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1、校广播站开设了一个新栏目《读书访谈录》，首期节目围绕“怎样读古典名著”这个话题展开，将邀请作家、老师和学生代表参加活动。(1)、请为本栏目设计一条宣传语。(2)、假如你作为主持人来主持本次访谈活动，请你设计一个问题向参与者提问。要求：紧扣话题，表达简明扼要。(3)、请你向大家推荐一本古典名著，并说明推荐的理由。
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2、根据所学内容填空。(1)、君子坦荡荡，。（《论语》）(2)、爱国是我们奔腾的血液。王昌龄以《从军行》中的“ ， ”表达战士以身许国的豪情；陆游迎着秋夜将晓的凉意，替金统治区的百姓喊出了“ ，”（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）的心声；杜甫用“ ， 青春作伴好还乡”（《闻官军收河南河北》）表达听闻朝廷收复失地的喜悦。(3)、文化是我们昂扬自信的根基。人们会吟诵“ ， 游子身上衣”（《游子吟》），表达对母亲的感激之情；我还想起了描写乡村农忙之景的诗句“ ， 村庄儿女各当家”[《四时田园杂兴》（其三十一）]。
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3、按要求写句子。(1)、从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（读句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写）
焦急地等人 期待落空
(2)、体验时间之快：照样子，写一写觉得时间过得快的体验。例：几十年 ， 几百年 ， 时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(3)、小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句）(4)、全体师生和少先队员都参加了这次“六一”儿童节的文艺汇演。（修改病句） -
4、下列说法正确的一项是（ ）。A、杨氏之子的聪慧主要表现在：他拒绝承认杨梅是杨家的果子。 B、《军神》一文主要写了沃克医生为刘伯承元帅救治时，医术高明，态度好。 C、汉字字体以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 D、“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”表达了诗人对农村百姓劳累的生活和不幸遭遇的同情。
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5、下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）。A、有时一些人物会给你留下很深的印象，如安徒生童话中的《小人鱼》。 B、带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。 C、有一天，母亲忽然跟我说：“莺儿，我们要回中国去！” D、我们常说的“四大名著”已经走进小学教材，甚至成为考试的一个重要考点。
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6、在句子中横线处填上歇后语，下列最恰当的一项是（ ）。
王川听了老师的教诲，连连点头，可一出办公室又____，真是屡教不改。
A、竹篮打水——一场空 B、咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 C、隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 D、外甥打灯笼——照旧（舅） -
7、下列词语书写完全正确的一组是（ ）。A、随意 锻练 调度 一声不吭 B、衔接 海鸥 桅秆 肃然启敬 C、遮掩 斩新 牲畜 出谋划策 D、纵横 恢复 引荐 心惊胆战
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8、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、幼稚（zhì） 闲逛（guàng） 桃花坞（wū） 咧嘴（liě） B、雇佣（gù） 黏土（nián） 吆喝（yāo） 纽扣（niǔ） C、徘徊（huí） 伤疤（bā） 淤青（yū） 拇指（mǔ） D、天赋（fù） 土匪（fěi） 公爵（jué） 哗然（huà）
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9、选择合适的关联词语填空。
A.虽然⋯⋯但是⋯⋯ B.不仅……还…… C.如果⋯⋯就⋯⋯
(1)、祖父的园子里 栽种着小白菜， 有韭菜。(2)、 你来到美丽的牧场之国，你 能看到白色的绵羊在草原上悠然自得。(3)、 热带是无所谓隆冬的， 腊月天气，毕竟也凉飕飕的。 -
10、阅读语段，按要求完成下面的题目。
神州大地，巍巍五yuè（ ）mó（ ）天千rèn（ ）高，滚滚江河入海万里长。登高山远tiào（ ）浩瀚的大海，一艘艘háng（ ）船乘风破浪；上危楼俯瞰 liáo（ ）阔的草原，一匹匹 jùn（ ）马肆意奔chí（ ）。当你踏上这片神shèng（ ）的土地，你一定会____地放声歌唱。
(1)、根据语境和拼音，在语段中的括号里写出对应的汉字。(2)、在语段中的横线上填写一个恰当的四字词语。 -
11、 看图写话
提示：图中有许多小动物，它们都在干什么呢?请用几句话给大家介绍一下吧。（不会写的字用拼音代替）
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12、 阅读诗歌，完成练习
信
我学会了写信，
用纸和笔，
用手和心。
我多么想写啊，
写许多许多的信……
替雏鸟给妈妈写，
让妈妈快回巢，
天已近黄昏。
替花朵给蜜蜂写，
请快来采蜜，
花已姹紫嫣红。
替大海给小船写，
快去航海吧，
海上已风平浪静。
替云给云写，
变成绵绵春雨；
替树给树写，
愿连成无边的森林。
(1)、“我”学会了写信，用“”和“”，用“”和“”。(2)、根据诗歌内容，看看“我”替下面的事物分别给谁写了信，连一连。雏鸟
花朵
大海
云
树
云 树 妈妈 小船 蜜蜂 -
13、 课文直通车(1)、人之初，性
善，性相相。（《人之初》） (2)、不琢，不成器，人不学，不知。（《人之初》） (3)、晨对暮，对霜。和风对
， 朝霞对阳。（《古对今》） -
14、把下列句子补充完整。(1)、蝌蚪在池塘里。(2)、下课了，同学们。
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15、照样子，先组词，再造句。
例：雪雪花 天上飘起了雪花。
(1)、夕(2)、远 -
16、选字填空。(1)、青 清
远处有山，近处有泉。(2)、跑 饱
爸爸说吃饭后不能马上去步，这样不利于健康。 -
17、 手拉手，好朋友。（连一连）
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蝌蚪
蜘蛛
蚂蚁
游泳 搬家 展翅 结网 飞舞 松土 -
18、 选择合适的词填空
①跑 ②拍 ③丢 ④踢 ⑤跳 ⑥拔
毽子 皮筋 皮球
沙包 河 步
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19、 先照样子按偏旁把汉字分成四组，再完成练习
①拔 ②跳 ③跟 ④叫 ⑤咬 ⑥拍
⑦捉 ⑧吃 ⑨蛙 ⑩蚂 ⑪踢 ⑫蚁
第一组：① 第二组：②
第三组：⑨ 第四组：④
第一组汉字多与“”有关，第二组汉字多与“”有关，第三组汉字多与“”有关，第四组汉字多与“”有关。（填字母）
A.脚 B.手 C.嘴 D.虫子
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20、 照样子，填写生字信息。
造 蚂 饭 铃铛 音序： 音序： 音序： 音序： 音节： 音节： 音节： 音节： 偏旁： 偏旁： 偏旁： 偏旁：
善，性相
， 朝霞对