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1、看图，补全句子。
我要对这位同学说：“‘若 ， 若饮食，不 ， 勿生戚。’不能攀比呀！”
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2、做环保讲解员。根据要求完成练习。(1)、先将表示“笑”的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①眉笑 ②捧腹
阳阳地给大家讲解。
阳阳的语言幽默，逗得大家。
(2)、注意说话的语气。关注加点部分，选出阳阳说话时的相应语气。①难过 ②亲切 ③疑惑
阳阳和颜悦色地说：“请后面的同学声音小一点儿。”
阳阳低声说：“非常不幸，这些动物已经灭绝了。”
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3、读宣传语，完成填空。
爱护我们周围的动物，守护人类亲密的伙伴
我的发现：①加点字中，“”是全包围的字，“”是三面包围的字。②标语中，汉字“”“”和词语“”的意思相近，都表示。像这样的词语我还会写：、。
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4、认识表示场所的词语，先补全加点字的读音，再写出你的发现。
à
ú
xi
商厦
厨房
厢房
加点字的偏旁是 ， 含有这个偏旁的字大多与有关。
k
j
ǎi
窟窿
地窖
窄小
加点字的偏旁是 ， 含有这个偏旁的字大多与有关。
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5、“泳”字是怎样形成的？看图，讲一讲它的来历。
古代的“永”有“游泳”的意思，后来又表示时间久远。为了体现“游泳”，就给“永”加上了“”。 -
6、读短文，完成练习。
王字旁与玉字旁
在金文中，“玉”字的写法是“三横一竖”，与“王”字非常相似。后来为了区分“王”和“玉”，人们在“王”字上加了一点变为“玉”，但在作为偏旁时，这一点常常被省略，所以“王字旁”实际上是“玉”字的变形。
在古代，玉特别珍贵，所以，很多和玉有关的字，都有这个“王字旁”，如“珍”，就是珍贵的玉；“珠”是像玉一样圆润的宝贝。这些带有“王字旁”的字，好多都和玉或者像玉一样美好的东西有关。
(1)、观察图片，填一填。汉 字
相同点
不同点
——王写法为“三横一竖”
上面两横距离
——玉三横距离
(2)、下列说法中错误的一项是（ ）A、“玉”作偏旁，点常被省略，所以写成了王字旁。 B、所有王字旁的字都和玉或者像玉一样美好的东西有关。(3)、根据汉字偏旁猜一猜“瑶”的意思。 -
7、根据课文，补全思维导图，讲一讲“贝”的故事。
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8、看图，根据偏旁猜测汉字的意思。
铁钩 
水沟 
玉环汉 字
钩
沟
环
偏 旁
与什么有关
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9、看拼音及图片，写字词。
→jiǎ gǔ wén ： 
→楷书：古人jué得贝壳很珍贵，所以把它当作qián bì。
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10、选出加点字的正确读音。
饰品（sì shì） 损坏（sǔn shǔn） 赚钱（zuàn zhuàn）
大海上漂（piào piāo）着几片漂（piào piāo）亮的贝壳。
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11、下面的节日分别是哪个民族的？选一选。（填序号）
①泼水节 ②那达慕大会 ③三月三歌会 ④火把节
蒙古族
彝（yí）族傣（dǎi）族
壮族 -
12、阅读材料，完成练习。
材料一：端午节，又称端五节、重午节等，是中国民间的传统节日，在每年农历五月初五，是集祈福辟（bì）邪（xié）、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。
材料二：
端午节
端午节，艳阳照，家家门上插艾蒿（hāo）。
挂丝线，戴香包，娃娃乐得蹦又跳。
吃粽子，划龙船，纪念屈原永记牢。
(1)、根据材料内容完成思维导图。
(2)、下列说法错误的一项是（ ）A、端午节是中国四大传统节日之一。 B、端午节要吃月饼。 C、端午节是中国民间的传统节日。(3)、端午节的哪个习俗给你留下了深刻印象？照样子，写一写。 -
13、联系课文内容和生活实际，完成练习。
(1)、想一想，按时间顺序填写出课文中传统节日的名字。(2)、先照样子补充词语，再把序号填到第1题对应节日的圆圈内。
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14、读一读，完成练习。
①tiē对联 ②热闹的lóng zhōu赛
③敬老赏____ǎng菊 ④tuán tuán yuán yuán吃月饼b____
⑤挂ài草 ⑥乞q____巧
(1)、先补全加点字的音节，再看拼音写字词。(2)、选出下列节日对应的习俗。（填序号，可多选）端午节 春节 中秋节 重阳节
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15、如果让你写中国，你会怎样写？照样子，写一写。
你要写中国，就不能只写中国，
你要写江河奔涌，群山耸立。
你要写中国，就不能只写中国，
你要写 ， 。
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16、阅读诗歌，完成练习。
彩色的中国（节选）
轻轻打开地图，
我第一眼就看到了彩色的中国，
（ ）的是草原，
（ ）的是沙漠，
（ ）的是大海，
（ ）的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对着美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国！
(1)、选一选，把序号填到诗歌中的括号里。
A.金色 B.蓝蓝 C.弯弯 D.碧绿(2)、祖国的版图像什么？在诗歌中找出来。(3)、这首诗歌表达了诗人对祖国的之情。 -
17、阅读诗歌，完成练习。
神州谣（节选）
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
(1)、诗歌中，、都是中国的美称，我还知道中国的其他美称：。(2)、“奔”“涌”让我感受到黄河、长江的 ， “耸”让我感受到珠峰的。
A.奔腾不息
B.水平如镜
C.直插云霄
D.山川如画(3)、大美中国，江山如画。请你也照样子写一写“可入画”的景观吧！西湖美 黄山
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18、欣赏象形字和图片，猜一猜，选一选，填一填。
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19、读语段，完成练习。
巍巍中huá____，mín zú____众多，qíng yì____深厚，血浓（nóng néng）于水。奋发____，建设国家，繁（fán fáng）荣____，世界____。
(1)、选出加点字的正确读音。(2)、看拼音，写字词。(3)、补全语段中的四字词语，将序号填到文中的横线上。
①昌盛 ②大同 ③图强 -
20、请你先将《二十四节气歌》补充完整，再完成练习。
____清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，____小大寒。
(1)、补充诗句。(2)、画横线的部分中，第个“夏”字指“夏至”这一节气。(3)、“夏至”后的两个节气分别是和。