相关试卷

  • 1、读音跷跷板:给加点字选择正确的读音。
    (1)、黄(yīn yīng) 在(dī tí) 岸旁的树上唱歌。
    (2)、小玉兴(zì zhì)高昂地唱着歌,每个音(fú fǔ)都充满了快乐。
    (3)、(ā à),草地上开着(xuàn xàn) 的花!
  • 2、拼写大城堡:看拼音,我能规范地写词语。

    小gū niang 在táo树下一边xiū xi , 一边等待yóu dì yuán shū shu , 因为小姨给她寄来一份lǐ物,说她看到会很mǎn意。

  • 3、【快乐倾听】请认真听录音两遍,之后完成下列选择题。
    (1)、一键预约平台主要由(    )部门搭建。
    A、深圳市教育局 B、深圳市市场监督管理局 C、深圳市文化广电旅游体育局 D、深圳市城市管理局
    (2)、下列哪项运动不在平台提供的四大类别中?(    )
    A、球类 B、田径 C、射击 D、冰雪运动
    (3)、平台正确的预约步骤是(    )
    A、访问小程序→选择场地→扫码入场→支付订单 B、下载APP→选择项目→领取优惠券→预约场地 C、访问小程序→点击预约按钮→选择项目场地→支付订单 D、注册账号→查找场馆→报名寒事→核验入场
    (4)、下列说法正确的是(    )(多选)
    A、该预约平台集场馆预定、场馆导航、赛事报名、惠民福利于一体。 B、预约平台自开通以来,已经累计接入8528个体有场馆,开放2068片运动场地。 C、该预约平台非常受欢迎,注册用户已超过170万人。 D、进入预约的地时需要出示“入场码”和携带个人身份证,方便核验,
  • 4、你心中最美好的乐园是哪里呢?湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声,这些地方都是我们的乐园,你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园你带来了怎样的快乐?请以“我的乐园”为题,把你的乐园给大家吧。要求:语句通顺,书写工整,不少于形0字。
  • 5、阅读材料,快乐思维。

    中国的大飞机翱翔蓝天

    【材料一】2023年5月28日,这是中国民航史上一个值得标注的日子。国产大型客机C919从上海虹桥飞抵北京首都国际机场,首航成功,这标志着大型客机C919走通设计、研制、取证、首航的完整历程,在今天完成了“成人礼”,正式投入商业运营;也标志着从今天开始,中国的蓝天上有了自己的大客机,象征着中国航空技术的发展取得了里程式的突破。

    【材料二】C919大型客机是中国首次按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机。它对比波音、空客同类型大飞机有何优势?

    首先,C919机舱宽度比空客A320和波音737宽松,乘客体验感和座舱舒适性更佳。货仓体积更大,载货能力比波音和空客更好,更具有商业空间。其次,C919采用的都是近年来的新技术,新材料,从安全性、气动性风洞试验等角度来说,都要比传统型的波音737和空客A320更具优势。再次,C919在性能方面,相对波音737和空客A320来说更节能,噪音隔绝能力也更优秀,视野设计比同类型的宽,更能保证行驶安全,此外,C919的单价较波音、空客同系列两款大飞机更低。

    飞机型号

    生产商

    目标单价

    座数

    C919

    中国商飞

    6.53亿人民币

    158-168

    A320neo

    空客

    7.30亿人民币

    150-180

    B737MAX8

    波音

    8.03亿人民币

    162-178

    (1)、以上材料说明的共同对象是 , 它对于有里程碑式的意义。
    (2)、判断正误,用“正确”“错误”表示。

    ①C919走通设计、研制、取证、首航的完整历程,正式投入商业运营。

    ②C919是中国首次按照国家民航标准自行研制,拥有自主知识产权的喷气式干线客机。

    ③相比空客320和波音737,C919的优越性十分突出,单价最低,且座位数量最多。

    (3)、一位同学提出了这样的问题:“C919对比波音、空客同类型大飞机有何优势?请你阅读材料二,至少从两个角度,帮他解答。
    (4)、请你结合材料,从另外的角度也提出一个问题:?你准备用的方法来解答这个问题。
  • 6、阅读《歌溪》,快乐欣赏。

    歌溪

    ①这是一条爱唱歌的溪流,村里的人们叫它“歌溪”。

    ②歌溪的水多么清,多么凉啊!它从很远的山洞里流出来,它的两岸,是浓密的树林。

    ③有一段,它的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的山崖上流下来,浅起亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子,它的歌声有点粗野。

    ④顺着一条光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像____。歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌声充满了欢乐。

    ⑤慢慢地,歌溪变得文静起来。它静静地流着,流着。啊!它的水变得绿莹莹的了,像晶莹的翡翠,又像____。歌溪的声音也变得非常美妙,那一路的绿树林,有无数的鸟儿在合唱。金翅雀、杜鹃、画眉,无数的鸟的叫,在鸣啭,这里“咕咕”,那里”喳喳”,和歌溪唱响一片欢歌!

    ⑥更快乐的日子,是在夏天,歌溪这时涨水了,可还是那么清!它打着漩儿,在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹,孩子们脱了衣服,大声笑着、叫着,跳进水里去了,水花溅得老高!本来就活蹦乱跳的歌溪,响起一片打水声、笑声、喷鼻子声,以及乱喊乱叫声,整个歌溪越发欢腾了。

    ⑦有时候,我喜欢一个人仰面朝天,就在水上,任凭歌溪载着,随意漂流,我穿过浓密的树荫,柔软的柳条拂着我的脸,无比的凉爽使我有些害怕,稍稍闭一下眼睛,穿过树荫,我看着湛蓝的天空,一团一团的云朵,白得耀眼,在慢慢地移动,两岸闪着太阳的金光,鸟儿唱着,知了叫着,同伴们欢笑着,我不由得一个翻身一把住歌溪……

    ⑧歌溪啊,你给了我们多少欢乐!

    (文章有删改)

    (1)、歌溪不同水段有不同的性格和歌声特点,细读文章③~⑤自然段,在横线上填写合适的内容。

    性格:调皮、不懂事;歌声特点:——性格:;歌声特点:充满欢乐——性格:;歌声特点:

    (2)、读第④⑤自然段,想象“青苔”和“歌溪的水”各自又像什么,写在文中横线上。
    (3)、联系上下文想一想,第⑤自然段中的“啭”字表示(    )
    A、人鸟的叫声美妙动 B、鸟的叫声嘈杂纷乱 C、鸟的叫声单调乏味
    (4)、对第⑦自然段画横线的的子理解正确的一项是(    )
    A、从“不由得”“一把”等词语可以看出“我”想自己一个人独享歌溪给予的快乐。 B、“我”沉浸在歌溪的快乐中,一时没有控制好自己的姿势,就翻了个身。 C、可以看出“我”对歌溪有一种情不自禁的喜爱,达了对歌溪的赞美。 D、“我”不由得一个翻身,想抱住歌溪,是想引起其他孩子的注意,一起玩耍。
    (5)、我们领略了作者笔下的溪流,感受到了“歌溪”的特色,请你结合选文中歌溪的特点,为它写几句推荐词吧。(50字左右)
  • 7、阅读《天窗》,快乐想象。

    ①晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉

    ②你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,…总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

    ③发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂,更真实!

    一节这自《天窗)

    (1)、根据选文内容填写表格。

    看到的

    想象到的

    孩子们的心情

    一粒星

    一朵云

    无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩

    一条黑影

    (2)、仿照孩子们的想象,我也能展开想象写一写。

    我会从 , 想象到

    (3)、下列对文中画横线的句子解不正确的一项是(    )
    A、说是“唯一的”,是因为关了木板窗后,只有天窗给孩子带来一点儿光明,让孩子不再感到枯燥。 B、这句话是课文的中心句,出现两次,强调了天窗给孩子们带来的快乐。 C、天窗给漆黑的屋子带来了仅有的光明,通过天窗,孩子们看见了雨脚、闪电。 D、在孩子的童年时代,只有天窗给孩子们带来了无尽的快乐。
  • 8、人与自然的和谐体跳在一处处美景中,请你补全内容,再现美好。
    (1)、诗词里有美丽的自然景色:代诗人范成大看到夏季的美景,写下了“梅子金黄杏子肥,。”诗人杜甫于江边欣赏春光,发出了这样的感叹:“桃花一簇开无主,?”
    (2)、诗词里有美好的童年时光:《宿新市徐公店》中,诗人杨万里看到了孩子们追赶昆虫,跑向田边的天真活被,写下了“”这两句诗:而辛弃疾笔下的“最喜小儿亡赖,蓬”写出了小儿子的调皮可受。
    (3)、诗词中也有不屈的意志:毛泽东以“已是悬崖百丈冰,”一句赞美的冰清玉洁,不畏严寒。
  • 9、比一比,选字组词。

    【肢    技】    四    

    【详    祥】    吉    

    【测    侧】    面    推

    【隐    稳】    平    

  • 10、下列诗词中加点字词解释不正确的一项是(    )
    A、篱落巯一径深(稀疏) B、梅子金黄杏子(大) C、树头新绿未成(阴天) D、最喜小儿亡赖(这里指顽皮、淘气)
  • 11、下列加点字音全都正确的一项是(    )
    A、(zhī)    澎(bài)    鸡(guān)    衣(dǎo) B、绘(miáo)    息(qī)    落(bū)    蜻(qīng) C、(jūn)    朴(sù)    藉(jí)    徜(xiáng) D、段(jiē)    乓(pīn)    丽(qí)    应(hè)
  • 12、给下列加点多音字选择正的读音。

    战斗很艰苦,将军深思熟虑后,内心不再挣(zhā  zhá) , 他断命令队伍改变行进的方向,并决定傍晚在山脚下(zhā  zhá)营,战土们认为,在将军的统(shuài  lǜ)下,战斗失败的概(shuài  lǜ)为零,大家一定会取得胜利。

  • 13、照样子,补写句子。
    (1)、示例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。

    , 构成了美丽的乡村画卷。

    (2)、这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。(改为反问句)
    (3)、乡下常见的南瓜,成熟时个头和篮球一大小 , 黄澄澄地趴在地上,十分显眼。(照样子,用作比较的方式介绍一种事物)
  • 14、拼一拼写一写。

    乡村夜景是一幅hé  xié的画卷,mù  yān下,gē zi低垂小巧的tóu lú , 果穴中的láo yīng也收找了自己的shuāng yì , 不再bà qì翱翔。飞舞shū cài地上空的hú dié也停止舞蹈,“mì shí”在油菜花中。

  • 15、 阅读试题:

    很久很久以前,有一个非常伟大的首领,名叫黄帝。黄帝不仅聪明勇敢,还非常关心他的子民。

    有一天,黄帝听说远方有一种神奇的草药,能治好各种疾病,让人们永远健康。黄帝决定去找这种草药,带回来给他的子民。

    黄帝带上了几位忠诚的伙伴,一起踏上了寻找神奇草药的旅程。他们穿过了茂密的森林,越过了高高的山峰,终于来到了一个神秘的山谷。

    在山谷里,他们遇到了一位慈祥的老仙人。老仙人告诉黄帝,神奇草药就长在山谷的深处,但要得到它,必须通过三道难关。

    黄帝和他的伙伴们没有害怕,他们勇敢地面对了每一道难关。最后,他们终于找到了神奇草药,并带回了家乡,让子民们都能健康快乐地生活。

    (1)、故事中的主人公是谁?(    )
    A、老仙人 B、黄帝(正确答案) C、忠诚的伙伴 D、神奇的草药
    (2)、黄帝为什么要去寻找神奇草药?(    )
    A、他自己生病了 B、他想成为仙人 C、他想让子民们永远健康(正确答案) D、他喜欢冒险
    (3)、填空题:

    黄帝带上了位忠诚的伙伴,一起踏上了寻找神奇草药的旅程。

    在山谷里,他们遇到了一位的老仙人。

    (4)、判断题:

    ①黄帝和他的伙伴们害怕三道难关,所以放弃了寻找神奇草药。

    ②黄帝最后找到了神奇草药,并带回了家乡。

    (5)、简答题:

    黄帝和他的伙伴们在寻找神奇草药的过程中,遇到了哪些困难?他们是怎么做的?

  • 16、延伸小阅读。

    父母呼,要回应,大小事,行勿嫩。

    父母归,笑相迎,倒茶水,尽孝心。

    父母忙,己莫闲,伸出手,帮一帮。

    父母训,认真听,有过错,须改正。

    敬父母,尊长辈,扬美德,好学生。

    (1)、读读背背。
    (2)、这是关于的“三字经”
  • 17、读一读,做一做。

    为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

    香九龄,能温席,孝于亲,所当执。

    融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

    (1)、这段《三字经》中讲了两个故事,请你连一连。

    黄香
     

    孔融

    让梨
     

    温席

    (2)、这段《三字经》告诉我们三个道理,请选一选。

    ②亲近        ③尊敬        ④孝顺

    对待老师和朋友要 。

    对待父母要

    对待兄长要

  • 18、比一比,组词语。

  • 19、根据下面的例子完成练习。

    例:专(专心)(专业)(专门)

      

      

      

  • 20、按要求完成练习。
    (1)、“玉”的第五笔是 , 可以组词为
    (2)、“之、义”的点都在正上方,应该(①先写点  ②后写点),所以“义”的第一笔是
    (3)、“远、近”的偏旁都是 , 带有这个偏旁的字大多与有关,这个偏旁的字我还知道
上一页 10 11 12 13 14 下一页 跳转