-
1、“自然大揭秘”主题阅读活动开始了，请根据问题完成练习。
问题
乘坐热气球能环游世界吗？
灰尘里有什么？
人类起源的演化过程是怎样的？
推荐阅读书目
优优在阅读《琥珀》一文时，提出了“作者为什么把小蜘蛛的活动写得那么详细”这个问题，他是针对课文提出问题的。
A.内容 B.写法 C.带给人的启示 D.写作背景
-
2、语文实践。
四（3）班的小优在“童眼看世界”的语文实践活动中播报了这样一则新闻，请你一起看一看，并和大家分享。
来自宇宙的高考祝福
2024年6月2日至3日，嫦娥六号顺利完成在月球背面南极—艾特肯盆地的智能快速采样，并按预定形式将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。6月4日，嫦娥六号上升器携带月球样品，自月球背面起飞，采样之后，月背呈现一个“中”字。6月6日，在高考即将来临之际，嫦娥六号特意用这个“中”字为所有考生送上祝福：祝愿广大学子蟾宫折桂，都能“高中”。
——本文转自《山西新闻》
(1)、小优播报的新闻来源是 ， 你对这则新闻的看法是。(2)、请你用简洁的语言概括这则新闻的主要内容：。 -
3、根据所学知识完成练习。(1)、杜甫在《江畔独步寻花》中用“ ， ？”将春色的烂漫缤纷展现在我们眼前。(2)、纳米技术就在我们身边。结合课文内容，举一例说明：。如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中哪些地方？举一例说明：。
-
4、按要求完成句子练习。(1)、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子，介绍某种事物）(2)、注意例句中的加点部分，照样子将语段补充完整。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑 ， 有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米 ， 重达数十吨；有些恐龙则身材小巧 ， 体重只有几千克。
林子里的鸟各种各样，种类繁多。
-
5、下列对句子使用的说明方法判断有误的一项是（ ）A、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（打比方） B、如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上。（分类别） C、纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。（列数字） D、火星的水汽含量极少，只有地球沙漠地区的百分之一。（作比较）
-
6、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）A、我在电脑桌面上新建了好几个文件夹。 B、这篇文章太长了，需要克隆一些，减少字数。 C、自从加入这个工作群，他从来都是只潜水不说话。 D、这个网址要在新窗口才能打开。
-
7、根据形声字的特点，我猜“氤氲（yīn yūn）”的意思可能与（ ）有关。A、草木 B、气体 C、水 D、土壤
-
8、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、那个幽默故事让我们笑得前俯后仰。 B、爸爸给我买了一双旱冰鞋，我试了一下，太小了，我不禁欣喜若狂。 C、最后，他又加了几句，自认为是点睛之笔 ， 没想到在老师眼里却是画蛇添足。 D、雄鹰在空中展翅飞翔，那傲人的姿态真不愧是天之骄子。
-
9、照样子，变新字，再组词。
滨→宾（宾客）
减→
预→
中 →肿（肿胀）
正→
罗→
-
10、下列每组加点字的读音，有错的用找出来并改正。(1)、松脂（zhī） 松懈（xiè） 渗出（shèn）(2)、埋没（mái） 隧道（shuì） 挣扎（zhá）(3)、开辟（pì） 崭新（zhǎn） 杀菌（jūn）(4)、蔬菜（shū） 澎湃（bài） 执着（zhuó）
-
11、读语段，按要求完成练习。
巴黎奥运会赛前，队员们刻苦训练，每天练到浑身是汗也 háo bú zài hu____。 赛场上，教练 xiáng xì____部署战术，队员们不草率冒进，____面对强大的对手，____能迅速调整 xīn tài____，力挽狂澜，最终夺得冠军。在拿到奖杯的那一刻，队员们激动得紧紧 yōng bào____在一起。
(1)、根据语境，看拼音写词语。(2)、语段中加点字“率”的读音和意思正确的一项是（ ）A、lǜ 大概，大抵。 B、lǜ 两个相关的数在一定条件下的比值。 C、shuài 带领。 D、shuài 不加思考，不慎重。(3)、填入语段横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）A、因为……所以…… B、即使……也…… C、不但……而且…… D、只要……就…… -
12、请从下面提供的题目中选择一个，试着编一个新的故事。
《狐假虎威》《守株待兔》《井底之蛙》《宝葫芦的秘密》
要求：⑴故事情节完整，内容新颖，能体现童话故事奇妙的想象；⑵题目自拟，不少于400字。
-
13、阅读理解
七颗钻石
①很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都____了，草木丛林也都____了，许多人及动物都____而死。
②一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。 当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。 小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。
③她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒一点在手掌里，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就快要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人讨水喝。 小姑娘咽了咽唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗巨大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。
④而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。
(1)、请在短文第①段的括号里，填入正确的词语。（填序号）A.干渴 B.干枯 C.干涸
(2)、根据选文内容，完成下面的思维导图。
(3)、文中画横线的句子是对小姑娘的动作描写，我从“、”这两处感受到小姑娘的品质。(4)、选文的哪些地方让你觉得很奇妙？用波浪线画出来，并谈谈你的感受。(5)、童话故事往往蕴含着深刻的道理，下列说法不正确的一项是（ ）A、龙龙说：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能创造美好的未来。 B、庆庆说：是啊，爱心是永恒的，它像钻石一样晶莹闪烁。 C、元元说：这篇童话里的水罐共发生了七次变化，所以标题为“七颗钻石”。 -
14、课内外对比阅读
【材料一】
宝葫芦的秘密（节选）
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。 张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。 李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”
【材料二】
《宝葫芦的秘密》目录
第一章宝葫芦的传说
第二章 意外得宝贝
第三章 无所不能的宝葫芦
第四章 飞天一日游
第五章 取之不尽的美食
第六章 失踪的画报
第七章 象棋风波
第八章 炫耀起重机模型
第九章 考试满分的秘密
第十章 忍不住谈判
第十一章 赢得游泳比赛
第十二章 获得宝物启示
【材料三】同学们讨论出的童话类作品特点
①童话故事充满奇妙的想象。
②童话故事情节充满趣味性。
③主人公身上具备真善美的品质。
④故事人物大都拥有非凡的能力。
(1)、阅读【材料一】，结合自己的阅读思考，将导图补充完整。（填序号）A.讲宝葫芦的故事
B.爱听故事
C.想要一个宝葫芦
(2)、班里的一位同学不愿意与同学们交流，也不愿与人分享，你会推荐他阅读哪本书来帮助他与同学愉快相处？（ ）A、《宝葫芦的秘密》 B、《巨人的花园》 C、《海的女儿》 D、《小王子》(3)、阅读了【材料一】的故事内容，对照【材料二】的目录，你猜测【材料一】节选内容属于第章，（目录名称）。(4)、读书会上，同学们围绕《宝葫芦的秘密》里小主人公王葆这个人物进行了交流，你认为王葆是一个怎样的儿童形象？(5)、暑假阅读之旅即将开始，请你从自己读过的童话故事中选择一个最喜欢的推荐给同学，结合【材料三】把推荐理由写清楚。 -
15、根据所学内容填空。(1)、《宝葫芦的秘密（节选）》一文中，王葆想得到一个宝葫芦的原因是： ， 我体会到王葆是一个的孩子。(2)、少年的时候不知道勤学苦读，到老了才后悔但为时已晚，这正如古人说的“ ， ”。(3)、学习的道路是没有捷径的，必须勤奋刻苦才行。这正如古人说的“ ， ”。(4)、快要放暑假了，老师让我们制订每天的阅读计划，可小明不想每天都读书，我告诉他：“ ， 。”
-
16、按要求完成句子练习。(1)、我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。（改为反问句）(2)、巨人在花园的四周砌了一道高墙。（缩句）(3)、北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。（仿写一段描写夏天的句子）
-
17、选择恰当的词语填空。(1)、
忘记
忘怀
忘却
①这个字怎么写？我了。
②这些沉痛的教训，使人无法。
③任岁月潺潺流淌，难以的，始终是老师深情的目光。
(2)、永恒
永远
①只有付出才能获得回报，这是不变的真理。
②战斗英雄黄继光活在我们的心中。
-
18、学期末，明明做了书签激励自己勤奋学习，其中格式、内容正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
19、下列童话故事不是安徒生写的一项是（ ）A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《巨人的花园》 D、《卖火柴的小女孩》
-
20、下列句子中的“规矩”一词的意思与其他三项不同的是（ ）A、这是奶奶给我立下的规矩。 B、没有规矩 ， 不成方圆。 C、我们要按规矩办事，不能盲目蛮干。 D、爷爷要我把字写规矩。