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1、下列词中，“（ ）”可用来形容过年时与家人相处的快乐场景。A、血浓于水 B、同甘共苦 C、欢聚一堂 D、手足情深
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2、下面括号内的量词使用有误的一项是（ ）A、一（册）书 B、一（条）鱼 C、一（只）铅笔 D、一（床）被子
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3、“腕”可能与下面哪个字的读音相近？（ ）A、肉 B、月 C、碗 D、肥
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4、下列词语中，加点字不读轻声的一项是（ ）A、眼睛 B、胆子 C、哥哥 D、亮光
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5、特点二：好学。把下面先写点的生字写在田字格中。
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6、特点一：胆小。给加点字选择正确的读音。
妹妹害怕一个人睡觉（jiào jué） ， 她睡觉前总（zǒnɡ zhǒnɡ）是疑（ní yí）神疑鬼的，怕床（chánɡ chuánɡ）下有老鼠，怕树影是妖怪……我真希望她变得勇（yónɡ yǒnɡ）敢（ɡǎn ɡǎnɡ）点儿。
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7、根据拼音写字词，感受温馨的氛围。
chī完晚饭，yuè sè正好，爸爸坐在mén wài给妹妹jiǎng故事，妈妈坐在窗qián织máo yī。梦梦在和妈妈shuō xiào ， 她还把自己收集的卡片展示给妈妈看……
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8、看图写话。
认真看图，发挥想象，把图上的情景写一写。
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9、读一读，回答问题。
好邻居
每天早晨，我都能听见花喜鹊的叫声。
我醒来就趴在窗台上，数一数大树上落了几只花喜鹊：一只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了两只呢！
我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！
花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊是我的好邻居。
(1)、选择正确的答案。①（小蝴蝶 花喜鹊 小白兔）是“我”的好邻居。
②每天早晨，“我”都能（听见 看见 闻见）花喜鹊的叫声。
(2)、我高兴，是因为（ ）。A、“我”可以学喜鹊的叫声 B、花喜鹊把大树当成家了(3)、为什么“我”觉得花喜鹊是“我”的好邻居，在文中找出来。 -
10、根据课文内容填空，用“正确”“错误”表示。(1)、《小公鸡和小鸭子》的故事告诉我们要团结友爱、互相帮助。(2)、《树和喜鹊》一文中，因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。(3)、《怎么都快乐》让我们懂得了只有一个人玩才会很快乐。(4)、《赠汪伦》写的是好友汪伦要远行，诗人李白送别的情景。
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11、我会默写。(1)、例：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
和一块儿。
(2)、例：树很孤单，喜鹊也很孤单。很 ， 也很。
(3)、例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子游到小公鸡身边。
(4)、例：小鸭子捉不到虫子， 急得直哭 。（照样子，补全句子）小明摔（ｓｈｕāｉ）了一跤（ｊｉāｏ），得。
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12、照样子，写一下。
小公鸡 在树上 搭窝 小鸭子 在草地上 打排球 喜鹊 在河里 捉虫子 小朋友 在操场上 捉鱼 -
13、按要求完成词语练习。(1)、例：一棵（大树）
一条 一只 一双
(2)、例：安静——（安安静静）快乐—— 开心——
红火—— 明白——
(3)、选词填空。（填序号）①跳 ②讲 ③打 ④做 ⑤踢 ⑥听
下课了，大家一起绳，足球，篮球，游戏，还可以老师故事，小朋友们多快乐！
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14、按照查字典的知识填空。
要查的字
音序
音节
组词
居
捉
许
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15、数笔画填空。(1)、“当”共画，第二画是。(2)、“快”的部首是 ， 第二画是 ， 和它意思相反的词是。（填序号）（①急 ②慢 ③密）(3)、“很”共画，它的第四画是 ， 可组词。
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16、给字加偏旁，变成新字，再组词。
可→ 兑→
午→ 斤→
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17、比一比，再组词。
田 走 白 毛
回 去 自 手
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18、给加点字填上正确的读音。(1)、爷爷把白菜的种子种在了菜地里。(2)、这里只有一棵树，树上只有一只鸟。(3)、这一次你完成得不太好，得加油了。
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19、读句子，写字词。(1)、大gē和tā的朋友热情地打zhāo hū。(2)、妹妹喜欢tīng妈妈jiǎng故事，喜欢kuài lè轻松的音yuè。
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20、看图写话。
图中的小朋友是谁？他要干什么？可能会发生什么？把你看到的和想到地写下来，不会写的字可以写拼音。
