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1、读完课文，你能猜出来“我“是什么吗？（填序号）
①球 ②水 ③花
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2、拼一拼，连一连。
hǎi
bēn
yuè
qì
wēn
dī
guǎn
jià
yān
zhuāng
越
温
滴
奔
海
器
淹
庄
稼
管
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3、回忆《十二月花名歌》，选一选。（填序号）
①牡丹 ②菊花 ③荷花 ④梅花
四季花开不断：四月有国色天香的 ， 六月有亭亭玉立的 ， 九月有绚丽多彩的 ， 腊月有不惧风雪的。
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4、下面是玲玲积累的《数九歌》，快来连一连，并选句填空（填序号）。(1)、连一连
①一九二九
沿河看柳
②三九四九
不出手
③五九六九
冰上走
④七九
耕牛遍地走
⑤八九
河开
⑥九九加一九
雁来
(2)、选句填空（填序号）天气越来越暖和了，小河已经解冻了，大雁也飞回来了，爷爷看了，笑着说：“ ， 马上开始耕地了。“
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5、读儿歌，完成练习。
春天悄悄地走来，溪水唱起了歌儿，叮咚，叮咚！
夏天悄悄地走来，金蝉唱起了歌儿，知了，知了！
秋天悄悄地走来，红叶唱起了歌儿，沙沙，沙沙！
冬天悄悄地走来，北风唱起了歌儿，呼啦，呼啦！
在读这首儿歌时，玲玲遇到几个不认识的字，几个小伙伴都来帮忙啦！
遇到不认识的字，可以用（部首 音序）查字典。
我积累了一首关于这一方法查字典的儿歌，一起读一读，选一选吧！
找部首， ， ““里面查。 ， 有几画，““中找到它。
（填序号）
①去部首 ②部首目录 ③检字表 ④数笔画
我来教你查字典，我们一起查查“蝉“字。
部首是 ， 有画。除去部首有画。字所在的页码是。读音是。
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6、涛涛要去超市购物，他列了一个购物清单，请你圈出清单中用错的量词，并改正。
一支牙膏
一颗香皂
三条毛巾
一个盘子
一块脸盆
一头台灯
(1)、改为(2)、改为(3)、改为 -
7、看图，根据图片填写合适的量词。
一山
一飞鸟
七花
四云
一鱼
两小鸡
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8、读读课文，回答下面的问题。（填序号）(1)、“一面队旗“和“一队‘红领巾’“中的“队“的意思。
①一样 ②不一样
(2)、第4小节中“一队‘红领巾’“中的“红领巾“指的是。①许多条红领巾 ②戴着红领巾的少先队员
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9、比一比，照样子填上不同的量词。
数量少：一（只）飞鸟
一翠竹
一稻田
数量多：一（群）飞鸟
一翠竹
一稻田
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10、根据语境，看拼音写字词。
老师带着一qún
孩子去huā yuán
游玩，孩子们戴着鲜艳的hóng lǐng jīn
， 手拿tóng hào ， 边走边吹，留下一片huān xiào。 -
11、读一读，给加点字选择正确的读音。（填序号）
①xíng ②háng
一行白杨树笔直地站在路边，我们唱着歌在树下行走。
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12、根据课文内容，选择合适的量词填空。（填序号）
①艘 ②方 ③道 ④面 ⑤处 ⑥群
一港湾
一队旗
一军舰
一小溪
一鱼塘
一飞鸟
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13、认一认，给下面加点的字注音。
一艘
水稻
垂柳
小溪
鸟群
花丛
翠竹
口号
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14、我为树木挂名牌。学了《树之歌》，我们认识了很多树木，我们的校园里有哪些树？请你给它们做一张名牌挂上吧！
名字：
特点：
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15、连一连，读一读，再选一选。(1)、连一连
①十年树木
人无志不立
②树高百尺
百年树人
③树无根不长
叶落归根
(2)、读一读，再选一选爸爸常常对我说：“ ， 你要从小树立远大的志向啊！“（填序号）
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16、不同的树木有不同的特点，根据课文内容选一选。（填序号）(1)、下列树木中被称为“活化石“的是。
①桦树 ②银杏 ③木棉 ④梧桐
(2)、军军想要去欣赏枫树的红叶，他应该在季去。①春 ②夏 ③秋 ④冬
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17、先观察图，再照样子写句子。
例：梧桐树叶像手掌。
(1)、
柳树枝条像。 (2)、
树叶像。 -
18、看拼音写字词，并在横线上填写恰当的内容。(1)、看拼音写字词
学了课文，我认识了很多树，比如，高高的yáng shù
shù yè像手掌的梧桐、四季常绿的sōng bǎi、生长在南方的mù mián、秋天叶儿变红的枫树，还有被称为“活huà shí“的银xìng和shuǐ shān。(2)、在横线上填写恰当的内容
形声字的形旁提示意思，声旁提示读音。如“枫“字，是它的形旁，带这个偏旁的字大多与有关；是它的声旁，所以它的读音是。像这样的字，我还知道、。
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19、根据课文内容，填一填。（填序号）
①松柏 ②梧桐 ③枫树 ④金桂
树叶像手掌
秋天叶儿红
四季披绿装
开花满院香
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20、读一读，给加点字选择正确的读音。
梧（wǔ wú）桐
手掌（zhǎng zǎng）
桦（huá huà）树
银（yín yíng）杏
杉（shān bīn）树
守（shǒu sǒu）护
孩子去huā yuán
游玩，孩子们戴着鲜艳的hóng lǐng jīn
， 手拿tóng hào