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1、查找资料时，同学们认识了一些新的汉字。照样子，完成练习。
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2、阅读下面的文章，完成各题。
笑掉门牙
周锐
①哼将军和哈将军总是一早就见面。
②但今天，哈将军觉得哼将军哼得不太对劲。哈将军说：“你的哼应该更威风。”哼将军捧着半边脸说：“只能……这样了，牙……牙疼……”
③好在邻居中有一位精通医术的太上老君。哈将军便赶紧去把老君请来。老君说：“哪一颗牙齿不太平?”哼将军张大嘴巴，可老君又说：“我上了年纪，眼神差了，看不清楚，最好能到里面去看。”哼将军便道：“那就请您把身子变小。”老君不同意：“还是你把嘴巴变大吧。”哼将军只得把嘴巴变得大大的。老君踩着哼将军长满胡须的下巴，一直走进口腔。他用拐杖东敲敲，西捣捣。笃(dǔ)笃笃！老君说：“这儿疼吗?”哼将军说“不疼。”“这儿呢?”老君问。“哎哟————！”哼将军疼得大叫起来。
④老君仰头细看那个石莲花一般的蛀牙。他喊道：“给我一根长绳子！”哈将军立即找来一卷绳子，嗖地扔进哼将军的大嘴巴里。老君将绳子拴到那颗蛀牙上，然后拉着绳头走了出来。老君叫哈将军也拉着绳子，说：“我叫一二三，一齐用力拉。”哼将军问：“这是干什么?”“替你把坏牙拔掉。”老君说。哼将军说：“我怕疼。有没有什么不疼的办法?”老君不耐烦了，边走边说：“那你只好另请高明了。堂堂天将，居然怕疼，岂不让人笑掉门牙！”
⑤老君的嘲讽使哈将军得到启发：要是真能笑掉，岂不是不用吃苦头了？他想去请教大肚子弥勒佛，找到弥勒佛，先仔细看他嘴里，是明明白白的缺了两颗门牙。哈将军便敬佩地提出：“特来登门学笑，还望指点绝招。”“学笑?”这时弥勒佛的好朋友赤脚大仙进来，他曾向弥勒佛借了点东西————两颗牙齿，现在来还。弥勒佛把门牙装回嘴里，堵住了风口，也堵住了哈将军的希望。
⑥当哼将军知道他是去学笑掉牙齿的本领时，便不以为然地哼了一声：“牙齿都能笑得掉，那舌头还会被风刮跑呢，哈哈哈！”哼将军大笑起来。他这人平时很少笑，所有的笑都储蓄着，憋在一起，所以他这一笑十分猛烈，很难止住。
⑦哼将军把往日积聚的笑都释放完，他忽然觉得嘴里有东西，吐出来一看，是自己的两颗门牙。哈将军高兴坏了，可是哼将军还是愁眉苦脸：“应该笑掉那颗疼的牙才对！”最后哼将军还是用绳子拔了自己的蛀牙。
(有删改)
(1)、请根据所给方法，解释文中加点的词语。词语
方法
解释
太平
联系上下文：哼将军捧着半边脸说：“只能……这样了，牙……牙疼……”
另请高明
结合关键词含义：“高明”指(见解、技能)高超；高明的人。
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(2)、请梳理下面的内容，并向同学复述。
(3)、请根据故事内容补全下面的提示，复述故事。故事中的主要人物：哼将军、哈将军、、
需要解决的问题：
分别使用的方法：①太上老君：②哈将军：
故事结果：
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3、通过比赛，大家还学到了很多道理，按要求完成练习。
①兵来将挡，____ ②____，焉得虎子
③____，耳听为虚 ④近朱者赤，____
(1)、将上面的成语补充完整。(2)、选择合适的成语填入下面的句子中。(填序号)多和优秀的人在一起，自己也能变得越来越优秀，这正是“”。
生活中不轻信传言，“”，亲眼看到才可靠。
生活和学习中难免遇到挫折，不要怕，有道是“”，办法总比困难多。
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4、第二个盲盒是《曹冲称象》的故事，请你借助表格复述故事。
人物
曹冲、曹操、孙权
地点
江边
要解决的问题
孙权给曹操送来大象，曹操想知道大象的重量
解决的办法
曹冲提议先把大象放到江面的船上，在水面所达到的地方做记号，接着用船装载石头沉到记号处，最后称出石头的重量
解决的原理
石头的重量等于大象的重量
复述故事：
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5、主办方还设置了趣味故事开盲盒活动，请你参与。
第一个盲盒是《寒号鸟》的故事，根据内容提要和导图复述故事。内容提要：冬天快要到了，邻居喜鹊不停地提醒寒号鸟快做窝，而寒号鸟却只愿享受眼前的生活。冬天来了，寒号鸟冻死在了一个大雪纷飞的深夜里。
复述故事：
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6、用自己的话转述下面的台词。
长尾巴鼠可怜巴巴地说：“能不能让我进屋暖暖身子?”
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7、下面是妙妙表演的片段，选择恰当的拟声词填空。(填序号)
A.咔嚓咔嚓 B.叮叮当当 C.呼呼
雨点敲打着小木屋的窗户，的，好像在奏乐。长尾巴鼠趴在桌子上地啃着西瓜。过了一会儿，它便躺到床上地打着鼾进入了梦乡。
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8、“最佳创意奖”的题目特别吸引人。照样子，写一写。
例：胖丝瓜和瘦冬瓜 胆小的老虎和勇猛的兔子
大方的魔术师和的巫婆
高个子羊和猎豹和乌龟：
爸爸和儿子： -
9、读一读下面的开场白，看拼音将正确的字词写在田字格里。
亲爱的同学们：
欢迎大家来到“趣味故事”达人赛的颁奖现场！上周奇奇把《慢性子裁缝和急性子顾客》做成了连环画，甜甜把《漏》做成了皮影戏，聪聪把《枣核》设计成了动画片。这些精彩的创意让人大开眼界！
今天我们将颁出——
最佳拟声奖：谁模仿的声音最形象，呼吸、yāo
喝、ké sou
……最佳口才奖： 谁的biàn lùn
最有理有据?最发人深省奖：谁的故事最fěng
刺？最佳创意奖：谁的想法最有趣？
现在，让我们用最热烈的掌声，欢迎今天的颁奖嘉宾。
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10、阅读下面的故事，并回答问题。
金瓜和银豆
聂杨
①山脚下住着一对老两口，他们守着一块荒地生活，日子过得很清贫。
②突然有一天，老伯伯叫道：“老伴，你快看，这个瓜里有个孩子！”老婆婆看到豆角裂开的口子里面睡着一个女娃娃，她也叫起来：“老伴，豆角里也有个孩子！”
③老两口给哥哥起名叫金瓜，妹妹起名叫银豆。④有一天，金瓜回家对老两口说道：“我在菜地里种出了一个奇大无比的冬瓜，我一个人都抱不起来。”银豆说道：“我喂的鸡里有一只大公鸡，羽毛美得像天边的晚霞，打鸣声像雷声一样震耳，是难得一见的雄鸡。”
⑤一个张员外来找老两口要地的租金，蛮不讲理地说：“我算了一下，你们一共要给我二十两黄金，我给你们三天时间。”
⑥张员外走后，金瓜安慰老两口说：“我听说这山上金银多，我和妹妹去山里找一找。”金瓜和银豆便带着铁铲上山找黄金，他们从早挖到晚，什么都没挖到。
⑦就在二人垂头丧气时，天上飞来了一只巨大的鸟，是银豆养的大公鸡，它伸出爪子，将大山拎起。一块巨石从远处滚来，躺在了山底下，是金瓜种的那个大冬瓜，将大山支起。金瓜和银豆跑到山底下一看，满地的黄金白银。
⑧三日期限一到，张员外便来收租，他没想到老两口居然真的拿出了二十两金子给他。在他的逼问下，老两口不得已将金瓜和银豆找金子的经过告诉了他。张员外随即派人抢走了大冬瓜和大公鸡，去山上寻宝了。
⑨兄妹二人决定给张员外一点教训。他们来到山上，张员外正往口袋里塞金银珠宝。金瓜喊道：“大冬瓜，快回来，别让贪心鬼发财。”大冬瓜听到，从山底滚了出来。银豆也喊道：“大公鸡，快回来，别让贪心鬼偷走财宝。”大公鸡听到，丢下大山。张员外还没来得及享受那些金银珠宝，就被永远地压在大山底下了。
(有删改)
(1)、根据提示，完成下面的导图，再借助导图复述这个故事。
(2)、从金瓜和银豆惩罚张员外时喊的两句话，可看出他们具有( )的品质。A、疾恶如仇 B、爱护动物 C、善良孝顺 D、懂得感恩(3)、读完这个故事你悟出了什么道理？ -
11、下面是拍摄的分镜头情节，请完成下列各题。
分镜一：枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”
分镜二：衙役们拿出铁链来绑枣核，____，枣核从铁链缝里蹦了出来。(1)、请将“分镜一”的句子用自己的话进行转述。(2)、给“分镜二”句中的横线处加上拟声词，让表达更生动。 -
12、下面是主角枣核的人物信息卡，请阅读并完成练习。
人物信息卡
姓名：枣核
事迹：
①枣核身量虽小，却能扶犁、赶驴，柴还比别人打得多。②衙役牵走庄稼人的牛、驴，枣核大声吆喝着赶驴，折腾衙役。
③县官命令衙役绑住枣核，但枣核从铁链缝里蹦了出来。
④枣核蹦到县官的胡子上荡秋千，气得县官涨红了脸。
(1)、找出下面每组中加点字读音不同的一项，将选项填在括号里。A. 折腾 B.折叠 C.曲折 D.不折不扣 ( )
A. 涨价 B.涨红 C.涨潮 D.水涨船高 ( )
(2)、结合枣核的事迹，我知道了枣核是一个、(品质)的人。 -
13、请你阅读下面的故事，并回答问题。
九色鹿
①在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。
②这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，它立即跳进河中，将落水人救上岸来。
③落水人名叫调达，得救后感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆，终身受你的驱使……”
④九色鹿说：“只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”
⑤调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。
⑥有一天王妃梦见了一头双角洁白如雪、身上有九种鲜艳毛色的鹿。她想：如果用这只鹿的皮毛做件衣服穿上，我一定会更漂亮！于是请求国王去捕捉九色鹿。国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
⑦调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。国王听了，立即调集军队，由他带路，向着九色鹿的住地进发了。
⑧山林之中，九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然，乌鸦高声叫喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒醒，国王的军队来捉你了！”九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗?正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，现在竟然见利忘义！您与一个小人来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?”
⑨最后国王重重惩罚了调达，还下令永远不许伤害九色鹿。
(有删改)
(1)、根据文章内容补全导图并复述故事。
(2)、国王最后重重惩罚调达，还下令不许伤害九色鹿，是因为。(3)、下面对故事中的角色评价不正确的一项是（ ）A、九色鹿：见义勇为 B、调达：知恩图报 C、王妃：爱慕虚荣 D、国王：知错能改(4)、读了这个故事，你明白了什么道理? -
14、按照地点变化，制作提示牌。(填选项)
A.虎驮着贼，贼骑着虎。
B.虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
C.老公公老婆婆再说“漏”。
D.老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
E.虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
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15、下面是剧本中的句子，按要求完成各题。(1)、老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”(转述句子)(2)、跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
句中“ ”“”运用夸张的写法，把老虎和贼的样子写得栩栩如生。
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16、阅读清单，回答问题，完成准备。
皮影戏材料清单
◇羊皮、剪刀[用途：制作老婆婆、小胖lǘ( )，盗贼]
◇铁丝[用途：固定山脊、wāi( )脖老树]
◇jiāo( )水、木棍[用途：粘皮影，避免表演过程中因颠倒、旋转或做出 zòng( )跳等动作时脱落]
◇打击乐器[用途：增强表演效果，比如贼掉到老虎身上摔得，____二者慌不择路。这时敲响锣鼓，可制造紧张气氛]
(1)、看拼音，将正确的汉字写在括号里。(2)、下面对清单中的加点字注音正确的一项是（ ）A、盗贼（zén） B、山脊（jí） C、颠倒（diān） D、旋转（xuàn）(3)、补全下面的成语，并选择合适的填在横线上。(填序号)①翻越 ②走闯 ③晕转
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17、阅读下面的文章，回答问题。
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①很久以前，兔子的尾巴又长又细，猴子的尾巴又粗又短。
②一天，长尾巴兔子去采蘑菇，走呀走，不知不觉地走到了大灰狼家。它看见大灰狼的菜园里长满了大蘑菇，于是悄悄地采起蘑菇。
③突然，一只大灰狼蹿出来，恶狠狠地说：“兔崽子，你竟敢偷我的蘑菇。我要吃掉你。”长尾巴兔子拔腿就跑。但是尾巴太长，很容易被踩到。眼看大灰狼就快追上来了，它只好丢下蘑菇逃走了。回到家，长尾巴兔子埋怨自己的尾巴长，希望尾巴能短点。
④一年一度的爬树比赛开始了，短尾巴猴子虽然爬树的动作十分利落，可是尾巴太短，无法钩住树枝跳过去，所以输给了其他长尾巴的爬树动物。它很不服气地说：“要是我有一条长尾巴，我一定会赢的。”
⑤一天，长尾巴兔子走在路上，忽然听见求救声。它循着声音，看到小熊猫正在湖水中挣扎着。长尾巴兔子急中生智，把自己的尾巴伸进湖里。小熊猫心领神会，赶紧抓住兔子的长尾巴，眼看就要到岸了，忽然“咔嚓”一声，兔尾巴断了。长尾巴兔子顾不上疼痛，连忙去搬救兵，正巧碰上了短尾巴猴子。
⑥长尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸进水里，让小熊猫抓住。小熊猫被救起来了，但是长尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了，短尾巴猴子的尾巴却长了一大截。小熊猫不好意思地说：“对不起，谢谢你们刚才救了我。”
(有删改)
(1)、根据文章内容补全下面的思维导图，并复述这个故事。
(2)、观察下面题目的特点，为文章拟一个类似的标题，填在文前的横线上。慢性子裁缝和急性子顾客 胖驴和瘦马 大个子兔子和小个子狼
(3)、从这篇故事中你明白的道理是（ ）A、要爱惜自己的尾巴，不能随意使用。 B、用一颗善良的心帮助别人，自己也会得到回报。 C、帮助别人的时候一定要获得报酬。 -
18、下面的句子要补充到故事内容里，请回答问题。
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
(1)、朗读顾客说的话时，语速要(快 慢)，语气要(急切 平稳)，从加点的拟声词可以看出顾客的特点。(2)、我也能用拟声词仿写句子：。 -
19、看图画，读故事，完成练习。
第一天
顾客要求店家以最快的速度缝制一件棉袄。裁缝说明年冬天交货，到时不仅能直接穿，还会得到夸桨。
第二天
顾客想把棉袄改成夹袄，让自己提前在秋天就能穿上新衣服，裁缝负责地答应了。
第三天
顾客想剪去夹袄的袖子，改成夏天穿的衬杉，裁缝丞诺说好办得很。
第四天
顾客又想接上剪掉的部分，改成春装。裁缝说不用接，因为布料还没裁。
(1)、下面出自故事中的词语书写正确的一项是（ ）A、夸桨 B、负责 C、衬杉 D、丞诺(2)、“缝”在“缝制”中读作 ， 用它的另一个音组词为。(3)、下面加点的字与“夹袄”的“夹”读音相同的一项是（ ）A、夹道 B、文件夹 C、夹杂 D、夹被 -
20、阅读下面的文章，完成各题。
山 雨
赵丽宏
①来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
②先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
③沙啦啦，沙啦啦……
④像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
⑤雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
⑥雨改变了山林的颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
⑦这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
⑧不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭(zhuàn)起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
⑨叮咚，叮咚……
⑩仿佛是一场山雨的余韵。
(有删改)
(1)、文章是按照雨来、、的顺序来描写山雨的。(2)、第⑤自然段作者将“岩石、树叶、绿草”想象成“”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”，将此时的雨声想象成“”，生动地写出了山雨的之美。(3)、第⑥自然段中，阳光下山林的色彩可以用四字词语“”来形容。在雨中，山林的色彩是“”“”(用原文词语回答)。(4)、下面对文章的理解，说法不正确的一项是（ ）A、文章围绕“山雨”主要写了雨的声音和雨中山林的色彩。 B、在雨中，山林原本丰富的色彩都消失了，只剩下单一的绿。 C、“不知名的鸟儿开始啼啭”营造了雨后山林的幽静氛围。 D、文章结尾表达了作者对山雨的喜爱和对自然的赞美之情。
喝、ké sou
……