相关试卷

  • 1、阅读《总也倒不了的老屋》选段,再回答问题。

    “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

    老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”

    二十多天后,老母鸡从们门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”

    老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

    (1)、这一部分写的是要老屋再等等,它想
    (2)、“吱吱呀呀”是表示的词,说明 , 我也能写一个这样的词语:
    (3)、当你读到“老屋说:“‘再见!好了,我到了倒下的时候了!’”时,我预测:
  • 2、课内阅读。
    (1)、深秋时节,我和好朋友相约去爬山,刚来到山下,就被满山红叶吸引住了,难怪杜牧会情不自禁地咏出“”这两句诗。
    (2)、《花的学校》是印度诗人写的,他的作品有《》。
    (3)、秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意,客游在外的诗人叶绍翁想到自己家乡的情形,吟诵道:“。”
  • 3、按照要求写句子。
    (1)、扩写句子(扩2处):原野上飘荡着歌声。
    (2)、用修改符号改病句:

    ①我估计他这道题一定是做错了。

    ②星期天下午,去参观了涵碧楼。

    (3)、仿写句子:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
  • 4、在句子中的横线上填上合适的标点符号。
    (1)、他诧异地说那个人竟然做到了
    (2)、救命啊救命啊红头拼命地叫起来
    (3)、会背了孙中山说着就把那段书一字不漏地背了出来
  • 5、给加点的字选择恰当的意思。
    (1)、蔫:①植物因失去水分而萎缩;②性格慢,不爽利;③精神不振,不活泼。

    别看小象是个性子,干起活来却是麻利得很。

    太阳火辣辣的,连树上的叶子都晒了。

    (2)、异:①不同的;②惊奇,奇怪;③特别的;④分开;⑤另外的,别的。

    树上的每一片叶子形态各

    他出差到地,心里特别想家。

  • 6、下列带点字读音完全相同的一组是(    )。
    A、期    扮    装     B、乎    百    茶    窗明 C、毒    奖    间    猜 D、罚    分    理    相
  • 7、补充成语,再选词填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    咽    八下    恐后    满怀

    方    一惊    盛气    百

    (2)、来自的人都在天安门广场上聚集起来,等待盛会开幕。
    (3)、我把妈妈最心爱的茶杯打碎了,心里的。
  • 8、比一比,再组词。

        邮    阁    则

        油    闹    频

  • 9、看拼音,写词语。

    hù xiāng

    shuǎng kuài

    míng lǎng

    jiè shào

    tuǒ dàng

    yǒng héng

    tián jìng

    zhǔn bèi

    zōng zhǐ

    hú  lú

  • 10、看图写话。

    秋天来了,秋高气爽,山羊爷爷准备到郊外走走,仔细看图,小兔和山羊爷爷之间发生了什么故事呢?写一段通顺的话,不会写的字用拼音代替。

  • 11、阅读短文,回答问题。

    狐狸和猴子

    河中央有一个土墩(dūn),土墩上长着一棵桃树,树上结满了桃子。狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子也想吃桃子,可是也过不了河。

    狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同扛(káng)来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。可这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能先过去一个,之后再过去一个。

    “让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。

    狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到了河里。

    “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈大笑着说,“你没有口福吃桃子。”

    猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”

    狐狸一听傻(shǎ)了眼,它眼珠一转,又苦苦哀求猴子:“猴子大哥,我们是朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。

    (1)、根据短文内容填一填。

    桃树    一木头    一土墩    一独木桥

    (2)、狐狸和猴子用(    )的办法到河中央的土墩上摘桃子。(填序号)
    A、架大桥 B、架独木桥 C、划着小船
    (3)、通过读这个故事,我们可以看出狐狸很(    )。(填序号)
    A、友好 B、聪明 C、狡猾(jiǎo huá)
    (4)、选用一句名言劝告故事中的狐狸,下列合适的一项是(    )(填序号)
    A、己所不欲,勿施于人。 B、与朋友交,言而有信。 C、十年树木,百年树人。
    (5)、假如你是猴子,你“一句话也不说,独自走了”的时候,心里会想些什么呢?
  • 12、根据课文内容回答问题。(填序号)
    (1)、通过学习,我知道了人和动物是动物是大事。
    (2)、本学期,我们欣赏了的黄山奇石,游览了的日月潭,知道了的葡萄沟人民。(填序号①风光秀丽  ②热情好客  ③奇形怪状)
    (3)、一场大雪过后,我闻到了梅花淡淡的香气,不由得吟诵起王安石的诗句:“遥知。”观瀑布时,我看到水流从头顶冲下来时,那情景真是“飞流直下 , 疑是落九天”
  • 13、照样子写句子。
    (1)、例:天空中飘着云彩。

    (蓝蓝的)天空中飘着(洁白的)云彩。

    草地上盛开着花。

    草地上盛开着花。

    (2)、例:天上的星星一闪一闪的,真一只只萤火虫。
  • 14、读门票,完成练习。

    (1)、林林想10月18日去植物园观赏美景。当天的开园时间是
    (2)、林林今年8岁了,他买门票需要花费(    )元。(填序号)
    A、20 B、10 C、0
    (3)、林林在植物园里看到很多松柏,根据学过的《树之歌》,林林知道它们的特点是
  • 15、读句子,选择正确的答案填在横线上。(填序号)
    (1)、①披   ②迎  ③摇  ④追

    下大雨了,妈妈上雨衣就去没有带伞的小明,面碰上小红,妈妈问她有没有看见小明,小红着头说:“没有。”

    (2)、①十年树木,百年树人。    ②树高百尺,叶落归根。③树无根不长,人无志不立。

    这句话告诉了我们培养人才的艰辛,说明立志的重要性。

    (3)、下列的字属于左窄右宽的是

    ①到    ②顶    ③别    ④河

  • 16、按要求填空。
    (1)、小语在书中看到“雏”字,他不认识,想用部首查字法查字典。他应先查部首 , 再查画,根据偏旁可以推测“雏”字和有关。
    (2)、“雾”是天气现象,表示天气现象的词语还有
    (3)、像墨汁一样的黑色是“墨黑”,像雪一样的白色是“”。像这样表示颜色的词语还有:
  • 17、补充词语,再按要求填空。(填序号)
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    外闻    ②古迹    ③

    秀    ⑤柳绿    ⑥争艳

    (2)、中国的万里长城是的世界文化遗(yí)产。
    (3)、早市上有红山楂、黄鸭梨、青苹果,大小不一,
  • 18、加部首成新字再组词。

         诚    

           

           

           

           

  • 19、给带点字选择正确的读音或生字。
    (1)、这里的风(jǐng jǐn)秀丽(伸 神)奇,尤其是围(饶  绕)(cóng chóng)林的那一片山石奇形怪(壮  状)的,从上面隐(yūe  yuē)可以听到哗哗的流水声。
    (2)、葡萄沟的葡萄(gān gàn)(fēn fèn)少,非常可口。
    (3)、傍晚回到家,爸爸在书房里工(做  作) , 妈妈在厨房里(做  作)饭。
  • 20、读拼音,写字词。

    kuān guǎng

    shù    xué

    qīng sōng

    jiāng  hú

    zhí    chǐ

    biàn huà

    míng liàng

    zhū  bǎo

    wèi dào

    xǔ    jiǔ

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