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1、下列有关文学文化知识的解说，正确的一项是 （ ）A、“生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当，其中“生”是扮演女性角色的一种行当，“旦”是扮演男性角色的一种行当。 B、鲁迅被国人誉为“民族魂”，《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《故乡》《藤野先生》均出自他的散文集《朝花夕拾》。 C、《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D、《论语》，儒家经典著作。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。
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2、下列句子表述不正确的一项是 （ ）A、“鄙人才疏学浅，奉上拙著一本。”句中的加点词语是谦虚的说法，是谦辞。 B、俗语说“化干戈为玉帛”，“干戈”都是兵器，其中“戈”是指防御武器。 C、诗中常用“桑梓”代家乡，“桃李”代学生，“汗青”代史册，“烽烟”代战争。 D、“既”的第四笔是竖提，“河”的第八笔是竖钩。
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3、下列表述正确的一项是 （ ）A、《礼记》，战国秦汉时期道家学说的汇编，相传是西汉年间的经学家戴圣编纂的。 B、《诗经》多采用重章叠句的形式，其诗多是四字一句，两字一顿，各章常常重复咏唱，有节奏和韵律感。 C、中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午吃粽子、踏青赏花、赛龙舟相传是为纪念屈原，清明扫墓是为了祭奠祖先，元旦新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼。 D、古代用地名称人，如柳宗元又称柳河东；以官职称人，如杜甫又称杜少府；也用字称人，如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。
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4、仿照文段中的句式在横线上补充语句，完成我们为“成长纪念册”创作的开篇寄语。
成长是从牙牙学语到出口成章；
成长是从一张白纸到色彩斑斓；
成长中，我们要
感谢理想的力量；
感谢意志的磨炼；
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5、请在横线处续写句子，使之与前句构成一组排比句。
热情是人生的太阳，能照亮征程的每一角暗地；热情是燃烧的火把，能点燃友谊的每一处篝火； ， 。
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6、请从下面四个备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。
备选成语：锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城
示例：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
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7、联系语句，运用恰当的修辞手法将句子补充完整。
友谊如彩绸，我们共同裁剪，缝制成一件件绚丽的衣衫；
友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；
友谊如 ， ，。
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8、中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在元宵节、清明节、中秋节、重阳节、除夕等传统节日中选择一个进行仿写。
例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意。
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9、依照示例，展开联想，写一句有哲理的话，句中要包含所提供的两个字。
示例：“人”与“大”
联想：人长大了，就不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
“未”与“末”
联想：
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10、按要求完成句子。(1)、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（仿写一个表现人入迷的样子的句子）(2)、补写句子。
我爱太阳，因为它温暖了我的身体；我爱雨水，因为它洗涤了我的灵魂；我爱春风，因为它；我爱 ， 因为它 。
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11、按要求完成句子。(1)、仿照例句，运用比喻的修辞手法，另写一组句子。
例句：一棵树，是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。
(2)、仿写画线句子。爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧； ， ， ；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
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12、仿照下面的句式，变换地点和内容，再续写一个句式相同的句子。
我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中感受“一览众山小”的豪情；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中体会“月是故乡明”的感慨；我梦想， ， 。
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13、仿照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语义连贯。
传统习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。 ，；元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福；冬至（前夜）搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
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14、请仿照例句再写一个句子，表达你对黄河的热爱之情。
例句：黄河是一泓清泉，只有挑战自我的人，才能品出它的甘甜。
仿句：
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15、改写句子中画线的部分，使它和前面的句子形成对偶。
原句：谷内清泉溅溅，似琴似乐；河中一片片帆影，像一首诗，又像一幅画；群山之间升起了炊烟，如同蚕吐出的丝线，不绝如缕。
画线部分改为： ；。
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16、仿写句子，完成填空。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
(1)、夏天像 ， ， 。夏天像 ， ， ， 。(2)、秋天像 ， ， 。秋天像 ， ， ， 。 -
17、围绕“感谢”仿照例句拟写句子，要求句式相近，语言得体、有趣味。
例句：河水与鱼儿
鱼儿感谢河水，是你给了我宽广的胸怀；河水感谢鱼儿，是你在不断激荡着我的内心。
仿句1：春天与花朵
仿句2：父亲与孩子
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18、毕业在即，班级开展“岁月如歌，畅想未来”主题班会活动。活动中，你将代表全班同学向母校致敬。请仿照画波浪线的句子，在横线处补写一个句子，使之与上下文构成语义连贯的排比句。
六年的小学时光，丰富多彩的校园生活，让我们快乐成长。课堂上，孜孜以求，我们收获知识；；合唱比赛，齐心协力，我们获得佳绩⋯⋯亲爱的母校啊，您是我们扬帆起航的港湾。
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19、请你发挥想象，仿照下面画线句子的形式，在横线上将句子补充完整。
汉字书法具有其他语言文字无可比拟的美感：楷书的结构如君子端庄的举止 ， 行书的线条像 ， 隶书的笔画似……徜徉于汉字的时光长廊，体味书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指间心上。
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20、请关注加点部分的词句，仿照着写一写。
大自然是神奇而多彩的。你瞧，春天的花 ， 绚丽而芬芳；夏天的 ， ， ， ； ， 。