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1、刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。(1)、“刮的风是绿的”，我联想到诗句“春风又绿”；“流的水是绿的”，我 联想到词句“春来江水”。(2)、请你模仿这种句式，写一写白雪皑皑的冬天：是白的， 是白的，是白的，也是白的。
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2、了解我国在航天领域的成就，并根据提示补全下面的对联。（填序号）
提示：“鸿雁”是全球卫星星 座通信系统，“神舟”是航天飞 船，“北斗”是卫星导航系统。
①鸿雁 ②神舟 ③北斗
上联：羲和追日，指路，游宇宙
下联：嫦娥探月，传书，天问赴星河
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3、下面各项中，没有语病的一项是（ ）A、不断进步的航天技术加快了人类利用、探索和开发宇宙的步伐。 B、传说万户是第一个世界历史上试验利用火箭上天的人。 C、坚定而执着的中华儿女始终没有放弃飞离地球的努力。 D、万户那种勇于实践的探索精神，极大地震动和鼓舞着人们。
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4、品读句子，完成练习。
火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
这句话运用了的修辞手法，把比作 ， 流露出作者 的心情。
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5、“嫦娥奔月”这个成语出自神话，下面不是这样的成语的一项是（ ）A、精卫填海 B、守株待兔 C、女娲补天 D、夸父逐日
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6、下列词语中加点字的解释错误的一项是（ ）A、九天揽月 揽：采摘。 B、勃勃生机 勃：旺盛。 C、振奋不已 已：已经。 D、坚持不懈 懈：松懈。
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7、下列词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）A、着陆 着凉 B、先驱 躯干 C、践行 浅层 D、不懈 解脱
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8、知识要点
易错字音
鲲鹏展翅 九天揽月 松懈
多音字：执着 着凉 看着
课文主题
本文按照顺序，选取航天事业发展中的标志性事件，勾画了中国航天事业的发展历程，展现了中国航天事业的伟大成就。
语文要素
通过联系上下文、查阅资料等方法，了解中华民族实现飞天梦的历程。
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9、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(1)、结合全诗想一想：人都到哪里去了呢？(2)、“蜻蜓蛱蝶飞”运用以动衬静的手法写出了乡村的。(3)、从这两句诗中，可以体会到诗人是（ ）的。A、悠闲愉悦 B、繁忙紧张
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10、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。(1)、将诗句中描写的景物用“○”圈出来，它们的特点分别是、、 、。这两句诗写出了季江南的田园景物有花有果、有色有形的特点。(2)、读着这两句诗，我的眼前仿佛出现了这样的画面：
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11、给加点词选择正确的解释。（填序号）(1)、四时田园杂兴（ ）A、随兴而写的诗 B、心情愉悦而写的诗(2)、日长篱落无人过（ ）A、时间久了 B、白天渐渐变长了
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12、下列词语书写有误的一项是（ ）A、
B、
C、
D、
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13、知识要点
易错易混
蜻蜓 杂兴 日长篱落无人过
诗人简介
范成大，字致能（一作至能），号石湖居士，南宋诗人。他的田园诗概括地描写了农村的生活和农民的疾苦。
古诗大意
金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满。田里麦花已雪白，油菜花却谢了，显得稀稀落落。白天变长了，路边的篱笆下没有行人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
主题思想
《四时田园杂兴》（其二十五）描绘了（季节）江南的田园风光，表现农忙时节田园的宁静闲适之景。
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14、读句子，完成练习。
①如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳 米有多么小。
②纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是 普通的光学显微镜也无能为力。
(1)、①②两句都说明了纳米的特点，但是两句说明的方法不同，其中句①运用了的说明方法，句②运用了的说明方法。(2)、运用其中一种说明方法，把下面的句子补充完整。这棵树真高啊，。
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15、下面这些专业术语，你都理解吗？
①微米
②纳米
③涂层
④碳纳米管
⑤癌症
⑥纳米缓释技术
(1)、通过查词典，我知道和是长度单位，是生有恶性肿瘤的病。查资料 后，我知道指为了防护、绝缘、装饰等目的涂抹于物体表面上的薄层。（填序号）(2)、有些词语可以联系上下文理解，比如“纳米缓释技术”就可以用课文中的句子 “”来解释。 -
16、给下面加点的“疾”字选择恰当的解释。（填序号）
疾：①病，身体不舒适；②疼痛；③恨；④快，迅速，猛烈。
痛心疾首
疾恶如仇
疾病
疾走
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17、下列词语书写正确的一项是____A、
B、
C、
D、
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18、知识要点
易错字音
乒乓 杀菌 病灶 纳米
多音字：她率领全队以超高的效率完成了任务。
易错字形
[蔬疏]果 远 [刚钢]笔 才
[呐纳]接 喊 [碳炭]低 煤
课文主题
本文围绕“”，先向我们介绍纳米技术的重要性和含义，接着介绍的是纳米技术的应用，最后展望纳米技术的未来，让读者感受到纳米技术与人们的生活息息相关，纳米技术就在人们身边。
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19、读课文《天窗》，回答问题。(1)、下面的图示，哪一项是课文里所说的天窗？（ ）
(2)、乡下人家在屋顶开一个天窗是为了。 -
20、按要求完成句子练习。(1)、小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改为反问句）(2)、屋子里黑得像地洞似的。（照样子，发挥想象补充句子）
教室里静得