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1、符合拼音的图片：hē shuǐ。（ ）A、
B、
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2、选择符合句意的图片：chàng shān gē。（ ）A、
B、
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3、符合拼音的图片： pū chuáng。（ ）A、
B、
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4、选择符合句意的图片：zhuō shàng yǒu huā 。（ ）A、
B、
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5、“吃软不吃硬”的读音为（ ）A、chī ruǎn bù chī yìng B、cī rǎn bù chī yìng C、chī rǎn bù chī yìng D、chī ruǎn bù cī yìn
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6、看图，把音节补充完整。
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7、拼一拼，再将音节写下来
zh—ā→
zh—u—ā→ ch—ē→
r—u—ò→ sh—ǔ→
sh—u—ō→ -
8、看图写音节。
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9、把下面的音节补充完整。
uō zh ú z ì 桌 纸 足 坐 日 -
10、隔壁班的好朋友登场了，认一认，把他们的名字写下来。
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11、阅读下面的儿歌《看剧》，回答后面的问题。
徐家女儿骑毛驴，骑着毛驴去卖鱼。
卖了鲤鱼买柑橘，买俩柑橘去看剧。
看剧赶上下小雨，一二三四五六滴。
(1)、找出含有本课学的整体认读音节的字。（相同的字只写一次）(2)、这首儿歌写了（ ）去看剧的故事。（填序号）A、毛驴 B、徐家女儿 C、鲤鱼 -
12、给下面的生字选择正确的音节抄写下来。
wǔ yī yú yǔ
雨 五 一 鱼 -
13、看图，选音节填空。（5星）
wū yā yǔ yī
(1)、
树上有一只 。 (2)、
妹妹穿着 去幼儿园。 -
14、读一读，连一连。
y i w u yi ü wu yu
(1)、声母：(2)、韵母：(3)、整体认读音节： -
15、我会拼，我会填。
——ī——yī y————yí w————wǔ
w——ū—— y————yú ——ǔ——yǔ
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16、读一读，填一填。
妈妈是大y，孩子是小i，大y牵着小i，整体认读 ；爸爸是大w，孩子是小u，大w牵着小u，整体认读 ；小ü是孤儿，大y来照看，整体认读音节 。
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17、比一比，写一写。
í—yí ǔ—wǔ ǜ—yù
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18、看图，想一想，标上声调。
yu
wu
yi
yu
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19、看图，把音节补充完整。
y
w
y
w
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20、把图和读音相同的字母连起来。
yú
yǔ
yǐ
wū