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1、下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）。A、《自相矛盾》选自《韩非子·难一》。 B、《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的。 C、《跳水》的作者是美国的列夫·托尔斯泰。
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2、“齐威王每个等级的马都比田忌的强，但又快不了多少”，下列对这句话理解有误的一项是（ ）。A、齐威王每个等级的马比田忌的马只快一点点。 B、田忌每个等级的马都比齐威王的马慢一些。 C、齐威王的马都比田忌的马强。
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3、下列说法不正确的一项是（ ）。A、“誉之曰”与“荣誉”两个词语中的“誉”的意思不同。 B、“艘”共有15 画，第十画是横。 C、“急中生智”与“大智若愚”中的“智”的意思相同。
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4、下列三组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）。A、危险 纬度 桅杆 威胁 B、丝绸 自私 撕破 斯文 C、龇牙 滋润污渍 菜籽
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5、 补全词语，并完成练习(1)、出谋 兴勃勃 哭笑不
风平 心惊胆 胸有成
(2)、与画线词语一样描写水面的词语还有、。(3)、当一个人做事之前就已有了成熟的计划时，我们可以用（选词填空）来形容他。这个词语的近义词是。 -
6、 根据语境，读拼音，写词语
船在海上háng xíng ， hǎi ōu绕着wéi gān盘旋，船舱里的人们因为路线起了 máo dùn ， 各执一词，最后有人tuī jiàn经验丰富的船长定夺，才让风波平息。
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7、 给下列词语中的加点字选择正确的读音
吾辈 （wǔ wú） 弗能 （fú fù） 撕扯 （sī shī）
咧嘴 （liē liě） 瞄准 （miǎo miáo） 策划 （cè chè）
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8、 请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语
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9、看看这两幅漫画画的是什么内容，任选其中一幅，借助简单的文字提示，联系生活中的人或事，结合自己的思考，写一篇作文。
漫画一 
漫画二 
运气就是机会碰到了你的努力 种一盆植物不要等着看别人的
要求：题目自拟；内容具体，语句通顺，条理清晰；字迹工整，不写错别字，正确使用常用的标点符号；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；不少于400字。 -
10、课外阅读。
五官
①每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上，有不同的姿态。
②耳朵有瘦有肥，瘦耳朵精干，肥耳朵有福。但无论肥瘦，都必须“耳听八方”。因为这个世界的一切响动，无论是优美的天籁还是世俗的喧嚣，都通过我们的耳朵传递给我们。如果没有耳朵，我们将面临一个寂静无声的世界。
③眉毛的样子有很多种，有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛在五官里最不被人重视了，人们有时候觉得它只是一个摆设，可有可无。其实，它自有它的功效。它长在眼睛上面，正默默地为眼睛遮风挡雨呢。如果没有眉毛的挺身而出，我们的眼睛就会受到很多伤害。
④眼睛有的炯炯有神，有的美眸善睐，有的顾盼生姿。无论大小美丑，眼睛天天让我们“眼观六路”，看见这个世界最真实的模样。通过眼睛，我们看见了山川的秀美绮丽，也看见自然的破败凋零。通过眼睛，我们看见了人类的真善美，也见到了人类的假恶丑。如果没有眼睛的“眼见为实”，我们将坠入无知的黑暗。
⑤鼻子有挺拔的，有扁平的。无论挺拔与否，鼻子每时每刻都在默默工作，吐故纳新，维持生命。如果没有鼻子，我们将无法呼吸，我们的生命也将无法延续。
⑥口有大有小。无论大小，都能让我们摄取食物，并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口，口若悬河离不开口。如果没有口，我们就不能吃也不能说了。
⑦耳、眉、眼、鼻、口各有特点，各具姿态。它们对于我们同样重要。有了它们，我们才能延续生命，认识世界。所以，请珍爱我们的五官吧！
(1)、解释下列词语的意思。耳听八方：
眼观六路：
(2)、“人们有时候觉得它只是一个摆设，可有可无”中的“它”指的是什么?“它”的样子有哪几种?(3)、本文是按照（ ）的结构来安排文章段落的。（填字母）A、总——分 B、分——总 C、总—分—总(4)、眉、眼、鼻、口各有什么作用?请简要概括。眉：
眼：
鼻：
口：
(5)、短文第②至⑥段的段末都有一句“如果没有……我们……”，这样写有什么作用？ -
11、课内阅读。
青山处处埋忠骨（节选）
①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
(1)、在选文第①段中，用横线画出毛主席作为父亲的心声，用波浪线画出毛主席作为国家领导的心声。(2)、下列说法错误的一项是（ ）。（多选）A、“黯然”在选文中形容毛主席目光坚定有神的样子。 B、“踌躇”的意思是不犹豫，十分坚决的样子。 C、“忠骨”指忠臣的遗骸，在选文中指毛岸英烈士的遗体。(3)、假如你是秘书，听到毛主席作出的抉择，你会有怎样的心理活动呢?请写下来。 -
12、学校来了参观者，需要你讲一讲校园里有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下小区周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，想一想如何做一名小小讲解员。(1)、确定主题：(2)、准备工作：(3)、讲解要求：
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13、读完《西游记》后，同学们准备制作人物信息卡片，请你一起来完成。
人物
孙悟空
又名
性格特点
职责
事迹
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14、根据所学内容填空。(1)、 ， 父不在，乃呼儿出。 ， 果有杨梅。（《杨氏之子》）(2)、 ， 孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》）(3)、 ， 仁之端也。（《孟子》）(4)、杜甫《闻官军收河南河北》中的“ ，”写出了诗人一家人愉悦的心情；陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“ ， ”饱含遗民企盼早日收复失地的愿望。
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15、按要求完成句子练习。(1)、体会下面的句子在表达上的特点，照样子选择一种颜色描写情景。
例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
(2)、二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（读句子，注意加点的部分，从下面的情景中任选一种，写一写自己类似的体验）等待比赛成绩揭晓 考试时间还剩五分钟 等待妈妈下班回家
(3)、电视机里传来雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句） -
16、下列说法错误的一项是（ ）。A、《跳水》一文中，作者按照事情发展的顺序讲述故事内容，表现了船长沉着、机智、果断的处事方式。 B、《祖父的园子》一文用第一人称讲述了“我”和祖父在园子中的生活。 C、《军神》一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现刘伯承钢铁般的意志作用不大。 D、《威尼斯的小艇》一文的作者马克·吐温抓住事物特点把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，为我们展示了威尼斯特有的风光。
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17、景物描写有动静之分。下列句子中，描写手法和其他三项不同的一项是（ ）。A、两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 B、狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 C、天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ D、高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
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18、在古代，用“____”表示男子二十岁左右的年纪，说明已经成人。（ ）A、豆蔻 B、及笄 C、弱冠 D、而立
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19、下列加点词语的意思解释不正确的一项是（ ）。A、弗能应（应答） B、吾盾之坚（坚固） C、守株待兔（守候） D、甚聪惠（恩惠）
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20、判断下列语句运用的修辞方法。（填字母）
A.拟人 B.设问 C.反问 D.比喻
(1)、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?(2)、小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去。(3)、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
