• 1、请把下列词语补充完整,并照样子写一写。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    样     意    独

    臂    色    

    (2)、请你再写3个这样的词语:
    (3)、请你再写2个表示颜色丰富的四字词语:
  • 2、读一读,选字填空组成词。

    日    白: 月    

    门    问: 好    

    目    自:己    

  • 3、照样子,写一写。
    (1)、例:héng gōu( ¬ )(你)

    wān gōu        shù zhé zhé gōu    

    (2)、例:从左到右(林)

    先外后内    从上到下    先撇后捺

    (3)、例:“火”共4画,第二画是 , 组词:大火

    “比”共画,第三画是 , 组词:

  • 4、按偏旁给下列汉字分类(填序号),再选一选。

    ①莲    ②奶    ③草    ④晚    ⑤时    ⑥妈    ⑦花    ⑧姐    ⑨昨

    日:    艹:    女:

    我的发现:带有日字旁的字,意思大多与(太阳  时间)有关;带有草字头的字,意思大多与(树木 植物)有关;带有女字旁的字,意思大多与(女性  妈妈)有关。

  • 5、给加点字选择正确的读音。

    生(nán lán)    写(sī shī)    睡不(zháo zhe)

    子(yǐn yǐng)    尺(cháng zhǎng)    不清(shǔ shù)

  • 6、读拼音,写词语。

    lì zhèng

    kě  kǒu

    zhú  lín

    yǒu yòng

    gōng chǎng

    wǒ men

    xià  yǔ

    duì  bǐ

    kāi  xīn

    hòu  lái

  • 7、想一想,连一连。
    (1)、
    得 这 色 业a
    起 师 医 旗e
    路 叔 乌 出i
    爬 法 那 吗u
    (2)、
  • 8、根据上面所选内容的提示,结合图片用几句话写一写。(不会写的字可以用拼音代替)
  • 9、选择题。(填序号)
    (1)、图中的季节是(    )。
    A、春季 B、冬季
    (2)、图上画的地方是(    )。
    A、家里 B、雪地
    (3)、他们在(    )。
    A、放风筝 B、堆雪人
    (4)、他们的心情是(    )。
    A、开心的 B、难过的
  • 10、请你阅读下面的短文,并完成练习。

    喜鹊的新发现

    喜鹊在半空中飞着,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:“看来,世界上要数我飞得最 高了。”

    哪知,头上传来鸽子“咕咕”的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在它头上飞,它伸长脖子向上面喊道:“鸽兄,天上就数你飞

    得最高了(    )?”

    “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁(    )!”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看,真的,雁群排成“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

    “真是‘人外有人,天外有天’(    )!”喜鹊说。

    (1)、短文一共有个自然段,第2自然段共有句话。
    (2)、写出两个与“整整齐齐”形式相同的词语。

            

    (3)、选择合适的语气词填入文中的括号里。(填序号)
    ①啊    ②吧    ③呢
    (4)、把下列动物飞行的高度按从高到低的顺序排列。(填序号)
    ①喜鹊    ②蜻蜓    ③大雁    ④鸽子
  • 11、口语交际与表达。
    (1)、设计标语作为小导游,请你给世界园艺博览会写一句保护植物的标语吧!
    (2)、世界园艺博览会里有成千上万种植物,你最喜欢哪一种植物呢?为什么?
  • 12、先把下面的诗词或谚语连一连,再填一填。(填序号)
    (1)、连一连。
    ①小时不识月红掌拨清波⑤种瓜得瓜后人乘凉
    ②解落三秋叶呼作白玉盘⑥前人栽树始于足下
    ③白毛浮绿水粒粒皆辛苦⑦百尺竿头种豆得豆
    ④谁知盘中餐能开二月花⑧千里之行更进一步
    (2)、小河里游来了一只鹅,看到它的样子,我想起了“”。
    (3)、哥哥这次竞赛拿到了一等奖,爸爸表扬他的同时,也告诉他不要骄傲,要“”。
    (4)、中午在食堂吃饭时,小丽总是吃一点点就把饭倒掉了,我走过去劝说她:“‘’,小丽,我们不应该浪费粮食。”
  • 13、照样子,把句子补充完整。
    (1)、例:星星发光。  亮晶晶的星星在天上发光。

    燕子飞回来了。燕子飞回来了。

    (2)、例:弯弯的月亮小船。

    (3)、例:孔雀的尾巴好看。  孔雀的尾巴真好看啊!

    这是快乐的一天。

  • 14、请你把下列句子中使用有误的四字词语找出来,并改正在横线上。
    (1)、姑姑既漂亮又能干,性格又好,有很多朋友,她在我心里就是十拿九稳的人,没有什么缺点。   
    (2)、我们做事情要一五一十,不要三心二意,要不然什么都做不好。 
    (3)、这里的花五花八门,有红的、白的、黄的……可美了!   
    (4)、这对双胞胎长得一板一眼的,很难分辨他们谁是谁。  
  • 15、我会组词语。

                

                

                

  • 16、找出不符合题目要求的词语。
    (1)、“不”读音相同的词语:不是    不会    不同    不去
    (2)、和职业有关的词语:教师    姑姑    科学家    医生
    (3)、和冬天有关的词语:雪花    梅花    冰棍    冬眠
  • 17、作为小导游,不仅要会认识汉字,还要会写一手好字,请你读拼音,写字词。

    今天,wǒ cóng南京lái成都争做世界园艺博览会的小导游。成都的fēng景真美啊!shān清shuǐ秀,鸟语花香。特别是那dōng边的杜甫草堂和xī边的草原,真让人流连忘返。

  • 18、给下列加点字选择正确的读音。

    级(bān dān)    白(zǐ zhǐ)    加(cān shēn)

    (yuè lè)    外(lèi nèi)    歌(shēng shēn)

    (de dì)    土(de dì)    灰(chéng chén)

  • 19、车的探究:小朋友,我们平时出行离不开车,你对车了解多少呢?按要求填一填。(不会写的字可以用拼音代替)

    车的构成:车轮(lún)、

  • 20、按要求完成练习。
    (1)、根据课文内容连一连。
    肥皂真干净月儿到校园小河小鸟的家
    毛巾搓搓手小溪流入海泥土种子的家
    清水擦擦手山路出青山祖国鱼儿的家
    小手冲冲手大河挂蓝天树林我们的家
    (2)、把下面的古诗补充完整并填空。

    , 汗滴

    谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

    这首诗的主人公是 , 他们在(做什么),这告诉我们要

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