-
1、小优准备以本课的故事参加比赛,请你帮她扫清障碍吧!(填一填,选一选)
慢性子裁缝的 shǒu yì很好,不管是做夹(jiá jiā)袄、chèn shān , 还是缝(féng fèng)补衣物,他一直履行着自己的承(chén chéng)诺——质量第一。可等急性子顾客来取货时,竟 nǎo nù地发现:衣服还没开工!
-
2、背诵与积累。(1)、兵来将挡,。(2)、 , 焉得虎子。(3)、 , 耳听为虚。(4)、近朱者赤,。
-
3、读拼音,写词语。
pàng lǘ
lì hai
fā dǒu
yāo he
ké sou





fěng cì
mǎn yì
biàn lùn
zǒu nán chuǎng běi




-
4、读拼音,写词语。
xìng zi
xiè qì
gù kè
xiào hua
gān xīn





tí qián
kuā jiǎng
chèn shān
fù zé
shǒu yì





gǎn dòng
hài pà
nǎo nù
táo pǎo
mò fēi





-
5、多音字组词。
缝:fèng féng 夹:jiā jiá
折:zhē zhé shé
涨:zhǎng zhàng 旋:xuán xuán
-
6、给加点字选择正确的读音。
承认(chén chéng) 衬衫(chèn chèng) 袖子(xiù yòu)
恼怒(lǎo nǎo) 脊梁(jí jǐ) 纵容(zòng zhòng)
枣核(hái hé) 犁地(lí ní) 告诫(jiè xiè)
-
7、纯真童趣——每一个泡泡都讲述着童年故事,故事里有无穷的乐趣。
美在颜色(节选)
桂文亚
我有一盒十二色的不透明水彩,我喜欢用它们玩“颜色变魔术”的有趣游戏。挤点儿瓦蓝在小瓷碟里,再配点儿鲜黄,用毛笔蘸点水,和一和,变成了草原叶子的绿;挤点儿瓦蓝,加上点橘红,和一和,成了小姑娘裙摆上的秋香;深绿加浅绿,也是绿,但是是沉稳的窗纱绿;不过这深绿的分量要多些。墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛,若添上了漆黑,就有了暮(mù)秋枯叶的萧条,搁(gē)进了浓黄,又回到春临大地的明丽。
我可以坐在书桌前变一个下午的颜色魔术。变,变,变,变出了西红柿红、鞭炮红、辣椒红和樱桃红;变,变,变,变,变出了海军蓝、马褂(guà)蓝、法瓷蓝和土耳其蓝,我走进了色彩的探险迷宫,觉得它们是神仙也是妖怪,让人在一分钟之内,蹦出了三百个惊奇泡泡。
要谢谢许多颜色小精灵,在我阅读的时候,像松树梢上披挂的彩灯,闪动着晶晶亮的眼睛,微笑着说:“记得吗,朋友?”
怎么不记得呢?“春眠不觉晓”是“绿”,“花落知多少”是“红”;“床前明月光”是“银”,“疑是地上霜”是“白”……
当大家都说“书中自有颜如玉”的时候,我就说:“书中还有‘七色桥’。” (有删改)
(1)、第1自然段中作者是如何描写有趣的“颜色变魔术”的游戏的?完成下面的导图。
(2)、读文中画波浪线的句子,想想用颜色还能变出什么,请你继续写一写。仿写:变,变,变,变出了、和。
(3)、画横线的句子中“”这个词语写得很生动,它让我仿佛看到了的画面。(4)、联系上下文和生活经验,我明白了“书中还有‘七色桥’”的意思是。 -
8、诗意童年——每一个泡泡都是一首诗,诗中有我们如歌的童年。
萤火虫之歌
在夜的织锦上,
轻轻舞动,
你是那点点微光,
闪烁在夏的深邃中。
孩子们追逐你的足迹,
笑语在夜空中回荡。
你是童年的梦,
是夏夜最温柔的篇章。

小文的泡泡里有什么?请你根据诗歌内容,帮他画出属于他的泡泡。
小文创作的诗歌:
童年的天空
童年的天空,是蓝色的梦,
飘着白云,藏着彩虹。
我们追逐在田野间,
笑声洒满那金色的午后。
小文的泡泡:
-
9、宁宁的画里有什么?请照样子写一写。
例:画里有广阔的沙滩、飞翔的海鸟、鸣笛的航船,我们在沙滩上奔跑,多么自在!
画里有、、 , 我们 , !
-
10、读句子,看拼音,写字词。
我的jiā xiāng
山qīng
水秀,niǎo yǔ
花香,小hé
里有许多小yú
快活地游来游去,景色非常优měi
。 -
11、照样子,写一写。(1)、踢足球 篮球
音乐 故事
(2)、美丽的天山 的雪莲的小路 的大枣
(3)、美滋滋(ABB式)(4)、安安静静(AABB式) -
12、用“◯”圈出不是同一类的词语。(1)、蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 老虎(2)、牙刷 脸盆 香皂 梳头(3)、蒲扇 衬衫 竹椅 凉席
-
13、下面不是反义词的一项是____。A、古—今 B、远—近 C、寒—冷 D、圆—方
-
14、下列数量词搭配不正确的一项是____。A、一口井 B、一件上衣 C、一册书 D、一部电视
-
15、下列各组汉字中,笔顺规则全是“先外后内再封口”的是____。A、四国 B、左回 C、远白 D、问床
-
16、按要求填空。(1)、“义”是结构,共画,第一笔是。(2)、用音序查字法查“讲”字,先查大写字母 , 再查音节 , 可以组词:。(3)、“鸡、鸭、鹅”都含偏旁 , 带有这个偏旁的字的意思大多与有关。
-
17、选择正确的字填入括号中。
近 进 飞 非 主 住
处 机 要
来 是 房
-
18、快乐阅读 。
拖延的小猴
早上,妈妈催促小猴说:“快点起来吧!”小猴回答说:“反正离上课还早着呢!”放学了,小熊催促小猴说:“快点回家吧!”小猴回答说:“反正离天黑还早着呢!”晚上,妈妈催促小猴说:“快点做作业吧!”小猴回答说:“反正晚上的时间长着呢!”
考试时,小猴的答题速度很慢,等到要交卷时,小猴还有几道题没做。老师批评小猴说:“ ____”
小猴的脸红了。
(1)、根据第1自然段的内容填写下面的表格,再填一填。时间
谁催促小猴
催促小猴做什么
小猴的回答
妈妈
起床
离还早着呢
放学了
小熊
离天黑还早着呢
晚上
做作业
长着呢
真是一只的小猴,做什么事都慢吞吞的。
(2)、下面哪一句最有可能是老师对小猴说的话?( )A、你的动作太慢了。 B、你的动作太快了。 C、你真棒!(3)、你想对小猴说点儿什么?写一写。 -
19、 根据课文内容填空(填序号),再写一写。
行为:①没有赶上绿灯 ②没有赶上公共汽车 ③没有及时通过路口
心理:①非常后悔 ②不会迟到的

我想对元元说:____
-
20、写一写,填一填。(1)、“坐”字的笔顺是 , 第五画是。(2)、“灯”字的第三画是 , 可以组词:、。