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1、给下列加点字选择正确的读音。(1)、我们一家都（dū/dōu）决定下周末去首都（dū/dōu）北京玩，而且已经买好了卧铺（pū/pù）票，不会再更（gēng/gèng）改了。(2)、大家干（gān/gàn）劲十足，把教室打扫得干（gān/gàn）干净净。(3)、只要你勤奋好（hǎo/hào）学，就能取得好（hǎo/hào）成绩。
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2、秋天到了，萝卜丰收啦!小白兔和小灰兔一起收萝卜。请你仔细看图，发挥想象，写一段通顺、完整的话。
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3、阅读短文，完成练习。
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢，说：“多脏的破皮鞋!”小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻，说：“啊，多臭的破皮鞋!”小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋!我来给你打扮一下!”他提来一桶水，把皮鞋洗得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四个轮子，把皮鞋改装成车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈!我有一辆皮鞋车了!”
嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“多漂亮的皮鞋车!可惜我没有。”嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠!我要是能有一辆皮鞋车该多好哇!”
(1)、照样子，写词语。①例：笑眯眯（ABB式）
②例：干干净净（AABB式）
(2)、根据短文内容，完成思维导图。
用踢了踢，多的破皮鞋
用闻了闻，多的破皮鞋
笑眯眯，的一只皮鞋
(3)、小老鼠是怎样把破皮鞋变成一辆皮鞋车的?用横线画出来。(4)、小老鼠开着皮鞋车送去上学，给送去新鲜的果子，他们都很羡慕。(5)、故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁?为什么? -
4、根据课文内容填空。(1)、《彩虹》中的“我”是个的孩子，数星星的张衡是个的孩子，《去外婆家》中的“我”对乡村生活充满。（填序号）①善于观察和思考 ②无限向往 ③天真可爱、关心家人(2)、《小儿垂钓》的作者是代诗人。诗中表现儿童天真可爱的两句诗是“路人借问遥 ， 惊不应人”。
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5、读句子，完成练习。
从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。
(1)、这句话把当作人来写。(2)、看图写句子，把事物当作人来写。 -
6、按要求完成句子练习。(1)、山上山下有吃的，有玩的，还有看的。（用加点的词语写句子）(2)、北斗七星像一把勺子。（仿写比喻句）
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7、学校图书馆要挂一条宣传语，下列最恰当的一项是（ ）A、身体虽辛苦，心里喜洋洋。 B、热爱书吧——这是知识的源泉! C、树无根不长，人无志不立。 D、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
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8、下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）A、难道大灰狼被抓起来了吗? B、外婆在院子里种了一棵树。 C、冬冬好想去北京玩呀? D、你看，多么可爱的小白兔啊!
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9、《闻鸡起舞》的主人公是____，他是个怀抱远大志向的人。（ ）A、刘琨 B、刘备 C、曹操 D、祖逖
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10、下列词语中，不同类的一项是（ ）A、霜 B、冰雹 C、湖泊 D、雨点
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11、观察下面关于儿童游戏的邮票，完成练习。
(1)、邮票中的儿童在玩什么游戏?选一选。（填序号）①滚
②荡
③捏
④搭
⑤扔
⑥摇
秋千
铁环
沙包
积木
(2)、看邮票，照样子，在括号里填上合适的词语。例：（漂亮）的沙包
的铁环
的孩子
(3)、四张邮票描绘了四个季节，把下列描写春天的词语补充完整。① 争艳
② 柳绿
③春满
④苞欲
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12、阅读语段，根据拼音写字词，选出加点字正确的读音。
星期天，爸爸带着我和gē ge去公园游玩。一进公园，我就看到一片花海，měi lì极了!阵阵花xiāng扑鼻而来，真令人陶醉。我们来到一个圆形的池子旁，池水又清又亮，还不时有yì xiē珍珠般的泡泡从池běi biān底冒出呢!接着，我们来到了的儿童乐园。我坐上旋转（zhuǎn zhuàn）木马，随着音乐声不停地转（zhuǎn zhuàn）圈图，一开始我有些紧zhāng ，后来就像一只 kuài huo的小鸟。爸爸站在不远处gěi我拍照。
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13、小朋友，你做过什么手工作品？你是怎么做出来的？请你用上“先”“接着”“然后”“最后”四个词语写一写，介绍一件你制作的小手工。
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14、阅读短文，完成练习。
聪明的小包拯
包拯是我国历史上有名的清官。他小时候，读书非常用功，喜欢动脑筋想问题。
一天早上，姐姐煮了几个鸡蛋，先和妹妹分着吃了一个。然后，姐姐故意对小包拯说：“你常说自己长大后要做一个会审案的人，今天考考你。刚才我煮的鸡蛋少了一个，你说是谁吃了呢？”
小包拯把全家八个人都请到大厅里，让大家围着桌子坐下来。他提来一壶清水，又拿来八只碗。他叫每个人喝一口水，在嘴里漱一下，再吐进碗里。
当姐姐漱口时，小包拯看见她吐出来的水里有一点点蛋黄渣。小包拯想了想，要其他人继续漱口。最后轮到妹妹漱口了，只见她吐出的水里也有蛋黄渣。小包拯走到妹妹身边，笑笑说：“这个蛋是你和姐姐分着吃了，对吗？”
大家称赞小包拯真聪明。
(1)、短文第自然段详细描写了小包拯“审案”的过程。(2)、读了短文，我知道鸡蛋是被和分着吃了。(3)、小包拯是怎样“审案”的呢？根据短文，给下面的内容排序。（填序号）①让大家喝水漱口，再把水吐到碗里 ②提来一壶清水，又拿来八只碗
③将全家人请到大厅围着桌子坐下来 ④观察大家吐出的水，真相大白
(4)、读了短文，你觉得小包拯是一个怎样的孩子？ -
15、阅读课文片段，完成练习。
爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。
(1)、画横线句中“果然”的意思是 ， 验证了爷爷说法的准确性。朗读这句话时，要读出（①肯定、佩服②怀疑、不满）（填序号）的语气。(2)、理根据选文内容，完成思维导图。
(3)、数星星的孩子名字叫（①李白②张衡）（填序号），后来成了著名的。(4)、你想对数星星的孩子说些什么？ -
16、根据课文内容填空。(1)、《彩虹》中，“我”想走到彩虹桥上，帮浇田，拿镜子给照着梳头，荡秋千给看。(2)、《去外婆家》中，外婆的家在 ， 那里的很多，有的，有的，还有的。(3)、我们要多读书，读好书。因为高尔基说过：“热爱书吧——这是的源泉!”(4)、蓬头稚子垂纶，侧莓苔映
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17、按要求完成句子练习。(1)、给下列句子加上标点符号。
①春天来了公园里的花儿真多呀
②天气渐渐暖和了大雁什么时候飞回来呢
③一阵风吹过湖面荡起一图圈波纹
(2)、小山雀蹦来跳去。（把句子写具体）(3)、那么多星星，你能数得清吗？（换一种说法，句意不变） -
18、按要求完成词语练习。(1)、选择合适的动词填空。
①拉
②跳
③捏
④唱
⑤滑
⑥下
节日的广场上人山人海。广场中央有的人在京剧，有的人在二胡，有的人在象棋，有的人在广场舞。儿童区的孩子们在滑梯、橡皮泥。
(2)、仔细观察，分别写出一个同类的词语。乌云 朝霞 晚霞
河流 湖泊 小溪
含苞欲放 百花争艳 花红柳绿
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19、选字填空。(1)、【圆 园】航天员离开家 ， 飞向太空，了中华民族千年的飞天梦想。(2)、【坐 座】看电影时，我为自己错了位而感到难为情。(3)、【进 近】爸爸说我最一段时间步很大。(4)、【只 支】妈妈给我买了一笔，上面画着一小鸭子。
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20、看拼音，写词语。
shēng huó
sháo zi
bǎo bèi
zǒng shì
yuè qǔ
míng zi
nín hǎo
nǎi nai
hàn zì
tú huà
ní tǔ
tiě huán
