相关试卷

  • 1、 根据所学知识填一填
    (1)、河岸两边,柳条如丝, “ , 万条垂下绿丝绦。”鸟儿在柳树上鸣叫, “ , 一行白鹭上青天。”水上,荷花盛开,“ , 映日荷花别样红。”
    (2)、奶奶告诉我,不同节气的乡村景致也不同,这让我想起《二十四节气歌》:清谷天,夏满芒夏寒霜降,小大寒。
  • 2、 照样子,完成句子练习
    (1)、小兔子开心极了连蹦带跳地跑回家。(仿照加点部分,补充句子)

    (小黄狗很兴奋)小黄狗极了,在院子里转圈。

    (2)、天空中的云朵真是变化多端,一会儿像只绵羊,一会儿像只鸽子,一会儿变成一只活泼可爱的小兔子。(用上加点词语,把句子补充完整)

    院子里的母鸡真是忙,

  • 3、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空
    (1)、把下列词语补充完整。
             勃勃   ②尽

             隔绝   ④         斑斓

    居乐        ⑥九之力

    (2)、春天的原野上开满了的花朵。
    (3)、我费了才把沉重的箱子搬上楼。
    (4)、在乡村里,人们都 , 生活很幸福。
  • 4、 选出加点字的正确读音

    房间里,婶婶一会儿拿着 (sào  sāo)帚 (sào  sǎo)地,一会儿拿着 (māmǒ)布擦玻 (lí lí)。厨房里,奶奶在锅里 (dào dǎo)了许多油,准备 (zhá zhà)丸子。院子里,爷爷认真打理着一行行 (zuó zhuó)壮成长的小菜苗,似乎在与这些小生命对话。

  • 5、 右边是郊外的景色,请认真观察并照样子完成填空

    (清清)的河水    的太阳

    的花朵    的鸭子

  • 6、 选一选,填一填

    ①捉    ②摘    ③采    ④挖    ⑤逗

    秋天的田野可热闹了,大家都在忙碌着。你看!爸爸妈妈苹果,爷爷奶奶野菜,姐姐蘑菇,弟弟松鼠,我在草地上蜻蜓。

  • 7、 情境运用:看拼音,写词语

              走在乡间的小路上,远处连绵的shān chuān 格外好看,湖面泛起层层bō  wén      微风送来草木淡淡的fēn  fāng  ,倾听着河边传来的qīng wā的gē shēng;仔细观察,我们还能发现蚂蚁在bān yùn食物,真有趣啊!

  • 8、生活中,有许多平凡却闪光的普通人,他们就像冬日里的暖阳,用微小的善举默默温暖着我们:辛勤耕耘的老师、勤劳朴实的环卫工人、热心肠的邻居、尽职尽责的保安、团结友爱的同学……他们身上都有着值得赞美的优秀品质。

    要求:①请以《夸夸身边的    ▲        》为题,写一篇文章。

    ②补全题目,写之前想想,你最想夸他的是什么品质,用1-2件事例来体现。

    ③内容清楚,情感真实,展现人物的美好品质,字数不少于350字。

    注意:文中不要出现真实的学校名称和个人姓名。

  • 9、课外阅读。 

    夏夜美景

    夏夜,静悄悄的。夜幕像一块柔软的深蓝色绸缎,温柔地笼罩着大地。

    月亮悄悄爬上树梢,洒下皎洁的月光。淡淡的月光透过树叶的缝隙,落在地上,织成了细碎的银纱。满天的星星眨着明亮的眼睛,点缀在深蓝的夜空,一闪一闪的,格外灵动。

    草丛里,蟋蟀弹奏着清脆的乐曲,知了偶尔轻声和鸣。晚风穿过林间,带来阵阵草木的清香。池塘里,荷叶圆圆的、绿绿的,晶莹的露珠躺在荷叶中央,像一颗颗透亮的珍珠。偶尔有小鱼轻轻游动,荷叶微微晃动,露珠便轻轻滚落,坠入水中,漾开一圈圈浅浅的涟漪。

    夏夜没有白日的喧闹,只有温柔与静谧。这般清新美好的夏夜,让人沉醉,让人欢喜。

    (1)、短文描写了夏夜的月亮、、露珠和小鱼等景物。
    (2)、在文中找出下面词语的反义词。

    闹哄哄(      )    粗暴(      )

    (3)、文中画线句子运用了的修辞手法,把比作 , 写出了夜幕的特点。
    (4)、读完短文,你喜欢夏夜吗?说说理由。
  • 10、课内阅读。

    囊萤夜读

    胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书 , 以夜继日焉。

    (1)、解释加点字的字义。

    胤恭勤不学多通:

    (2)、用自己的话说说画线句子的意思。
    (3)、故事中的车胤因家贫无油,便“练囊盛数十萤火以照书”。请根据你的积累,再写出一个古人刻苦求学的成语或故事名称,并说说它给你的启示。
  • 11、米·伊林的《十万个为什么》这本书一定帮助你解开了很多生活中疑惑,请选择其中一个与大家分享吧。可参照右侧目录节选,也可根据你的阅读积累回答。

    生活中的疑惑:

    从书中得到的答案:

  • 12、结合《灰尘的旅行》一书内容,选出正确答案。
    (1)、这本书的作者是我国著名科普作家(       )
    A、李四光 B、高士其 C、法布尔 D、米·伊林
    (2)、在书中,灰尘被称作地球上永不疲倦的(      )
    A、清洁工 B、搬运工 C、旅行者 D、守护者
  • 13、 根据课内积累填空
    (1)、美景伴成长:“ , 溪上青青草”是辛弃疾笔下的乡村之美;“ , 麦花雪白菜稀”是范成大笔下的初夏万物生长之美;“众鸟高飞尽,”是李白笔下的悠闲自在之美;“突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍……”则是艾青笔下充满生机的世界。
    (2)、砺行励成长:“洛阳亲友如相问,”是王昌龄明净坦荡的坚守。“不要人夸好颜色,”是王冕的高洁品格写照,“天行健,”是《周易》中对君子奋发图强的勉励。
  • 14、将下列名言工整、规范地抄写在格子中。

    诗是人类向未来所寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。

  • 15、读一读,体会这段话的表达特点,注意加点的词,再照样子写一写。(不少于50字)

    说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是 , 它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,他也不肯回来。

  • 16、 按要求完成句子练习
    (1)、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料, 比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子介绍一种事物)
    (2)、哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(改为陈述句)
    (3)、他攀上了窗口:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,在以下情况中选一种写一组连续动作)(至少用3个动词)
    我放学回家   蚂蚁搬食物   老师走进课室
  • 17、下列说法无误的一项是(      )。
    A、班长总是为了班集体事务任劳任怨,我们可以用“小蜜蜂”来形容他。 B、《记金华的双龙洞》一课是按时间顺序来写清楚游览经过的。 C、童话故事不仅充满着奇妙的想象,还有着丰富多样的人物形象。 D、“猫的性格实在有些古怪。”这句话表达了老舍对猫的嫌弃。
  • 18、下列词语书写全部无误的一项是(      )。
    A、譬如  奢侈  慰籍  朦胧 B、疏菜  姿态  警戒  脸颊 C、即将  规矩  锐力  额脚 D、努力  光荣  涣散  膨大
  • 19、下列词语带点字全部正确的一项是(      )。
    A、(gài)   悲戚(qì)    开(pōu)    冰(báo) B、(hè)    重(hè)    执(zhuó)    (qí)求 C、(qiáng)   调(qiǎn)   午(shǎng)   (cháng)徉 D、息(píng)   枪(shuān)   候(shì)    尘(gòu)
  • 20、补全词语。 

    成           动地   水马

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