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1、读一读，连一连。
词
影
纸
请
桌
字
尖
采
变
新
这
前鼻音 后鼻音 翘舌音 平舌音
拼
作
金
树
昨
蓝
谁
最
更
说
能 -
2、按要求，写一写。(1)、写出5个前鼻韵母。(2)、写出5个声母是“y”的整体认读音节。(3)、写出4个翘舌音声母。
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3、猜一猜，写一写。
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4、看图写话。（不会写的字可以用拼音代替）
仔细观察，图上有哪些小动物？发生了什么事？把你看到的、想到的用几句话写一写。
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5、阅读短文，回答问题。
放风筝
春天到了，天气暖洋洋的，小朋友们都来到公园里放风筝。
微风吹拂着，树叶摇摆着，风筝越飞越高。你看，有蜻蜓风筝、金鱼风筝、燕子风筝，还有许多奇形怪状的风筝在空中飞来飞去，真热闹。小朋友们在草地上追着风筝跑来跑去，开心极了。
春天真是一个多姿多彩的季节。
(1)、短文共有个自然段，第2自然段有句话。(2)、小朋友来到放风筝。(3)、天空中有各种各样的风筝，有风筝，有风筝，有风筝，还有许多的风筝。(4)、我会写。暖洋洋
跑来跑去 来去 来去
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6、看图写句子。（提示：谁在哪里干什么？）（不会写的字可以用拼音代替）(1)、
在。 (2)、
在。 (3)、
在。 -
7、根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。(1)、《比尾巴》（作者：程宏明）中，公鸡的尾巴最好看。(2)、《两件宝》中，人的两件宝是手和脑，手能思考，脑会创造。(3)、儿歌《家》中，蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，祖国是我们的家。(4)、《小白兔和小灰兔》中，老山羊送给小白兔菜籽，送给小灰兔白菜。
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8、按课文内容填空。(1)、清对秀，柳绿对桃红。(2)、气凉 ， 树叶黄 ， 一片片叶树落。(3)、鸡画叶，狗画梅花，鸭画枫叶，画月。（作者：程宏明）(4)、星红旗，的国旗。
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9、照样子，连一连。
几座 小草 闪闪的 月儿 一棵 房屋 弯弯的 天空 一条 木船 蓝蓝的 星星 一朵 白云 圆圆的 荷叶 -
10、反义词的运用：你报名参加了“反义词小达人”比赛，请你在下列每句话的横线上填上互为反义的词。(1)、太阳从方升起，从方落下。(2)、孔融把的梨让给了兄弟，把的梨留给了自己。(3)、我看见爸爸走了，这边的方向才是确的。(4)、我的文具盒是的，但是哥哥的文具盒了，不能用。(5)、小刚是哥哥，是孩子；小芳是妹妹，是孩子。
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11、照样子或根据提示填一填。(1)、例：工（江） 马 口 月(2)、例：一（座）山 一草莓 一蘑菇(3)、例：正——反 错—— 黑——(4)、例：又（甜）又（软） 又又 又又(5)、我发现：“树、林、桃、桥”这几个字都有旁，含有这个偏旁的字大多和有关。
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12、读拼音，写字词。
zhōng xīn
lái zì
shuǐ guǒ
dōng xī
lǐ tou
gōng chǎng
wǔ yuè
kě shì
yǒu yòng
zì cóng
bā
jǐ
lì
shí
士
个
气
子
四
自
正
四
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13、给下列加点字选择正确的读音。(1)、青蛙在洞里睡着（zhe zháo）了。(2)、小猴子长（cháng zhǎng）着一条长（cháng zhǎng）尾巴。(3)、一（yī yì）群大雁往南飞，一（yí yì）会儿排成个“人”字，一会排成个“一”（yī yí）字。(4)、他着急地（de dì）说：“地（de dì）里的庄稼都死了！”
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14、写出五个前鼻韵母。
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15、仿写家乡秋景请你仿照《秋天》，写几句话介绍家乡秋天的景色吧。（不会写的字可以用拼音代替）
家乡的秋天可美了。
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16、回忆课文内容选一选。(1)、A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天
谷穗鞠着躬说：“我是。”雪人顽皮地说：“我就是。”
(2)、A．东 B．南 C．西 D．北鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶 ， 鱼戏莲叶 ， 鱼戏莲叶 ， 鱼戏莲叶。
(3)、一年之计在于（ ），一日之计在于晨。A、春 B、夏 C、秋 D、冬 -
17、回忆课文内容填一填。(1)、凉了，黄了，一片片树上落下来。(2)、小鸡画 ， 小狗画梅花，小鸭画枫叶，。（作者：程宏明）
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18、根据提示，照样子，选择下面的词
语把句子补充完整。（不会写的字可以用拼音代替）
春天 夏天 秋天 冬天 大地 树叶
青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
例：我们这里的春天，青草发芽了，树叶慢慢变绿了。
(1)、家乡的。(2)、我喜欢（季节），因为。 -
19、照样子，写句子。(1)、例：青蛙为什么没参加？（作者：程宏明）
为什么？
(2)、例：天那么蓝，那么高。那么 ， 那么。
(3)、例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。一会儿 ， 一会儿。
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20、四季的景色真美：春暖花开的春天，骄阳似火的夏天，秋高气爽的秋天，白雪皑皑的冬天。你还能想到哪些词语来描绘四季呢？请你写一写。
春： 夏：
秋： 冬：
