相关试卷
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1、下列词语字形完全正确的一项是( )。A、清新 幽雅 智慧 据高临下 B、笨茁 柔美 鼓掌 气壮山河 C、攀登 俏丽 得意 一碧千里 D、衣裳 渲染 寒暄 喜出忘外
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2、下列加点字读音完全正确的一项是( )。A、拘束(shù) 蒙古(měng) 勾勒(lè) B、孕育(yùn) 渲染(xuān) 琼浆(jīng) C、参差(cēn) 日寇(guàn) 愁怨(yuàn) D、爆发(pào) 吟诵(yín) 苍穹(qióng)
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3、将下列词语补充完整,并选词填空。(1)、顾影自 翠色流 全神注 斩钉铁
排山海 芳自赏 心神往 千一发
(2)、在这之际,山下的援兵终于到了。(3)、课堂上,同学们地听老师讲课。 -
4、看拼音,写词语。
diǎn zhuì 
huì jí 
xuán yá 
pān dēng 
bèn zhuō 
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5、我会判断对错(对的打“√”,错的打“×”)(1)、“一”字只有“yī”这一个读音。( )(2)、“口”字的笔顺是“竖、横折、横”。( )(3)、“山”字是独体字。( )(4)、“火”字的第三笔是“撇”。( )(5)、“人”字可以组词“人们”“人生”。( )
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6、我会把句子补充完整(1)、我喜欢。(2)、妈妈在。(3)、真好看。(4)、我们一起。
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7、我会选字填空
①上 ②下 ③人 ④入 ⑤天 ⑥夫 ⑦白 ⑧百
(1)、小鸟飞了天空。(2)、我坐在椅子看书。(3)、马路上有很多行。(4)、我们排着队校门。(5)、今的天气真晴朗。(6)、他的爸爸是一位农。(7)、冬天来了,雪花是色的。(8)、这本书一共有一页。 -
8、我会照样子,组词语
例:日(日子)(生日)
月 水 山
石 火 木
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9、我会给汉字选正确的读音(1)、“天”的读音是( )A、tiān B、tián(2)、“地”的读音是( )A、dì B、de(3)、“人”的读音是( )A、rén B、yín(4)、“手”的读音是( )A、shǒu B、sǒu(5)、“足”的读音是( )A、zú B、zhú(6)、“耳”的读音是( )A、ěr B、èr(7)、“目”的读音是( )A、mù B、mǔ(8)、“口”的读音是( )A、kǒu B、kǔ
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10、我会读拼音,写汉字。
rén kǒu 
tián dì 
huǒ shān 
shuǐ tián 
shàng xià 
zuǒ yòu 
zuǒ shǒu 
yī èr 
sān sì 
wǔ liù 
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11、习作。
我们的生活多姿多彩:学校运动会,“祖国在我心中”朗诵会,端午节看赛龙舟,重阳节去福利院看望老人,参加社区的创文活动……这些校内校外活动,哪一次给你留下的印象最深刻呢?请写下来。
要求:①写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写。②写活动场面时,既要关注整个场景,也要注意身边人的表现,写一写他们的动作、语言、神态。③把活动中的体会写下来。④内容具体,语句通顺,不少于500字。题目自拟。
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12、现代文阅读
布鞋
①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有,令人眼花缭乱,但让我久久难以忘怀的,还是童年青年时代的布鞋。
②二十世纪六七十年代,故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了,就把补丁一层层拆开,把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩,里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条,我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色,薄厚不一,颜色不一,新旧不一。铺衬积攒多了,就选个太阳毒的日子,把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里,用铁锅调出热气蒸腾的浆糊,把新一些的布料和旧一些的布料错开,将厚一些的和薄一些的摊均匀,将碎布条一块块,一层层粘起来,在太阳底下晒上几个小时,就成了硬邦邦的“阕子”。如果赶上阴雨天,就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤,那“阕子”成色也不差。做鞋前,先找村里的巧媳妇,按脚的大小,照着棉鞋或单鞋样式,先在纸上剪出鞋样子,然后把这纸鞋样缝在“阕子”上,刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮,然后就可以做鞋了。
③那时乡下孩子很少有鞋穿,谁能穿上娘做的新布鞋,准会挺胸阔步,炫耀一番。我娘一生勤劳,做得一手好针线活。春天,为我做一双或圆口或方口的布鞋;冬天,为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋,是我童年记忆里最为鲜亮的风景,纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳,想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时,娘坐着小方凳,弯腰弓背,一手攥住鞋底,一手用力拽针线,指掌间力气用得大、用得均匀,纳出的鞋底平整结实,耐穿。那动作,轻松自如,透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝,稀疏得当,松紧适中,大小一致,煞是好看。纳鞋底的时间长了,手指会酸痛,眼睛会发花。有时娘手指麻木了,一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指,我很心疼,便安慰娘道:“等我长大了,挣钱买鞋穿,你就不用吃这苦了。”娘微笑着说:“等你长大了,有媳妇做鞋了,我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛,我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声,那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声,渐渐进入温柔缥缈的梦乡。
④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说:“孩子,咱可要听话、争气,咱不和人家比吃比穿,咱得跟人家比学习。识字多了,才有出息,才不愁没鞋穿。”后来,我准备进县城读书了。多少个夜晚,灯光摇曳,娘把纳鞋底的绳拉得很紧,牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时,我拿出自己的布鞋,将鞋面贴在脸上,那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸,我似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子,记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。
⑤如今城市里的人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人,开始与布鞋有了缘分。无论身在何处,有一双布鞋,一双包含亲人惦记和祝福的布鞋,就学会了感恩,尽管踩着纵横交错的路,有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨,可人生的路不会错、不会斜,心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。
(《人民日报》2019年4月25日,有改动)
(1)、文章以为线索,通过对母亲为“我”做布鞋往事的回忆,表达了“我”对母亲的之情。(2)、第③自然段画“横线”的句子是对母亲的描写,写出了(3)、联系上下文,说说你对第④自然段画“横线”的句子中加点的“贴”字的理解。入校时,我拿出自己的布鞋,将鞋面贴在脸上,那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸,我似乎又看到了娘那期待的目光。
(4)、文中的母亲给你留下了怎样的印象,你认为母亲是一个怎样的人?(5)、如果删去最后一个自然段,文章就会逊色不少,请谈谈本段在文中所起的作用。 -
13、文言文阅读。
老马识途
①管仲,隰朋①从于桓公而伐孤竹② , 春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳④夏居山之阴⑤蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。
②以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难③师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
(选自《韩非子·说林上》)
【注释】①管仲,隰(xǐ)朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。②孤竹:古国名,商、周时期的一个小国家。③不难:不以……为难。④阳:山之南,水之北。⑤阴:山之北,水之南。
(1)、解释下列句中加点的字。①乃掘地: ②不亦过乎:
(2)、下列句中带点字“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )A、虽与之俱学,弗若之矣 B、老马之智可用也 C、均之二策,宁许以负秦曲 D、乃放老马而随之(3)、请给下面的句子划分朗读节奏。(限断2处)蚁 冬 居 山 之 阳 夏 居 山 之 阴 蚁 壤 一 寸 而 仞 有 水
(4)、用现代汉语写出文中画“横线”句子的意思。春往而冬反,迷惑失道。
(5)、本文通过管仲,隰朋因“”和“”而向老马和蚂蚁请教的故事,其中向老马请教的故事衍生出了成语“老马识途”。(6)、从管仲与隰朋的这个故事中,你学习到了什么? -
14、语言综合运用。
下面是以“运动的益处”为主题的演讲稿的精彩片段。请你从“读书”“科学”“健康饮食”等词语中选择一个作为主题,仿写一个30字左右的演讲稿片段,要求至少用上一句名言或俗语。
伏尔泰曾经说过:“生命在于运动。”是啊,运动可以给我们带来健康的体魄,运动可以给我们带来愉悦的心情,运动可以给我们带来快乐的生活……
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15、下面一段话是泉泉参加学校举行的演讲比赛的开头,有两处语病,请用修改符号在原处修改并分别写出病因。
当今中国正处于一个历史拐点上。能否实现中华民族伟大复兴中国梦,已成为中国人尤其是中国年轻一代的强烈愿望。在这样的大背景下,发扬和传承革命精神变得愈发重要。
修改:
①病因:②病因: -
16、诗词活用(1)、《西江月·夜行黄沙道中》的“ , 。”生动地描绘了乡村月夜下,人们谈论丰收的景象。(2)、中国领土主权不容侵犯。看到菲律宾军舰在黄岩岛海域袭扰中国渔船,中方提出严正交涉的新闻,小颖借用李纲的名言发表评论:“ , 当以死守,。”(3)、诗中有情。“更喜岷山千里雪,。”是红军长征胜利后的喜悦之情;“ , 还来就菊花”是诚挚的友情;“移舟泊烟渚,”是浓浓的羁旅之情。(4)、陆游的“”同范仲淹的“处江湖之远则忧其君”有异曲同工之妙,说的都是忧虑国事。(5)、天气说变就变,一阵狂风卷过,眼前顿时雨散云飞。这情景让你想起了诗句“ , 。”
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17、将词语依次填入下列句子中,最恰当的一项是( )
①假山簇拥着一座古色古香的凉亭,曲径缠绕,显得十分清净 。
②鄂温克族的姑娘大方 , 给客人留下了美好的印象。
③ 的古建筑在夜色中更显庄重,仿佛诉说着古老的故事。
④这位年轻的作家的散文文字优美,格调 , 很受读者欢迎。
A、幽雅 优雅 典雅 高雅 B、幽雅 优雅 高雅 典雅 C、典雅 高雅 优雅 幽雅 D、高雅 典雅 幽雅 优雅 -
18、与“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”中的“见”的意思相同的一项是( )A、儿童相见不相识,笑问客从何处来。 B、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 C、空山不见人,但闻人语响。 D、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
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19、下列词语中与“顾影自怜”中的“顾”意思相同的一项是( )A、奋不顾身 B、左顾右盼 C、三顾茅庐 D、顾全大局
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20、下列句子分号使用不正确的一项是( )A、只有走近你,才知道还有一种美丽叫做和谐;只有聆听你的心跳,才知道还有一种和谐是生命。 B、老师是园丁,浇灌祖国的花朵;老师是明灯,指引前行的路。 C、您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。 D、我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠予死者最后的祭献。