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1、请把下列词语补充完整,并照样子写一写。(1)、把下面的四字词语补充完整。
模样 心意 独无
头臂 颜色 全美
(2)、请你再写3个这样的词语:、、。(3)、请你再写2个表示颜色丰富的四字词语:、。 -
2、读一读,选字填空组成词。
日 白: 月 天
门 问: 好 口
目 自:己 光
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3、照样子,写一写。(1)、例:héng gōu( ¬ )(你)
wān gōu shù zhé zhé gōu
(2)、例:从左到右(林)先外后内 从上到下 先撇后捺
(3)、例:“火”共4画,第二画是㇀ , 组词:大火。“比”共画,第三画是 , 组词:。
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4、按偏旁给下列汉字分类(填序号),再选一选。
①莲 ②奶 ③草 ④晚 ⑤时 ⑥妈 ⑦花 ⑧姐 ⑨昨
日: 艹: 女:
我的发现:带有日字旁的字,意思大多与(太阳 时间)有关;带有草字头的字,意思大多与(树木 植物)有关;带有女字旁的字,意思大多与(女性 妈妈)有关。
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5、给加点字选择正确的读音。
男生(nán lán) 写诗(sī shī) 睡不着(zháo zhe)
影子(yǐn yǐng) 长尺(cháng zhǎng) 数不清(shǔ shù)
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6、读拼音,写词语。
lì zhèng
kě kǒu
zhú lín
yǒu yòng
gōng chǎng
wǒ men
xià yǔ
duì bǐ
kāi xīn
hòu lái
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7、想一想,连一连。(1)、
得 这 色 业 a 起 师 医 旗 e 路 叔 乌 出 i 爬 法 那 吗 u (2)、羊 网 木 火 -
8、根据上面所选内容的提示,结合图片用几句话写一写。(不会写的字可以用拼音代替)
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9、选择题。(填序号)(1)、图中的季节是( )。A、春季 B、冬季(2)、图上画的地方是( )。A、家里 B、雪地(3)、他们在( )。A、放风筝 B、堆雪人(4)、他们的心情是( )。A、开心的 B、难过的
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10、请你阅读下面的短文,并完成练习。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:“看来,世界上要数我飞得最 高了。”
哪知,头上传来鸽子“咕咕”的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在它头上飞,它伸长脖子向上面喊道:“鸽兄,天上就数你飞
得最高了( )?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁( )!”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看,真的,雁群排成“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是‘人外有人,天外有天’( )!”喜鹊说。
(1)、短文一共有个自然段,第2自然段共有句话。(2)、写出两个与“整整齐齐”形式相同的词语。(3)、选择合适的语气词填入文中的括号里。(填序号)
①啊 ②吧 ③呢(4)、把下列动物飞行的高度按从高到低的顺序排列。(填序号)
①喜鹊 ②蜻蜓 ③大雁 ④鸽子 -
11、口语交际与表达。(1)、设计标语作为小导游,请你给世界园艺博览会写一句保护植物的标语吧!(2)、世界园艺博览会里有成千上万种植物,你最喜欢哪一种植物呢?为什么?
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12、先把下面的诗词或谚语连一连,再填一填。(填序号)(1)、连一连。
①小时不识月 红掌拨清波 ⑤种瓜得瓜 后人乘凉 ②解落三秋叶 呼作白玉盘 ⑥前人栽树 始于足下 ③白毛浮绿水 粒粒皆辛苦 ⑦百尺竿头 种豆得豆 ④谁知盘中餐 能开二月花 ⑧千里之行 更进一步 (2)、小河里游来了一只鹅,看到它的样子,我想起了“”。(3)、哥哥这次竞赛拿到了一等奖,爸爸表扬他的同时,也告诉他不要骄傲,要“”。(4)、中午在食堂吃饭时,小丽总是吃一点点就把饭倒掉了,我走过去劝说她:“‘’,小丽,我们不应该浪费粮食。” -
13、照样子,把句子补充完整。(1)、例:星星发光。 亮晶晶的星星在天上发光。
燕子飞回来了。燕子飞回来了。
(2)、例:弯弯的月亮像小船。像。
(3)、例:孔雀的尾巴好看。 孔雀的尾巴真好看啊!这是快乐的一天。
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14、请你把下列句子中使用有误的四字词语找出来,并改正在横线上。(1)、姑姑既漂亮又能干,性格又好,有很多朋友,她在我心里就是十拿九稳的人,没有什么缺点。(2)、我们做事情要一五一十,不要三心二意,要不然什么都做不好。(3)、这里的花五花八门,有红的、白的、黄的……可美了!(4)、这对双胞胎长得一板一眼的,很难分辨他们谁是谁。
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15、我会组词语。
山
果
半
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16、找出不符合题目要求的词语。(1)、“不”读音相同的词语:不是 不会 不同 不去(2)、和职业有关的词语:教师 姑姑 科学家 医生(3)、和冬天有关的词语:雪花 梅花 冰棍 冬眠
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17、作为小导游,不仅要会认识汉字,还要会写一手好字,请你读拼音,写字词。
今天,wǒ cóng南京lái成都争做世界园艺博览会的小导游。成都的fēng景真美啊!shān清shuǐ秀,鸟语花香。特别是那dōng边的杜甫草堂和xī边的草原,真让人流连忘返。
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18、给下列加点字选择正确的读音。
班级(bān dān) 白纸(zǐ zhǐ) 参加(cān shēn)
音乐(yuè lè) 内外(lèi nèi) 歌声(shēng shēn)
目的(de dì) 土地(de dì) 灰尘(chéng chén)
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19、车的探究:小朋友,我们平时出行离不开车,你对车了解多少呢?按要求填一填。(不会写的字可以用拼音代替)
车的构成:车轮(lún)、、
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20、按要求完成练习。(1)、根据课文内容连一连。
肥皂 真干净 月儿 到校园 小河 小鸟的家 毛巾 搓搓手 小溪 流入海 泥土 种子的家 清水 擦擦手 山路 出青山 祖国 鱼儿的家 小手 冲冲手 大河 挂蓝天 树林 我们的家 (2)、把下面的古诗补充完整并填空。锄当 , 汗滴。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
这首诗的主人公是 , 他们在(做什么),这告诉我们要。