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1、【旅途记录】看典典拍的照片，选一选，写一写，再加上声调。
ui iu
in ing
ei ie
n
wū g
y tao
y xìng
b zi
t lù
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2、学校安排了一次秋游活动，收拾好行李一起出发吧！
【出发准备】明天就要出发了，请你帮典典作好出发前的准备吧。(1)、典典看了看日历，知道今天是 ， 秋游当天应该是。
A.9月18日
B.9月19日
C.9月20日(2)、典典还知道今年是2025年，那么2024年就是年。(3)、秋游时，典典可以带哪些东西？。
kè běn píng guǒ tài yáng mào
bǐng gān qiān bǐ hé liū bīng xié -
3、仿照儿歌《家》的句式，用拼音把句子补充完整。
shū bāo shìde jiā． -
4、看图选择恰当的词语，把下列句子补充完整。
①蓝天 ②森林 ③草原
白云在上飘。
牛羊在上吃草。
是小动物的家。
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5、看图补充音节，并标上声调。
h t
t q
l ch
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6、拼一拼，写一写。
ch—ēn→ j—→jīn q——→quán
k—→kùn ——→ zhuàn
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7、写出下面韵母对应的整体认读音。
an
in
ün
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8、读儿歌，完成练习。
小公鸡，有礼貌，见了太阳就问好。
太阳公公眯眯笑，奖他一顶大红帽。
(1)、找出音节中带有“ao、 ou、 iu”的字。(2)、（ ）奖给小公鸡一顶大红帽。A、月亮婆婆 B、太阳公公 C、星星奶奶 -
9、看图选字。（填序号）
①柳 ②流 ③小桥
公园里真是太美了！有 ， 有水，还有树和桃花，真是让人流连忘返啊！
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10、看图，选韵母补全音节词，记得加声调。
iu ui
ao ou
ch l
xi g
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11、拼一拼，写一写。
t—óu→ d—→diū q——→qiáo
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12、看图，写复韵母，注意把声调标准确。
q
sh
c
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13、读儿歌，完成练习。
红屋顶，黄墙皮，草儿青青树儿绿。
妈妈洗衣我喂鱼，乌鸦和我做邻居。
(1)、儿歌中的整体认读音节有 
、 、 。 (2)、谁和“我”做邻居？在儿歌中找出来。 -
14、读一读，把音节词填在对应的图片下面。
è yú wū yā mǎ yǐ
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15、读一读，完成练习。
i u yi y w wu yu ü
(1)、我的发现。
i和、的读音基本相同。
u和、的读音基本相同。(2)、我会分类。声母：
韵母：
整体认读音节：(3)、我能注音。i、u、ü想注音，前面要加y或w。
鱼 鸭 乌 -
16、探索队发现了影子的秘密，他们玩起了手影戏。（选一选）
①左边 ②右边 ③前面 ④后面(1)、玩手影戏时，灯光应在 ， 手放中间，影子就出现在。(2)、面向手影，山羊在小兔的 ， 大象在老鹰的。 -
17、探索队找到了一条线索，读一读，来破解这条线索吧！
它有时zài zuǒ____，有时居yòu____，就像一条小黑狗。它常常（cáng cháng）陪着wǒ____，是个好朋（pén péng）友。
(1)、根据拼音在横线上写汉字。(2)、画去加点字的错误读音。(3)、小队员在解读线索，（ ）说得不对。A、“我”的第五笔是“㇂”。 B、“狗”“友”的韵母都是“uo”。 C、“狗”的偏旁叫反犬旁，“朋”的偏旁叫月字旁。(4)、线索中这个神秘的“它”是（①小黑狗 ②影子），“我”（①喜欢 ②不喜欢）“它”。（填序号） -
18、拼读（拼一拼，写一写）(1)、两拼音节拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
k—é→ h—→hā —è→zhè
(2)、三拼音节拼读方法：声轻介快韵母响，三音相连很顺当。h——→huò ——ò→ruò
(3)、特殊音节拼写：小ü见到j、q、x，去掉两点还念ü。x—→xù j—ǘ→ q—ǚ→
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19、字母（读一读，记一记）
声母：g k h j q x z c s zh ch sh r y w
整体认读音节： zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu
注意：平舌音以、、为声母，翘舌音以、、、为声母。
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20、阅读儿歌，完成练习。
月亮歌
初一一条线，初二看得见，
初三初四像蛾眉，十五十六圆又圆。
(1)、儿歌写的是（ ）。A、
B、
(2)、不同时间的月亮分别是什么样的？根据儿歌内容连一连。初一 初二 初三初四 十五十六
圆又圆 一条线 像蛾眉 看得见