相关试卷
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1、读古诗，完成练习。
咏柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(1)、《咏柳》写的是柳树，《咏鹅》写的是鹅。所以《咏雪》写的是。(2)、下面的图片中，（ ）是古诗前两句描绘的画面。A、
B、
(3)、读古诗的后两句我知道，柳树细细的叶子是裁剪出来的。 -
2、阅读课内古诗，完成练习。
村居
［清]高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(1)、这首诗描写的是（填写季节），从诗句“ ， ”可以看出来。(2)、下图配哪句诗最合适？（ ）
A、草长莺飞二月天 B、拂堤杨柳醉春烟 C、儿童散学归来早 D、忙趁东风放纸鸢(3)、新趋势·开放探究请发挥你的想象，用自己的语言描绘出诗歌前两句描绘的画面。 -
3、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(1)、诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。( )(2)、《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。( )(3)、《村居》的作者是唐代诗人杜甫。( )(4)、这两首古诗的作者都是唐代诗人。( )(5)、“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。( )、
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4、比一比，选一选。（填序号）(1)、①提 ②堤
明明着一桶水，从坝上走过。
(2)、①佛 ②拂微风轻轻吹着，仿妈妈的手轻轻抚摸我的脸颊。
(3)、①装 ②妆这个纸盒里满了化品。
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5、在括号里填上合适的量词。
一古诗 一柳树 一树叶
一春风 一剪刀 一燕子
一桃花 一春雨 一小桥
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6、选出加点字正确的读音写在横线上。
吹拂（fú fó） 柳树（liǔ liǒu）
丝绦（tāo tiáo） 堤岸（dī tī）
莺飞（yīn yīng） 草长（cháng zhǎng）
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7、读拼音，写字词。
是谁zhuāng
扮春天，chèn机把柳枝jiǎn成bì lǜ
sī带啦？ -
8、 仔细观察图片，看看图片里有什么？写一写乌鸦是用什么办法喝着水的。不会写的字用拼音代替。
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9、阅读理解。秋叶枫树的叶子像一个个小手 掌，火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子，金黄金黄的。秋风一吹，梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。
秋天的树林美极了！(1)、短文一共有个自然段。第一自然段有句话。(2)、根据短文内容连一连。枫树的叶子像
银杏树的叶子像
梧桐树的叶子像
花蝴蜾
小手掌
小扇子
(3)、根据短文内容，我知道了枫树叶子是的，银杏树叶子是的。（填序号）①金黄金黄 ②火红火红
(4)、你喜欢秋天吗？为什么？ -
10、根据课文内容填写(1)、一之计在于春，之计在于晨。 (2)、两件宝，双
脑。 (3)、江南采莲，莲何。 (4)、对雪对。花对树，对。 -
11、句子练习(1)、把下面的拼音连成 一句话。（填序号）
①bá ②luó bo ③lǎo gōng gong
(2)、把下面的词语连成一句话。（填序号）①立功劳 ②我长大后 ③要为 ④人民
(3)、照样子，写一写。例：影子是我的好 朋 友。
是。
(4)、照样子，写一写。（不会写的字用 拼音代替）例：天上有一只小鸟。
桌子上有。
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12、课堂上老师让小朋友发言时，小朋友应该（ ）（填序号）
A、不说话 B、大声说话 C、小声说话 -
13、读一读，连一连
尖尖的
星 星
站 如
松
白白的
草芽
坐如
风
闪 闪 的
云朵
行 如
钟
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14、我能找出每个句子中的一对反义词(1)、放学了，我向南走，小明向北走。(2)、妈妈把开着的门关上了。(3)、弟弟有两件衣服，一件黑色，一件白色。
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15、在横线中填入恰当的量词（填序号）
①幅
②棵
③块
④把
一伞
一橡皮
一画
一树
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16、比一比，再组词。
马
去
木
鸟
云
本
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17、照样子，根据字形把下列的字归类，把序号写在横线上。
①地
②牛
③星
④叶
⑤音
⑥花
⑦巴
⑧拼
⑨口
左右结构的字：①
上下结构的字：③
独体字：②
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18、想一想，填一填。(1)、“爸”字的第三笔是。(2)、“卫”字共有笔。(3)、“比”字的笔顺是：
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19、选出加点字正确的读音。
江南（nán lán）
西瓜（gā guā）
春天 （cūn chūn）
青蛙（wā uā）
尾巴（wěi wiě）
门口 （mén méng）
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20、读拼音写词语。
bàn gè
xīn zhōng
jǐ tiān
sì zhī
chū lái
shí yuè
扮春天，chèn
sī
脑。