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春天是什么?是白居易记忆中“”的红花绿波，是杜甫笔下似春雨般“”的悄无声息，是唤醒孟浩然的“”。夏天是什么?是毛主席眼里“”的七色彩虹，是令杨万里惊叹的“”的西湖风光。

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红          
B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

C.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞          
D.随风潜入夜，润物细无声

E.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

读A、B两个句子，完成练习。

A.院子的中央，有一棵桂树。

B.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

观察右边的图片，我可以用“” “”来形容图中茂盛的大榕树；“”来形容鸟的数量之多；用“”来表达鸟儿众多，看不过来的感受。

秋天的早晨，为了到太湖东边的山上探险，他早早地起床，更 (gēng  gèng)换好船桨 (jiāng  jiǎng)，就划着船悄 (qiāo  qiǎo)无声息地出发了。登上山，他看到悬崖畔 (pàn  bàn)的酸枣树上果实累 (léi  lèi)累，和他上次在寒风凛 (lǐn  lǐng)冽的冬天探险时看到的景象截然相反。

要求：写清楚推荐理由，可以写一点也可以写几点；把重要理由写具体，可以结合书中的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由，也可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。 

漫话读书

数着日历上最后的日子，不禁怅然。照例问自己：今年读了哪些书?这一问，心里竟惶恐起来，时光悄____(qiāo  qiǎo)无声息地流逝，不觉中一年又过去了。想到这里，转而平静下来，又拿起了书。

读书是个苦差事。孙中山先生说：“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。”范文澜先生说：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”“面壁”也罢，“坐冷”也好，读书总是清苦而又寂寞的。窗外世界一片喧嚣，独守一隅潜心读书的人愈渐减少了，鲁滨逊受得了荒岛的严酷，却禁不起人际的虚无，寂寞的难耐更甚于荒岛的严酷。然而苦中有乐，能够吃苦才见精神。古语说得好：“不经磨砺千般苦，哪有芬芳次第开?”“力耕才有大获”，正是这个道理。

读书也有读书的乐趣。“腹有诗书气自华”，是说读书有修饰之美；“千载奇逢，无如好书相遇”，是说读书有兴会之喜。好书让人爱不释手，乐而忘忧。读好书可以怡神，也可以益智。有人喜欢散文□喜欢诗歌□爱它们的飘逸隽永□轻灵洒脱□有人喜欢哲学□喜欢历史□爱它们的厚重深沉□机趣睿智☑读好书让我们认识自己，也认识生活。

每个人都有属于自己的读书方法，唯有乐读书才能体会读书兴____(xīng   xìng)味。勤于思考，善于辨别，养成良好的读书习惯，人就能入乎书中而超乎书外，而不会为书所蔽。书可以买，可以借，非常珍爱的，还要苦心搜求，加以珍藏。“书非借不读也”，借来的书更应爱惜，有按时归还的限制，要尽快读完；书是借来的，还要尽可能做笔记，留待他日再来____(回味  回想)。图书馆是读书人的好去处，那里的书分类很细，查找方便，科目齐全，是个知识宝库，想要博览群书的人，总是离不开图书馆的。[▲]做专门的研究，一些孤本、善本图书[▲]非到馆里借阅不可，个人购书力量总是有限。著名作家、藏书家郑振铎先生是热爱图书的典范，[▲]是在国内，还是远赴欧洲，他[▲]是图书馆的常客，“我的学问是从图书馆里来的”，他的话里含着一种提醒，让我们知道图书馆是人类共同的朋友。

（选文有删改）

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，____越看越明白，____字音都读得     不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

①读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

②所谓读书，不只是读教科书。

③但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求，你才能真正懂得读书，学会读书。

④这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

我在一份kān wù上看了一篇文章，主要shù shuō了一位作家怎样从生活的fán suǒ小事中感受到快乐的事。其语言虽然zhì pǔ ， 但字里行间流露出zhēn qíng shí gǎn ， 让我看得jīn  jīn  yǒu  wèi。

故乡（节选）

鲁  迅

①我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。

②宏儿和我靠着船窗，同看外面模糊的风景，他忽然问道：

③“大伯！我们什么时候回来？”

④“回来？你怎么还没有走就想回来了。”

⑤“可是，水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛，痴痴的想。

⑥我和母亲也都有些惘然……

⑦老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

⑧母亲和宏儿都睡着了。

⑨我躺着，听船底潺（chán）潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土____（隔膜  隔绝）到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家____（隔膜  隔绝）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢（suī）而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

⑩我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

⑪我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

【材料一】鲁迅故里实景图片

（三味书屋实景图）            （百草园实景图）

【材料二】鲁迅故里导览图

【材料三】从百草园到三味书屋（节选）

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。