• 1、 根据要求完成一篇习作。

    推荐一处你曾游览过或印象深刻的“宝藏地点”,可以是外出旅游时去过的 地方,也可以是身边熟悉的地方,按照游览顺序,将美丽景色和途中见闻写下来。

    提示:①题目自拟。②用上“有序描写”“特点突出”“过渡巧妙”等习作方法。③写完后,认真读一读,用修改符号修改。

  • 2、阅读理解

    胡萝卜和萝卜是亲戚吗?

    ①胡萝卜和萝卜都是大家熟悉的根茎类蔬菜,它们的外形相似,只是颜色不同而已,那么它们有亲戚关系吗?

    ②要鉴别植物之间是否有亲戚关系,一定要观察它们的花。如果花朵的构造相同,那么这些植物九成以上是有亲戚关系的;如果花朵的基本构造完全不一样,即使营养器官有很大的相似性,还是可以断定这些植物没有亲戚关系,因为营养器官会随着环境的变化而改变外形。

    ③胡萝卜的花朵具有五片花瓣,花又小又多;萝卜的花具有四片花瓣,花朵较大而少,花蕊构造也跟胡萝卜不一样。

    ④萝卜的花很简单,四个花瓣连起来就像一个“十”字;和萝卜漂亮的花朵相比,胡萝卜的花更小更多,聚在一起像一把花伞。所以,胡萝卜是伞形科的红脸大汉,萝卜是十字花科的大白胖子,它们名字很接近,但并没有亲戚关系。真要攀亲戚,胡萝卜倒是有一个我们很熟悉的亲戚,那就是芹菜。它们在植物分类中,同属于伞形目伞形科。

    ⑤既然胡萝卜和萝卜没有关系,那为什么要给它的名字用上“萝卜”两字?其实这个“胡”字表示的是胡萝卜本身并不是我国土生土长的。一般认为,胡萝卜是从国外传入我国的,因为味道像萝卜,所以被命名为胡萝卜。

    ⑥在营养价值上,两者也有很大不同,胡萝卜中的胡萝卜素含量非常丰富,而萝卜中的维生素C和叶酸的含量特别高。

    (作者:郑元春 选文有删改)

    (1)、根据文中对胡萝卜花构造的描写,推测胡萝卜花是下图中的(   )。
    A、 B、 C、
    (2)、鉴别植物之间是否具有亲戚关系,主要看(   )。
    A、花朵构造是否相同 B、其它营养器官是否相同 C、外形是否相似
    (3)、联系文本内容,作出判断。

    ①植物的营养器官会随着环境的变化而改变外形。 

    ②胡萝卜真正的亲戚是芹菜,同属于伞形目伞形科。

    ③胡萝卜因为样子像萝卜,所以名字里就有“萝卜”两字了。

    (4)、画横线的句子中,把胡萝卜比作 , 把萝卜比作 ,  这样写让我们觉得。 
    (5)、读了本文,产生的新问题是?可以 尝试用 。 的方法来解决问题。
    (6)、小明最爱吃爷爷做的麻婆豆腐,又麻又香。爷爷说秘诀是一种调料---花椒。 小明很好奇:花椒和辣椒是亲戚吗?请借助以下两张植物卡片,联系上文内 容,和小明说说你的想法和理由。

    花椒

    芸香科植物。

    花瓣通常呈黄绿色,较小,为单性花,有独特的香气。花瓣数量少,通常4-6片。花期一般在4-5月。

    辣椒

    茄科植物。花朵颜色多为白色或淡紫色,花朵比花椒大,为两性花。花冠呈辐射状,有5-7片花瓣。一般在5-11月开花。

    我认为花椒和辣椒亲戚。因为 

  • 3、阅读理解

    天鹅

    ①一群天鹅排着队从寒冷的北方飞向温暖的南方。它们白天连着黑夜,黑夜连着白天地在汪洋大海上飞呀,飞呀,一刻也不停歇。天空挂着一轮明月,下面是一望无际的湛蓝海水。它们都累得精疲力竭了,还是不肯休息,仍然鼓动着翅膀,继续飞着。那些身强力壮的老天鹅在前面带路,年小体弱的天鹅跟在后面。

    ②飞在队伍最后面的一只小天鹅,它的体力已经耗尽了,尽管它还想鼓动翅膀,可再也飞不动了。只见它的翅膀一耷拉,就从天空坠落下来。而它的同伴们飞得越来越远,在迷蒙的月色中,就像一片片洁白的云朵。小天鹅终于掉在水面上,它收起了翅膀。海水在它身下翻滚着,把它摇来摇去。

    ③天鹅群在皎洁的夜空中变成隐隐约约的一条白线,等天鹅群消失得无影无踪了,小天鹅才把脖子弯回来,闭上了眼睛。它动也不动,任凭波涛翻滚的海水把它抬起来,又抛下去。拂晓前,海面上刮起了一阵阵风,浪花溅到小天鹅雪白的胸脯上。它睁眼一看,东方已经升起火红的霞光,星星和月亮都黯然失色了。

    小天鹅深深吸了一口气,伸出脖子,鼓动起翅膀,擦着水面腾空而起。它飞得越来越高,在它下面的大海渐渐变得模糊了。它一往无前,飞呀,飞呀,向着温暖的地方飞去。它独自在神秘莫测的大海上空飞着,飞向同伴们所去的地方。

    (作者:【俄】列夫·托尔斯泰)

    (1)、联系上下文理解“黯然失色”,意思是
    (2)、根据示例,用小标题的方式,梳理故事的脉络。

    (3)、“它动也不动,任凭波涛翻滚的海水把它抬起来,又抛下去。”对这句话理 解不正确的是(   )
    A、小天鹅已经观察了天鹅群飞去的方向,相信自己恢复体力后能赶上。 B、小天鹅知道夜晚不利于飞行,更何况自己太累了,此刻休息调整更重要。 C、小天鹅掉队后没有惊慌失措,而是能清醒地认识现实并采取对策。 D、小天鹅离开了天鹅群,害怕得一动也不敢动。
    (4)、读第④自然段画线的句子,通过对小天鹅连续的描写,我仿佛 看到了一只的小天鹅。
    (5)、你认为最后小天鹅能不能追上天鹅群呢?写写你的理由。
  • 4、 诗是强烈感情的自然流露。

    冰心歌颂母爱:心中的风雨来了,;艾青咏赞自然:所有的绿集中起来, , 重叠在一起,在 一起;杨万里描写童真: , 飞入菜花无处寻;王昌龄 临别祝福:洛阳亲友如相问,;王冕表达志向:  , 只留清气满乾坤。

  • 5、 读下面这句话,完成答题。

    那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝, 又是蓝得多么醉人啊!

    (1)、 结合这句话所描写的画面,你联想到的一组词是(   )。
    A、璀璨 鸡犬相闻 B、绚丽 生命蓬勃 C、清澈 车水马龙
    (2)、 注意加点的部分,仿照例句,写一写描写不同颜色的句子。
  • 6、 用学过的修改符号改一改下面这段话。(至少三处) 

    我家的小馋猫是布丁。一碗猫粮刚倒下去,就被它消灭得无比一干二净。 可它还不满足,用脑袋噌我的腿,伸出爪子轻抓我的裤脚。妈妈说,布丁会 撒娇,跟它是否喜欢小主人有很大关系。

  • 7、 给下列句子括号处选择最恰当的词语。(填序号) 
    A.窗口   B.桌面   C.潜水
    在未来的AI智能教室里,只要轻点上的图标,就像气泡一样打开,我们就像一样探索知识海洋。
  • 8、 下列句子中表述有误的一项是(   )。 
    A、米·伊林《十万个为什么》这本书不仅内容有趣,语言也非常生动。 B、我国科学家的发现,向世人显示了恐龙长羽毛的证据。 C、“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌 人的枪口。”这句话中连续的动作描写,展现了黄继光视死如归的英雄气概。 D、《囊萤夜读》 《手不释卷》与《凿壁偷光》,三个小故事都与古人求学精 神有关。
  • 9、 下列加点部分表达的情感与其它三句不同的是(   )。 
    A、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足 B、负责慈爱勇敢辛苦 , 因为它有了一群鸡雏。 C、如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子 , 你就甭想有鱼咬钩了。 D、她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
  • 10、 这家企业凭借创新和管理,成为新能源汽车行业的(   )。
    A、老黄牛 B、铁公鸡 C、领头羊 D、百灵鸟
  • 11、 成长路上,我以“____”勉励自己自立自强,勇敢向前。(   )
    A、胜人者有力,自胜者强。——《老子》 B、学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。 C、生于忧患而死于安乐。——《孟子》 D、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
  • 12、 下列每小题都有一个词语含有错别字,把它选出来。
    (1)、
    A、规距   B、劈面   C、势不可当 D、催眠曲 
    (2)、
    A、辨别 B、波涛 C、一丝不荀 D、荧光屏
  • 13、 下列每小题都有一个带点字的注音是错的,把它选出来。
    (1)、 
    A、(gōng)养 B、(xìng) C、(hè) D、(mó)大样 
    (2)、 
    A、(shà)那间 B、(wǔ) C、(wú)赖 ] D、岁月流(zhuǎn)
  • 14、 读句子,根据拼音写词语。

    夜晚,我漫步园中,只见téng luó枝叶舒展,随风轻轻yáo huàng ,  méng lóng的月光与满天的fán xīng 交相辉映,在白墙上投下一片dú tè的清影。大自 然miáo huì的迷人风景,让我的心灵得到了wèi jiè

  • 15、 选择一句名言自右向左书写在书签上。做到字距均匀, 上下对齐,格式美观。

    ◎已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。——毛泽东

    ◎纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。————陆 游

  • 16、读短文,完成练习。

    凿壁偷光

    汉朝时有一个名叫匡衡的人,勤奋好学。可是,他家里很穷,买不起书。

    他家附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡出现在大户人家门前。他对主人说:“请让我到您家干活,我不要报酬,只想读您家全部的藏书。”主人被他的精神所感动,答应了他的请求。

    就这样,匡衡白天干活,晚上读书,但他买不起蜡烛,所以天一黑,就无法看书了。

    有一天晚上,匡衡回到家,发现有一束光从墙上透过来。原来他家与邻居家共用的墙上有个小洞。他悄悄地把小洞凿大了些。借着这微弱的光线,他如饥似渴地读起书来,渐渐地,把借来的书全部都读完了。

    (1)、短文共有个自然段,在文中标出来。
    (2)、下面的说法对吗?用“正确”“错误”表示。

    ①匡衡家里很穷,买不起书。

    ②匡衡想借干活读大户人家的藏书。

    ③匡衡天黑时用蜡烛看书。

    (3)、画横线句子中的“如饥似渴”说明匡衡(    )(填序号)
    A、肚子非常饿 B、口十分渴 C、非常喜爱读书
    (4)、读完故事,我想对匡衡说:“”(写一句夸奖或鼓励的话)
  • 17、按课文内容填空。
    (1)、之初,性本善。性相 , 习相
    (2)、小荷才露蜻蜓
    (3)、早晨下雨 , 晚上下雨
    (4)、十五个吊桶打水——
  • 18、读句子,选择合适的语气词填在“____”上(填序号),并在“(    )”里加上标点符号。

    ①吗    ②呀    ③哪    ④吧

    (1)、没有尾巴多难看 
    (2)、你为什么飞得这么低 
    (3)、这是你的铅笔 
    (4)、雨停了我们一起出去玩 
  • 19、按查字典要求填表。

    生字

    音序

    音节

    组词

    笔顺规则

    (①先外后内再封口 ②先内后外再封口)

    (①先写点 ②后写点)

  • 20、照样子,写一写。
    (1)、例:游来游去    去    
    (2)、例:一(朵)水花    一(朵)(很美很美)的水花

    书    一的书

    (3)、例:荷叶圆圆的绿绿的

    水珠

    (4)、例:小明认真地看书。树叶飘落。
    (5)、例:我们的祖国多么广大。

    多么

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