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1、 小古文阅读
北人食菱
北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。
(1)、下列加点字解释不正确的一项是（ ）（此题请答到选择答题区）A、仕于南方（做官） B、欲以去热也（想要） C、并壳入口（并且） D、其人自护其短（掩盖、遮掩）(2)、解释下面的句子。夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。
(3)、北人不识菱表现在：①；②。（请用原句填写）(4)、比较《北人食菱》和本学期学过的《两小儿辩日》，完成练习。小古文
人物
表现（用原文语句）
态度
《北人食菱》
北人
“自护其短”
②
《两小儿辩日》
孔子
①
实事求是
北人的态度显然是不可取的，我们可以用《论语》中的一句话来劝劝他："③ ".
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2、 根据课内外阅读填空(1)、日有“形”，“日初出大如 ， 及日中则如盘盂，此不为”；日子亦有“形”，“在里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像一滴水滴在大海里”。(2)、诗词里有“月”当有情，“ ， ”，是诗人王安石泊船瓜洲，人在旅途，心系故乡；诗词里无“月”亦有情，“ ， ”，是诗人王维送别好友元二时，酿满别情的酒。(3)、文字里有人生，“谁道人生无再少？”，是对生活的热情；“千磨万击还坚劲，”，是人生追求的境界；“ ， 事非经过不知难”，劝勉我们贵“学”多“行”的道理；“ ， 变则通，”，启迪我们遇事不必死钻牛角尖，而应该懂得通融、屈伸。
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3、下列关于名著阅读的表述不正确的是（ ）A、《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在荒岛的经历有制作日历、驯养山羊、救“星期五”等。 B、《骑鹅旅行记》中尼尔斯被变成拇指般大的小人是因为他没有兑现对小狐仙的诺言。 C、《汤姆·索亚历险记》中汤姆·索亚是一个多重角色的集合，他极富冒险精神和好奇心，一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活，同时，又很有趣，有虚荣心。 D、我国四大古典名著中塑造了众多经典的艺术形象：足智多谋的诸葛亮，本领高强的孙悟空，粗中有细的张飞，多愁善感的薛宝钗等。
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4、书法课上，老师请同学们欣赏《兰亭集序》和《三门记》，下面是几位同学的发言，不正确的一项是（ ）A、《兰亭集序》是王羲之和友人雅集兰亭，盛游时文思喷发，乘兴书之。 B、王羲之，后世尊为“书圣”，其《兰亭集序》也被誉为“天下第一行书”。 C、《三门记》和《兰亭集序》同为行书帖，点画圆润多姿，结构严谨端庄，整体上稳健大方。重阅之割 D、元代书法家赵孟，的《三门记》，运笔自然，具有行书笔意，结构严谨端庄，平正宽绰。
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5、下列句子中表述不正确的一项是（ ）A、古诗《寒食》和《十五夜望月》分别与寒食节、中秋节这两个传统节日有关。 B、《真理诞生于一百个问号之后》的题目就是作者提出的观点。 C、《北京的春节》以朴实无华的风格，充满京味的语言，描绘了老北京春节的民风民俗画卷。 D、《匆匆》《那个星期天》都将情感融入人、事、景物，在叙述中自然而然地流露情感。
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6、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、小学生能否养成良好的阅读习惯，是学好语文的关键。 B、我们要用刻苦的汗水，浇灌出灿烂的理想之花。 C、这是第一条完全由我国的工程技术人员施工并设计的铁路干线。 D、虽然我们是要为人民服务的，但是，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
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7、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A、这巴掌大的地方怎么表演？ B、锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 C、我一天没吃东西，饿得前胸贴后背了。 D、过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
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8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、见微知著 ， 小小的言行也能反映出一个人的修养。 B、犯罪分子作恶太多，依法判处死刑，大家都觉得他死得其所。 C、孩子们喜欢这些零七八碎儿的彩色布头，经常用来做彩色的沙包。 D、毕业在即，蓦然回首，六年的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。
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9、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A、苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 B、正像科学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 C、一秒钟、两秒钟——他像巨人一样挺立着，两眼放射出坚毅的光芒。 D、学了《那个星期天》，我又阅读了史铁生的其他作品，如《病隙碎笔》《我与地坛》等。
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10、下列词语中加点字意思不同的一项是（ ）A、自愧弗如（弗若之矣） B、快走踏清秋（儿童急走追黄碟） C、声泪俱下（虽与之俱学） D、知之甚少（孰为汝多知乎）
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11、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、细腻 唾沫 喜迅 迫不急待 B、演绎 慈详 沮丧 眼花缭乱 C、拨弄 耽搁 严峻 专心致志 D、尖锐 暂时 闲暇 通霄达旦
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12、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）A、掺和(chān) 铺户(pù) 消逝(shì) 头晕目眩(xuàn) B、追悼(dào) 倔强(jué) 炽热(zhì) 萦绕于心(yíng) C、焚烧 (fén) 惆怅(chàng) 迸射(bèng) 载歌载舞(zǎi) D、徘徊(huí) 簇拥(chù) 倾覆(qīng) 谆谆教导(zhūn)
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13、 根据语境和拼音，在括号中写出相应的词语。
自古以来，人类对于未知世界的探索从来没有jiàn duàn过，停歇过。一切新鲜事物的诞生，都伴随着利刃切割的 tòng chǔ ， 在jīng jí和huāng liáng中走出一条qián suǒ wèi yǒu 的道路。诚然，科学lǐng yù的每一次创造，每一个发明，不仅需要奇思和妙想，更需要qiè ér bù shě的探究精神。
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14、 习作
题目：哇， ▲ ！
提示：“哇，多么美的日出！”“哇，多么有趣的发现！”“哇，多么难忘的活动！”……旅途中的风景，生活中的发现，成长中的经历，一定曾经让你忍不住发出“哇”的感叹，请选择你印象最深刻的写下来。
要求：如果你要写旅途中的“景”，请按一定的游览顺序写清楚，注意写出景物的特点；如果你要写生活中的“事”，请把这一件事的经历和自己的感受写清楚。不得出现真实的校名、人名，字数不少于350个。
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15、 现代文阅读
小鱼遇险
陈伯吹
①“再耐心一点吧，春天不久就要来了！到时候，水面发亮，水也温暖了，你就可以自由自在地出来游玩哩！”
②活泼喜动的小鱼，潜伏了许久，苦闷、寂寞极了。一心只盼春天的到来，就能快乐地游来游去了。现在，不得不听妈妈的话，规规矩矩地潜伏在水底。
③一天，小鱼发现水面上露着红光，闪闪烁烁，它欢喜地跳起来。
④“定是春天来了，瞧，好亮的红光呀！”
⑤它的母亲急忙阻止它说：“孩子！春天还没有到来！那红光是老渔翁燃着的灯火，他想（欺骗 哄骗）你们这帮孩子游到水面上，就用大网把你们一起捉了去！”
⑥小鱼听了非常（失望 希望），想着这是极其可怕的事。于是它只能静静地潜伏在不愿潜伏的水底。但它期待春天到来的心，越发急切了。
⑦这夜月光皎洁，水面明亮起来了。小鱼真的以为春天来了，来不及告诉妈妈，便鼓着百倍的勇气向上浮起，三番五次地挺着白肚皮跃起。不知从哪里飞来一只水鸟，暗地里窥视着它，等小鱼再次跃起来的时候，便很敏捷地把小鱼衔着了。
⑧“请放开我呀，妈妈等着我回去哩！”小鱼流着眼泪，向水鸟（要求 哀求）着。
⑨但是水鸟怎肯听它的话呢？衔着它飞落到岸边竖起的一块岩石上了，将小鱼放了下来，喊着：“孩子！飞下来吧！你爱吃的鱼，我捉来给你了！快下来吧！”
⑩立刻，天空中落下一只雪一般辉映着白色羽翼的小水乌来。
⑪“喂！我的孩子，好好地啄着它吃吧！”
⑫正当这千钧一发、危急万分的时候，小鱼忽然想起了妈妈告诉它的话：“无论何时，碰到危险的时候，务必尽力挣跳！”
⑬所以，就在这时，小鱼突然拼命地挣跳起来，侥幸得很，（突然 居然）给跃出了岩石，落下水中去了。它以为自己是没有希望了，岂知一刹那间，又寂静地潜伏到水底了。
⑭“经验之谈，不可不听。”小鱼惊恐之余，吐出了一口气，泛起了一连串水泡。
⑮怠惰的小水鸟，眼巴巴地望着小鱼逃掉，只是瞪着诧愕的眼睛，呆看着水面。这时，它也忆起了妈妈告诉它的话：“无论何时，碰到啄食的时候，务必要显出敏捷的身手。”
⑯于是它也不禁感叹着：“经验之谈，不可不听！”
(1)、在括号里选择正确的词语”。(2)、阅读第⑦~⑭自然段，完成练习。小鱼遇险后是怎样脱险的？它经历了怎样的心情变化？
(3)、读着第⑦自然段“窥视”一词，我的眼前浮现这样的情景： 。(4)、“经验之谈，不可不听”在文中出现两次，第一个“经验之谈”具体指的是 ；第二个“经验之谈”具体指的是。(5)、文中小鱼和小水鸟都发出了“经验之谈，不可不听”的感叹，面对“经验”，有人说“不听老人言。吃亏在眼前”，但也有人说“亲身下河知深浅”，联系生活实际，谈谈你的看法。 -
16、 现代文阅读
神奇的纳米纸（节选）
①瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。
②不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸：它看上去像复写纸，比重是钢的十分之一，强度却达到了钢的500倍。这种纸使用一种被称作“碳纳米管”的碳分子制成。这种神奇的纳米纸中的碳纳米管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。
③既然这些纳米纸的重量很轻、韧性优越，强度出奇的高，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。
(1)、纳米纸有哪些神奇之处？请摘录关键语句，写在横线上。(2)、第②自然段画横线的句子运用和的说明方法，这样写的好处是。(3)、联系短文内容，判断下列说法是否正确①美国的科研人员开发的纳米纸重量很轻，强度出奇的高，保存时间长。
②目前，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都已经成为纳米纸的用武之地。
③“这种神奇的纳米纸中的碳纳米管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。”句中的“约”不能去掉，体现了说明文语言表达的严谨。
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17、 根据课文内容或情境填空(1)、诗文中欣赏自然风光。在乡间，看“篱落疏疏一径深，”；到山林，看。孤云独去闲”；来海边，与冰心共怀想：“大海啊……哪一次我的思潮里没
有你？”春日江畔赏景，“桃花一簇开无主，”；冬日吟咏梅花，“俏也不争春，。待到 ， 她在丛中笑”。
(2)、诗文中发现童年生活。“ ， ”，杨万里笔下的孩童追逐嬉戏；“ ， ”，辛弃疾笔下的孩童淘气可爱。学习想要半途而废时，告诉自己“少年不知勤学苦，”；当生活中遇到挫折时，鼓励自己“ ， 自胜者强”。(3)、诗文中感受榜样力量。车胤虽家贫，但他“不怨天，”；王昌龄送别友人，用“洛阳亲友如相问。”表明自己的志向与品格；王冕用“ ， 只留清气满乾坤”抒发自己不与世俗同流合污的人生态度。 -
18、根据下面的情境，进行转述。
你收到了妈妈发来的消息，请你将消息内容转述给班主任张老师。
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19、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子，把句子补充完整）
奶奶的记性可差了：
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20、下面这段话有三处错误，请用修改符号在原句上修改。
前几天，我读了“灰尘的旅行”这本书。书的作者是著名科普作家高士其写的。读了这本书，让我开启了一段神奇的微观世界之旅。