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1、请你根据拼音写出汉字。(1)、早上起chuáng ， 要kàn chuāng外的天气情况，确认要带的衣物。(2)、中wǔ我们在火车上吃红dòu糯mǐ粽子，过端午jié。(3)、wǎn上到达目的地，欣赏月sè。
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2、请你选出资料中加点字的正确读音。（填序号）
计算（①suàn ②shuàn） 红枣（①zhǎo ②zǎo）
疑问（①yí ②níng） 样子（①xiàng ②yàng）
粽子（①zhòng ②zòng） 盼望（①pàn ②pàng）
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3、读一读，完成练习。
①金木水火土 ②一二三四五 ③日月照今古 ④天地分上下
(1)、根据课文内容排序。（填序号）(2)、课文中有一对反义词“上——下”，你能分清它们吗？看图填一填。（填序号）
①上 ②下
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4、照样子，加一加，变成本课新字。
一+加一笔= 二+加一笔=
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5、认识田字格和笔画，先选一选（填序号），再填一填。
①横 ②竖 ③横中线 ④竖中线
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6、照样子连一连，把水果装进数量一样的篮子里。
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7、读儿歌，完成练习。
我是小学生，背上小书包，走路上学校。
双目仔细看，用耳专心听，小手写好字。
开口大声读，边读边思考，学习进步多。
(1)、儿歌中的小朋友是怎样做的？照样子连一连。
(2)、小朋友还会做什么？想一想，选一选。（填序号）①手 ②足 ③耳 ④口
开唱歌 用画画 双跑步 用听音乐
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8、看图连一连。
站如松
坐如钟
行如风
卧如弓
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9、看图写字，并按要求写出汉字对应的笔画。
第一笔是。
第一笔是。
第四笔是。
第二笔是。
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10、看图，照样子，选一选。（填序号）
①口 ②耳 ③目 ④手 ⑤足
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11、交际小达人。读对话，选择合适的汉字填在括号里。（填序号）
①你 ②我 ③他
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12、发现小达人。(1)、看看下面的事物，找出本课新认识的字。
(2)、下面三张汉字卡片被弄脏了，你能猜出它们可能是什么字吗？连一连。
你 地 天 他 人 -
13、朗读小达人。我能正确读出下面的汉字。
天 地 人 你 我 他 -
14、读儿歌，完成练习。
救小猴
一轮红日上山头，
狮子想来吃小猴，
树上同伴有办法，
伸下树枝来搭救。
(1)、找出儿歌中带 zh、ch、sh、r的音节。（重复的只写一个）(2)、树上同伴是怎么救小猴的？（ ）（填序号）A、伸下树枝让小猴爬上树。 B、伸下树枝让狮子吃。 -
15、看看乐乐一家晚饭后都在干什么，选词填空。（填序号）
①zhé zhǐ ②cā zhuō zi ③dú shū
妈妈在 ， 爸爸在给弟弟 ， 乐乐在。
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16、看图，选择正确的音节。
zhū zi
chì wei
shī jī
shì gè
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17、读词语，找出其中的整体认读音节。
日出 竹子 骑车 直尺 -
18、看图，写声母。
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19、从下面两个题目中任选一题，完成习作。(1)、习作一：
博物馆包罗万象，令人神往。其实，童年也是一座博物馆，珍藏着许多美好的记忆，那里有难忘的人、事、物、景……请选择“童年博物馆”中令你印象深刻的一个内容，自拟题目，写一篇文章。注意把内容写清楚，表达真情实感。(2)、习作二：博物馆奇妙夜夜幕降临，博物馆里逐渐安静下来，只能听到墙壁上钟摆的嘀嗒声。突然，一个低沉的声音打破了宁静……接下来又会发生哪些神奇的故事呢?请你展开想象，完成一篇习作。
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20、
【材料一】这个暑期，我国各地的博物馆火了，不少人“为了一座馆，奔赴一座城”。中国国家博物馆展厅人员密度堪称摩肩接踵，浙江博物馆展厅参观者可谓____，山西博物院预约火爆……数据显示，今年博物馆门票预订量超过主题乐园，在所有景区类型中排行最受欢迎第一位。
【材料二】5月18日是国际博物馆日，2024年国际博物馆日的主题为“博物馆致力于教育和研究”。当前，我国一些中小学积极探索把博物馆变成“行走的课堂”，越来越多的中小学生在这一过程中，不再只是走马观花地看热闹，而是学会了看“门道”。
研学坐标一：中国国家博物馆
中国国家博物馆(简称“国博”)拥有140余万件(套)藏品，涵盖了从远古时期到当代各个历史阶段社会发展变化不同方面的内容。这些文物蕴含着极高的历史、科学与艺术价值，是中华文明的生动写照。近几年，中国国家博物馆精心打造中小学生“国博讲堂”，因此，“来国博，看中国，读世界”已经成为越来越多中小学生的假期生活选择。
研学坐标二：苏州博物馆西馆
在苏州博物馆西馆的参观中，同学们发现了不少惊喜。在“我的姑苏城”单元中，可以“穿越”到古代————早上，背着书包上学堂，一路感受崇文重教之风；中午，小船摇到外婆家，卧室里的收音机流淌出苏州话童谣；晚上，弄堂里玩躲猫猫、过家家。在1米多高的巷子深处，孩子们真正以儿童视角进入苏州园林、名人故居。
研学坐标三：重庆自然博物馆
在重庆自然博物馆“学习独立营”，同学们可以跟着老师近距离观察蛙类、螳螂、寄居蟹等生物，还可以参加缙云山夜观昆虫活动。在博物馆专家的带领下，同学们感受到了夜观灯诱昆虫的神奇魅力，在与大自然的亲密接触中受到启发，用边学边玩的方式获得自然科学知识。
【材料三】
中国国家博物馆每日进馆时段平均人次统计(单位：人次)
(1)、填入材料一横线处最合适的词语是( )。A、津津有味 B、人声鼎沸 C、人山人海 D、应接不暇(2)、材料二节选自国际博物馆日的相关文章，我认为它最有可能选自( )。A、《博物馆一日研学》 B、《博物馆“火”了》 C、《博物馆研学，在行走的课堂品读世界》(3)、仔细阅读相关材料并作判断，正确的打“✔”，错误的打“×”。①统计数据显示，博物馆是所有景区类型中最受欢迎的。
②越来越多的中小学生在博物馆研学中学会了看“门道”，是因为他们能够自己独立寻找、熟悉博物馆的参观路线。
③中国国家博物馆拥有140万件(套)藏品，包括远古时期和当代的内容。
④从材料三可以看出中国国家博物馆每日进馆时段平均人次分布。壮壮计划2025年12月15日(周一)上午9时参观中国国家博物馆。
(4)、寒假即将到来，学校打算通过海报鼓励同学们在假期开展博物馆研学活动。请结合材料二，梳理博物馆研学的好处，并分条写在下面的横线上。