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1、鸟鸣模仿赛 请你仿照示例填写拼音并组词。
鸟儿开嗓了
比 丽 令 中 希
取 古 官 九 于毕bì（毕竟）
鹂
岭
忠
稀
趣
固
馆
究
宇
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2、化石展览馆请你为加点字选择正确读音填入括号。
xíng
háng
héng
hàng
①银行
②行人
③树行子
④道行
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3、学校给参赛的同学准备了书签作为留念，请完成练习。（日积月累）
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
____，____。
(1)、将书签中的诗句补充完整。(2)、读完古诗，我知道在四月里，平地上是 ， 而山上则是。
①桃花刚刚开
②芳菲落尽(3)、大林寺的桃花开花时间晚是因为（ ）A、温度差异导致桃花开花的时间不同。 B、这个地方人少，所以开花晚。 -
4、下面是一位参赛选手的台词，请用合适的拟声词补充完整。（词句段运用）
公园里，喷泉地喷涌着，水珠在阳光下闪烁着晶莹的光芒。孩子们有的在草地上做游戏，欢笑声此起彼伏；有的在放风筝，风筝在空中地飞着，那根细细的线发出的震颤声。
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5、下面是王老师颁奖时对你说的话，请把这句话转述给妈妈。（词句段运用）
王老师说：“恭喜你获得‘最佳表演奖’，我为你感到高兴。” -
6、仿照示例，给“幽默达人”表演的角色起一些有趣的名字。（词句段运用）
示例：快乐鸭和悲伤蛙博学的大臣和 凶恶的大灰狼和
猫和老鼠： 爸爸和儿子：
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7、给“最具潜质奖”颁奖词的加点字选择正确的读音，并补全“我发现”。（识字加油站）
唠叨（láo lāo） 嘀（dí dī）咕 咳嗽（sòu shù） 呕吐（tǔ tù ）
告诫（jiè jiàn） 谣（yào yáo）言 谚语（yàn yán） 辩（piàn biàn）论
我发现：口字旁的字，大多与有关，像这样的词语还有；言字旁的字，大多与有关，像这样的词语还有。
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8、【“冰窗花”的想象】阅读下面的文章，回答问题。
窗子开花
李皓
①小时候，我家是两扇木板门，门是关不严的，四边透风。一觉醒来，窗上已布满冰花。我爬到窗前，哈出嘴里的热气，在冰花中间哈出一个圆圆的“小洞”——它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了，现出透明的玻璃。
②窗上的冰花多种多样，但我见到的多是有序排列的阔叶林。年少的我，一直觉得身边有一个看不见的画家，或许就是神笔马良，挥舞着他的神笔，一夜之间，画满了所有的窗玻璃。
③一片叶子挨着一片叶子，叶子脉络清晰，叶子和叶子基本是相同的，简直就是复制的。这些叶子挤满一个又一个窗口，然后在窗框处断开。窗子像田畴（chóu） ， 田里挤满了禾苗，窗框就是横平竖直的田埂（gěng）。
④小伙伴们在一起时，大家的心思已经不在冰花的样式上了，更热衷于伸出舌头去舔。舌尖在玻璃上停顿的时间稍微一长，就被冰花“粘”住了，便慌忙使劲儿往下拽，结果舌尖被粘掉一小块皮，疼得直掉眼泪。我不禁想，在这叶子与叶子之间，在这茂密的丛林里，大概是藏着什么神秘的小兽，在守株待兔地等着我们这些小孩子上钩呢。
⑤太阳越升越高，阳光直射到窗玻璃上，森林模糊了，树叶变成了水，顺着窗框流下来。这些冬天的花朵，就这么谢落了。但我并不伤感，因为今晚等我进入梦乡，“马良”还会留下窗花，且极有可能变换花样，细小的树叶变成大大的白菜叶，或许是一片白雪皑皑的村庄。
⑥因为那些冰花，冬天的窗子变得无比美丽，我的童年也有了斑斓的色彩。
⑦如今，我仍时常想起那开着花的窗子，那是我记忆中最美的画框。
（选文有删改）
(1)、文中“窗子开花”具体指的是（ ）A、窗上的冰花 B、窗外的花朵 C、窗花 D、窗外的雪花(2)、阅读文章第①~④自然段，说说围绕“冰花”写了哪几件事？补全下面的导图。
①→赏冰花→②(3)、文章第③自然段的画线句运用了比喻的修辞手法，把窗子比作 ， 把窗框比作 ， 生动形象地描写出了。(4)、结合生活实际，思考文章第⑦自然段为什么说“那是我记忆中最美的画框”？（语文要素：运用多种方法理解难懂的句子） -
9、【“泡泡”的想象】想象一下，这些泡泡会有哪些美丽的去处呢？（课后3题变式）
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
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10、【“树叶”的想象】下面是大家对树叶的想象，请你按要求完成练习。
微风轻拂，小树叶颤巍巍地晃动着，薄（báo bó）薄的一片好像随时会飞走。tòu____过阳光看它，仿若（nuò ruò）一个散发着光芒的小精灵，此时它正yǎng____望着天空，想象着：我要飞到天上，躺到云姑娘的怀里，我要让风婆婆把我chuàn____成好看的项链……
(1)、在括号内给加点字选择正确的读音。(2)、根据拼音在括号内写出正确的字词，补全内容。(3)、联系上下文和生活实际，可以知道“颤巍巍”指 ， 类似的“ABB”式词语还有、。 -
11、【观察鲤鱼斗水】请你阅读下面的故事，回答问题。
红鲤斗水
菁莽
①连日的春水把池塘溢满了。水面上，那些嫩绿的浮萍连同春水漫到小路上来了。老远，我就瞧见，柳树下边那些埋在路中的毛竹管涵洞冒着水。池塘里的水穿过竹管流入小沟，它要到远方去旅行前，乐得往四处抛洒着银色的珠花。
②在柳树边，我发现小沟里有一条红色的鲤鱼，斗着竹管里流出的水直冲。它冲第二次，被流水带回沟里。它冲第二次，也没有冲进竹管里。于是，它又第三次从小沟往上冲。由于冲得太猛，跃出水面掉在小路上了。我想捉住它，可是它蹦回小沟里去了，只留下几片浅橙色的鳞片漂在路心的泥水里。
③这条红鲤真可以说是具有坚强的意志。它又在水沟里斗着竹管的流水猛冲，这第四次的冲锋竟是那么巧，一冲就钻进了竹管。当我转身往池塘里看时，只见水里一条红鲤，嘴巴一（ ）一闭地（ ）食着水上的浮萍。四根红须轻轻地前后拨动，悠然地（ ）着尾巴，（ ）向池塘中央，沉到水底。
④回到家里，听妈妈说，溪里的红鲤斗水进池塘是去生小红鲤的，将来池塘里会有许多红鲤。祖母说，我看见了鲤鱼跃龙门。 （选文有删改）
(1)、选择合适的动词填入文中的括号里。（填序号）
①吞 ②摆 ③游 ④张(2)、红鲤斗了四次水，其结果分别如何？请根据文章内容，将鱼骨图补充完整。
(3)、请为文中画波浪线的句子作批注。【句子】：它要到远方去旅行前，乐得往四处抛洒着银色的珠花。
【批注】：这个句子运用了比喻的修辞手法，把“”比作“”，体现了的特点。
(4)、找出第②自然段的关键句，并借助关键语句概括第②自然段的大意。（语文要素：借助关键语句概括一段话的大意）(5)、红鲤斗水成功给我带来的启示是：。 -
12、【制作小虾介绍卡】请你认真观察小虾，完成小虾介绍卡的制作。
动物名称：小虾
外形：____的外壳，____的身体，腹部平坦，细长的腿，还有两对____的胡须和____的钳子，钳子位于腿的末端。
食性：喜欢吃水草、藻类等。
行为习性：喜欢躲在石头缝隙里，也会互相追逐、搏斗较量。
有趣的表现：小虾吃东西时非常小心，先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了。它才捧着食物用两个钳子吃起来。
(1)、找出介绍卡中加点字读音有误的一项，将选项填写在括号里。
①A．腹部（fǔ） B．缝隙（xì） C．追逐（zhú）（ ）
②A．搏斗（bó） B．较量（jiǎo） C．末端（mò）（ ）(2)、依次选出可以用来形容小虾外形特征的词语填写在横线上。（填序号）
①透明 ②锋利 ③扁平 ④翘长(3)、描写“小虾有趣的表现”的句子有两处错误，请你用修改符号在原文中修改。(4)、用下面的词语为生气的小虾写一则推荐语。眼珠突出 胡须翘起 尾巴摆动
小虾生气的样子最有趣。
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13、请你阅读下面的文章，继续感受海底世界的魅力。
美丽的“海底花园”
汪丹
①你可知道大海里也有无数的“花园”？它们终年姹紫嫣红 ， 一点也不比陆地上的花园逊色。
②美丽的“海底花园”就是珊瑚礁。那里有像鹿角一样纵横交错的“枝杈”，有像荷叶一样尽情舒展的“叶片”，还有一片片像菊花一样盛放的“丛林”。
③这些“花”和“树”与陆地花园里的花、树可不同——它们不是植物，而是一种行动非常缓慢的动物，它们的名字叫珊瑚。珊瑚是由数量众多的珊瑚虫聚集在一起形成的。由于它们行动缓慢，看起来就像植物一样不移动，因此很久以来它们都被当成植物。
④从珊瑚礁上放眼望去，简直就像置身于一个五彩缤纷的万花筒。是什么让珊瑚如此绚丽呢？这和珊瑚虫体内与之共生的藻类生物有密不可分的关系。这些藻类生物会随着周围环境的变化而呈现出不同的颜色，珊瑚的色彩也就因此显得美丽而多变。
⑤珊瑚不但用美丽的身体把海底装饰得美不胜收，而且也是“好客”的主人。珊瑚礁的周围生长着丰富的浮游植物和各种藻类、海草，这是珊瑚为客人们准备的美味食物。不同种类的珊瑚所营造的形态各异的珊瑚礁，则是它们为客人们提供的“客房”。不管是喜欢穴居的海蛄虾，喜欢在礁石上漫步的海葵，还是喜欢在珊瑚枝杈间来回穿梭的各种鱼类，都可以在这里找到自己喜欢的住所。
⑥据统计，有近四分之一的海洋生物生活在珊瑚礁生态系统中。它们在这里和谐相处，其乐融融 ， 就像一个热闹的大家庭。 （选文有删改）
(1)、根据所给方法解释下列词语的意思。词语
方法
解释
姹紫嫣红
联系近义词：五颜六色
其乐融融
结合上下文：“它们在这里和谐相处”“就像一个热闹的大家庭”。
(2)、文中画线句运用了比喻的修辞手法，把“”“叶片”“”分别比作“鹿角”“”“”，生动形象地写出了。(3)、珊瑚的颜色为什么如此美丽多变？结合文章说说你的理解。(4)、海洋环境是一个整体，珊瑚与其他海洋生物密不可分，请你阅读文章，补全下图。（语文要素：了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的）
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14、下面的导图记录了多姿多彩的海底世界，请你阅读并完成练习。
(1)、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A、私语（shī） 警报（jǐn） B、肌肉（jǐ） 到达（dá） C、差异（chà） 细胞（pāo） D、煤炭（méi） 金属（shǔ）(2)、看拼音，根据语境在括号里写出正确的字词。(3)、语段②中画横线词语的意思是：。这个词语生动形象地写出了海底动物（①胆子很小 ②发出的声音很轻）的特点。（课后3题变式）(4)、“海底真是个、的世界”用两个四字词语补全导图内容。 -
15、你有没有做过什么小实验呢？实验的过程是怎样的？实验中有没有发生什么有趣的事情呢？向大家介绍一下吧。
要求：①题目自拟；②运用表示顺序的词语，把实验过程写清楚；③不少于300字。
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16、下面是同学们总结的实验收获，请将下面的内容补充完整。(1)、大自然可真有趣。春日暖阳下，我们听到水边的鸟叫声，不禁想起《滁州西涧》中的“ ， ”。花园里的鲜花给我们报时：月光花在七点左右；夜来香在晚上八点；昙花却在九点左右……(2)、《蜜蜂》一文选自国著名昆虫学家法布尔的《》，记录了作者为证实蜜蜂是否而进行的一次实验。
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17、同学们根据记录进行了实验探究，请你补全下面的实验发现。(1)、你发现花朵的开放也藏着秘密。照样子，用不同的说法表达右图中两种花的开放。
例：下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来。
上午八点，蝴蝶兰；晚上七点，丝瓜花。(2)、下面关于蝴蝶的实验记录有语病，请用修改符号修改。首先取几朵大小、颜色不同的同一种类的花，再用几瓶颜色不同的染料，将其中几朵花涂上不同的颜色。最后将花放置在室外阳光明媚的（蝴蝶多处），进行观察记。
(3)、蚂蚁实验过程的顺序被打乱了，请选出排列顺序正确的一项（ ）①首先，我找到了一颗樟脑丸，接着找到了一群蚂蚁。
②我要和伙伴们做一个“蚂蚁是否有嗅觉”的实验。
③结果发现刚画上圆圈时，蚂蚁不会越过樟脑丸的白线。等樟脑丸的气味慢慢淡下来直到消失，蚂蚁才敢慢慢地越过“封锁线”。
④其次，我用樟脑丸画圈圈住蚂蚁，并观察蚂蚁的爬行情况。
⑤本次实验证明了蚂蚁有嗅觉功能。
A、②①④③⑤ B、②①④⑤③ C、①②④③⑤ D、①②④⑤③ -
18、下面是同学们分享的观察记录，请你读一读，并完成练习。
自然界中有很多有趣的生物。____稍加留意，____会有不一样的发现，获得新的qǐ shì。观察花朵，你会发现一天之内争奇斗艳的花朵开放时间与 kūn chóng 活动的时间也有关系；观察 mì fēng，你会发现它们有biàn bié方向的能力，____被带到陌生的地方，____能 kuà yuè艰难险阻 ， zhǔn què无误地回到原处；观察小虾，你会发现它们有时互相追逐 ， 有时激烈搏斗，有时独自荡来荡去……
(1)、语段中加点字读音全部正确的一项是（ ）A、稍（shào）加 之内（lèi） B、关系（jì） 陌（mè）生 C、险阻（zhǔ） 无误（wú） D、追逐（zhú） 搏（bó）斗(2)、看拼音，按顺序写出正确的词语。(3)、下列词语中的“争”字和“争奇斗艳”中的“争”字意思相同的一项是（ ）A、争吵 B、争先恐后 C、争论 D、是非之争(4)、选择恰当的关联词填入语段中的横线上。即使……也…… 只要……就…… 不仅……还……
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19、看了这么多生灵，请你也动笔写一写自己喜爱的一种动物或植物吧。
要求：①题目自拟；②写清楚动物或植物的特点；③有真情实感；④不少于300字。
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20、聪聪为大家分享了一篇美文，让我们一起去认识田园中的生灵吧。
油菜花开
王晓莉
①一到春天，油菜花就忙碌起来。
②那么多油菜花，它们吸收着春天的精华雨露，几天之间就嗖嗖地往上蹿，蹿到人腰间那么高。它们盛开着，每朵都是四枚薄薄的花瓣，组成一个小小的十字形。颜色一律是最饱满的明黄，给人的感觉是那样的充满生机。
③油菜花们真是合群。它们你挨着我，我傍着你，好像全都怀揣能绵延多远就绵延多远的理想。当然，这里一枝那里一枝，散落地开在山野路边的也有，可是就少了那种烂漫和气势。花儿们开放的时间也很有意思，有的是大家约好了同时开，也有一个带一个的。你开了，牵我一下，我就赶紧也开起来。有的本来暂时还不想开，可是伸头看看邻居们都开起来了，也不好意思了，夜里思考了一下，第二天早晨就开了。这时候才发现：幸亏开了，晚了就没伙伴了。
④也有开过了的油菜花，立在花田边上，它们从极盛之时走来，颜色在淡弱下去，没那么张扬了。它们成为那些正盛开的花儿的陪衬。当然它们并不只是陪衬，盛放过后，它们即将转入下一阶段，它们要成熟，要散出籽粒，走向收获。
⑤蜜蜂是油菜花田的最佳伙伴。油菜花扩散起香气来很努力，哪个角落都有香。蜜蜂们采起蜜来也很努力，闻到香气它就飞过去选一选。它们选择时总是很慎重，闻一闻，绕着转一转，这枝不行，那枝不要。它们似乎有它们的标准。可是一旦选定某个枝头，它们就一头扎过去，勤勉地工作起来。没有比油菜花上的蜜蜂更敬业的了。
⑥很多人，还有那小小的生灵蜜蜂，全都被这里的油菜花吸引，赶来赴一场油菜花之约，他们共同构成一幅春天的繁忙图景。
（选文有删改）
(1)、阅读文章，将下面的油菜花介绍卡补充完整。植物名称：油菜花
花朵形状
花朵都①薄薄的花瓣，组成一个小小的②
花朵颜色
③一律是
开放时间
有的约好同时开放，有的④
(2)、文中画横线的句子运用了的修辞手法，生动形象地写出了的画面，表达了作者之情。(3)、作者说“蜜蜂是油菜花田的最佳伙伴”是因为（ ）A、油菜花田中的蜜蜂数量是最多的。 B、油菜花田中的蜜蜂采蜜时最为敬业。 C、油菜花田中的蜜蜂有选择的标准。 D、油菜花田中的蜜蜂选花时很慎重。(4)、“很多人，还有那小小的生灵蜜蜂，全都被这里的油菜花吸引，赶来赴一场油菜花之约，他们共同构成一幅春天的繁忙图景。”从这句话中，你能想象出怎样的画面？