• 1、读儿歌,完成练习。

    红屋顶,黄墙皮,草儿青青树儿绿。

    妈妈洗衣我喂鱼,乌鸦和我做邻居。

    (1)、儿歌中的整体认读音节有 ​​ 、 ​​ 、 ​​ 。
    (2)、谁和“我”做邻居?在儿歌中找出来。
  • 2、读一读,把音节词填在对应的图片下面。

    è yú    wū yā    mǎ yǐ

  • 3、读一读,完成练习。

    i    u    yi    y    w    wu    yu    ü

    (1)、我的发现。
    i和的读音基本相同。
    u和的读音基本相同。
    (2)、我会分类。

    声母:    
    韵母:    
    整体认读音节:

    (3)、我能注音。i、u、ü想注音,前面要加y或w。
    鱼 ​​    鸭 ​​    乌 ​
  • 4、探索队发现了影子的秘密,他们玩起了手影戏。(选一选)

    ①左边    ②右边    ③前面    ④后面
    (1)、玩手影戏时,灯光应在 , 手放中间,影子就出现在
    (2)、面向手影,山羊在小兔的 , 大象在老鹰的
  • 5、探索队找到了一条线索,读一读,来破解这条线索吧!

    它有时zài   zuǒ____,有时居yòu____,就像一条小黑狗。它常(cáng cháng)陪着wǒ____,是个好(pén péng)友。

    (1)、根据拼音在横线上写汉字。
    (2)、画去加点字的错误读音。
    (3)、小队员在解读线索,(    )说得不对。
    A、“我”的第五笔是“㇂”。 B、“狗”“友”的韵母都是“uo”。 C、“狗”的偏旁叫反犬旁,“朋”的偏旁叫月字旁。
    (4)、线索中这个神秘的“它”是(①小黑狗  ②影子),“我”(①喜欢 ②不喜欢)“它”。(填序号)
  • 6、拼读(拼一拼,写一写)
    (1)、两拼音节拼读方法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

    k—é→    h—→hā    —è→zhè

    (2)、三拼音节拼读方法:声轻介快韵母响,三音相连很顺当。

    h—→huò    —ò→ruò

    (3)、特殊音节拼写:小ü见到j、q、x,去掉两点还念ü。

    x—→xù    j—ǘ→    q—ǚ→

  • 7、字母(读一读,记一记)

    声母:g k h j q x z c s zh ch sh r y w

    整体认读音节: zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu

    注意:平舌音以为声母,翘舌音以为声母。

  • 8、阅读儿歌,完成练习。

    月亮歌

    初一一条线,初二看得见,

    初三初四像蛾眉,十五十六圆又圆。

    (1)、儿歌写的是(    )。
    A、 B、
    (2)、不同时间的月亮分别是什么样的?根据儿歌内容连一连。
    初一初二初三初四十五十六
     
    圆又圆一条线像蛾眉看得见
  • 9、阅读儿歌,完成练习。

    读书歌

    身坐正,脚放平。双手拿书向外倾,眼离书本一尺远。

    写字歌

    背要挺,字看清,头摆正,肩放平。

    手离笔尖一寸远,胸离桌子一拳远,眼离桌面一尺远。
    给下面图中的“好习惯”用“正确”表示,“坏习惯”用“错误”表示。

  • 10、语文课上,小朋友们在做什么呢?连一连。
    写字
     
    读书
     
    讲故事、听故事
     
    举手回答问题
     
  • 11、读书时要这样做:。写字时要这样做:
    A.B.C.D.
  • 12、唱一唱《上学歌》。

    作为一名合格的小学生,我们应该做哪些事?(    )
    A、对花笑 B、不迟到 C、爱学习 D、爱劳动
  • 13、照样子,说一说。

    我叫 , 今年岁了,我在年级班。
  • 14、画一画我们的国旗。
  • 15、选一选。(填序号)

    ①五星红旗    ②北京    ③长江   ④黄河

    我国的首都是 , 我国的国旗是是中国的母亲河。

  • 16、想一想,连一连。

    我们的祖国是            56个

    我是                         中国

    我国的民族共有        中国人

  • 17、阅读

    聪明的乌鸦

    松鼠来找乌鸦,它拿出一(    )榛子请乌鸦吃。

    “榛子的壳硬邦邦的,乌鸦你能弄得开吗?”松鼠说。

    乌鸦不慌不忙地叼起其中一(    )榛子来到林子外的马路上,把榛子丢在马路中间。一(    )汽车开过,轻松地轧碎了榛子。可是乌鸦并没有立刻飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住了,才飞下去,美滋滋地享受起里面的果仁。汽车喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。

    松鼠直夸乌鸦真聪明。

    (1)、短文共有个自然段。
    (2)、选择合适量词的序号填入文中括号里。
    ①辆    ②把    ③颗
    (3)、乌鸦是怎么吃到榛子里的果仁的?排排序。
    (4)、松鼠夸乌鸦聪明,乌鸦的聪明体现在(    )。(多选)
    A、能从松鼠那里骗榛子来吃。 B、能借用马路上的汽车轧碎榛子。 C、知道等红灯亮起才飞到马路上吃果仁。
    (5)、给家长读一读这篇文章,把长句子读流畅哟!
  • 18、【阅读之趣】和大人一起读《剪窗花》,完成练习。

    剪窗花

    小剪刀,手中拿,我学奶奶剪窗花。

    剪雪花,剪梅花,剪对喜鹊叫喳喳。

    剪只鸡,剪只鸭,剪条鲤鱼摇尾巴。

    大红鲤鱼谁来抱?哦!再剪一个胖娃娃。

    (1)、“我”学奶奶做什么?(    )
    A、做游戏 B、剪窗花 C、洗衣服
    (2)、抱着大红鲤鱼的是(    )。
    A、“我” B、胖娃娃 C、奶奶
  • 19、【游戏之趣】“我说你做”游戏中,哪个小朋友做错了?用“错误”表示。

    我知道:发出指令时,声音要洪亮,吐字要清楚。
  • 20、【古诗之趣】背一背《咏鹅》,完成练习。

    ①鹅,鹅,鹅    ②红掌拨清波  ③白毛浮绿水  ④曲项向天歌

    (1)、诗句的正确顺序是:。(填序号)
    (2)、下面第(    )幅图表现了鹅“曲项向天歌”的样子。
    A、 B、
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