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1、你有什么心愿?是想学习进步,想拥有健康的体魄,想和家人、朋友去旅游,还是想长大后成为一名科学家……和大家分享一下你的心愿吧。题目自拟,语言通顺,不写错别字,正确使用标点符号。不少于450字。
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2、课外阅读。
“海空卫士”王伟
在浙江湖州飞凤大桥旁的凤凰公园里,有一座“海空卫士”王伟的塑像纪念碑。纪念碑上的人像,身穿飞行服、头戴飞行头盔,伫立在红旗下,目光直冲云霄,注视着祖国的海空,威武的英姿透出临危不惧的风采。
1968年4月6日出生的王伟,小时候的理想就是当一名飞行员,长大报效祖国。王伟的家乡有个空军机场,只要有飞机飞过,无论他在干什么,都要跑出去看飞机。高中毕业后他当了一名解放军战士。在部队,他努力学习高科技知识,刻苦钻研飞行技术。无论驾驶哪一种型号的战机,他都能凭地面苦练的本领做到空中精飞,王伟也因此成为能飞“四种气象”的飞行员,每次飞行考核都是“优秀”。在军校学习时,他积极进取,赢得多个“第一”:第一个当班长和区队长,第一批入党,第一个驾驶改装的歼-7飞机放单飞……不管在哪里,王伟都始终保持昂扬的精神状态。他经常担负重大飞行任务,多次立功受奖。
2001年4月1 日早上,美国海军一架电子侦察机擅自进入我国海南岛海域上空,侵犯我国海域主权。如果不在短时间内将美方飞机赶出境内,势必会造成我方重要信息的泄露。我方发现后,立即派出赵宇、王伟驾驶的编号分别为81190和81192 的两架战斗机对其跟踪。8时26分,一阵战斗警报声骤然响起!王伟和战友赵宇百米冲刺般跑向战机,迅疾起飞,当时万里无云,能见度极高。起飞后不久,雷达显示50千米外出现了一架当时世界级的电子侦察机——超大型的美国 EP-3飞机(EP-3能探测出300 千米内的目标)。王伟和赵宇在万米高空密切合作,很快将美国侦察机赶出境内。就在他俩即将返航的途中,美方飞行员突然返回,并直接开到了我方战机的上方,王伟与赵宇再次对其出击!王伟脱下了氧气罩,并且向美方做出警告的手势。当时王伟驾驶的战机与美方的侦察机相距只有3米,这在高速飞行的时候,是个危险极大的举动。9时07分,当中方飞机在海南岛东南104千米处正常飞行时,美机再次突然向中方飞机转向,其机头和左翼与王伟驾驶的飞机相撞。当时王伟飞机的尾部被美机螺旋桨刮得“像纸片样”飞散开了,战机发出一阵惨烈的怒吼,呈右滚下俯状下坠。仍然想尝试保护战机安全的王伟,将个人生死置之度外,试图用自己的血肉之躯救护战机。他驾驶着已经完全失控的飞机,在空中翻滚下坠的紧急关头,镇定地向赵宇报告:“飞机控制失灵,飞机控制失灵!”在他心中,只有一个信念:人和战机共存亡!直到听见赵宇呼叫“赶快跳伞”时,王伟才用沉稳的技术操作和恋恋不舍的心情,离开了和自己朝夕相处的心爱的战机。他犹如一道璀璨的流星。燃烧着生命的终极晶亮,在南海上空划出一抹壮丽的人生轨迹。
王伟跳伞落海后,海军及地方有关单位和当地群众,连续14 个昼夜展开大规模搜救行动,但始终没有找到他的踪迹。“这里是81192,这里是81192,我是驾驶员王伟,我已无法返航,请你们继续前进!”寥寥数语,成为王伟最后的通话记录。
20多年过去了,英雄从未远去,人民无法忘记!每年的4月1日,大家都要呼唤王伟的战机81192号返航。今天,我们可以告慰烈士王伟:81192号可以放心返航了,因为祖国的海空之上,有了更强的捍卫者!
(1)、文章第1自然段对王伟塑像描写的作用不包括( )。A、展现王伟威武的英姿和临危不惧的风采。 B、英雄的形象令读者油然产生崇敬之心。 C、自然地引出下文对王伟英雄事迹的介绍。 D、让读者能清楚地知道王伟这位英雄的长相。(2)、下列对文中王伟没有及早跳伞的原因理解不正确的一项是( )。A、他想尝试保护失控战机的安全。 B、他将个人生死置之度外。 C、飞机呈右滚下俯状坠落,来不及跳伞。 D、他心中有誓与战机共存亡的信念。(3)、对句子“当时王伟飞机的尾部被美机螺旋桨刮得‘像纸片样’飞散开了,战机发出一阵惨烈的怒吼,呈右滚下俯状下坠”理解正确的是哪一项?( )①运用比喻和拟人的修辞手法写出撞机的惨烈。
②“像纸片样”说明机尾受损严重。
③“惨烈的怒吼”说明王伟当时很愤怒。
④说明飞机毁坏严重,即将坠海。
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④(4)、读第3自然段,按顺序把王伟迎击美军飞机的内容补充完整。美机侵犯,奉命跟踪————美机返回,再次出击————
(5)、读文章第3自然段画线句子,从王伟的举动中可以体会到他具有怎样的精神品质?(6)、每年清明节,网民都会对王伟寄予哀思之词。请你也写上几句话,表达对“海空卫士”王伟的崇敬与缅怀之情。能运用对联或小诗来表达就更棒了! -
3、课内阅读。
为人民服务(节选)
①____,我们____我们是为人民服务的,____有缺点,____不怕别人批评指出。②____是什么人,谁向我们指出____行。③____你说得对,我们____改正。④你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
(1)、根据课文内容在横线上填入正确的关联词。(2)、这四个句子联系紧密,意思层层递进,都是紧扣“”这个意思来写的。第①句讲(填字母),第②句讲(填字母),第③句讲(填字母),第④句讲(填字母)。
A.接受任何人的正确批评
B.正确批评的标准
C.不怕别人批评指出缺点
D.不怕任何人批评(3)、从这段话中可以看出,衡量批评正确与否的标准只有一个,就是是否。接受任何人的正确批评的目的只有一个,就是。(4)、为什么要采用“精兵简政”这一条意见呢?(结合选段中的句子回答) -
4、综合实践活动。
学校组织同学们来到了博物馆参加“少年红途行”主题活动。在“奋斗的征程”活动展厅,墙上镌刻的“江山代有才人出”在射灯下熠熠生辉。请根据提示,完成下列活动。
(1)、【活动一:赞英雄人物】“红色精神”是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革各个时期所形成的伟大革命精神。请你选择一位与此相关的人物,简述其英勇事迹。人物:
事迹:
(2)、【活动二:跨时空对话】你们的活动得到了媒体的关注,面对记者的采访,请你说说从这位英雄身上体会到了怎样的精神与品质?又收获了哪些启迪? -
5、根据所学内容填空。(1)、 , 燕山月似钩。 , 快走踏清秋。(李贺《马诗》)(2)、古诗中,很多事物被赋予人的品格和志向,比如郑燮借竹子“千磨万击还坚劲,”,表现了自己刚正不阿的铮铮铁骨;于谦以“粉骨碎身浑不怕,”的石灰自比,表明了自己持身清白、坚贞不屈的品性。这两首诗都运用了的表现手法,我知道这类诗句还有:“ , 。”(3)、“ , 。”这句话比喻有心去做某件事情,往往惨遭失败;反倒是无心去做的某件事竟然成功了。(4)、俗语说:“ , 。”趁父母健在,让我们好好孝敬父母,不要等到失去才后悔。
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6、按要求完成句子练习。(1)、运用人物描写的方法将句子补充完整。
与五年未见的朋友重逢,
(2)、学习红色文化能陶冶我们的情操。学习红色文化能坚定我们的理想。(用关联词合并成一句话)(3)、你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。(修改病句)(4)、将下面这句话进行删改调整,使它变成对仗工整的两句话。那满地的新荷,亭亭地在水上立着,再一看绿叶也十分圆润,宛转地靠在水面上。
, 。
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7、下列事物与象征的品格对应错误的一项是( )。A、荷花——洁身自好 B、兰花——默默奉献 C、梅花——坚韧不拔 D、黄牛——吃苦耐劳
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8、对下列句子运用的描写方法分析有误的一项是( )。A、他的神情非常安定,非常沉着。(外貌描写) B、父亲不慌不忙地向外走去。(动作描写) C、她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”(语言描写) D、他又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢?(心理描写)
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9、下面词语中加点字的读音有误的一项是( )。A、军阀(fá) 娱乐场(yú) B、暂时(zàn) 凹地(āo) C、追悼(dào) 李鼎铭(mín) D、匍匐(fú) 鸿毛(hóng)
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10、读句子,根据拼音写词语。(1)、由于不堪敌军侵扰,逃往山林的人 luò yì bù jué。(2)、当时的形势特别yán jùn , 许多战士为了 duǒ bì敌人,不得不转移到 piān pì的山村。那些 mó guǐ般的敌人扑了个空,只能干瞪眼,生气地用穿着 pí xuē的脚跺地面。
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11、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。
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12、你的家乡有哪些风俗习惯?请你选择其中一种风俗写一写,可以介绍风俗的基本情况,可以写一写你参加一次风俗活动的经历、体验,还可以写一写你对这种风俗习惯的看法。注意写清楚这种风俗的主要特点。
要求:题目自拟;内容具体,叙述清楚;语句通顺、连贯,标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于450字。
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13、课外阅读。
故乡的吃食
立春的那一天,家家都得烙春饼。春饼不能油大,要擀得极薄,用慢火在锅里轻轻翻转,烙到白色的面饼上飞出一片片晚霞般的金黄的印记,饼就熟了。除了吃春饼,这一天还要“啃春”,我们啃春的对象就是萝卜,萝卜到了立春时,柴的比脆生的多,所以选啃春的萝卜就跟皇帝选妃子一样周折,既要看它的模样,又要看它是否丰腴,汁液是否饱满。很奇怪,啃过春后,嘴里就会荡漾着一股清香的气味,恰似春天草木复苏的气息。
立春一过,离清明就不远了。这一天人们会挎着篮子去山上给已故的亲人上坟。篮子里装着染成红色的熟鸡蛋,它们被上过供后,依然会被带回到生者的餐桌上,由大家分食,据说吃了这样的鸡蛋很吉利。
清明过后,天气越来越暖了,这时端午节来了。家家户户提前把风干的粽叶泡好,将糯米也泡好,包粽子的工作就开始了。粽子一般都包成菱形,若是用五彩线捆粽叶的话,粽子看上去就像花荷包了。粽子里通常要夹馅的,爱吃甜的就夹上红枣和豆沙,爱吃咸的就夹上一块腌肉。
端午节之后的大节日,当属中秋节了。中秋节是一定要吃月饼的。我小的时候虫牙多,所以记得有两次八月十五吃月饼时,吃得牙痛,大家赏月时,我却疼得呜呜直哭。
中秋一过,天就凉了,秋风把黄叶吹得满天飞。雪来了。到了腊八的时候,人们要煮腊八粥喝。腊八粥的内容非常丰富,粥中不仅有多种多样的米,如高粱米、小米、黑米、大米;还有一些豆类,如芸豆、绿豆、黑豆,这些米和豆经过几个小时慢火的熬制,香软滑腻,喝起来唇齿生香。
一年中最大最隆重的节日莫过于春节了。我们那里一进腊月,女人们就开始忙年了。她们会每天发上一块大面团,花样翻新地蒸年干粮,什么馒头、豆包、糖三角、花卷、枣山,蒸好了就放到外面冻上,然后收到空面袋里,堆置在仓房,正月时随吃随取。
人们一年的忙活,最终都聚集在除夕的那顿年夜饭了。除了必须要包饺子之外,家家都要做上一桌的荤菜,少则六个,多则十二、十八个,看到盘子挨着盘子,碗挨着碗,灯影下大人们脸上的表情就是平和的了。他们很知足地看着我们,就像一只羊喂饱了它的羊羔,满面温存。
(1)、根据短文内容,完成下面的思维导图。
(2)、画横线的句子运用了的修辞手法,生动形象地写出了 , 极富画面感。(3)、画波浪线的句子是对大人们的描写,同时运用了的修辞手法,我们从中可以体会到。(4)、下列对短文的理解不正确的一项是( )。A、“啃春”的习俗蕴含着人们对春天的期盼、对冬天的讨厌。 B、作者通过描写故乡的吃食,表达了自己对生活的热爱和对故乡的眷恋。 C、作者没有花费很多笔墨描写自己的童年生活,但是从短文的字里行间可以看出她对童年生活的怀念。 -
14、课内阅读。
腊八粥(节选)
①锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
②“呃!”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
③这不能不说是奇怪呀 , 栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
(1)、请用一句话概括选文的主要内容。(2)、找出与“总之,一切都成了如他所猜的样子了”一句相照应的语句。(3)、品读选文中画线的句子,根据提示完成练习。①画横线的句子刻画了八儿的形象,表达了他的心情。
②给加点的句子换一种说法,保持意思不变。
③画双横线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
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15、综合实践活动。
小龙为深入开展研学活动,就“你最喜爱的民风民俗”话题到各班进行采访。
(1)、这种场合下,被采访者需要即兴发言。即兴发言时需要注意什么?下列说法正确的是( )。①快速打腹稿,清楚发言的重点和次序。
②注意说话的场合和对象。③写好发言稿,反复修改,认真读稿。
④语气要自然,态度要大方。A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④(2)、当小龙采访到你时,你会如何回答他的问题?小龙:请问你最喜爱的民风民俗是什么?说说其中最令你难忘的情景吧。
我:
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16、根据所学内容完成填空。
《寒食》中“ , ”写出了寒食长安处处柳絮飞舞落英缤纷的美好春景;《迢迢牵牛星》中“ , ”一句使织女的娇柔勤劳跃然纸上;《十五夜望月》中“ , ”则写出了诗人望月思亲之情。
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17、按要求完成下面的练习。(1)、读句子,完成练习。
例:花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
Ⅰ下列句子运用的修辞手法与例句相同的有( )。
①春风清唱着悦耳的歌,唤醒了沉睡中的大地。
②八儿的肚子已成了一面小鼓了。
③锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
④一群栗子跌进黄焖鸡锅子里。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
Ⅱ仿照例句运用的修辞手法写一句话。
(2)、注意加点部分,仿照例句,选择一个词语写句子。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
笑 激动 喜欢 紧张 盼望(3)、仿照下面的例句,写一道你喜欢的传统节日美食。例:把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。
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18、下列句子中没有语病的一项是( )。A、通过老师的悉心指导,使我的写作水平有了明显提高。 B、各级政府积极采取措施,加强校园安保工作,防止校园安全事故不再发生。 C、我们要从小养成勤于思考,勇于探索的好习惯。 D、学习成绩的提高,主要依赖于学生自身是否努力。
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19、下列句中加点字词的意思有误的一项是( )。A、终日不成章,泣涕零如雨。(落下) B、纤纤擢素手,札札弄机杼。(朴素的) C、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(指春天的京城) D、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。(地面因月光照射而呈现银白色)
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20、下列词语中加点字的读音相同的一项是( )。A、吞咽 咽喉 B、脉脉 脉搏 C、心脏 肮脏 D、道观 白云观