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1、看图写话。
图上画的是什么时候？在什么地方？他们正在干什么？请你用几句话写一写。（不会写的字可以用拼音代替）
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2、阅读与思考。
公鸡与狼
一天，凶狠的狼在路上遇到了公鸡。它暗暗地想：我能吃大公鸡了。狼问公鸡：“好朋友，你上哪儿去？”大公鸡说：“看朋友去。”狼又问：“我们两个一起走，好吗？”大公鸡说：“怎么是两个？后面还有一只猎狗呢！”狼一听，赶快逃走了。
(1)、短文共有句话。(2)、请在文中找出狼的想法。(3)、读了短文，你觉得这是一只怎样的大公鸡呢？请照样子在横线上填入恰当的词语。例：（凶狠）的狼 的大公鸡
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3、根据课文内容完成练习。(1)、根据课文内容连一连。
弯弯的 天 尖尖的 船 蓝蓝的 谷穗 小小的 草芽 (2)、根据课文内容填空。①天地分 ， 照今古。
②早晨起来，面向太阳。前面是 ， 后面是。面是北，面是南。
以上内容中有几组反义词：和、和、和、和等。
(3)、读一读，选择恰当的成语填空。（填序号）①前人栽树，后人乘凉 ②百尺竿头，更进一步 ③千里之行，始于足下
A：古人说“”，意思是说，事情要从头做起，从点滴小事做起，逐步进行，所以我们还是踏踏实实地学习吧。
B：“”，我们应当饮水思源，爱护这片青山绿水。
C：虽然我们取得了一定成绩，但不能满足于现状，应当“”。
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4、我会照样子，写句子。（不会写的字用拼音代替）。
例：
一片叶子
一片片叶子
一片片叶子从树上落下来。
一只大雁
大雁
大雁。
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5、看图，把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）(1)、
圆圆的莲叶像。 (2)、
在水里。 (3)、
我会。 -
6、请把下列词语补充完整，并照样子写一写。(1)、把下面的四字词语补充完整。
模样 心意 独无
头臂 颜色 全美
(2)、请你再写3个这样的词语：、、。(3)、请你再写2个表示颜色丰富的四字词语：、。 -
7、读一读，选字填空组成词。
日 白： 月 天
门 问： 好 口
目 自：己 光
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8、照样子，写一写。(1)、例：héng gōu（ ￢ ）（你）
wān gōu shù zhé zhé gōu
(2)、例：从左到右（林）先外后内 从上到下 先撇后捺
(3)、例：“火”共4画，第二画是㇀ ， 组词：大火。“比”共画，第三画是 ， 组词：。
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9、按偏旁给下列汉字分类（填序号），再选一选。
①莲 ②奶 ③草 ④晚 ⑤时 ⑥妈 ⑦花 ⑧姐 ⑨昨
日： 艹： 女：
我的发现：带有日字旁的字，意思大多与（太阳 时间）有关；带有草字头的字，意思大多与（树木 植物）有关；带有女字旁的字，意思大多与（女性 妈妈）有关。
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10、给加点字选择正确的读音。
男生（nán lán） 写诗（sī shī） 睡不着（zháo zhe）
影子（yǐn yǐng） 长尺（cháng zhǎng） 数不清（shǔ shù）
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11、读拼音，写词语。
lì zhèng
kě kǒu
zhú lín
yǒu yòng
gōng chǎng
wǒ men
xià yǔ
duì bǐ
kāi xīn
hòu lái
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12、想一想，连一连。(1)、
得 这 色 业 a 起 师 医 旗 e 路 叔 乌 出 i 爬 法 那 吗 u (2)、
羊 
网 
木 
火 -
13、根据上面所选内容的提示，结合图片用几句话写一写。（不会写的字可以用拼音代替）
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14、选择题。（填序号）
(1)、图中的季节是（ ）。A、春季 B、冬季(2)、图上画的地方是（ ）。A、家里 B、雪地(3)、他们在（ ）。A、放风筝 B、堆雪人(4)、他们的心情是（ ）。A、开心的 B、难过的 -
15、请你阅读下面的短文，并完成练习。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要数我飞得最 高了。”
哪知，头上传来鸽子“咕咕”的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在它头上飞，它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，天上就数你飞
得最高了（ ）？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁（ ）！”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看，真的，雁群排成“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是‘人外有人，天外有天’（ ）！”喜鹊说。
(1)、短文一共有个自然段，第2自然段共有句话。(2)、写出两个与“整整齐齐”形式相同的词语。(3)、选择合适的语气词填入文中的括号里。（填序号）
①啊 ②吧 ③呢(4)、把下列动物飞行的高度按从高到低的顺序排列。（填序号）
①喜鹊 ②蜻蜓 ③大雁 ④鸽子 -
16、口语交际与表达。(1)、设计标语作为小导游，请你给世界园艺博览会写一句保护植物的标语吧！(2)、世界园艺博览会里有成千上万种植物，你最喜欢哪一种植物呢？为什么？
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17、先把下面的诗词或谚语连一连，再填一填。（填序号）(1)、连一连。
①小时不识月 红掌拨清波 ⑤种瓜得瓜 后人乘凉 ②解落三秋叶 呼作白玉盘 ⑥前人栽树 始于足下 ③白毛浮绿水 粒粒皆辛苦 ⑦百尺竿头 种豆得豆 ④谁知盘中餐 能开二月花 ⑧千里之行 更进一步 (2)、小河里游来了一只鹅，看到它的样子，我想起了“”。(3)、哥哥这次竞赛拿到了一等奖，爸爸表扬他的同时，也告诉他不要骄傲，要“”。(4)、中午在食堂吃饭时，小丽总是吃一点点就把饭倒掉了，我走过去劝说她：“‘’，小丽，我们不应该浪费粮食。” -
18、照样子，把句子补充完整。(1)、例：星星发光。 亮晶晶的星星在天上发光。
燕子飞回来了。燕子飞回来了。
(2)、例：弯弯的月亮像小船。像。
(3)、例：孔雀的尾巴好看。 孔雀的尾巴真好看啊！这是快乐的一天。
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19、请你把下列句子中使用有误的四字词语找出来，并改正在横线上。(1)、姑姑既漂亮又能干，性格又好，有很多朋友，她在我心里就是十拿九稳的人，没有什么缺点。(2)、我们做事情要一五一十，不要三心二意，要不然什么都做不好。(3)、这里的花五花八门，有红的、白的、黄的……可美了！(4)、这对双胞胎长得一板一眼的，很难分辨他们谁是谁。
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20、我会组词语。
山
果
半
