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1、读拼音,根据提示写出同音字。
草
树
视
队
正
房
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2、我会根据语境,拼一拼,写一写。
我在户外xún zhǎo
春天。táo huā
xìng huā
都开了。这是春gū niang
yóu dì
给大地的lǐ wù
。
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3、找出下列加点字的正确读音。(1)、
嫩芽(lèn nèn)
堤岸(tí dī)
绚丽(xùn xuàn)
扶正(fū fú)
年龄(lín líng)
茁壮(zuó zhuó)
(2)、啊(ǎ à),我国的“天宫”空间站可真壮观呀!(3)、2024年巴黎奥运会的乒乓球比赛真精彩啊(a à)! -
4、和小岚一起走进奇妙的想象世界。
想象的世界是奇妙的。如果你是一粒种子,会发生什么奇妙的事情呢?请你以“我是一粒种子”为题,大胆想象,写一个想象故事。要求:字迹工整,语句通顺,想象要有趣,不少于300字。
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5、阅读下面的短文,完成练习,走进传统节日端午节。
传统节日——端午节
①农历五月初五为端午节,是我国重要的传统节日之一。我们在端午节吃粽子、赛龙舟,据说是为了纪念爱国诗人屈原。
②粽子是端午节的节日美食。春秋时期,人们把黍米包成牛角的样子,称之为“角黍”,这便是粽子的前身。到了魏晋时期,端午节吃粽子的习俗已经开始流行。唐代,粽子经历了重大变革,糯米渐渐取代了产量并不大的黍米,成为粽子的主料,一直保持到今天。从宋代开始,甜粽子发展壮大,涌现出了各种蜜饯粽子。元明清时期,粽子的口味进一步丰富,豆沙馅、蜜枣馅、枣泥馅、火腿馅等都十分受欢迎。
③赛龙舟是端午节重要的民俗活动之一。参加比赛的龙舟,舟头披红挂绿,扎起大大的龙头,龙头的旁边,彩旗竖立,十分漂亮!比赛时,人们三五成群来到河岸上观看。比赛令一发,岸上的喝彩声与龙舟上的鼓声融成一片,壮观的场面,令人激动不已!
④直到今天,我们依然在端午节吃粽子、赛龙舟,这既是在重温中华优秀传统文化,更是在传承中华优秀传统文化!
(1)、短文从和这两个方面具体介绍了端午节。(2)、根据短文判断对错,用“正确”“错误”表示。①魏晋时期,人们把黍米包成牛角的样子,称之为“角黍”,这便是粽子的前身。
②宋代,粽子经历了重大变革,糯米渐渐取代了产量并不大的黍米,成为粽子的主料,一直保持到今天。
③元明清时期,粽子的口味进一步丰富,豆沙馅、蜜枣馅、枣泥馅、火腿馅等都十分受欢迎。
(3)、短文第③自然段画横线的句子,让我们体会到。(4)、“深厚的传统文化,中国人的根”。作为传统文化的传承者,请你结合短文内容或者自己的日常积累,任选一个中国的传统节日制作一张介绍卡。传统节日介绍卡
传统节日名称:
过节时间:节日习俗:
我的过节感受: -
6、和小岚一起阅读短文,完成练习,探秘动物之趣。
动物们的“钟表”
王义炯
①大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。猪、牛和羊等家畜(chù)总是在白天活动,可是猫却喜欢在白天睡大觉,每当夜幕降临,猪、牛和羊开始入睡时,猫才伸伸懒腰,活跃起来。鼯(wú)鼠白天待在树洞里,夕阳西下才钻出来捕猎食物,一直忙到天亮才回洞休息。还有个奇特的农场,100多匹毛驴是这个农场的职工,它们几乎承担了那儿所有的农活。有趣的是,到了中午12点,谁也无法强迫它们继续干活。而到了傍晚6点,它们又会重新干起活来。
②鸟儿们也都是按时“起床”的。东方欲晓,公鸡首先引吭(háng)高歌;接着,鸭群苏醒了,仿佛知晓时间似的,争先恐后地发出“嘎嘎”声;隔了一会儿,白脸的山雀醒来了,它鸣声清脆;没多久,早起的麻雀也叽叽喳喳地喧闹开了;白头翁是喜欢睡懒觉的,阳光普照之时,它们才慢腾腾地放开歌喉。
③鸟儿们不仅按时“起床”,还懂得日程。燕子每年都要进行一次“长途旅行”。冬天,燕子南飞“避寒”;春暖花开的时节,它们又成群结队地北上,早春二月,它们飞到我国的广东,3月间到达长江下游,4月初就可以在秦皇岛看到它们的踪迹。大雁每一次迁徙都要经过大约1~2个月的时间,不管在何处繁殖,何处过冬,总是非常准时地南来北往。
④动物们的时间观念来自何处?原来,在动物的体内有一种类似时钟的结构,这就是生物钟,正是它使动物的活动显示出了极强的规律性。
(1)、读了第①自然段,用____的方法知道了“作息时间表”指的是每一种动物都有各自的活动和休息时间。A、想象画面 B、查阅资料 C、联系上下文(2)、文中画横线句中的“几乎”能去掉吗?为什么?(3)、读第②自然段,照样子,按鸟儿们“起床”的先后顺序把下列内容补充完整。公鸡 山雀 引吭高歌 嘎嘎叫 鸣声清脆 叽叽喳喳 (4)、阅读夜莺的信息,发挥想象,用你喜欢的方式,写一写夜莺的叫声。鸣叫时间:夜晚
声音特点:抑扬婉转,时而响亮,时而低沉,柔和与激烈交替,对人体能产生积极影响。(5)、动物有时间观念是因为( )A、动物懂得日程。 B、动物有闹钟。 C、动物体内有生物钟。 -
7、结合所学,将下面的内容补充完整。(1)、走进自然,处处皆美景。“迟日江山丽,”是杜甫笔下明丽和谐的春日美景,“ , 添得黄鹂四五声”是曾几记录的夏日山林,“日出江花红胜火,”是白居易记忆中的江南美景。(2)、神奇的花钟,让我们知道了“一天之内,不同的花是不同的”。仰望天空,傍晚的火烧云极多,一会儿的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿。潜入海底,“海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在”。漫步西涧之畔,野草生长,黄鹂啼鸣,让人不禁想起韦应物的“ , ”。
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8、分享会上,同学们分享了很多出自寓言故事的成语。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①邯郸 ②蛇足
③掩盗 ④自相
⑤刻求 ⑥辕辙
(2)、听完大家的分享,你想对《》中的主人公说:“” -
9、为了让故事讲述得更生动,请你想象人物的动作或神态,帮小岚补充以下句子。
他:“今天的运气可真好,白白收获了一只兔子!” -
10、中国古代寓言故事是中国传统文化的重要组成部分。为了进一步感受中国传统文化的魅力,学校决定举办“中国古代寓言故事分享会”。请你以学校大队部的名义写一则通知,告知三年级全体同学7月3日上午8点到学校报告厅参加此次活动。(落款日期为7月1日)
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11、“你可知道,大海的深处是怎样的?”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话,向别人介绍一下你了解的中国其他传统节日习俗。
你可知道,。 -
12、你知道怎样包粽子吗?请根据生活经验排列下列句子,并填空。
在洗净的糯米里加入白砂糖。
将红糖和面粉拌匀,加少许水或油,团成小球。
按“一勺糯米、一个红糖球”的比例,将糯米和红糖球放进粽叶里并包起来。
将糯米洗净。
我能用一个字来概括包粽子的顺序:洗、、、、放、。
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13、品读下面的文字,写出隐含的人物和节日习俗。
他从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物: 节日习俗:
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14、小岚参观了岚山非物质文化遗产展览会后,内心感受强烈,被地域文化魅力所折服。最能表达她内心感受的是( )A、不入虎穴,焉得虎子。 B、眼见为实,耳听为虚。 C、近朱者赤,近墨者黑。 D、见善则迁,有过则改。
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15、下列加点词语与文段中“遗产”一词意思不同的一项是( )A、美术馆里的艺术品都是文化遗产,要小心保护。 B、他的财富是他父亲留给他的遗产。 C、这个国家有许多美食遗产,吸引了大量游客。 D、这些文化遗产不仅代表着一个国家的文化,也代表着人类文明的历史。
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16、参观前,小岚写了段导览词,请帮她完善。
本学期我们经历了传统文化的洗礼,体验了那些独特的节日文化习俗,探寻了造纸术的 mì mì____,领略了赵州桥的 chuàng jǔ____。当我们 xīn shǎng____古代 zhì huì____的杰作时,不禁gǎn tàn____其 lì hài ____之处。当我们把这些传统文化和现代科技 xiāng tí bìng lùn____时,我们更会感到一种前所未用的 jiāoào____和 mǎn zú____。
岚山地域文化也呈现出多彩样态。作为岚山的小学生,通过了解家乡的文化,会使我们更加爱戴自己的家乡。让我们走进岚山非物质文化遗产展览会,去了解、(传播 传承)更多的岚山非遗文化,让非遗文化一代代(传播 传承)下去,让非遗之花结出累累硕果。
(1)、根据上面文段中的拼音和语境填写词语。(2)、请选出和上面文段中多音字读音相同的一项。
①不禁( )
A.禁令
B.情不自禁
C.禁止
②累累硕果( )
A.劳累
B.累赘
C.长年累月(3)、辨析文段中的近义词,选择使用恰当的。(4)、画横线的句子有2处语病,请用修改符号在下面改一改。
作为岚山的小学生,通过了解家乡的文化,会使我们更加爱戴自己的家乡。 -
17、用恰当的关联词合并句子。(1)、我忘记了这件事。 见到她时应该向她道歉。(2)、我们仔细地观察、寻找。 我们能从极普通的事物中找到美。
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18、选择恰当的关联词填空。
只要……就…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 不但……而且……(1)、赵州桥坚固,美观。(2)、帛比竹片、木片轻便,价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(3)、你看看什么花刚刚开放,知道大致是几点钟。(4)、蜜蜂靠的超常的记忆力,一种我无法解释的本能。 -
19、读一读,连一连。
辨认 规律 时髦的 生活 减少 错误 安静的 泥土 遵循 阻力 柔软的 服装 改正 方向 清闲的 角落 -
20、下列词语搭配有误的一项是( )A、推究哲理 保护清洁 B、精美的图案 密切的关系 C、减轻重量 节约石料 D、轻蔑的神气 傲慢地问