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1、课内阅读。
爬山虎的脚（节选）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
(1)、“嫩”字用音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音节。用部首查字法，应先查部，再查画。“嫩”在“嫩红”中的意思是 ， 在“嫩叶”中的意思是。嫩：①阅历浅，不老练；②指某些食物烹调时间短，容易咀嚼；③（某些颜色）浅；④初生而柔弱，娇嫩。(2)、爬山虎的叶子的颜色变化是：从变成。(3)、照样子，写词语：一（顺）儿 一儿 一儿(4)、读选文中画横线的句子，你体会到作者是怎样观察事物的? -
2、根据所学内容填空。(1)、这段日子秋雨绵绵，天气寒凉了许多，我不禁想起“一场秋雨一场寒，。”这句气象谚语来。(2)、当我觉得自己不如别人的时候，总会想起《雪梅》中的诗句“ ， 雪却输梅一段香。”告诉自己，人各有所长。(3)、嫦娥应悔偷灵药，。(4)、“ ， 只缘身在此山中。”这句诗说明了“当局者迷”的道理。(5)、请分别用一个四字词语来评价下面的神话人物：
盘古 ， 精卫。
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3、按要求写句子。(1)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）(2)、每天认真做眼保健操，可以防止眼睛不近视。（用修改符号在原句上修改病句）(3)、火神怎么敢违抗命令？（改为陈述句）(4)、触着墙的，细丝和圆片逐渐变成灰色。（用带点的词语写一句话）
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4、下列不属于神话故事特点的一项是（ ）A、故事都含有讽刺。 B、主人公都有超乎寻常的能力。 C、充满了神奇的想象。 D、人物个性鲜明。
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5、下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）A、冒着危险 取走火种 B、驱赶猛兽 承认错误 C、忍受痛苦 归还火种 D、获悉自由 珍惜时间
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6、下面加点的“息”与“奔流不息”中的“息”意思相同的一项是（ ）A、喘息 B、叹息 C、消息 D、经久不息
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7、下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A、我喜欢蒲公英，尤其喜欢它随遇而安的恬淡。 B、这片绿绿的爬山虎，绿得那么鲜艳，特别引人注意! C、它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。 D、不管是谁说的，我们都要查个山穷水尽。
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8、下列加点字词解释有误的一项是（ ）A、只缘身在此山中（因为） B、可怜九月初三夜（值得怜悯） C、梅雪争春未肯降（服输） D、题西林壁（书写，题写）
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9、将词语补充完整，根据意思用下面的词语填空。(1)、腾驾雾 上天入 神机算 三六臂
各显通 耳八方 未先知 随遇而
(2)、各自显示出高超的本领。(3)、顺应各种不同的环境，安然自适，感到满足。 -
10、照样子连线，组成词语。
玫 牛 牡 狗 海 鱼 茉 虎
丹 穴 塘 瑰 棚 洞 棠 莉 -
11、给下面加点字选择正确的读音，将其写在括号里。
xiánɡ jiànɡ qū qǔ shào shǎo zānɡ zànɡ
下降 弯曲 少年 很脏
投降 歌曲 多少 肝脏
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12、看拼音，写词语。
rì mù 
yuán ɡù nèn hónɡ shèn zhònɡ zhù mínɡ huǎn huǎn dònɡ xué bēi cǎn -
13、题目：二十年后的母校
提示：每个人都有自己的母校，那是我们学习的地方。二十年后的母校会是什么样呢？请你大胆想象，二十年后的母校会发生什么巨变。先列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。然后按照自己编写的提纲，分段叙述，把重点部分写具体。
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14、阅读下面的短文，完成练习。
追梦航天 圆梦太空
2023年5月30日上午9时31分，“神舟十六号”载人飞船点火升空，由景海鹏、朱杨柱、桂海潮组成的航天员乘组出征太空。而在这三名航天员中，云南籍目前还担任北京航空航天大学教授、博士生导师的桂海潮更是成了万众瞩目的焦点。
戴着一副近视眼镜，可能是桂海潮在外表上与其他中国航天员最大的不同了。我们都知道，航天员的训练和外太空的复杂环境，对于身体有着十分严格的要求，而视力也成为此前是否可以被选入航天员的标准之一，此次“戴眼镜”的桂海潮成了航天员后，也再次向世界证明了中国航天事业的成功，也就是说此前留在很多人认知上难以突破的难题已经被中国人攻克。
黑瘦的脸上洋溢着自信的笑容，桂海潮深有感触地说：“能将自己的专业知识学以致用，参与到载人航天事业中是一件幸福的事。保持好奇心、探索未知是我前行的动力。”
桂海潮曾经的高中语文老师兼班主任杨兆东回忆，桂海潮高中三年，不论大小考试，都是第一名。高中三年能一直保持好的学习状态，除了天赋，最重要的就是坚持。到了饭点，其他同学一下课就冲去食堂打饭，桂海潮从不去挤，他会留在教室多背几分钟书，争取一切能争取的时间来汲取知识。
桂海潮曾谈及自己选择航天事业的初衷：他在小时候看到“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹后崇拜不已，便在心里埋下了航天的种子。2003年10月15日，当从校园广播中听到杨利伟搭乘“神舟五号”飞船进入太空的消息时，当时还在读高二的他激动万分，自此对航天事业产生了浓厚兴趣，并在高考结束后放弃报考北京大学，毅然填报了北京航空航天大学的航天飞行器设计专业。
从追梦人到圆梦人，桂海潮的成长蜕变历程，正是我国航天事业飞速繁荣发展的一个生动注脚。
(1)、联系上下文，写出下列词语的近义词。万众瞩目 —
攻克 —汲取 —
崇拜 —(2)、“戴眼镜”的桂海潮成了航天员，说明了一个什么问题？用横线在短文中画出来。(3)、你怎样理解桂海潮是“从追梦人到圆梦人”？(4)、读了短文后，桂海潮叔叔的事迹会对你今后的学习产生哪些影响？ -
15、课内阅读
《圆明园的毁灭》节选
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁：有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 （ ），它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(1)、在文段二空白处加上合适的标点符号。(2)、在文中括号内填入合适的关联词。(3)、圆明园中大体有三类建筑，一类是；一类是；一类是。(4)、选文第二自然段画横线的句子是一个过渡句，起到了的作用。从这个句子中，我知道了选文是从和这两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。(5)、文章题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？ -
16、根据题意选择合适的诗文填空。(1)、龚自珍在《己亥杂诗》中呼唤社会改革、表达对人才渴求的诗句是“ ， ”。(2)、在《题临安邸》中，表达作者对南宋统治者苟且偷安，被淫靡之风熏得纸醉金迷、醉生梦死的愤慨的诗句是“ ， ”。(3)、在《示儿》中，表达作者陆游渴望国家统一的诗句是“ ， ”。(4)、《少年中国说（节选）》的作者是 ， 文章的总起句是“”。
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17、按要求完成句子练习。(1)、1860年10月6日，英法联军闯进圆明园，侵入北京。（用修改符号修改病句）(2)、将军说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）(3)、仿照例句的构段方式，以下面的句子为中心句写话。
例：牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草，牛渴了，他就牵着他到小溪的上游，让它喝干净的水。
老师对我们的关怀无微不至。
(4)、死去元知万事空，但悲不见九州同。（翻译诗句） -
18、补全下面词语，并完成练习。(1)、举世 家破
哀鸿 震天无拘 生灵
处心 相依(2)、每年的12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，在查找了南京大屠杀的相关历史资料后，你会选用上面哪四个词语来形容当时的情景？(3)、小鹿在山林间的奔跑着。（选词填空） -
19、下面的语句该如何朗读？请选择。
A.缓慢、愤怒 B.激昂、有力 C.缓慢、深情
(1)、美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！(2)、他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。(3)、他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 -
20、下列句子中，画横线的俗语与括号内的成语意思不同的一项是（ ）A、这件事情不用回避，也不用遮遮掩掩，咱们要打开天窗说亮话。（直言不讳） B、我们要敢想敢干，如果总是前怕狼后怕虎 ， 将会一事无成。（心惊胆战） C、妈妈还没说完话，弟弟就急忙说花瓶不是自己打碎的，这不是此地无银三百两吗？（欲盖弥彰） D、老师时刻提醒我们，当我们享受当下的时候，一定要吃水不忘挖井人。（饮水思源）
