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1、根据要求用音节答题。(1)、你上学时，需要带什么呢？（至少写5个）(2)、今天你和爸爸妈妈去郊外游玩，你们想带什么呢？（至少写5个）
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2、读一读，画去每项中不同类的音节词。(1)、bà ba jiě jie qīng tíng yé ye jiù jiu(2)、lún chuán huǒ chē lǎo shī fēi jī qì chē(3)、xié zi fú zhuāng bèi xīn mào zi wà zi(4)、dòu jiǎo nán guā táo zi dōng guā qié zi
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3、读儿歌，按要求填写音节（重复的只写一次）。
yáo yáo yáo，yáo dào wài pó qiáo．wài pó jiào wǒ hǎo bǎo bao．táng yì bāo，guǒ yì bāo，shǎo chī zī wèi duō，duō chī zī wèi shǎo．
(1)、将儿歌中的整体认读音节写在下面。(2)、将儿歌中含有翘舌音的音节写在下面。(3)、将儿歌中的三拼音节写在下面。 -
4、写出下列音节的韵母。
bǎo què tào cài
xuě hǒu jùn nuè
diě qún měng xú
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5、写出与下面的韵母读音相同的整体认读音节。
i ün üe ü
ie in ing -
6、读了儿歌，我知道（ ）。（多选，填序号）A、人和动物是朋友 B、保护动物是大事 C、大小动物都有家
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7、仔细观察，每组加点字都含有相同的部件，找出来写在后面的横线上。再写一写你的发现。(1)、麻雀 大雁 老鹰(2)、锦鸡 黄鹂 天鹅(3)、我发现：含有部件和的字大多与有关，这样的字我还知道、。
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8、动物朋友们迷路了，请你送它们回家吧！（填序号）
①大雁 ②猛虎 ③孔雀 ④雄鹰 ⑤熊猫 ⑥黄鹂 ⑦锦鸡 ⑧百灵
兽园
鸟园
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9、你最喜欢哪个动物朋友？仿照课文的形式写一写。(1)、你拍一，我拍一，蜜蜂花间（干什么）。(2)、你拍 ， ， 我拍（谁）开屏摇彩扇。
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10、根据语境，看拼音写词语。
在cóng lín
shēn chù ， 生活着许多动物，它们都是我们人类的好péng you ， 我们要bǎo hù它们。 -
11、读一读，给加点字选择正确的读音。
来到“鸟的世界（shì jiè sì jè）“，乐乐看到了美丽的孔雀（kòng qiǎo kǒng què）、艳丽的锦（jǐn mián）鸡，还有展翅的大雁（yīng yàn），飞翔（yǔ xiáng）的雄鹰（hóng yīn xióng yīng）。
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12、儿歌一共歌唱了哪几种动物？。（填序号）
①百灵 ②锦鸡 ③天鹅 ④大雁 ⑤老虎 ⑥熊猫 ⑦孔雀 ⑧黄鹂 ⑨鸭子 ⑩雄鹰
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13、读一读，区分前鼻音和后鼻音的字。
孔 锦 雄 鹰 翔 雁 深 猛 灵
(1)、前鼻音(2)、后鼻音 -
14、你最喜欢什么动物？根据提示给大家介绍一下。
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15、《梅花》的顺序被打乱了，请你把正确的顺序写在横线上，再读一读，回答问题。
①遥知不是雪 ②墙角数枝梅 ③为有暗香来 ④凌寒独自开
(1)、古诗顺序：。（填序号）(2)、这首诗的作者是代的 ， 这首诗写的是季的景色。(3)、““一句告诉了我们诗人知道那白色的不是雪而是梅花的原因。（填序号） -
16、请给下面的字进行分类。（填序号）
①作 ②别 ③海 ④都
(1)、左宽右窄的字：(2)、左窄右宽的字： -
17、看图，将下面的句子补充完整。
暑假，我们玩得可开心了，在游乐场里 ， 在公园里 ， 在空地上 ， 在广场上。
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18、读一读，想一想，选择恰当的字词。(1)、前面那位阿姨的钱包掉了，我赶紧捡起来，（追上去 迎上去）还给她。(2)、爬山爬到一半，爸爸问妹妹需不需要抱，她连忙（摇摇头 甩甩手）。(3)、今天降温了，我多（穿 披）了一件毛衣。
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19、风景描绘：小朋友，相信你一定跟爸爸妈妈到很多地方旅游过吧，请你照样子，用一两句话描述一个你去过的地方，介绍一下那里的风景。
例：去年秋天，我和爸爸妈妈去了阿坝州黑水县，那里的树林绚丽多彩，树叶有红的，有黄的，还有半紫半黄的……走在路上就像身处油画中一般！ -
20、熊猫花花的自我介绍：请给下列句子排序。
我不仅样子可爱，性格也很好，不争不抢，最爱睡觉。
我长得矮矮的、胖胖的，坐着时像一个三角粽，样子十分可爱。
欢迎小朋友们到成都熊猫基地来和我玩。
我叫和花，人们都叫我“花花”，我还有一个妹妹叫和叶。
由于我样子可爱、性格也好，所以很受大家喜欢。
shēn chù