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1、下列词语书写有误的一项是（ ）A、妖怪 劈面 向日葵 B、始终 声明 呼啸 C、拆除 吼叫 踪迹 D、介绍 幸福 凶恨
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2、下列加点字的读音没有错误的一项是（ ）A、撵走（niǎn） 一缕阳光（lǔ） B、亲昵（ní） 砌墙（qì） C、鲸鱼（jīng） 抚摸（fǔ） D、丰硕（shuò） 双颊（xiá）
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3、根据语境，读拼音写词语。
玲玲看到公园花坛里的花开得灿烂，便伸出róu nèn的小手想要摘一朵，妈妈指着写有“jìn zhǐ摘花”的bù gào pái对她说：“这是一种zì sī的行为，是不被yǔn xǔ的，会受到chéng fá。”玲玲听后guāi qiǎo地放下了手。
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4、你要邀请一个朋友来家里玩，你会怎样向家人介绍这个朋友，才能让大家更好地了解他（她）呢？请以“我给朋友画张像”为题，完成一篇400字左右的习作，题目自拟。
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5、阅读理解
弯弯的小路
①骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
②在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，呼啦一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？姑娘焦急起来。
③这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个小朋友弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
④□完了□姑娘心头一颤□五年前的情景一幕幕浮现在脑海里□一条弯弯曲曲的小路□一个小姑娘挑一担苹果在路上走着□拥挤的人流碰翻了筐子□蜂拥而上的人争抢着果子□吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
⑤“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
⑥“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
⑦“姐姐，别哭啦，你看！”小朋友踮着脚，努力把捧着杏子的手伸过来……
⑧姑娘不敢相信自己，她睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
⑨这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，一种前所未有的快乐萦绕在她心头，她脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
⑩噢，风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
(1)、在短文第④段方格里补上合适的标点符号。(2)、阅读第②~⑨段，完成下面的示意图。
(3)、文中画横线的句子运用了描写和描写，让我们感受到路人的可贵品质。(4)、文中两次写到姑娘的泪水，第一次姑娘“掩面哭泣”是因为；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为。(5)、第⑩段中的“风儿”表面上指 ， 实际上指 。 -
6、课内阅读
【语段一】
黄继光（节选）
①几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。
…
②天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
【语段二】
“诺曼底号”遇难记（节选）
①震荡可怕极了。 一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。 海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！ 把救生艇放下去。 妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
③实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
(1)、【语段一】的第①段是描写，对表现人物品质起到的作用。(2)、我们可以从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。读短文，完成下列表格。内容
人物
侧重描写
人物品质
（一）
黄继光
（二）
哈尔威船长
语言
(3)、你怎么理解【语段二】中画波浪线的句子？(4)、结合下面对哈尔威船长内心想法的推测，谈谈你对生命的意义的理解。哈尔威船长：面临生死考验时，让乘客和船员有秩序地撤离，帮助他们脱险是我的责任，也是我生命的意义。
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7、（情境题）语文实践。
学校举行“以诗会友”的活动。许多爱好诗歌的同学都报名参加了，你很幸运地被选为大诗人王昌龄的扮演者参与活动，请你根据提示，以这个身份写一段自我介绍。
大家好，我叫王昌龄，
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8、根据所学知识填空。(1)、《芙蓉楼送辛渐》中表达诗人要坚守高洁品格的志向的诗句是：“ ， 。”《墨梅》中表达诗人的人生态度的诗句是：“ ， 。”(2)、卢纶的《塞下曲》从题材上说，属于诗，其中“”是对严寒景象的描写，表现出战斗环境的艰苦和将士们的英勇。(3)、古人告诉我们很多道理：遇到挫折时，我们要“不怨天，”；看似舒适的环境却潜藏着危险，因为“生于忧患而”；我们要自强不息，正所谓“天行健，”。(4)、“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”这句话是对黄继光的描写，从中我们可以感受到黄继光、的品质。像黄继光这样的英雄，我还能想到、等。
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9、按要求完成句子练习。(1)、他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，仿写一组连续的动作）(2)、看到神舟十八号发射成功，奇奇写下了下面的感想。请你用修改符号帮他修改一下。（共3处错误）
看到火箭升空，我忍不住情不自禁地鼓掌，内心久久不能寂静。我国航天事业的成功，跟航天工作者能否刻苦研究、勤奋努力有很大的关系。
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10、（情境题）先补全词语，再选词填空（填序号）。(1)、
①定自
②惊失
③ 有序
④小心
⑤丝动
⑥ 深长
⑦不可
⑧相并
⑨心诚
(2)、哈尔威船长地驾驶着“诺曼底号”，因为雾大，全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”。一刹那间，人们 ， 而哈尔威船长地指挥着，救援工作进行得。最后哈尔威船长犹如铁铸， ， 随着轮船一起沉入了深渊。 -
11、下列关于人物的描写方法，判断有误的一项是（ ）A、黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（神态描写） B、船长问道：“还有多少分钟？”（语言描写） C、他四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。（外貌描写） D、哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝。（心理描写）
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12、下列句子中加点部分的解释正确的一项是（ ）A、平明送客楚山孤（天快亮了） B、单于夜遁逃（匈奴） C、一片冰心在玉壶（冰冷的心） D、欲将轻骑逐（骑兵）
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13、下列字音、字形有误的一项是（ ）A、水壶 主宰 急躁 和蔼（ǎi） B、轮理 凌晨 解剖 慷慨（gài） C、行驶 嘶吼 弥漫 贤惠（huì） D、践行 爆炸 晕倒 悲戚（qī）
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14、下列加点字的读音没有错误的一项是（ ）A、晕倒（yūn） 砚台（yàn） B、谴责（qiǎn） 剖开（pāo） C、胸膛（táng） 机械（jiè） D、芙蓉（fū） 翘起（qiào）
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15、读句子，根据拼音写词语。(1)、尽管他的工作gǎng wèi很平凡，但他从不懈怠，出现hùn luàn时，他会主动维持zhì xù ， 积极采取cuò shī。(2)、凌晨，一头鲸鱼在海滩上搁浅了，fù bù还有一个很大的kū long。
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16、华华要参加电视台的《我是小歌手》节目录制，请你根据下面的信息，替她写一段自我介绍。
姓名：华华 年龄：10岁
学校：光明小学
爱好：唱歌、跳舞
荣誉：“校园十佳歌手”
理想：歌唱家
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17、口语交际四：自我介绍(1)、下面这些情境需要作自我介绍吗？判断说法是否正确。
①刚刚转到新学校，需要让老师和同学们认识、了解你。
②受到老师的批评，老师要你在班上作检讨。
③应聘校报记者。
④班级召开植树活动动员会。
(2)、校报正在招聘小记者，乐乐前去应聘，在作自我介绍时他需要做到（ ）（多选）A、介绍的内容要客观、真实，不能夸大其词，过度吹捧自己。 B、介绍时，语言要简洁明了，举止要自然大方。 C、介绍时可以不介绍自己的基本信息，重点介绍自己的特长。 -
18、口语交际三：朋友相处的秘诀
你们小组开展了“应该如何与朋友相处”的主题讨论活动，请完成练习。
(1)、下面是你的意见记录单，请判断出意见是否正确。小组讨论意见记录单
①要尊重朋友。
②朋友间要互相帮助， 一起进步。
③朋友提的不合理要求也不能拒绝。
④嘲笑朋友的短处。
⑤朋友之间要懂得宽容。
⑥委婉地指出朋友的缺点。
(2)、作为负责人，整理记录单时，你将相近的意见和（填序号）进行了整合。请你结合整理后的意见记录单，汇报小组意见：(3)、结合整理后的意见记录单，针对军军说的情况，你会怎样劝他与朋友相处？写一写。齐齐因为一点儿小事和我闹了矛盾我以后不想搭理他，不和他做朋友了。
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19、语交际二：说新闻
神舟十八号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动
北京时间2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富、李广苏已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功航天员叶光富再度漫步太空，航天员季广苏首次执行出舱活动任务。
来源：中国载人航天官方网站5月28日）
王老师：同学们，大家结合上面这则新闻交流一下吧！
优优：这则新闻是从 获取的，日期是。
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20、口语交际一：转述
通 知
为庆祝植树节的到来，我校准备于3月12日上午举行植树体验活动，让同学们在劳动体验中树立理想信念，爱护环境，感知劳动的不易，过一个有意义的植树节。期待各位家长陪同孩子准时参加。
校德育处
3月10日
如果要将上面的通知内容转述给爸爸妈妈，你会怎么说呢？写在下面的横线上。