• 1、回忆课文内容,填一填,选一选。
    (1)、本课的两首古诗美得像画,它们都描写了(地方)的景物。
    (2)、结合下图,对“不解藏踪迹,浮萍一道开”理解正确的一项是(   )。

    A、不懂得把船掩藏起来,划船而过,浮萍打开了一条小路。 B、不懂得掩藏船儿留下的踪迹,划船而过,浮萍荡开,水面上划开了一道水迹。
    (3)、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”描绘的画面是图(   )
    A、 B、 C、
  • 2、品读下面描绘夏日之美的语段,完成练习。

       zǎo晨,山叮咚,微风轻吹拂,阳光耀着树叶上的珠,闪光发亮。chí 塘里浮萍一片翠绿,荷叶长出了 jiān   jiān的jiǎo , 充满生机。

    (1)、看拼音,写字词。
    (2)、给语段中的加点字选择正确的读音。

     (qán quán)     (lù  nù)    浮 (pín píng)

    (3)、请你给语段中画横线的字另外组一个词。

  • 3、妙笔生花成佳作

    夏姐姐来到了我们的身边。请你仔细看图,展开想象,以“夏天到了”为开头,并用上面所学的方法,写几句通顺连贯的话。不会写的字可以用拼音代替。

    提示词天空 云朵 荷花 荷叶 天鹅

  • 4、跟着课本学方法。

    青青的小虾

    的小鸭



    荷叶圆圆的,绿绿的

    露珠圆圆的,

    香蕉的,
  • 5、背一背,连一连,并完成练习。
    ①朝霞不出门无雨半山腰
    ②有雨山戴帽晚霞行千里
    ③早晨下雨当日晴大雨不久要来到
    ④蚂蚁搬家蛇过道晚上下雨到天明
    我看见路上有很多蚂蚁在搬家,赶紧回家拿伞,因为我知道“        ”。(填序号)
  • 6、读一读 ,给句子加上合适的标点 。
    (1)、夏天的西湖真美啊 
    (2)、你参加了什么比赛
    (3)、妈妈你怎么了
    (4)、树很快乐喜鹊也很快乐
  • 7、照样子 ,写句子 。

    小蚂蚁搬家。                               小鸟唱歌。

    小蚂蚁在地上搬家。                     小鸟唱歌。

    小蚂蚁排着队在地上搬家。           小鸟唱歌。

  • 8、读句子,完成练习。

    夏夜,奶奶坐在①竹(yí yǐ)上喝着绿dòu汤(tān  tāng)。我躺在②凉席上,一边摇③蒲(sàn shàn),一边仔细地分辨着天空中的 (qiā qiān)牛星、织女星和北dǒu星。

    (1)、看拼音,写生字,并选出加点字的正确读音。
    (2)、找出句子中出现的夏天的物品,在“□”里为其贴上对应的标签(填序号),并用“✔”选出夏天用不到的物品。

  • 9、快乐阅读。

    下雨了

        呼啦啦,下雨了。大家跑来跑去,找避雨的地方。
       小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇,躲在下面避雨。啊,在这里避雨真好,蘑菇像一把小花伞。
       蝴蝶找到了一个圆 圆的绿叶子,躲在下面避雨。啊,在这里避雨真好,绿叶像一顶小帐篷。
       蜜蜂找到了一朵香香的、红红的花儿,躲进花蕊里面避雨。啊,在这里避雨真好,花儿像一间香喷喷的小房子。

    (1)、短文写了哪几个小动物?用横线画出来。
    (2)、小动物们分别找到了什么避雨?选一选。(填序号)
    ①花儿  ②蘑菇  ③绿叶子
    小蚂蚁  蝴蝶  蜜蜂
    (3)、短文写蘑菇像 , 绿叶像 , 花儿像。(填序号)

    ①小房子    ②小帐篷    ③小花伞

  • 10、下雨前这些动物都在干什么?连一连,并填空。


    浮出水面透气


    搬东西


    低飞捉虫
    我还知道其他动物下雨前和平常不一样,比如       
  • 11、照样子,用加点的词语写句子。
    (1)、我们正忙着搬东西呢!正忙着
    (2)、小白兔一边一边喊。一边一边
  • 12、把气球上的字送回家。
    (1)、我们去叫小白兔回家
    (2)、你知道小燕子为什么飞得这么低?
    (3)、快来看!小鱼都游到水面上来了。
  • 13、读句子,完成练习。

    快kànzhè条小yú正在水草旁边游来游去呢。如果天气闷 , 它还会跳出水miàn透气呢!

    (1)、看拼音,写生字。
    (2)、看看下图,我猜测表示“闷热”的是(   )
    A、 B、 C、
  • 14、给加点字选择正确的读音。

     (yīn     yīng)     (mēn     mēng)    低 (chén     cén)

    我一有 (kōng  kòng)就喜欢看天 (kōng  kòng)中飘动的白云。

  • 15、你喜欢什么体育活动?和我们分享一 下吧!
    我喜欢做体操,我每天早晨都会在广场上做体操。我喜欢
  • 16、下面图中的同学们在做什么?选一选(填序号),填一填。

    ①拍    ②踢    ③拔    ④跳

    足球皮球

    我发现:“拔”和“拍”都是与有关的动作,“踢”和“跳”都是与有关的动作。

  • 17、下面的句子描写了课间活动的情景 ,读一读 ,完成练习

      声响,下课了,我们在场上奔pǎo、dǎ篮球、踢zú球、丢shā bāo , 真热

    (1)、在田字格中写出正确的字词,补充活动情景。
    (2)、给句子中的加点字选择正确的读音。

     (lín   líng)     (cāo  chāo)    热 (lào  nào)

    (3)、“铃”的偏旁是“”,含有这个偏旁的字的意思一般与金属有关。
  • 18、 读儿歌,完成练习。

    天对地,雨对风。大陆对长空。

    山花对海树,赤日对苍穹。

    (1)、将儿歌中相对的事物用“◯”圈出来。
    (2)、仿照儿歌,试着对一对。(填序号)

    ①冬    ②古柏    ③午    ④山茶

    晨对 , 夏对对石菊,对苍松。

  • 19、 对一对,连一连。

    古    暮    严寒    秋凉

    圆    今    春暖    夕阳

    晨    霜    朝霞    燕舞

    雪    方    莺歌    酷暑

  • 20、看图,在括号里写出对应的四字词语。
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