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1、 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是( )A、清澈的泉水毫不张扬,不声不响地流着。 B、看见鲜花如此努力,树木也不甘落后。 C、远远望去,长江像一位婀娜多姿的少女。 D、在微风中,柳树摆动着那迷人的身姿。
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2、 下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )A、周瑜疑惑起来,说: “到了第三天,看他怎么办!” B、荷兰,是水之国;花之国;也是牧场之国。 C、曹操随手在花园的门上写了一个“活”字。 D、他已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
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3、 五月初五,阆中举行了龙舟赛,并且圆满收官,下列描述本次比赛的句子中加点词语使用不当的是( )A、当运动员们迈着铿锵有力的步伐出场时,我情不自禁地为他们鼓掌。 B、岸边的观众看到选手们奋力划桨,他们也跃跃欲试呢! C、奶奶兴致勃勃地向在外地的姑姑谈起她观龙舟赛的见闻。 D、当冠军队上台领奖时,观众都不动声色地为他们欢呼。
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4、 阳阳在“汉字真有趣”的探究中发现像“森”“众”等这类字的字形和意思密 切相关,由此,可推断“淼”的意思是( )A、形容水大的样子 B、奔腾 C、急走,跑 D、看不见边
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5、 下列加点字的意思不相同的一项是( )A、吾盾之坚 坚固 B、弗能应 应答 C、又誉其矛曰 荣誉 D、果有杨梅 水果
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6、 下列词语书写完全正确的一组是( )A、斩新 脚腕子 一真见血 B、承认 露陷儿 胸有成竹 C、荣幸 明晃晃 风平浪静 D、族拥 下意识 一声不坑
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7、下列选项中加点字的字音完全正确的一项是( )A、 澄澈(chéng)楷书(kǎi)神机妙算(miào) B、山涧(jiān)精湛(zàn)肃然起敬 (sù) C、公爵(jiáo)参谋(méng)养尊处优(zūn) D、放肆(shì)埃及 (āi)龇牙咧嘴(liè)
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8、请认真听老师读两遍短文,完成小题。(1)、下列表述与短文内容相符合的一项是( )A、《新华字典》是中国第一部现代汉语词典,曾获得两项吉尼斯世界纪录。 B、第20版新华字典可查询汉字的读音、字义,不能借助App收听读音、观看 笔顺。 C、“猪肉定律”表明了《新华字典》与猪肉一样,很难改变哪个中国人的命运。 D、白岩松用幽默风趣的语言道出了《新华字典》对中国人的深远意义。(2)、下列是五(1)班同学为《新华字典》设计的几条广告语,不恰当的是( )A、从牙牙学语到笔下生花, 《新华字典》是陪你看世界的“汉字引路人”。 B、吃猪肉有什么意义?不如买一本《新华字典》。 C、每个汉字的根, 《新华字典》都帮你扎进中华文明的土壤。 D、探索文字奥秘,解读中华文化密码——《新华字典》,你身边的文字导师。
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9、同学们,在你的成长过程中,一定有许多人给你留下了深刻的印象,比如让你敬佩的人,让你喜欢的人……请选择一个人写下来,选取表现人物特点的典型事例,运 用描写人物的方法,反映人物的内心活动,内容具体,能表达真情实感。
要求:①题目自拟,字数不少于400字;②文中不要出现真实的学校、班级和 姓名。
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10、小军被先烈们浴血奋战、不怕牺牲的精神深深鼓舞,他梦想当一名军人,保家卫国。 这次,他来到红军长征博物馆,听长征的故事,立爱国之志。
一顶军帽
① 红军长征路过村子时,村里的老人告诉阿柴,红军是给老百姓打天下的队伍。于是,他整天跟在战士们身后,看着红军带领乡亲们打土豪、分粮食,与乡亲们一起推磨、 割草……他看到红军战士头上缀着红五星的八角军帽,越看心里越痒痒。一天,阿柴找 到指导员,说:“报告指导员,我要参加红军!”看他一脸倔强的神情,指导员同意了。
② 部队走得急,军装来不及发。阿柴对指导员说:“那军帽呢?头上没有军帽,算什 么红军呀!”指导员摸着他的头,说:“别急,以后一定发给你!”阿柴只能一边行军,一边 惦记着那顶神气的军帽。
③ 就这样,他跟着部队进了雪山。巍峨壮丽的雪山寒气逼人,泛出刺眼的白光。宣 传队的战士们在队伍中穿梭着,每当走过阿柴身边,他们总是会说:“坚持就是胜利!”听 了宣传队战士的话,阿柴觉得翻过雪山并不困难。
④ 进入雪山后没多久,阿柴的鞋子就破得没法穿了。他的双脚很快就被冰雪冻得 麻木了,双腿也慢慢被冻僵。它们开始不听他的指挥,每一步都像灌了铅一样。“扑通” 一声,阿柴倒在了地上。他想要站起来,但是怎么努力都没有用。
⑤ 指导员从后面赶过来,大口地喘着粗气,脸冻得发青,看不出一丝血色。他急切 地把阿柴无法动弹的双腿捂在怀里。阿柴摇摇头,目光暗淡地说:“指导员,这路太难走 了,我实在走不动了。”指导员没说话,在干粮袋里摸索了一阵 , 掏出一小块煮熟的牛皮,用冻得发抖的手哆嗦着递给阿柴。阿柴没有去接,他知道这是指导员舍不得吃节省下 来的口粮。更何况指导员在战斗中受过伤,现在还没恢复呢!指导员硬把牛皮塞到阿 柴手里,说:“快吃,一切行动听指挥。”阿柴颤抖着接过了牛皮。牛皮下肚,阿柴感到身 体暖和了一些。指导员把阿柴扶起来说:“站起来!你可以的。”阿柴慢慢地站了起来,但这时,他发现指导员的脚像是被冻在地上一样,迈不开半步。阿柴拼命帮指导员搓着 双脚,又搬着指导员的脚一步一步地往前挪。指导员终于缓过劲来,又能勉强迈开步 子了。
⑥ 指导员拍拍阿柴的肩膀说:“我要跟你打个赌。我们来比一比谁先翻过雪山,你 肯定比不过我。”阿柴说:“那可不一定,我行军速度可快了!”“要是你比我先翻过雪山,我的军帽送给你!”指导员认真地说。阿柴的眼睛亮了,二话不说,拉起木棍,迈开大步 在齐膝深的大雪中走了起来。虽然又冷又饿,可一想到自己梦寐以求的军帽,他就觉得 浑身充满了力量!
⑦ 指导员看着阿柴,心里想,年轻人是希望,是未来,他们一定要到达胜利的终点。 指导员叫住了阿柴,不紧不慢地说:“阿柴,我看你还不一定能赢得我这顶军帽呢。”阿柴 不服气地说:“指导员,我一定比你快!”对军帽的渴望让阿柴全神贯注,尽管走得吃力,但是迈出的每一步都强而有力。
⑧ 指导员渐渐落在后面,他停下了步子,再次叫住阿柴。他庄重地把自己的军帽摘 下来,戴到阿柴头上 , 又正了正,端详了一会儿,满意地说:“阿柴,你赢了。”阿柴拒绝道: “我可不需要你让我,我要靠自己的真本事来赢。”“哈哈,你已经赢啦!比赛到此结束,你看你比我往前多走了一大段呢。”指导员又拍拍阿柴的肩膀,微笑着说,“快走吧,不要 误了下山的时间。”
⑨ 阿柴虽然觉得指导员说的话有点怪怪的,但是掩不住戴上军帽的满心欢喜。他 乐呵呵地摸了摸军帽说:“那,那我就戴着吧。”阿柴感觉自己戴上军帽,是一名真正的红 军战士了。
⑩ 过了一会儿,阿柴意识到指导员没有跟上来,他回头看去,发现指导员一动不动 地坐在雪地里。他赶紧跑过去,喊着:“指导员!指导员!”谁知,指导员就这么突然倒了 下去,脸上还留着刚才的笑容。阿柴一下子跪倒在指导员身边,大颗大颗的泪珠滴落在 指导员那冰冷的脸上。
⑪苍茫雪山,堆琼积玉,雄伟壮丽,刺眼的白光越发犀利。阿柴的眼神却越发坚定,特别是阿柴军帽上那颗红色五角星,在弥漫的风雪中显得尤为耀眼……
(选文有删改)
阅读文章并完成下列题目。
(1)、根据短文内容,完成下列思维导图。(2)、第⑧段中画波浪线的语句是①、②描写,从这处描写中,我能体会到指导员当时在想③ , 从中我能看出他是一个④的人。(3)、文中两处画横线的语句都描写了雪山,对其作用描述正确的一项是( )A、第一处描写表现出雪山的巍峨壮丽与辽阔。 B、第二处描写表现出雪山上堆琼积玉的美丽。 C、两处描写表现出雪山的美景掩盖了危险。 D、两处描写表现雪山上的阳光格外的刺眼。(4)、苍茫的雪山是如此的寒气逼人,请你发挥想象,仿照例句,写一写雪山的冷。例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从 黑暗的地方飞出来。
(5)、文章为什么以“一顶军帽”为题?请你谈谈对它的理解。 -
11、小勤学完第七单元后,就对中国的世界文化遗产产生了浓厚的兴趣,尤其是秦始皇 陵兵马俑,快跟他一起去看看吧。
【资料一】
当我的脚步从俑坑边沿轻轻走过,我似乎看到了那些滚滚的车轮,势不可当,迎面 冲来……
浩大!雄浑!壮美!强悍!走近兵马俑,这四个词语立即映入了我的脑海,并打上 了深深的烙印。这真是气势恢宏、势不可当的军队啊。眼前的一幕,不由得不让人瞠目 咂舌,为之惊叹,为之震撼!让人目为之眩 , 神为之摇,思想感情的潮水为之汹涌澎 湃……
走在安静又长长的兵马坑里,密密麻麻、挨挨挤挤,站满了兵马俑。它们惟妙惟肖,真人真马般大小。每一个都是英武逼人却又个性鲜明,特别是他们的眼睛灼灼有神,直 摄心魄。健壮匀称的高大身躯,饱满光洁的额头,棱角厚实的双唇,干练利落的姿态,以 及战袍上的每一条褶皱,眉宇间的每一种表情,都是那样鲜活动人,毫无雷同之感,你甚 至能感觉到他们的呼吸声。他们哪里是冷冰冰的雕塑,分明是一群有血有肉要出征鏖 战的士兵。
(选文有删改)
【资料二】
一、 二、三号坑的名称是按照发现时间的先后顺序命名。1979年10月 1日以兵马 俑一号坑遗址为基础建成秦始皇陵兵马俑博物馆对公众开放。1989年9 月27 日三号 坑对外开放,1994年10月14日二号坑遗址对外展出。3座俑坑中近8000件陶俑、陶马 象征着当年保卫秦始皇帝陵园的卫戍部队。
一号坑的平面呈长方形,东西长 230米,南北宽 62米,总面积为 14260平方米,在 3座俑坑中规模最大,比两个足球场的面积还要大一些。
一号坑左右两侧各有一个兵马俑坑,现称二号坑和三号坑。三号坑位于一号坑西 端北侧,与二号坑东西相对。三号坑为指挥部将领们在这里谋划作战方案。俑坑面积 520平方米,平面呈“凹”字形,分为南区、北区、中区3个单元。
二号坑在一号坑北侧。与秦俑一号坑相比,二号坑的特点是兵种多、组成复杂。二 号坑的平面呈曲尺形,依据不同兵种设计了4个独立方阵:战车方阵、骑兵阵、弩兵阵和 车、步、骑混合方阵。总的来说,二号坑的军阵是一个集当时各兵种联合编组的集团军。
这批陶俑的出土让世界震惊,震惊于俑群的恢宏气势以及他们背后所包含的方方 面面的信息,尤其在军事方面。军队在作战或驻守中的队列形式,被称作军阵。秦兵马 俑的排列方式就是秦军的军阵。一号坑军阵有前锋、有后卫,可战、可守,与兵法的布阵 原则相吻合,可以说是一部立体的秦代兵书。考古工作者仅仅在一号坑前面已发掘区 域,就清理出青铜兵器4万余件,其中3万多件是青铜箭镞。它们都是当年的实战兵 器,可分为长兵器、短兵器和远射程兵器。
阅读文章完成下列各题。
(1)、【资料一】中画波浪线的句子对兵马俑进行了描写,其表达效果是(2)、阅读【资料二】,下面表述正确的一项是( )A、兵马俑背后包含着秦代军事、艺术、医学等方面的信息。 B、一、二、三号坑对外展出的时间叙述具体。 C、一号坑军阵是各兵种联合编组的军阵。(3)、阅读【资料二】,对照平面图,正确填写A、B、C三处位置的名称。A.B. C.
① 一号坑
② 二号坑
③ 三号坑
(4)、结合两则材料,说说【资料一】中画横线的部分作者震惊的原因是什么。 -
12、展馆中展示了《史记》,请你帮助小潍完成下列题目。
其后①魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王以田忌为将,孙子为师。田忌欲引兵之②赵,孙子曰:“君不若引兵疾走大梁③ , 据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。”田忌从 之,魏果去邯郸,与齐战于桂陵,大破梁军。
(选文有改动)
注释:①后:后来。②之:到。③大梁:魏的国都,在今河南开封市。
(1)、读一读,以下停顿划分正确的是( )A、魏果/去/邯郸,与齐战/于桂陵,大破/梁军。 B、魏果/去/邯郸,与齐/战于桂陵,大/破梁军。 C、魏/果去/邯郸,与齐/战/于桂陵,大破/梁军。 D、魏/果去/邯郸,与齐/战/于桂陵,大/破梁军。(2)、请解释下列加点的字。① 其后魏伐赵
②据其街路
(3)、田忌和孙膑的作战方法分别是什么?(请用原文语句作答)(4)、小潍用漫画说明了孙膑的办法,请你将他要表达的意思写下来。(5)、历史上用谋略取胜的故事还有、。 -
13、诗人贺知章86岁写下了“少小离家老大回”的经典诗篇,请你仿照例句,发挥想象写 一写贺知章回到家乡时的情景。
例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。
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14、以下关于文人雅士加点的词语运用不恰当的一项是( )A、李清照在豆蔻年华写下了一首《如梦令》,名动京城。 B、曹植在30岁而立之年,写下了千古名篇《洛神赋》。 C、骆宾王年逾期颐 , 写下了《咏鹅》,并因此诗被誉为“神童”。 D、白居易花甲之年写下《耳顺吟寄敦诗梦得》,被称为白居易的六十岁歌。
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15、展厅以图文并茂的形式展示了诗词华章,小潍和小坊决定制作一组诗人展板丰富知 识。请你补充完善前四个展板,并补充一位与前四个展板同朝代的诗人及其诗句和 表达的情感,完成展板五。
一
二
三
四
五
诗人:
⑤
诗句:
⑥
表达了:
⑦
《鸟鸣涧》一诗中 “① , ” 通过鸟儿鸣叫表现 山林的寂静。
李白一生广交朋 友,一首《②》 写出了诗人对朋 友的不舍之情。
《闻官军收河南 河北》中“③ , ” 一句 描绘了杜甫喜极 而泣的样子。
我们常用《游子 吟》中的诗句 “④ , 向妈妈表达感恩 之情。
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16、请根据情境,在横线上补充对话内容。
小潍说:“古典名著读起来有些费劲,阅读时好苦恼!”
小坊说:“遇到这样的困难,我解决的办法是①。”
“名著中有很多让人印象深刻的人物,你喜欢谁呀?”小潍问。
小坊接着说:“《西游记》中有很多精彩的情节,其中我对②这一情节中的③(人物)印象特别深,因为④
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17、常言道,“事不过三”,“三”字哲学在我国古典四大名著中也有所体现,其中与“三”有 关的故事情节有“”“”。
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18、小潍和小坊来到了北京国家典籍博物馆,阅读对话,完成小题。
国家典籍博物馆是集典籍收藏、展示、研究、保护、公共教育、文化传承、文化休闲于一体的综合性博物馆。现开设有九个展厅。藏品时间跨度3000多年。
从遥远的“先秦两汉”起,他们挥动①ch ú tou在②sh én shèng不容③ q īn fàn的土地上④zh òu yè gēng yún,古老而灿烂的中华文化,至今仍在影响着国人的文化基因和精神特质。泛黄的古籍上记录着不朽的《诗经》,让后人⑤l è xiǎng远古的文明。
“孔府珍藏文献展”中,既有孔子后人的书画作品,也有孔府不同时期的祭祀器物等。这让我⑥qíng bú zì jīn 想起《论语》中的“____,____”。此句中所描绘的君子形象,让人⑦sù rán qǐ jìng。
古典四大名著《____》《____》《____》《____》的不同时期的版本在此不仅有展示,还有其经典故事画作及人物画像的展示,其亲民之举,足以显示国家大馆的担当和用心良苦。
(1)、根据语境看拼音写词语。① ②③ ④⑤⑥ ⑦
(2)、根据语境将论语中的句子填写到横线上。(3)、根据语境请在横线上补充古典名著。 -
19、 下列加点字的读音完全正确的一组是( )。A、篝火(gōu)无垠(yíng)挠痒(ráo)镌刻(juàn) B、秉性(bǐn)旖旎(nǐ)猕猴(mí)踉跄(niàng) C、玷污(diàn)燕园(yān)迸发(bèng)忌讳(huì) D、倭瓜(wěi)澄澈(chéng)血泊(bó)石窍(qiào)
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20、 欣赏书法作品,下面说法正确的一项是( )A、第一幅作品字形丰厚饱满,大气磅礴,是颜真卿的作品。 B、第二幅作品笔势豪放,只有线条的表现力,书写技巧最简单。 C、第三幅作品字形略长而整齐,线条圆转,粗细基本一致。