相关试卷

  • 1、课外阅读

    最后的时刻

    ①那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来,特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。

    ②这时,江姐正伏在桌子上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲藏在另一个同志的床铺下面,随即起身,拿起梳子对着墙上的那面破镜子,像平常一样梳着她的黑发。

    ③同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静和不慌不忙的表情顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。

    ④江姐梳好了头发,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍。她换上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。

    ⑤特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

    ⑥“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。

    ⑦“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”

    ⑧这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

    ⑨江姐抬起头来,像对自己,也像对大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。

    ⑩熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……

    ⑪“同志们,永别了!”

    ⑫“江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向牢房门。

    江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……

    (本文选自长篇小说《红岩》,有删改)

    (1)、用简洁的语言概括短文的主要内容。
    (2)、当同牢房的同志听说江姐要转移时,她们的做法是而江姐则
    (3)、文中第④段和第⑬段划线句子通过对江姐的描写,表现她面对敌人时的
    (4)、对题目的理解不恰当的一项是(    )
    A、江姐生命中最后的时光。 B、黎明到来前最黑暗的时刻。 C、反动派最疯狂的时刻。 D、即将获救的江姐在狱中最后的时刻。
    (5)、你还知道哪些英雄人物的故事?(至少写出两个人物)
    (6)、读完短文,我们认识了一个怎样的江姐?
  • 2、课内阅读

    ①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了,还要回头望

    ②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下,白得潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

    ③在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

    (1)、选文第①②段是围绕哪句话来写的?请从文中找出并抄下来。
    (2)、选文不仅写了丁香花的形状,还写了丁香花的以及丁香花对“我”的影响。
    (3)、赏析第①段划横线句子。
    (4)、丁香结年年有,生活中也有很多“结”,联系生活实际,说说你是怎么解开生活中的“结”的。
  • 3、诗词鉴赏

    《西江月·夜行黄沙道中》

    ____,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    (1)、将这首词补充完整。
    (2)、词中描写的是季的景象,从“”等地方可以看出来。
    (3)、这首词表达了作者怎样的感情?
  • 4、口语交际:我校准初一年级组织了一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛,邀请你参与。
    (1)、下面名言中,哪句话不符合演讲主题?(    )
    A、天下兴亡,匹夫有责。 B、谁言寸草心,报得三春晖。 C、锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 D、位卑未敢忘忧国。
    (2)、演讲结束后,请你为本次演讲写一段结束语。
  • 5、根据课文内容默写。
    (1)、这种境界,既使人 , 又叫人 , 既愿 , 又想坐下
    (2)、捐躯赴国难,
    (3)、移舟泊烟渚,
    (4)、开轩面场圃,
    (5)、 , 白雨跳珠乱入船。
    (6)、毛主席是伟大的诗人,他创作了《七律·长征》,其中总领全文、突出红军不畏艰难险阻的诗句是“”。
  • 6、下列说法错误的一项是(    )
    A、《灯光》一课运用了插叙的写作手法,歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活不惜牺牲自己生命的崇高精神。 B、《七律长征》是一首七言律诗,分为首联、颔联、颈联、尾联。 C、《狼牙山五壮士》在刻画某一具体形象时,多从神态、动作、语言等方面来描写。 D、《我的战友邱少云》的背景是抗美援朝时期。
  • 7、下面诗词朗读节奏划分不正确的一项是(    )。
    A、五岭/逶迤/腾细浪 B、野旷/天低树,江清/月近人 C、七八个/星天外,两三点/雨山前 D、大渡/桥横/铁索寒
  • 8、下列句子中有语病的一句是(    )
    A、天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。 B、广场上无数盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。 C、老师那和蔼可亲的笑容和谆谆教导常常浮现在我眼前。 D、黄昏时,我们勇猛地冲上了敌人的阵地。
  • 9、概括句子的主要意思,下列正确的一项是(    )。

    全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。

    A、人民赢得了胜利。 B、反法西斯战争胜利。 C、生命和鲜血赢得了胜利。 D、全世界赢得了胜利。
  • 10、下列句子中,分号使用有误的一项是(    )。
    A、清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 B、家,是温暖的港湾;家,是心灵的归宿;家,是情感的寄托。 C、云海二号02组卫星主要用于大气环境要素探测;空间环境监测;防灾减灾等领域。 D、地磁活动会带来一些影响:第一,空间站的轨道高度可能会下降;第二,卫星导航设备定位误差增大;第三,航空飞行通信环境变差;等等。
  • 11、下列加点词语使用不正确的一项是(    )。
    A、同学们正全神贯注地观看“天宫课堂”第四课。 B、云南元阳梯田规模宏大,气势磅礴,从空中俯瞰,居高临下 , 可将美景尽收眼底。 C、敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势,已经决定投降了。 D、邻居王大爷生活艰辛,真让人顾影自怜
  • 12、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(    )
    ⑴草原上行车十分          , 只要方向不错,怎么走都可以。
    ⑵雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎         得多,不那么浑浊笨拙了。
    ⑶三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,         这鲜红的国旗。
    ⑷这火光虽然          , 对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了……
    A、潇洒  机灵  瞻仰  微小 B、洒脱  机灵 敬仰  微弱 C、洒脱  轻灵  瞻仰  微弱 D、潇洒  轻灵  敬仰  微小
  • 13、下列词语书写全部正确的一组是(    )
    A、砸碎  抚媚  逶迤  千均一发 B、肃静  协商  依托  顾影自怜 C、花蕾  迂回  悬涯  粉生碎骨 D、伪妆  预定  崎区  昂首挺胸
  • 14、先把下面的四字词语补充完整。

    飘带舞    心神往    居高下    钉截铁

  • 15、看拼音,写词语。

    lǐ mào

    yī shang

    bèn zhuō

    qí  zhì

    rì kòu

    dān bó

    lóng zhòng

    fèi téng

  • 16、习作

    学校的生活丰富多彩,诗歌朗诵会、演讲比赛、乒乓球比赛,拔河比赛……这些活动一定给你留下了极为深刻的印象。请你选一次活动写下来,和同学分享你的经历。

    注意写活动的场面时,既要关注整个场景,也要注意个别同学的表现,写一写他们的语言、动作、神态,把活动的体会写下来。题目自拟,不少于400 字。作文中不得出现自己真实的姓名、学校名称。

  • 17、口语交际

    你一定参加过演讲吧?如参加班干部竞选,参加班级开展的演讲比赛活动。如果要你写一篇演讲稿,你认为什么样的演讲稿才有说服力呢?(至少列三条)

  • 18、枇杷酸·枇杷甜!

    ①入夏的天,像孩儿的脸,说变就变。凌老汉出门的时候还是红彤彤的太阳,当他在集上卖完枇杷的时候,天竟哗哗下起了'大雨。.他赶紧:在一家“凌氏修理店”、门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来,老汉不得不挪进修理店内。

    ②凌老汉猫着身子,双手抱腰,试探地问正在修电视的师傅:“师傅姓凌吧?”凌师傅抬起了头。

    ③“我三桥村的。”老汉怯怯地说,“您看,能不能借把伞给我,下次赶集我保证还。”

    ④“没问题。”凌师傅爽快答道。

    ⑤凌师傅的妻子听到谈话,急忙从里渥钻出来,狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会,径直钻进里屋。妻子也跟了进去,拽了男人一把衣角,一直低声埋怨。凌师傅甩脱妻子的手,狠狠地瞪了她一眼,妻子窝了一肚子火不好发作。

    ⑥凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了凌老汉。凌老汉撑起伞转身欲走,师傅说了一声“等等——”老汉以为师傅接受了妻子的暗示,反悔借伞,不由得打了一个寒颤。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给凌老汉,说:“看您冷得牙齿打架,快穿上,别冻着了。”老汉穿上外套,顿时全身都暖了。

    ⑦老汉走后,妻子噼里啪啦一顿数落:“你学雷锋真是学到家了,借了伞还送衣服,我看这次是肉包子打狗——有去无回i。没见过哪个人像你这么傻!”凌师傅没跟妻子拌嘴,只扔下一句话——女人就是小心眼,又干活去了。

    ⑧第三天,老汉上街来了。老汉将洠和衣服还给了凌师傅,还递上一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次,老汉就说:“那天多亏您借伞和衣服给我,要不然,我非害一场大病不可。要是害了大病,我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比,这袋枇杷算得了啥?”

    ⑨老汉留下枇杷,千恩万谢地走了。

    ⑩凌师傅剥了一颗枇杷,扔进嘴里,立刻吐出一颗乌溜溜的细核来,直咂嘴道:“真甜!”又剥一颗塞进妻子的嘴里,她双眼迷成一线天!“好酸!”凌师傅抢过话:“是你的口酸了,心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷,可这回老汉送来的那袋枇杷,她再没动过。

    (1)、根据短文内容,在方框里填写合适的小标题。
    (2)、面对老汉送来的枇杷,凌师傅吃了直夸“真甜”,妻子吃了却说“好酸”。同样的枇杷,不同的看法,以下理解不正确的是(    )
    A、老汉信守承诺送回衣服和伞,枇杷的甜包含着互相信任的味道。 B、妻子觉得枇杷酸是因为不爱吃枇杷,也没有胃口,不想吃。 C、凌师傅帮助别人得到了快乐,所以觉得杷很甜。 D、因为当时不信任老汉,妻子吃起枇杷心里别扭,觉得酸溜溜的。
    (3)、关注语言、动作、神态,感受人物形象。联系短文,完成题目。

    ①第自然段中出现两次“狠狠地瞪”.凌师傅、妻子当时可能分别在想什么!

    ②结合人物的言行,我们仿佛看到了一个的凌师傅。

    (4)、有人认为:小说着力刻画凌师傅的人物形象,没有必要用大量笔墨去描写他的妻子。你同意这观点吗?请说明理由。
  • 19、狼牙山五壮士(片段)

    五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪____了,然后____悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个____深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

    “打倒日本帝国主义!

    “中国共产党万岁!”

    这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

    (1)、在文中的横线上填上恰当的动词 , 这些词语表现了马宝玉的精神。
    (2)、对文中画横线的句子分析有误的一项是(    )。
    A、这是全国人民共同的心声,中国人民在中国共产党领导下能做到坚强不屈,英勇战斗。 B、中国人民抗战的决心不动摇,抗战的力量无比巨大,抗战必定胜利。 C、这两句赞美了五位壮士对敌人无比憎恨的情感。
    (3)、选文第 1 自然段运用了“点面结合”的手法,其中,第句是“点”,第句是“面”,这样写既能让我们感受到‘又能
  • 20、根据提示默写相关内容。
    (1)、 , 听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
    (2)、野旷天低树,。——孟浩然《宿建德江》
    (3)、黑云翻墨未遮山,。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
    (4)、绿树村边合,。——孟浩然《过故人庄》
    (5)、 , 视死忽如归。——曹植
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