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1、看拼音，写字词。
bú
běn
fēng
shǎo
shān shuǐ
去书
大
多
yǔ
dāo
chǐ
gōngchǎng
lì zhèng
下
小
子mù
yún
tǔ
lì
zhōng
树
白
地气国 -
2、读一读，并分类。（填序号，可重复）
①风 ②清 ③雨 ④心 ⑤少 ⑥作 ⑦向 ⑧声 ⑨升
⑩们 ⑪林 ⑫院 ⑬金 ⑭尺 ⑮中 ⑯森 ⑰尖 ⑱尘
(1)、读音是前鼻音的字：(2)、读音是整体认读音节的字：(3)、读音是后鼻音的字：(4)、读音是翘舌音的字： -
3、认一认，连一连。
歌 桃 清 笔 森 众
qīng táo bǐ gē zhòng sēn -
4、大自然中还有很多植物传播种子的方法很有趣，你还知道哪些？请你仿照课文写一写吧。
（植物名字）妈妈准备了（植物特点），把它送给自己的娃娃。只要（传播种子的条件），孩子们就（种子出发时的样子）出发了。
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5、读了课文《植物妈妈有办法》，你知道植物是怎么传播种子的吗？选一选。（填序号）
①豆荚炸开 ②挂住动物的皮毛 ③带刺的铠甲 ④乘风出发 ⑤被小鸟吃掉
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6、理解词语，完成练习。（填序号）(1)、“只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发“，借助右图，我知道这句话中“纷纷“的意思是。
①一起 ②一个接一个(2)、“只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼“，我知道这句话中的“挂住“可以用替换。
①拿着 ②钩住 ③背着 -
7、蒲公英传播种子的方法可真有趣，看拼音写汉字，再读一读。
孩子yǐ jīng
zhǎng dà ， 就得gào bié妈妈去旅行。蒲公英妈妈给zì jǐ的wá wa准备了降落伞，风儿qīng qīng一吹，孩子们就chū fā了。 -
8、读了课文，我知道课文介绍了（ ）这4个植物妈妈。（多选，填序号）A、蒲公英 B、凤仙花 C、苍耳 D、石榴 E、柳树 F、豌豆
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9、认一认，给下面的生字注音。
如
旅
准
送
备
挺
底
离
粗
观
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10、小蝌蚪是怎么长成青蛙的？读课文，给下面的图片排排序。
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11、你知道小蝌蚪和青蛙长什么样吗？根据课文内容连一连。
长长的
身子
鼓着
碧绿的衣裳
大大的
尾巴
披着
雪白的肚皮
黑灰色的
脑袋
露着
大大的眼睛
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12、看图，选出小蝌蚪们的动作。(1)、
他们（追 迎）着鲤鱼游去。 (2)、
他们（追 迎）着乌龟游去。 -
13、鲤鱼妈妈和乌龟是怎么介绍青蛙的？请你看拼音写汉字，认一认青蛙。(1)、鲤鱼妈妈：四tiáo腿，kuān嘴巴。 (2)、乌龟：头顶上有liǎng只大眼睛，披着绿衣裳。
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14、读一读，选出正确的读音或汉字。(1)、小金鱼披着一身红衣裳，脑袋（nǎo dai lǎo dài）呈三角形，肚（dù tǔ）子也鼓（gǔ gú）鼓的。(2)、老师在教（jiào jiāo）室里教（jiào jiāo）学生们唱国歌。(3)、是（那 哪）些人在广场上跳舞？我们去（那 哪）边看看吧。
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15、小蝌蚪最后（找到了 没找到）妈妈，他们的妈妈是（乌龟 青蛙）。
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16、小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了（ ）。（多选，填序号）A、龙虾 B、乌龟 C、鲤鱼 D、螃蟹
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17、读一读，给加点字选择正确的读音。
池塘（tán táng）
灰（hūi huī）色
甩（shuǎi shǎi）手
捕（pǔ bǔ）捉
欢迎（yíng yín）
嘴（zǔi zuǐ）巴
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18、回忆《十二月花名歌》，选一选。（填序号）
①牡丹 ②菊花 ③荷花 ④梅花
四季花开不断：四月有国色天香的 ， 六月有亭亭玉立的 ， 九月有绚丽多彩的 ， 腊月有不惧风雪的。
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19、下面是玲玲积累的《数九歌》，快来连一连，并选句填空（填序号）。(1)、连一连
①一九二九
沿河看柳
②三九四九
不出手
③五九六九
冰上走
④七九
耕牛遍地走
⑤八九
河开
⑥九九加一九
雁来
(2)、选句填空（填序号）天气越来越暖和了，小河已经解冻了，大雁也飞回来了，爷爷看了，笑着说：“ ， 马上开始耕地了。“
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20、读儿歌，完成练习。
春天悄悄地走来，溪水唱起了歌儿，叮咚，叮咚！
夏天悄悄地走来，金蝉唱起了歌儿，知了，知了！
秋天悄悄地走来，红叶唱起了歌儿，沙沙，沙沙！
冬天悄悄地走来，北风唱起了歌儿，呼啦，呼啦！
在读这首儿歌时，玲玲遇到几个不认识的字，几个小伙伴都来帮忙啦！
遇到不认识的字，可以用（部首 音序）查字典。
我积累了一首关于这一方法查字典的儿歌，一起读一读，选一选吧！
找部首， ， ““里面查。 ， 有几画，““中找到它。
（填序号）
①去部首 ②部首目录 ③检字表 ④数笔画
我来教你查字典，我们一起查查“蝉“字。
部首是 ， 有画。除去部首有画。字所在的页码是。读音是。
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