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1、下列诗句中加点字的解释不正确的一项是（ ）A、白云生处有人家（产生，生出） B、花尽已无擎雨盖（举，向上托） C、只有儿童挑促织（挑选） D、停车坐爱枫林晚（因为）
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2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、批评 猎人 咪眼 B、因些 故事 预测 C、砍柴 主人 紧张 D、手璧 服装 绒球
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3、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A、发愁（cóu） 萝卜（bō） B、沾（niān）湿 来访（fǎng） C、孵化（fu） 讨厌（yàn） D、继续（jì） 晾晒（liàng）
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4、将下列词语补充完整，并完成练习（填序号）。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①秋气 ②尽染 ③红赤
④五彩 ⑤手脚 ⑥果实
(2)、小明和小丽为了一道数学题争论得。(3)、秋天的山林枫叶霜红， ， 到处色彩斑斓。(4)、读画横线的词语，再仿写两个这样结构的词语： -
5、根据语境，看拼音写词语。
zǎo chén ， 校园里ān jìng极了。shuǐ ní道上的luò yè似一枚枚yóu piào ， 在太阳的照射下shǎn shǎn fā guāng风一吹，便开启了一场lǚ xíng。远处的fēng yè宛如là zhú ， 发出的芯火一般红艳。校园里的景色真piào liàng啊！
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6、听写句子，注意开头空两格，正确使用标点符号。
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7、习作
社交平台上，我们经常看到大家晒各种幸福生活：晒吃哂玩，晒家庭，晒同伴，晒奇遇…… 真是无所不“晒”。“晒”其实就是与别人分享你的幸福生活。想一想，在你的童年里，你最想“晒”哪一段幸福生活呢？以“哂童年”为主题写一篇文章，注意重点突出，表达真情实感。
要求：①把题目“晒 ”补充完整；②文中不得出现真实的人名、校名；③书写工整，不少于500字。
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8、用修改符号修改下面的语段。（2处语病，1处标点，1个错别字）
为了改变贫困地区女孩失学辍学的现状，《时代楷模》张桂梅创办了一所招收免费贫困女 生的高中。63岁的张桂梅帮助数千名贫困家庭的女孩靠知识改变了命运，见到了更广泛的世界。她像一颗火种，燃烧自己，照亮了山区女孩的人生。
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9、童年
他开始讲述他小时候的故事，干瘦的身体轻轻地摇着，说得非常流利。他的绿眼睛放着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音渐渐粗重起来：
“啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽船来的。”
“我年轻的时候得用肩膀拉着纤，拽着船往上走。船在水里，我在岸上，脚下是扎人的石块儿！没日没夜地往前拉啊拉，腰弯成了弓，骨头嘎嘎地响，头发都晒着了火，汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿廖沙，那可是有苦楚没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上，心想死了就好了，万事皆休！可我没有死，我坚特住了，我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟，有上万里路。第四个年头儿、我终于当上了纤夫头儿！”
我突然觉得这个干瘦干瘦的老头儿变得异常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！
他一边说一边比画，有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤，怎么排掉船里的水。
(1)、选文选自写的《》。(2)、童年经历比一比。主人公
生活经历举例（至少1个事例）
外公
阿廖沙
我自己
(3)、成长体会我来谈。童年的成长是我们每个人必经的征程，或平坦，或崎岖，有悲欢，有离合。主人公的成长告诉我们，只有内心坚定，才能将艰难险阻化为成长的力量；只有 ， 才能。
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10、桥墩
杨祥生
江心乡大桥通车庆典活动准备就绪。晶莹闪亮的44根灯杆上的彩旗哗啦啦地飞舞，四只大彩球凌空飘扬，穿着节日盛装的人群潮水般涌来，历尽“隔江千里远”之苦的人们沉浸在无限欢乐的氛围中。
庆典活动下午两时整举行，倒计时还剩下三个小时，然而为大桥通车剪彩的乔厅长尚未驾到，真急煞人呀！半月前发出的请柬没回音，打宅电嘀嘀忙音，加急电报也如石沉大海。万般无奈，乡政府只得请乔厅长的救命恩人田大爷出山赴省城面请。按理田大爷昨日可归，可眼下却杳（yǎo）无音信，急得赵乡长团团转。
大桥通车剪彩非乔厅长莫属，这是江心乡人的强烈呼声。乔厅长不仅是江心乡人认识的职务最高的官儿，更重要的是，他是建桥的“第一功臣”。战争年代，乔厅长在一次战斗中身负重伤，是田大爷冒着枪林弹雨将他用木盆送过江。从此乔厅长与江心乡结下不解之缘，多次大声疾呼要造桥，甩掉贫困帽，并捐款三万元。江心乡人都清楚，乔厅长是清官，这笔巨款是他从牙缝里省出来的，大家都哭了。乔厅长不剪彩，有谁能担此殊荣呢？
赵乡长脑海里闪现着斗大的问号：难道乔厅长有意退避，以此不显山不露水永葆美名？否！乔厅长在大庭广众中曾亮底：“大桥通车，我只要有口气，爬也爬来参加祝贺！”难道是政务繁忙难以脱身？否！乔厅长已离休三载，“为江心乡造大桥是我晚年最大的事！”难道子女尽孝心，带着他游山玩水享清福？否！乔厅长无儿无女，“为江心乡造大桥尽微薄之为是我晚年最大的清福！”
为……为什么？赵乡长百思不解。正当焦急万分之时，田大爷气喘吁吁赶到，赵乡长迫不及待地问：“乔厅长怎没来？”“没……没见到。”田大爷捋着雪白的胡须，嗫嗫嚅嚅。
“什么人都没有见到？”赵乡长呼吸急促起来。
“见……见到乔厅长老伴，说乔厅长身体不适，不参加庆典，晚上来看看。”田大爷声音冷冰冰的。
“唉……”赵乡长十分失望，大会筹委会开了紧急会议，临时请来宾中的副市长剪彩。夜幕降临，桥灯齐明，人头攒动。来啦！一辆黑桥车缓缓驶上桥来，人们呼地拥上去。车上下来一位老太太，穿着一身黑衣服，一副憔悴的面容。砰，车门关紧。
“乔厅长呢？”赵乡长问道。
“老头子在里面，他很累。”老太太平静如水。
赵乡长缓缓走向车门：“乔厅长，请您老人家下来看看吧，乡亲们已恭候您半天啦！” 突然老太太揉了揉眼，用沙哑的声音说：“好吧，我来请老头子下车。”
少顷，老太太下了车，人们目光顿时定格——老太太捧着只黑色的骨灰盒：“老头子五天前已去世，这是他的遗信。”
赵乡长虔诚地双手接过信，悲哀的话音在大桥四周弥漫：“我以一个离休老干部的身份衷心祝贺大桥通车！……我恳求将我的骨灰埋在大桥底，请允许我当个桥墩吧……”
(1)、联系上下文理解词语的意思。殊荣：
微薄之力：
(2)、《桥墩》围绕“乔厅长为大桥剪彩”，写了四个情节，请阅读文章，理清情节的发展及不同阶段村民的心情变化，完成下图。
(3)、下列对小说有关内容的理解，最恰当的一项是（ ）A、通车剪彩非乔厅长莫属，因为他是江心人认识的职务最高的官。 B、乔厅长是建桥的“第一功臣”，亲自指挥了江心乡大桥的施工。 C、乔厅长一心为民，把为江心乡建造大桥作为他晚年最大的事情。 D、文章通过建桥的艰难，让读者看到了乔厅长是名副其实的清官。(4)、第一自然段是描写，这样写的作用是。(5)、文中的乔厅长是一个怎样的人？请结合文章内容具体说一说。(6)、文章以“桥墩”为题，作者有什么用意？（至少写出两点） -
11、恒公伐孤竹①
管仲、隰朋②从桓公伐孤竹，春往冬反 ， 迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳、夏居山之阴，蚁壤一寸而仞③有水。”乃掘地，遂得水。
注释：①孤竹：古国名。②管仲、隰（xí）朋：两人都是齐桓公的大臣，帮助齐桓公成就了霸业。③仞：长度单位，八尺为一仞。
(1)、下列加点词的解释有误的一项是（ ）A、春往冬反（同“返”，返回） B、迷惑失道（道路） C、夏居山之阴（北面） D、遂得道（道理）(2)、对文中划线句子理解恰当的一项是（ ）A、蚂蚁冬天居住山的南边，夏天居住在山的北面，有蚂蚁的土壤一寸就有八尺水。 B、蚂蚁冬天居住阳山，夏天居住在阴山，蚂蚁居住在有土壤有水的地方。 C、蚂蚁冬天居住山的南边，夏天居住在山的背而，蚂蚁居住在有土壤有水的地方。 D、蚂蚁冬天居住山的南边，夏天居住在山的北面，蚁壤有一寸高，下面八尺就有水。(3)、文中管仲、隰朋面对不同的困难想出了不同的方法，请用自己的语，补全下面表格。人物
面对的困难
想出的办法
管仲
迷惑失道
隰朋
判断蚁穴的位置，柱下挖找到水源
根据以上内容的梳理，我明白了的道理。
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12、校园板报的摄影展中，既有壮阔的山河，也有乡间的田园，还有古色古香的江南小镇，面对美景，小亮看得入了迷。请用上动作、神态、语言等描写，来表现他的“入迷”。
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13、设计手抄报时，同学们增加了趣味知识竞赛板块，请你来填一填吧。(1)、读书赏关景。那些小丘的线条 ， 就像 ， 的中国画那样，到处翠色欲流，。(2)、读书品住句。辛弁疾夜行黄沙道中，写下“ ， 清风半夜鸣蝉”的诗句；孟浩然过故人庄时看到美景，于是写道：“绿树村边合，”。朱熹追寻圣人之道时写下： ， 。(3)、读书忆情怀。《七律·长征》通过点面结合，先总写“ ， 万水千山只等闲。”而“ ， ”这两句诗高度概括了红军长征中两次重要的经历；从古至今还有许多爱国志士，如“ ， 视死忽如归”的岳飞。
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14、在主题阅读中，学习委员不断提醒同学们讲究阅读方法，其中不恰当的是（ ）A、读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅谈速度。 B、同一篇文章，阅读目的不同，选择阅读材料的重点也不同。 C、读文章时，要先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。 D、读文章时，自己感兴趣的就多读，不感兴趣的就可以不读。
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15、小编辑在电子排版时，不小心将文章的顺序打乱了。请你重新排列：（ ）
①小小的叶儿娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。
②在这绿叶丛中，一申串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。
③微风吹米．花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的云在空中飘浮。
④老杨树上挂满了一串串姹紫嫣红的花穗。
⑤不久，新叶抽出。
⑥春天，万物复苏。
⑦那一缕缕，一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。
A、⑥④⑦⑤①③② B、③④⑤⑦②⑥① C、⑥④③⑤①②⑦ D、③④⑤⑦①⑥② -
16、小编辑发现稿子中标点符号的使用不太规范。下列句子使用规范的一项是（ ）A、这里是野生动物的天堂猫头鹰、野鸭、白鹭、黑杜鹃、山喜鹊……等在此筑巢生息。 B、清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 C、兴化是一片神奇的土地，被誉为水浒摇篮，板桥故里。 D、寂静的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声，响成一片。
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17、校刊上想发表一些同学们的游记，小编辑在审稿，下列哪一句不需要修改？（ ）A、作为活动的小主持人，我既紧张又兴奋，一上台脑子一片空白，简直是忘乎所以。 B、我们来到黄山脚下，居高临下向上望：黄山真是险峰林立，危崖突兀！ C、会微公开，他的一切设计都暴露无遗 ， 会徽上的众多元素别致又契合主题！
D一朵孤芳自赏的二月兰只是美丽，一片互相依恃着而怒放的绵绣才是灿烂。
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18、在分享游记时，小明遇到了易读错、易写错的字，其中没有错误的一项是（ ）A、蹿（cuàn）上来 蒙（měng）古包 迷蒙 全神惯注 B、擎（qín）着 狩（níng）笑 爆发 凶涌澎湃 C、抡（lūn）起 瞻（zhān）仰 抱怨 心驰神往 D、盔（kuī）甲 参（cān）差 慷慨 硕大无鹏
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19、小芳同学在兴国园赏菊后，写下日记一则，请帮忙把拼音变成汉字。
走进兴国园，映入yǎn lián的是huā tuán jǐn cù。嗅着悠悠菊香，我dà bù liú xīng向纵深行进，登上廊桥，向远处tiào wàng ， 景区bié chū xīn cái地将不同颜色的菊花拼成各种图案，引来不少游客驻足pāi shè。闻着yōu yǎ的芳香，能将你所有的pí juàn驱散，令人心旷神怡。
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20、科技之光耀中华，创新之路展智慧。请听两遍材料，完成练习。(1)、音频材料中运用了哪两种说明方法？（ ）A、举例子作比较 B、打比方列数字 C、列数字举例子 D、举例子打比方(2)、为了方便飞机失事后能迅速寻找找到黑匣子，人们对黑匣子做了一些特殊设计。下列不属于此类措施的一项是（ ）A、黑匣子外部有反射条带，颜色明亮显眼。 B、黑匣子由两个设备构成：飞行数据记录仪和舱声录音器。 C、黑匣子装有水下定位信标，在触水后便开始发射每秒一次、能持续30天的脉冲信号。