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1、按要求写句子。(1)、爸爸对我说：“我担心你学习西班牙文后渐渐忘记了中文。”（改为第三人称转述句）(2)、成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都铭记在心。（改为双重否定句）(3)、全连数他岁数大，对大家又特别亲。大家都叫他“老班长”。（用关联词连成一句话）(4)、学校食堂为避免学生浪费，在墙上张贴了一句话：“
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2、按要求，写句子。(1)、父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。（改为“被”字句）(2)、孩子们的脸蛋红扑扑的。（改为比喻句）(3)、卖火柴的小女孩穿着一双妈妈的大鞋。（改为夸张句）(4)、瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）(5)、这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）
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3、下列句子中与“这张邮票真好看”的意思不同的一项是（ ）A、这张邮票难道好看吗？ B、这张邮票不可能不好看。 C、这张邮票难道不好看吗？ D、谁也不能否认这张邮票真好看。
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4、与“答应别人的事就要守信用”这句话意思不一样的是（ ）A、答应别人的事非守信用不可！ B、答应别人的事不能不守信用。 C、答应别人的事能不守信用吗？ D、答应别人的事非守信用不可吗？
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5、下面句子改句与原句相比，意思发生了变化的是（ ）A、原句：那时的马路和今天的马路比起来，可差得远了。
改句：那时的马路和今天的马路比起来，难道差得很远吗？
B、原句：一幅幅悲壮的历史画卷在眼前展现出来。改句：眼前展现出一幅幅悲壮的历史画卷。
C、原句：我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。改句：我伴同儿子的时日还长，所以我决定委屈他。
D、原句：那鸟雀就罩在竹匾下了。改句：竹匾就罩住那鸟雀了。
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6、从下面各组句子中选出意思差别最大的一组（ ）A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？ B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。 C、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。 D、我不会不去的。/我怎么会不去呢？
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7、下列句子中，句意不同于其他三句的一句是（ ）A、他奋不顾身跳入水中救出一家三口。 B、不能否认他没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。 C、难道他没有奋不顾身跳入水中救出一家三口吗？ D、他不是没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。
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8、对联是中国传统文化的精髓，请你运用所掌握的对联知识，完成下面各题。(1)、根据上联对出下联。
上联：春临大地百花艳
下联：(2)、袁世凯死后，其亲信广征挽联（哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联）。有一个爱国青年送来一副：上联是“袁世凯千古”，下联是“中国人民万岁”。袁氏亲信们初见对联特别高兴，认为此联赞颂袁世凯千古流芳，后来被人点破对联的机密，大发雷霆。你知道这副对联的机密吗？ -
9、下面是一副打散的对联，请根据已排定的部分，运用对联知识，重新排序组合。（只填序号）
①夜雨挑灯 ②霁日寻芳 ③卧读《离骚》泪下
④春宵载酒 ⑤闲歌《乐府》神怡 ⑥秋风闭户
上联：下联：④
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10、对联是中国传统文化的瑰宝，极富艺术性和趣味性，请根据对联知识，回答下面问题。(1)、分析下面对联与哪个行业相关？
上联：修就一番新气象 下联：剪去千缕旧东西
上联：悬将小日月 下联：照彻大乾坤
(2)、请根据所给上联，对出下联空缺部分。上联：闲看门中月
下联：耕心上田（注：此联中“闲”字的繁体为“閒”。）
(3)、以下是在韩城市党家村古宅上看到的对联，请任选一副对联，分析其表达了什么意思？①上联：居家有道惟能忍 下联：处世无奇但率真
②上联：傲不可长，欲不可纵 下联：志不可满，乐不可及
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11、《狱中联欢》中“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”这副对联的横额是 （ ）A、苦尽甜来 B、力挽狂澜 C、扭转乾坤 D、改天换地
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12、一位同学想用一副对联来表达对小学老师和母校的感激之情，你认为最合适的一副是 （ ）A、树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红 B、不舍青青校园草 难忘款款恩师情 C、花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心 D、术业宜从勤学起 韶华不为少年留
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13、下面的对联最适合挂在图书馆的一副是（ ）A、四面荷花三面柳，一城山色半城湖 B、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣 C、水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇 D、馆藏万卷益君智，史证千年清吾心
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14、请你从下面四副对联中选一副送给要搬新家的张伯伯。你选的是 （ ）A、玉液琼酥庆周岁 嫩芽逢时皆吐翠 B、一世良缘同地久 百年佳偶共天长 C、蟾宫折桂立苍穹 北斗凌云横碧水 D、画栋倚云呈异彩 花灯映月放光辉
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15、小明家春节时在门口贴了上联，请你为他选择最合适的下联 （ ）
上联：福临宝地千秋盛 下联：____
A、新春财到鸿运旺 B、佳节吉祥日月新 C、一帆风顺万年长 D、财到家门万事兴 -
16、下列对联分类有误的一项是 （ ）A、珠联璧合洞房春暖，花好月圆鱼水情深——新婚对联 B、前寿五旬又迎花甲，待过十载再祝古稀——祝寿对联 C、刻刻催人资警醒，声声劝尔惜光阴——钟表店对联 D、今日栖身留燕寓，明朝展翅赴鹏程——名胜古迹对联
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17、在“同书家国志”活动中，语文老师现场书写了一副以“家国”为主题的对联，但与其他对联混在一起了，请你将上下联挑选出来。（填序号）
①不惧烈火 石灰出于深山 ②百年沧桑砥砺家国情怀
③岁月长河 奔涌民族热血 ④勇而无畏 青松立于破岩
上联：下联：
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18、下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来。
A.两袖清风存正气 E.琴棋书画自陶情
B.竹菊梅兰可养性 F.莫愁两鬓霜雪寒
C.且喜满园桃李艳 G.山静无人水自流
D.亭闲有竹春常在 H.一间陋室遗书香
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19、恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称正确的一项是 （ ）
踏____，刈野草，热风奔流，一生____；痛____，叹而已，十月噩耗，万众____。
A、毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B、莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C、莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D、毁灭 呐喊 莽原 彷徨 -
20、对对联。
上联：松下围棋，松子急随棋子落
下联：