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1、下列词语中，书写无误的一组是 ( )A、稿纸 解闷 陶气 讨厌 B、既将 田坝 高傲 京剧 C、饭馆 啤气 局促 预备 D、侍候 譬如 毒手 掘地
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2、填一填。默写古诗《蜂》，按要求回答问题。
蜂
唐 罗隐
____ ， ____。
____ ， ____ ?
(1)、默写古诗。(2)、诗中与“ 甜 ”字相呼应的是“ ”，与“ 辛苦 ”相呼应的是“”。诗人借蜂赞颂了劳动者的。 -
3、习作展示。
题目：难题
提示：你在生活中遇到过哪些难题？你是怎么做的？请你从中选择最难忘的一次经历，回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。（不少于450字）
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4、课外阅读。
李逵杀虎（节选）
（李逵背着母亲过沂岭，途中让母亲坐在石头上休息，自己去找水来给母亲喝。）
到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。走不得三十余步，只见草地上一段血迹。李逵见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舔一条人腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与你吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了。却钻入那大虫洞内。李逵却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来……
那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹，李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两随及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。
(1)、短文选自我国古典名著《》，作者是。(2)、请按故事发展的顺序，将下列故事情节的字母依次填入括号内。（ ）A、怒杀小虎 B、掘土葬母 C、不见母亲 D、再除两虎(3)、照样子，用简要的语言概括两位梁山英雄打虎（杀虎）的不同之处。故事
武松打虎
李逵杀虎
地点
景阳冈
沂岭
老虎数量
方式
目的
(4)、武松和李逵同为小说中的英雄，你更钦佩谁？请结合课文和选文简要说明理由。 -
5、主题实践。
假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！
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6、按要求填空。(1)、中华文化源远流长，各个年龄段的别称都不同，你知道吗？
女子十三四岁的年纪： 女子年满十五岁： 七十岁：
(2)、妈妈一本正经地对我说：“咱们咸菜烧豆腐—— ， 如果你学习再不进步，就像去年一样我天天辅导你的功课。”我嘀咕道：“这不是外甥打灯笼——？”(3)、我国古典四大名著《西游记》《》《》《红楼梦》。(4)、根据描述猜人物：他三顾茅庐，鞠躬尽瘁：他帮助田忌调整马匹顺序，反败为胜；他原本是天上的“天蓬元帅”，后被贬人间跟随唐僧西天取经；他号称“黑旋风”，梁山好汉之一；他负荆请罪，与蔺相如和解：他写了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。(5)、《四时田园杂兴》（其三十一）中描写就连小孩儿也学者大人种瓜的诗句是： ， ”。(6)、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中诗句“ ， ”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人民于水火之中的愿望。 -
7、按要求完成句子练习。(1)、我们承认武松是个打虎英雄。（改为反问句）(2)、周瑜不得不佩服诸葛亮的阴谋诡计。（修改病句）(3)、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。（仿写句子）
书籍好比 ， 它能。
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8、请你积极参与“汉字之趣”综合性学习活动，完成下面的题目。(1)、【趣补字谜】根据字谜谜底，参照下面内容，再添补两句。
， 逢哥成曲调。开口就有风，。（谜底：欠）
(2)、【趣解谐音】汉字的谐音艺术，在古诗、歇后语、对联中得到充分体现的同时，也普遍运用在我国民间建筑、绘画艺术中。如年画中画两条鱼，表示“吉庆有余”；如果画中有喜鹊立在梅树枝头，寓意“”：古典宅院的门楼上刻五只蝙蝠，寓意“”。（请分别填一个四字词语）(3)、【趣填成语】把成语补充完整，再根据意思选词填空。言语 言语 言语 言语
形容虚伪动听的话 形容话很少
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9、“休”字属于哪种造字法？（ ）A、象形 B、会意 C、形声 D、指事
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10、补全对联，上联：书山有路勤为径，下联：（ ）A、春到人间万物鲜 B、寿比南山不老松 C、学海无涯苦作舟 D、书声琅琅迎朝霞
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11、下列诗句不属于边塞诗的一项是（ ）A、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 B、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 C、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 D、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
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12、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。 B、雾这样大，曹操可能一定不敢派兵出来。 C、甲骨文是我们最早的目前所能见到的成熟汉字。 D、岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙的原因，未能见上一面。
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13、填入横线上最恰当的一项是（ ）
与人交际，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方____；幽默活泼的语言，能使对方____：尖酸刻薄的语言，却会使对方____。
A、眉欢眼笑 如沐春风 如刺在喉 B、如沐春风 眉欢眼笑 如刺在喉 C、眉欢眼笑 如刺在喉 如沐春风 D、如沐春风 如刺在喉 眉欢眼笑 -
14、下列加点字注音及词语书写全部正确的一项是（ ）。A、旖旎（yǐ） 阴凉 水瓢 B、秉性（bǐng） 部置 委托 C、威吓（xià） 慈祥 荣幸 D、镌刻（juān） 武艺 特姝
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15、根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。
妈妈常常沉浸在对童年时光的回忆中。小时候，她会在田园里追蝴蝶，捉mà zha ， 对着蓝天呐喊：也会学男孩子拍着xiōng táng ， 握着拳头，练习shuāi jiāo；甚至有时候还在河边fàng sì地奔跑，把没人看管的小艇划走，见到大人来了又吓得两腿chàn dǒu。
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16、仔细看图，图中的小朋友在哪里？他们在干什么？请发挥想象，写一段通顺、连贯的话。（不会写的字用拼音代替）
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17、阅读短文，完成练习。
知了学飞
传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，他看见大雁在自由自在地飞翔，非常羡慕。于是知了就请大雁教他如何飞。大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很辛苦的事情。知了怕辛苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给他讲飞的方法，他只听了几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教他本领，他只试了几下就自满地嚷着：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁展翅高飞，可是，他用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了望着天空，只见大雁越飞越远。他真后悔自己当初没有努力学习，可是这时已经晚了。他只好叹着气说：“迟了！迟了！”
(1)、给加点的字选择正确的解释。
自满
A．骄傲
B．装满
C．完全
东张西望
A．量词
B．夸张
C．看、张望(2)、这篇短文有个自然段，第一自然段有句话。(3)、结合短文内容，给下面的句子排序。知了看着大雁飞远，心里非常后悔。
知了学飞三心二意。
知了请大雁教自己学飞。
知了自满地认为自己已经学会了飞。
(4)、读了这个故事，我懂得了（ ）。A、只有认真学，才能学有所成 B、知了很自满 C、知了再也学不会飞了 D、大雁很没有耐心 -
18、给下面的句子加上标点符号。(1)、夏天到了小青蛙在荷叶上跳舞(2)、你去公园玩吗(3)、这朵花真奇怪是什么花呢(4)、妈妈做的饭菜真香啊
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19、将下列词语补充完整，并按要求作答。(1)、把下面的四字词语补充完整。
山水 风如 穷尽
热好 光色 山川
(2)、大自然的风景真美，一年四季 ， 每个季节都美不胜收。(3)、展厅里的宝石 ， 仿佛进入了梦幻的彩虹世界。 -
20、根据所学内容填空。(1)、欲穷 ， 更上。(2)、皆图画，不文章。(3)、天边的晨星和点点 ， 隐隐约约地倒映在中。