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1、下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）。A、《白鹭》一文寓情于物，描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 B、《落花生》着重写了一家人过“花生收获节”时议花生的情景，写出了花生默默无闻、卑微无用的特点。 C、《桂花雨》一文以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对童年生活的怀念之情。 D、《珍珠鸟》一文细腻亲切地写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情谊。
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2、请你根据要求分析笔记，并按要求完成句子练习。
核桃的好处很多，但有一样最难得。它的果实藏于硬壳之中，不像苹果、梨那样，将诱人的果实裸露在外，让人一眼望去便心生欢喜。
(1)、这段话采用了的修辞手法，让我体会到了核桃的品质。(2)、请你在下列事物中任选一种，用学到的修辞手法，写一写，要突出事物的品质。
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3、玲玲游览“牡丹园”后在观察笔记中写了一段话。
牡丹园中，秀色可餐的牡丹花吸引了成千上万的游客。不知道是不是大家游览观光的赞叹声太多，这里的牡丹花开得愈发精神了。
请你阅读这段话，为下面的词语选择正确的释义。（填序号）
(1)、【秀色可餐】①形容女子姿容非常美丽；②形容景物非常优美。秀色可餐的牡丹花吸引了成千上万的游客。
这位姑娘太漂亮了，真是秀色可餐。
(2)、【精神】①活跃，有生气；②表现出来的活力。人只有保持充足的睡眠，才能精神焕发。
这里的牡丹花开得愈发精神了。
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4、小温制作了“感受万物之灵”活动策划单。
“感受万物之灵”活动策划单
◆活动地点：温州动物园、温州植物园
温州动物园
动物园中有矮（ǎi ái）脚马、东北虎、白hè（鹤 鹳）、苍鹭（jiù lù）等许多动物。
温州植物园
植物园中有lán huā、chá shù等。同学们可bō zhǒng、jiāo shuǐ。
活动注意事项：
（1）在观察和感受大自然的过程中，不要伤害任何动植物。
（2）希望大家能（配合 协助）工作人员的工作，要dǒng de礼貌用语。
(1)、请你选出括号内正确的字音、字和词。(2)、根据拼音在下面的横线上写出正确的词语。 -
5、用楷书工整、端正地抄写本次活动的主题。
一草一木皆风景，一花一鸟总关情。
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6、祖国，是一个伟大的称呼，她不仅仅是我们出生、成长的地方，更是我们的强大依靠。她的繁荣与富强，是我们永远的骄傲。千百年来，多少英豪为国抛头颅、洒热血，他们为了心中那个崇高的理想献出了自己的一切。而现在的我们，又能为祖国做些什么呢？请以“强国有我”为题写一篇作文。要求：语言生动，句子通顺；有真情实感；450字左右。
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7、唤醒沉睡文物的人
①庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物从沉睡中被唤醒。这离不开博物馆的文物修复师们。
②1986年，青铜神树重见天日。刚出土时，只是一堆混杂着泥土的碎片，根本看不出树的形态，甚至找不出一根完整的枝丫。如何让青铜神树重放光彩呢？郭汉中跟随师父杨晓邬接受了这个挑战性任务。他们反复猜测，不断论证，历时多年，做好了修复前的准备工作。
③1990年，修复工作开始了。他们先根据造型、花纹对碎片分类，再把同类的碎片拼接、对位。起初，他们并不知道青铜神树有多高，只能从下往上一点点地摸索，就像完成拼图一样。他们经常弓着身子，小心翼翼地试探每一块残件的合理位置。有时候，为了拼接、固定一块残片，他们需要夜以继日地工作。酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察。两千多个日夜，他们在5米高的脚手架上爬上爬下，终日埋头于青铜神树的修复工作中。七年光阴一晃而过，这株高达396厘米的青铜神树终于被“唤醒”了。它的底座好像小山相连，树上“神鸟”和“飞龙”栩栩如生。据考证，这件青铜神树是全世界已发现的最大的单体青铜文物。
④作为徒弟的郭汉中，在学习修复技艺的同时，非常重视对传统技艺进行改良创新。2019年末，三星堆新发现六座祭祀坑。如何完整地提取坑内的象牙，是一个棘手的问题。为了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取时发生断裂、损坏，郭汉中创造性地自制了许多小工具，解决了象牙提取过程中的难题。他还借鉴了骨科手术的固定方式，采用给象牙打“绷带”的蜡模固型加固方式，保证了上百根象牙安全出坑，开创了考古发掘过程中保护文物的先河，唤醒了更多沉睡的文物。
⑤郭汉中还非常重视文物修复技术的传承。他领衔成立了文物修复技能大师工作室。每天，他指导徒弟耐心细致地给文物“做手术”：清洗、补缺、粘接、上色、做旧、打磨，一丝不苟。徒弟遇到困难的时候，他就手把手地教。郭汉中说：“三星堆的国宝那么多，我这辈子是修复不完的，但我的儿子、我的徒弟们可以继续修复，我们一代又一代的文物修复工作者通过不间断的传承与钻研，让更多文物活起来，也让更多国人从这些文物中提升文化自信。”随着工作室的不断发展，越来越多的人加入了唤醒沉睡文物的队伍。
⑥三尺工作台，装得下古往今来；三十载光阴，换不回青丝如缕。以郭汉中为代表的文物修复师们几十年如一日，逐渐唤醒了沉睡的古蜀文明。
（本文根据相关材料改写）
(1)、请你根据要求梳理提纲，把握短文的内容要点。题目
唤醒沉睡文物的人
开 头
第①自然段：三星堆文物被文物修复师修复
中间
第②~③自然段：郭汉中和师父修复青铜神树
第④自然段：
第⑤自然段：
结 尾
第⑥自然段：文物修复师们几十年如一日，让古蜀文明焕发生机
(2)、短文第③自然段描写了郭汉中与师父一起修复青铜神树的场景，请结合具体语句谈谈你的感受。(3)、①“唤醒沉睡文物的人”指的是（ ）。
A．郭汉中
B．文物修复师
C．郭汉中和杨晓邬
D．郭汉中和徒弟
②根据短文内容，谈谈“唤醒沉睡文物的人”都“唤醒”了什么。(4)、结合下面两则资料，你对这篇短文又有了哪些新的理解？写在下面的横线上。资料一
“这个工作不容易！发扬慢工出细活的精神，慢慢来，久久为功，搞成一件是一件。谢谢你们为文物保护作出的贡献。”
——《新华社：从总书记四川之行读懂“何以中国”》
资料二
仔细观察郭汉中的双手，会发现它们异于常人，虎口处的肌肉高高隆起，这是他常年使用工具的最好证明。
——《四川工人日报》
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8、【材料一】
马上作 【明】戚继光
南北驱驰①报主②情，江花边草③笑平生。
一年三百六十日，都是横戈④马上行。
【注释】①南北驱驰：戚继光曾在东南沿海一带击败倭寇，又曾镇守北方边关。②主：明朝皇帝。③江花边草：南方江边和北方边塞的花草树木。④横戈：手里握着兵器。
【阅读链接】戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了祸乱沿海多年的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全；后又在北方抗击蒙古族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全。同时，戚继光又是一位杰出的兵器专家和军事工程家，他改造、发明了各种火攻武器；他建造的大小战船、战车，使明军水陆装备优于敌人；他在长城上修建的空心敌台，进可攻，退可守，是极具特色的军事工程。
【材料二】
①袁隆平（1930——2021），中国工程院院士，“共和国勋章”获得者，被誉为“杂交水稻之父”。他稻田追梦几十年，靠一粒种子改变中国，改变世界。他说：“我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥荒，让天下人都吃饱饭。”他研究的中国杂交水稻在40多年间累计增产约8.5亿吨，每年增产的稻谷可多养活约7000万人。他带领科研团队，接连实现水稻亩产700千克、800千克、900千克、1000千克和1100千克的目标。他把联合国教科文组织颁发给他的奖金全部捐献出去，设立奖励基金，奖给为科研作出贡献的农业科技工作者们。
②吴孟超（1922—2021），中国科学院院士，感动中国2011年度人物，被誉为“中国肝胆外科之父”。从医70余年，先后完成16000多台手术，成功救治了20000多名患者。他研究出符合中国人体质的肝脏外科手术技术体系，使我国肝癌手术成功率从不到50%提高到90%以上，因为长年握手术刀，吴孟超右手手指严重变形，但他毫无怨言。他拿出个人积蓄设立吴孟超肝胆外科医学基金，为中国肝胆外科培养了大批高层次人才。
(1)、下列对材料一的理解，不正确的一项是（ ）。A、“南北驱驰”四字，写尽戚继光的戎马生涯。 B、诗歌的第一句讲的是戚继光在东南沿海和北方地区平息纷乱的事迹。 C、诗歌的第二句写诗人自嘲不懂得欣赏江花边月。 D、戚继光不仅仅是抗倭名将，还是杰出的兵器专家和军事工程家。(2)、阅读材料二，说说吴孟超、袁隆平身上有哪些相同之处。（至少写出三个方面）(3)、戚继光抗倭是爱国，革命先烈抗日是爱国，袁隆平爷爷几十年如一日地研究杂交水稻是爱国，吴孟超爷爷从医70余年成功救治20000多名患者是爱国……作为一名生活在和平年代的小学生，你打算怎样爱我们的祖国呢？请你写在下面吧。 -
9、小妮朗诵了一段话，请你根据所学，补充句子。
爱国是什么？爱国是陆游临终前的嘱托：“王师北定中原日，。”爱国是龚自珍发自肺腑的呼号：“我劝天公重抖擞，。”爱国是梁启超赞美中国少年顶天立地：“ ， 地履其黄。纵有千古， ， ， 来日方长。”
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10、班长首先进行了发言。阅读下面的文段，完成练习。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。园林造景多以水为主题，因水成趣，其中吸取了江南著名水景的意趣，但又比温婉多姿的江南水乡园林更加宏伟瑰丽。园内有 jīn bìhuī huáng____的 diàn táng____，有 líng lóng____剔（tī tì）透的楼阁，有热闹的“买卖街”，有宁静的山乡村野……园内不但建筑宏（hóng góng）伟，还收藏着最珍贵的历史文物。由于当时清政府腐败无能，经济落后，英法联军自恃（sì shì）武器装备先进，侵入中国，圆明园被 qīn lüè____者们野蛮地掠夺。为了销毁罪证，他们肆意地在园内放火。那熊熊大火发了疯似的四处乱窜，吞噬着一切。就这样，圆明园化为一片灰烬。
(1)、请在横线上写出相应的汉字，并给加点字选择正确读音。(2)、下列加点字与“经济落后”中的“落”的读音相同的一项是（ ）。A、子明经常丢三落四，上学不是忘记带语文书，就是忘记带作业本。 B、不知不觉，树上的最后一片落叶也掉了，我才觉察到冬天已经来了。 C、刘芳落枕了，脖子有些僵硬，不能灵活自如地转动。 D、她性格大大落落，从不计较小事。(3)、给加点字选择正确的意思。（填序号）销：①熔化金属；②去掉；③卖出（货物）；④开支，花费；⑤（销子）机器上像钉子的零件；⑥把机器上的销子或门窗上的插销推上。
为了销毁罪证，他们肆意地在园内放火。
她新出的书十分畅销 ， 很快就卖空了。
如果我们再不注重保护动物，过不了多久很多动物就会销声匿迹了。
(4)、听了班长的发言后，乐乐想到一些四字词语，请你帮他先把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。①流离 ②远扬 ③安居
④兴高 ⑤得意 ⑥闻名
⑦政通 ⑧外患 ⑨夜不
②和意思相近，但是感情色彩不同，像这样的词语还有和。
战乱年代，国家 ， 百姓苦不堪言。当战争胜利的消息传来，全国人民个个。如今中国万象更新，人民 ， 但是大家不会忘记那段日子。
(5)、小虎对班长的发言进行了资料拓展。资料中有两个标点运用错误，请你用修改符号改正。圆明三园由圆明园，绮春园和长春园组成，其中最著名的就是圆明园。圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器。下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
(6)、发言过后，班长带领大家朗读名句，下列朗读停顿不正确的一项是（ ）。A、少年胜于欧洲/则国/胜于欧洲。 B、故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。 C、死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。 D、九州/生气/恃风雷，万马/齐喑/究可哀。 -
11、班会前，班长给大家准备了一些资料，请你帮助他把《题临安邸》默写在资料封面上。
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12、生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达钦佩之情……此刻，你想对谁倾诉？又想要说些什么？请选择好倾诉对象，把你想说的心里话写下来。
要求：把你想对他们说的话写成一封信。用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。语句通顺，注意书信的格式，不少于450字。（请另附作文纸）
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13、亲子之情，令人感动
阳光下的藤椅
读题目，提问题：____
①“咯吱，咯吱”，一阵熟悉的响声飘入耳中，我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。
②八十出头的姥爷，身材枯瘦枯瘦的，腰板却挺得很直。他的头发已经花白了，山中老藤似的皱纹爬满了他的脸颊，姥爷常常感叹：“岁月不饶人哪！”
③我一直有点畏惧姥爷。记得很小的时候，我弄折了他的花，姥爷大发雷霆，竟然当着爸爸的面，拿扫帚打了我一顿。后来，姥爷提起这事儿，那时，他也是坐在藤椅上，眯着双眼，轻声说道：“这些花可都是和我有感情的，它们陪我好多年了。现在我没事的时候，给它们浇点水，翻翻土，看它们有没有开花，我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语，可他平静的口吻和阳光下安详的面容，着实让我愧疚了好一阵呢！
④姥爷不是很爱说话，闲暇的时候，除了摆弄那些花，就是戴上那副老花镜，翻翻破旧的《辞海》。小时候，我有不知道的词啊、典故啊、人物啊，只要跟姥爷说一声，他就会戴上他的老花镜，翻开厚重的《辞海》，给我一个满意的答复。那时，在我的眼里，姥爷仿佛就是一本厚厚的《辞海》，无所不知。
⑤当然，尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长，这是多么令人眼红的位置啊！可是姥爷一直两袖清风，只管做好自己的本职工作。同事都说他“傻”，他的老实，也经常成为同事私下的笑料。可姥爷很坦然，常常说：“为人不做亏心事。什么叫‘心底无私天地宽’啊，就像我这样的。”姥爷说完，还重重地拍拍胸脯。
⑥我一天天地长大，姥爷却在一天天地老去，可我对姥爷的畏惧依然存在。我想，正是被他内在的威严所折服、正气所感染的缘故吧！然而不管怎样，他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人，是疼爱我的姥爷。
⑦午后的阳光温柔地洒在藤椅上，那些花儿在空气中摇曳，我看到姥爷脸上浮着满足的笑意，这个画面在我的记忆中定格。
（有删改）
(1)、带着问题阅读是提高阅读速度的好方法。请在短文题目下的框中提出对理解短文内容有帮助的问题。(2)、文中画波浪线的部分是对姥爷的描写，写出了姥爷的形象。(3)、根据短文内容梳理场景和情感变化，补全表格。场 景
情感变化
原 因
“我”弄折姥爷的花，姥爷拿扫帚打了我一顿
畏惧
姥爷
姥爷无所不知
老实的姥爷成为同事的笑料
心生敬畏
姥爷
(4)、下列对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。A、姥爷傻。因为他太老实了。 B、因为姥爷经常被别人笑话，所以姥爷傻。 C、姥爷不傻。姥爷一身正气，身为财务科科长，两袖清风，心底无私，全心全意为人民服务。 D、这句话前后矛盾。(5)、结合下面材料和短文内容，写出你对题目的理解。在《父爱之舟》一课的学习中，我们了解到文章以“父爱之舟”为题有双重含义：一是指文中多次出现的那条小渔船；二是指伴随“我”成长的浓浓父爱。
本文以“阳光下的藤椅”为题，我是这样理解的：
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14、阅读下列文章及材料，完成练习。
（一）圆明园的毁灭（节选）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
（二）
短视频《逃出大英博物馆》讲述了大英博物馆内一盏“中华缠枝纹薄胎玉壶”化为人形出逃，在一名中国记者的帮助下重回祖国的故事。化身少女的文物“小玉壶”身着汉服、环佩叮当，刚出场就一再强调自己的全名，这是因为在大英博物馆中，被掠夺的中国文物只拥有一串串冰冷的编号。其实“小玉壶”的名字我们并不陌生，她是王昌龄笔下的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；是骆宾王诗中的“离心何以赠，自有玉壶冰”。“小玉壶”强调的不仅是自己的全名，更是中华流失文物的身份和价值。
文物名片
“中华缠枝纹薄胎玉壶”的材质是青海碧玉，它是精雕而成的茶壶。茶壶直径9厘米，长14.3厘米，高8厘米。器壁最薄处仅0.5毫米，透过灯光看，薄如蝉翼、亮似琉璃。壶上有宝相花、缠枝莲纹路，寓意着吉祥长寿。
自1840年鸦片战争后，由于侵略者的疯狂掠夺、清末民国时期盗墓贼的销赃以及清皇室的私卖，“小玉壶”的“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐”被迫离开祖国，陆续被大英博物馆蛮横占有。它们只是被任意堆放在狭小的空间。火英博物馆甚至还多次发生文物丢失事件。背井离乡180多年的“家人”们在大英博物馆日日夜夜思念着祖国。这次“小玉壶”最主要的任务就是“回家”，为大英博物馆里的“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐”带信。
带回的信
壶爹爹：
在没有你的这些日子里，杯孩子们都很想念你。它们天天念着那首“杯杯盏盏念故乡，相碰低吟诉衷肠”。
壶妈妈
带回的信
龙耳虎足兄长：
我们已经多少年没见了！我想对你说，夫爱国之士，不惧九重之渊，前辈不必挂怀，我虽身在万里，仍不坠爱国之心。
弟 朝冠耳炉
（三）
数说大英博物馆的中国文物
(1)、以上文段中有很多表示时间的词语，联系上下文，判断以下说法的正误，用“正确”“错误”表示。①“上自”“下至”表明圆明园所藏文物历史悠久、数量众多、品种丰富。
②从“大火连烧三天”中可以感受到这把大火烧的时间之久、破坏力之大。
③“180多年”说明了中国文物在大英博物馆保存的时间之久，与当地的人们产生了深厚的情感。
(2)、阅读文段一，完成下列题目。①介绍“中华缠枝纹薄胎玉壶”的“文物名片”中运用了、的说明方法，把“小玉壶”的、、寓意三方面说明白了。
②同样是描写“小玉壶”，对比画横线的句子，“文物名片”中的语言风格更加。
(3)、有人在评论区分享了文段二的内容并留言“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来”。你是如何理解这句话的？请结合材料，写下你的想法。 -
15、少年们要发愤图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。请读一读，将下列内容补充完整。(1)、宋朝爱国诗人陆游一生的心愿就是看到祖国统一，他在临终前写下“ ， ”。(2)、龚自珍在《己亥杂诗》中写下“ ， ”。表达想让更多人才降临世间，振兴国家的愿望。(3)、如今，国家政通人和，人民安居乐业，是因为无数仁人志士浴血奋战的结果，以毛主席所说的“多少事，从来急； ， 。 ， ”为信念，不懈奋斗。(4)、梁启超先生说，少年智则国智， ， 。
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16、下列名言可以作为激励少年珍惜时间、好好读书的座右铭是（ ）。A、居高声自远，非是藉秋风。 B、知之为知之，不知为不知，是知也。 C、不饱食以终日，不弃功于寸阴。 D、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
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17、有志少年要多读好书，好的读书方法能提高阅读速度。下列关于读书方法的说法不正确的一项是（ ）。A、读得快还要想得快，一边读一边想，才能及时捕捉有用的信息。 B、集中注意力，尽量连词成句地读，可以让阅读速度提高。 C、带着问题读文章，会降低阅读速度。 D、遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。
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18、用文字抒发爱国之情。读语段，完成练习。
【材料一】
yè mù____降临，仰望星空，那多得数不过来的星星中有一颗最亮的星，它悄然划（huà huá）过美丽的夜空，它就是中国空间站。三位航天yīng xióng____坚持驻守在祖国的“天宫”……我们挣脱【兵荒马乱】的黑暗，奔向愈发光明的明天。卫星上天，“北斗”导航；“嫦娥”奔（bén bèn）月，取回月壤；“中国天眼”洞悉天外之声；“奋斗者”号潜水器探访万米深海；“雪龙2”号双向破冰直达南极……无数的科学家、科技工作者fèng xiàn____了bì shēng____的心血，他们是民族的jǐ liáng____！
【材料二】
锦绣山河，皆为美的xiàng zhēng____：大河奔腾 ， 浪波zhuīzhú____，那是我们涌动的血液；巍峨群山，bú jì qí shù ， 那是我们挺直的jǐ bèi____。辽阔大地，满是爱的shù shuō____。近观江南，yōu rán____随心，到处都充满着shī qíng huà yì____；远望塞北，大漠孤烟，到处都记录着岁月之韵。
(1)、给选文中加点的字选择正确的读音。(2)、根据拼音和语境，写出正确的词语。(3)、下列成语与“兵荒马乱”描述的景象最不相同的一项是（ ）。A、民不聊生 B、安居乐业 C、生灵涂炭 D、内忧外患(4)、画波浪线的句子通过（①静态 ②动态）描写，让展现在我们眼前。(5)、将语段中画横线的成语的意思用具体的情景表现出来。 -
19、用书写记录祖国之美。用楷体规范抄写下面的诗句，要求卷面整洁，字迹端正。
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
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20、根据歌词内容填空。
歌曲《万疆》自发行以来就广受好评，根据上面的歌谱片段，我们可以发现第一句改编自课文《》（节选）。原句是：“ ， 。”像这篇课文一样的爱国文章还有很多。有关爱国，林升如此质问：“ ， ？”陆游如此嘱托：“ ， 。”龚自珍如此期待：“ ， 。”梁启超更是让我们明白了“故今日之责任， ， ”。