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1、 我会看拼音写汉字。
zī shì
zhì huì
jì xù
jiāo ào
xùn sù
mì mì
wēi wǔ
xià jiàn
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2、从下列习作题目中选择其中一题，按照要求写作。(1)、题目一：留在记忆里的味道
提示：留在你记忆里的，可能是一种食物的味道，也可能是生活带给你的酸甜苦辣的味道，这些味道是怎么留在你的记忆里的，把你内心深处的那段记忆、那份感受写下来吧。
要求：①抓住重点写具体，写出真情实感；②卷面整洁，书写规范，正确使用标点符号；③不少于400字；④文中不出现真实的姓名和校名。
(2)、题目二：我的梦想提示：梦想是对美好未来的深切渴望，是我们前进的动力和方向。有人想发明便捷超能飞机环游世界；有人想成为一名宇航员探索宇宙；有人想保护环境让家乡到处是绿水青山；有人想人类没有疾病的折磨你的梦想是什么？将如何实现你的梦想？实现后又会是怎样的情形？
要求：①展开适当的想象，抓住重点写具体；②卷面整洁，书写规范，正确使用标点符号；③不少于400字；④文中不出现真实的姓名和校名。
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3、阅读《“0.1”秒的追光者》，完成下面小题。
“0.1”秒的追光者
“嘀！嘀！”橘红色的“哪吒”5G机器人突然亮起绿眸，三头六臂灵活舞动，肩上的探测装置如鹰眼般扫过指示灯阵列。在宁波郑州供电局的配电室里，红外扫描与超声传感器高效配合，瞬间捕捉到设备的细微异常。这令人惊叹的科技成果背后，藏着一位用无声世界追逐光明的大国工匠——张霁明。
刚入职时，张霁明每日背着二十斤重的巡检包，穿梭于各个变电站。寒来暑往，无数个日夜的坚守，让他练就“千里眼”绝活。百米之外，他仅凭设备表面水珠的折射变化，就能精准锁定过热隐患。同事们惊叹于他的“超能力”，却不知这背后是数万次观察与记录的积累。
真正让张霁明声名远扬的，是“F4”局部放电检测装置的研发。面对传统设备对间歇性故障的无奈，身为班长的他眼神中燃起倔强的斗志，主动扛起研发重任。连续三个月，实验室的灯光彻夜不熄。张霁明整日泡在工作台前，眉头紧锁，反复调试传感器参数，示波器的蓝光下，他时而托腮沉思，时而飞速记录数据，嘴里还不停念叨着复杂的公式，全身心投入技术攻坚。【A】
为验证算法，他在闷热的模拟变电站里连续奋战36小时。汗水湿透了工作服，头发黏在满是疲惫的额头上，他却浑然不觉，双眼死死盯着示波器上跳动的波形，眼神中满是焦灼与渴望。【B】一次次失败如重锤敲击着他的心，但他不断在心底给自己打气：“再试一次，一定能行！”经过27次失败后，他的眼中突然闪过惊喜——纳米级传感器与AI算法结合的突破口终于被发现！那一刻，他激动得浑身颤抖，猛地从椅子上跳起，挥舞着手臂，难掩满脸的狂喜。【C】
“F4”的成功问世，实现了电网故障预判从小时到0.1秒的飞跃。如今，张霁明带领团队研发的“哪吒”5G机器人，更将故障响应速度从秒级提升至毫秒级。他从神话中汲取灵感，为机器人赋予三头六臂的外形，每个“手臂”搭载不同功能的检测模块，通过5G技术实时回传数据，实现远程精准诊断。
鲜为人知的是，这位改写电力检测速度的追光者，儿时因药物过敏双耳失聪，日常只能靠助听器和读唇语交流。命运的无声枷锁，反而锻造出他钢铁般的意志。从普通电力检修工到国内浙江电力首席专家，他用0.1秒的执着，照亮了万家灯火，成为当之无愧的“0.1秒英雄”。
——央视《大国工匠》有删改
(1)、文章围绕“追光者”写了三件事例，略写了练就“千里眼”绝活和 ， 详写了 ， 这样写的好处是。(2)、根据文章内容填表。设备名称
技术创新
功能优势
“F4”局部放电检测装置
①
②
“哪吒” 5G 机器人
搭载不同功能的检测模块，通过5G技术实时回传数据
③
(3)、文中画线的句子对刻画人物有什么作用？选择其中一处，写一写你的理解。选择处，这里通过对人物和的描写，写出了。
(4)、文章的结尾有什么特点，这样写有什么好处？(5)、2021年4月，张霁明在北京人民大会堂领取“全国五一劳动模范奖章”。请仿照示例，为张霁明写一段颁奖词，可以选择“事迹、品质、贡献”等方面内容，语言简明有感染力，书写工整美观。“战斗英雄”董存瑞颁奖词
19岁的生命，定格在解放隆化的战场。他以血肉之躯，托起炸药包，高呼“为了新中国，冲啊！”用无畏的牺牲，为部队开辟前进道路。战斗英雄董存瑞，永垂不朽！
“全国劳模”张霁明颁奖词
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4、阅读《小儿不畏虎》，完成下面小题。
小儿不畏虎
忠、万、云、安①多虎。有妇人昼日置一小儿沙上而浣衣②于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒④去。意⑤虎之食人，必先被⑥之以威；而不惧之人，威无所施钦？
（选自苏轼《东坡全集》）
【注释】①忠、万、云、安：地名，都是在四川一带长江沿岸。②浣衣：洗衣服。③庶几：差不多，有那么一点儿。在这里是“希望”的意思。④卒：终于。⑤意：估计，推断。⑥被：施加。
(1)、根据意思在下句中划出另二处停顿（用“/”标出）。有妇人/昼日置二小儿沙上而洗衣于水者。
(2)、下列句子中的“之”指的是“二小儿”的一句是（ ）。A、妇人仓皇沉水避之 B、虎熟视久之 C、虎之食人 D、而不惧之人(3)、解释下列句子中的加点词，并写出整句话的意思。妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。
(4)、下列选项中最能概括这篇文章的意思的一项是（ ）。A、虎毒不食子 B、虎父无犬子 C、虎虎生威 D、初生牛犊不怕虎(5)、联系生活实际理解全文，判断下列说法，有错误的是（ ）。（多选）A、二小儿不怕虎是因为他们非常勇敢。 B、虎没有伤二小儿是因为二小儿不怕虎，让虎觉得它的威势没办法施展。 C、读了这个故事，小张说下次去野生动物园时，不用待在车里了，见到老虎就当做没看见。 D、“演讲比赛的时候，小文告诉自己‘就当台下没人’，结果发挥出色。”这个例子与本文所蕴含的道理基本一致。 -
5、诗句名言填空。(1)、小文摘抄了一些闪光的诗句，请你来挑战。
水光流逝，怡人性情：水是眼波横，。星光璀璨，引人遐想：迢迢牵牛星 ，。月光如水，动人情思： ， 明月何时照我还。时光流逝，催人奋进： ， 更有早行人。思想之光，涵养品格：“ ， 任尔东西南北风；粉骨碎身浑不怕，。”
(2)、兰兰同学数月来精心准备的演讲比赛没有获奖，之后写了一篇比赛心得却在报刊上发表了，这真是应了那句名言“ ， ”。 -
6、根据拼音写词语。
深深浅浅的故事，写满了成长的足迹。从2019到2025，时间的chí lún不停转动，六年的时光转瞬即逝，我们从yòu zhì的孩童变成了míng mèi的少年。在跌跌撞撞的成长中，shū jí是一束光，为我们照亮未知的道路；老师是一束光，在我们pái huài时指引前行的方向；榜样是一束光，在平凡中点亮zé rèn与担当。
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7、下列句子是如何“抒发情感”的？理解有误的一项是（ ）。A、那是谁？又藏在何处呢？……现在又到了哪里呢？（一连串的问句，抒发了“抱怨”的心情） B、我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来……（借助写“跳房子”“看着云彩走”，表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的心情） C、太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。（该问句直接抒发了“自豪”的心情） D、有谁知道我心里的是：唉，请文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了……（内心独白，直接表达“难过”的心情）
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8、下面有关名著的内容有误的一项是（ ）。A、“我”报复酒店老板娘”出自《童年》 B、“梦境成真邂逅‘星期五’”出自《鲁滨逊漂流记》 C、“夜遇印第安人乔”出自《汤姆·索亚历险记》 D、“孤岛求生”出自《骑鹅旅行记》
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9、下列诗句中的“月”蕴含“思念”意境的一项是（ ）。A、举杯邀明月，对影成三人。 B、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 C、月出惊山鸟，时鸣春涧中。 D、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
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10、传统的习俗中，人们往往利用谐音表达美好愿望。在陈家祠聚资堂的山墙上，一只面积达4平方米的“蝙蝠”前面，装饰着两个大铜钱，你能猜到它们的寓意吗？（ ）A、前途无量 B、金玉满堂 C、福在眼前 D、生财有道
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11、下列诗句中加点字的解释不正确的一项是（ ）。A、盈盈一水间（清澈的样子） B、眉眼盈盈处（仪态美好的样子） C、为是其智弗若与（认为） D、孰为汝多知乎（同“谓”，说）
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12、下列带点的成语在文段中使用不恰当的一项是（ ）。
今天我要谈谈“志存高远”的点出青年。东晋祖逖年轻时胸怀大志，夜半听到鸡鸣，便起床练剑，这就是家喻户晓的“闻鸡起舞”。作为北宋著名的文学家，范仲淹“断齑（jī）画粥”的故事却鲜为人知。生活如此清苦，范仲淹却不以为然 ， 常自诵“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，手不释卷、发愤苦读。彭德怀十八岁的时候，为反抗反动政府的欺侮，同一些有血气的青年一道砸了贪官污吏的“堤防局”，怀着为穷人打天下的雄心壮志 ， 弃农从戎。因此，我们应该树立远大理想，并为实现理想而不懈奋斗。
A、家喻户晓 B、鲜为人知 C、不以为然 D、雄心壮志 -
13、西西在制作《红楼梦》读书卡：“贾宝玉，一出生就被命运安排在了一个王公贵zhòu的家族中，被荣华富贵包围……”，不知道zhòu怎么写，请你帮他选择正确的一项。（ ）A、酎【zhòu】多次酿成的醉酒 B、胄【zhòu】古代帝王或贵族的后代 C、㤘【zhòu】性情固执、不听劝说 D、㑇【zhòu】乖巧、伶俐、漂亮
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14、下列各项中拼音和字形全部正确的一项是（ ）。A、炽热（chì） 翻箱倒柜（dǎo） 坚硬 五湖四海 B、蜜饯（jiàn） 惊惶（huáng） 拔弄 跃跃欲试 C、急遽（jù） 头涔涔（cén） 沉郁 无原无故 D、藤蔓（wàn） 褴褛（lú） 惆怅 虚无缥缈
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15、习作天地。
童年是一幅画。在丰富多彩的童年生活中，你是否有很多难忘的回忆呢？是你身边那些有特点的人，是你做过的一项有趣的实验，还是你想象世界中的奇妙故事？请你选择印象最深刻的一段回忆，写一篇作文。题目自拟，语句通顺，书写工整，字数不少于300字。（文中不要出现真实的校名和姓名）
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16、阅读文章，完成练习。
捏（niē）小糖人
①捏小糖人，是我记忆里孩提时家乡民间艺人的手艺活，每每想起，心中总有一种香甜的味道。
②我第一次见到捏小糖人，是在乡下姑姑家附近的庙会上，那天的庙会特别热闹。
③刚到庙会，忽听一阵小锣响过，随着“卖小糖人啦”的吆喝声，我看到一个墙角下围了好多人。走近一看，在人群中间，有一个红漆货郎箱，上面有一个好似小舞台的箱面，前面插着几个小糖人。那孙悟空手搭凉篷 猪八戒背媳妇 红脸关公 哪吒手拿红火圈以及十二生肖等 箱后拉出的箱盒里装着糖稀和竹签。站在货郎箱后面的老艺人用一根竹签在已熬好的一小桶棕褐色的糖稀里搅拌。一会儿，柔软的糖稀在他手里经过揉捏，变得薄如蝉翼，留出一部分形成管状，用嘴一吹——糖稀立即鼓撑起来，再把鼓出来的部分捏成孙悟空的形状，又用糖稀点缀一些纹路，再插上细小的木棍，转眼就捏成了一个一手搭凉篷，一手拿着“如意金箍棒”的孙悟空。老艺人一边捏着小糖人，一边叫卖着。
④后来我工作了，每逢过年时，在城里的街头巷尾偶尔也见过捏小糖人的，也曾凑上去看热闹，可再也没有小时候在乡下姑姑家庙会上那样的感觉了。
(1)、根据意思在文中找出相应的词语写在下面的横线上。①大声地叫卖。
②很薄，像蝉的翅膀一样。
(2)、读文中画横线的内容，完成练习。①在空白处填写合适的标点。
②老艺人捏的糖人花样真多啊，我会用两个四字词语来形容：、。
(3)、读第②段，把老艺人捏“孙悟空”糖人的过程补充完整，并填空。搅拌→→→捏成形状→→
从老艺人捏“孙悟空”糖人的一系列动作中，我体会到。
(4)、读第④段，说说为什么作者觉得再也没有小时候那样的感觉了？ -
17、2009年，端午节入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录。阅读材料，完成练习。
【材料一】2025年5月日历
【材料二】某网页上关于端午节的百科知识
端午节中国四大传统节日之一，又称端阳节、龙舟节、重午节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐、饮食为一体的民俗大节。
节名含义 历史渊源 相关传说
民间习俗 国外影响 更多>(1)、阅读材料一，2025年5月31日是传统佳节端午节，除此之外，5月份还有两个节气，分别是和。(2)、阅读材料二，典典想知道端午节的传说，要点击哪个快捷入口？（ ）A、节名含义 B、民间习俗 C、相关传说 D、历史渊源 -
18、走进“诗文赏析馆”。(1)、【传统节日·习俗独特】春节时，人们燃放鞭炮，畅饮美酒，辞旧迎新，正如王安石《元日》中“ ， ”所说的那样。九九重阳，人们登高祈福，插戴茱萸，王维的诗句“ ， ”也提到了这两种习俗。(2)、【品词析句·领悟哲理】“ ， ”这个八字成语告诉我们，接近好人可以使人变得更好，接近坏人可以使人变坏。犯错误并不可怕，正所谓“？ ， 善莫大焉”。
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19、运用所学知识，处理突发事件。
5月27日上午，沈洋把自己的蓝色背包落在了文化馆里的书画展览厅里。
(1)、在横线上填入带有动作或神态描写的提示语。沈洋：“我的蓝色背包落在了书画展览厅里，请大家帮我找找！”
(2)、请你向其他游客转述沈洋的话。沈洋说：“我的蓝色背包落在了书画展览厅里，请大家帮我找找！”
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20、下列句子中的加点词运用不恰当的一项是（ ）。A、鲜艳的五星红旗随风飘扬 B、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持安静 C、同学们迈着轻快的脚步走在郊游的路上 D、妈妈的手真灵巧 ， 剪出来的蝴蝶活灵活现
