• 1、课外阅读。

    钱七虎:铸造“地下钢铁长城”

    “一个人活着是为了什么?”这是60多年前钱七虎在哈尔滨军事工程学院就读时,接受的第一堂革命人生观教育课。

    钱七虎,我国现代防护工程理论的奠基人,防护工程学科的创立者。2022年7月27日,他被授予“八一勋章”。

    初心,是时代镌刻在钱七虎心中永恒的烙印。20世纪70年代初,戈壁深处一声巨响,荒漠升起一片蘑菇云……当人们欢呼庆贺时,一群身着防护服的科研人员迅速冲进了核爆中心____(考察 勘察)爆炸现场,钱七虎便是其中一员。那一年,钱七虎受命为空军设计飞机洞库防护门。为了找准原有设计方案存在的问题,他专门到核爆试验现场调查研究。经过深入调查思考,钱七虎大胆决定采用刚刚兴起的有限单元法,但这涉及大量的工程结构计算。当时,国内大型计算机设备紧缺,为了求取最科学的方案,他来回奔波于北京、上海,利用节假日和别人吃饭、睡觉的空隙打“时间差”蹭设备用。两年后,他研究的当时我国跨度最大、抗力最高的地下飞机洞库防护门通过成果鉴定时,他却患上了严重的十二指肠溃疡和胃溃疡。

    勇于____(攀登 攀越)的人脚步从不停歇。钱七虎趁热打铁开展“有限单元法在工程结构计算中的应用”的研究攻关。长期的劳累又诱发了痔疮,但他还是坚持每天工作12小时以上,疼得不敢坐,就趴在床上写专著。该专著问世不久就获得全国科技大会重大科技成果奖。

    在面对一项项世界级国防工程的防护难题时,钱七虎带领团队勇攀科技高峰,建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护、从常规抗力到超高抗力防护等学术理论与技术体系,制定了我国首部人防工程防护标准,解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。

    师之大者,为国为民。作为多个国家重大工程的专家组成员,钱七虎在港珠澳大桥、雄安新区、南水北调工程、西气东输工程、能源地下____(储备 储存)等方面提出了切实可行的重大咨询建议。退休后,他仍活跃在国家战略防护工程建设前沿,积极为川藏铁路建设、渤海湾海底隧道论证建言献策

    奋斗一甲子 , 投身强国梦。“虽然我已经80多岁了,但我总觉得还有很多事要做。为祖国铸就坚不可摧的‘地下钢铁长城’,是我的毕生追求,也是我的事业所在、幸福所在!”钱七虎表示,有生之年他将____(陆续 继续)在为国铸盾的道路上不懈冲锋。

    (1)、划去括号中的不正确的词语。
    (2)、结合上下文理解加点的词语。

    一甲子:

    建言献策:

    (3)、阅读短文想一想“一个人活着是为了什么?”请结合钱七虎的实例说说你的理解。
    (4)、习总书记提出“加快建设科技强国,实现高水平科技自立自强。”你作为新时代少年应该如何做?
  • 2、课外阅读。

    材料一:二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间的记录数据符号信息的图形。

    材料二:

    类型

    一维码(条形码)

    二维码

    数据容量

    大约30字符

    大约2000字符

    信息存储

    只能在一个方向(一般是水平方向)上传达信息,只能由数字和字母组成。

    能够在横向和纵向两个方位同时传达信息,可以将图片、声音、文字、签字、指纹等可以数字化的信息进行编码。

    材料三:二维码在使用时,如果条形码遭到损坏,如污染、脱墨等,识别设备就无法读取信息,这时就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。而二维码容错能力强,且具有纠错功能,这使得二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时,照样可以准确识别,损毁面积达30%仍可恢复信息。

    通常,我们所看到的以及大多数软件生成的二维码都是黑色的,但事实上彩色的二维码生成技术也并不复杂,并且备受年轻人的喜爱,已有一些网站开始提供彩色二维码在线免费生成服务了。基于二维码的纠错功能,即使二维码部分被覆盖或丢失,扫描设备依然能够识别出其记录的完整信息。当前已有不少“个性二维码”的生成工具,把一些个性化的图案与二维码合成,得到个性化并能被扫描设备识别的二维码,这种“个性二维码”也开始流行起来。

    (1)、以下哪一项不是上述材料介绍的内容?(   )
    A、二维码的定义 B、二维码的特点 C、二维码的应用范围 D、二维码与一维码的区别
    (2)、结合材料,判断以下生活中的情况。

    ①结账时,发现商品一维条码有磨损,这个商品是否可以扫码付款?

    ②家长会准备工作中,老师想把我们班的班徽图和二维码合成,做成家长会个性签到二维码,是否可以?

    ③在统计小组读书情况时,每个阅读小组都做了线上问卷调查,并生成问卷二维码,为了区分开来,是否可以每组生成不同颜色的二维码?

    (3)、阅读材料概括出“二维码”的三个优势。
  • 3、课文片段,完成练习。

    ①渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。

    ②“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”

    ③“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”

    ④两个人沉默了一阵。

    ⑤____你知道吗____桑娜说____咱们的邻居西蒙死了____

    ⑥“哦?什么时候?”

    ⑦“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

    ⑧渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

    ⑨但桑娜坐着一动不动。

    ⑩“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

    ⑪“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

    (1)、在横线上填上合适的标点符号。
    (2)、第②段桑娜脸色发白的原因是:
    (3)、选文中第⑦自然段中省略号的作用是(   )。
    A、标示列举或重复词语的省略。 B、声音延长。 C、标示说话时断断续续。 D、标示对话中的沉默不语。
    (4)、选文中桑娜有两次沉默,这两次沉默的原因是不一样的:第一次是因为;第二次是因为
    (5)、通过桑娜和丈夫的对话,你体会到他们是怎样的人?
  • 4、综合实践。

    杨绛说:“读书好比串门儿——隐身的串门儿。”可有的同学说:“读万卷书,不如行万里路。”请说说你的观点。

  • 5、根据所学知识填空。
    (1)、美藏在四季中,美在朱熹的眼中是泗水边的万紫千红:;美在辛弃疾的眼中是清风徐徐,明月皎洁:美在孟浩然的眼中是青山绿树相映生辉:;美在苏轼的眼中是雨中的黑白交织:
    (2)、生命只有满足四个必要条件:适合生物生存的温度才能生存下去。
    (3)、《故宫博物院》是由份材料组成的一组非连续性文本,其中有对故宫博物院进行全景介绍的说明性文字,运用了列数字、打比方的说明方法,有关于太和门被烧的故事是运用的说明方法。
  • 6、句子练习。
    (1)、通过语言、动作、神态写出你的朋友。
    (2)、病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”(改成转述句)
    (3)、这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
    (4)、人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。(在原句上修改病句)
  • 7、以下内容与《童年》无关的是(   )。
    A、作者是苏联作家高尔基。 B、书中的外祖母很爱主人公,让他保持了生活的勇气和信心。 C、主人公的祖父有一片菜园,里面有各种蔬菜,他很喜欢在园子里玩耍。 D、该书以孩子的视角来讲述故事。
  • 8、与“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……”中省略号的作用相同的是(   )。
    A、雷锋永远活在我们心中…… B、弟弟数着盒子里的糖果:“一个,两个,三个……” C、“如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着。 D、我失声喊起来:“老班长,你怎么……”
  • 9、下列加点词语运用恰当的一项是(   )。
    A、会上他提出了别出心裁的解决方案,获得了大家的夸赞。 B、冬天,刚买的热气腾腾的包子,没过多久就冷了。 C、他一直热心助人,如今有困难了,大家都愿意帮他,这完全是他自作自受 D、为了能在比赛中获胜,状状每天忘乎所以地练习。
  • 10、下列加点字的读音完全正确的一项是(   )。
    A、冽(lǐn)  仰(zhàn)  星(héng) B、眼(dèng)  祭(diàn)  缩(juǎn) C、(yē)  扶(chān)  声叹气(āi) D、笑(nǐng)  角(qīn)  水(xiè)
  • 11、读拼音,写词语。

    回顾书本我想起了,yīng yǒng háo mài的狼牙山五壮士,在páo xiào的洪水中声音shā yǎ的老支书;在xiōng yǒng péng pài的海水边讨生活的桑娜一家;回顾生活我想起了充满智慧的科学家,勇于pīn bó的运动员……其实只要面对生活却永不xī miè希望之火的人都值得我们敬佩。

  • 12、习作小达人。

    “生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”只要我们留心观察自己周边的人,周边的事,周边的景,我们就能从中发现美。请拿起手中的笔,以“美”为话题写一篇习作。题目自拟。

  • 13、阅读(二)

    夏天的磨难与考验(节选)

    夏天给人们种种磨难和考验,训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊子、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃,暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心,就可以遭到非常的灾害。您要当农人,要防备几天的旱涝,会造成一年的歉收;一场小病,会教草吃了禾苗。您要做商人,要当心仓库货品的霉烂、码头火车上的淋雨,可以使您的血本一下子赔光。您要做工人,也须预备风里雨里,教您的建筑营造突然停止,大热天使您的工作效率无法估计。您要当医生,也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”,减少了抵抗力。气候的突变,使正在恢复的病人,遭到波折。传染病的蔓延,肠胃病的增加,也使得您更累、更烦。您要当学生,暑假可不是休假的时候,正像传说里鲤鱼跳龙门一样,是过关前进的时机。升级考,升学考,转学考,就业考,一两天的成败得失,常常决定着一个人一生的命运。耐不住磨难,经不起考验的,只有碰得遍体鳞伤,血淋淋地退下来。

    过分地讴歌夏天,好像有点儿不近人情。反过来,诅咒夏天,也是没有用的。夏是一年一回来到,不因为我们欢喜而放长,也不因为我们厌恶而缩短,怕也没有用,逃也逃不掉,那么,还是充分地利用夏天,享受夏天,对付夏天吧!

    夏天教我们成长,教我们率真、亲近自然,教我们克服艰难和考验。

    (1)、选文的第1自然段是围绕哪句话来写的?请用横线画出来。
    (2)、要理解医生在夏天遭受的磨难和考验,你会读哪些句子?请在选文中用波浪线画出来。
    (3)、结合短文中画双横线的句子,谈谈我们应如何对待磨难和考验。
    (4)、将文中画横线的句子换作“各种考试,常常决定着一个人的命运”好不好?为什么?
    (5)、阅读也能让我们成长。听,我和书中的小伙伴们聚在一起聊“成长”呢!

    雨来:“成长”是和大人一起保卫自己的祖国。我和小伙伴们为八路军站岗放哨,这就是成长。

    阿廖沙:

    我:

  • 14、阅读(一)。

    美丽的颐和园

    材料一:颐和园十七孔桥是颐和园中著名的景点之一。它东连廓如亭,西接南湖岛,长150米,堪称中国园林中最大的桥梁。十七孔桥是一座联拱石桥。桥面下宽14.6米,桥面上宽6.56米,高7米。整座桥给人以一种雄伟高大之感。这座桥共有17个桥洞,所以叫十七孔桥。在这17个桥孔中,第9孔最大,由中间向两端逐渐小下来,对称排列。水面未冻结时,桥洞与水中的倒影成纺锤形,十分美丽。石桥两侧的栏杆上,雕刻有大小不同、形态各异的石狮544只,比起北京石狮子较多的卢沟桥,还多上59只。观赏石狮的奇趣造型,别有一番趣味。

    材料二:每年在冬至(冬至时间是在每年公历12月21~23日)前后,落日余晖穿过颐和园十七孔桥,照亮全部十七个桥洞,呈现出壮丽景观,俗称“金光穿洞”。古人在建造桥时掌握、利用了天文地理知识,当太阳在冬至前后下午最低点照射时:阳光会贯穿整个桥洞,呈现“金光穿洞”的自然奇观,这也是造园设计者的神来之笔。摄影爱好者“长枪短炮”不惧严寒,早早守候在桥头抢占绝佳位置,把十七孔桥周边围得水泄不通。如此壮观景象,成为颐和园一道风景。

    材料三:

    颐和园开放时间

    颐和园门票价格

    旺季(4月1日~10月31日)6:30-18:00

    旺季30元/人

    淡季(11月1日~3月31日)7:00-17:00

    淡季20元/人

    (1)、观赏颐和园十七孔桥“金光穿洞”,需要重点阅读材料
    (2)、材料一介绍“十七孔桥”主要使用了的说明方法,使用这种说明方法的好处是
    (3)、如果去颐和园观赏“金光穿洞”的奇景,(   )入园比较合适。
    A、6月22日18点 B、12月22日18点 C、12月22日16点 D、12月22日7点
    (4)、看图完成练习。

    ①辨认上图中哪一幅可能是十七孔桥,你需要重点阅读材料

    ②哪一幅图可能是十七孔桥?根据阅读材料分条写出你判断的理由(不少于3条)。

  • 15、回顾课文内容填空。
    (1)、“五岭逶迤腾细浪,。”从“腾细浪”“”中,我体会到了红军战士的精神。
    (2)、祖先留下的土地,应当誓死捍卫,不让分毫。正像宋代名臣李纲说的那样: , 不可以尺寸与人。
    (3)、重阳节的时候,人们有赏菊花的习俗。创作的《过故人庄》里,就有这样的描述: , 把酒话桑麻。
    (4)、辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》描绘了乡村月夜的景色:七八个星天外,
    (5)、老舍笔下的草原,能领你走进另一种境界:这种境界,既 , 又叫人舒服,既愿 , 又想坐下一首奇丽的小诗。
  • 16、句子练习。
    (1)、花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(仿写排比句)
    (2)、“太好了,现在就出发吧!”我开心地脱口而出。(仿写不用“说”的表达)
    (3)、偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(试着写一写类似“入迷”的情景)
  • 17、下面排列顺序正确的是(   )。

    ①大海也被这霞光染成了红色,但是它比天空的景色更壮观。

    ②而后面的一排,则又闪烁着,滚动着,涌了过来。

    ③夕阳落山不久,西边的天空,还燃烧着一抹红色的晚霞。

    ④因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片霍霍燃烧的火焰,闪烁着,流动着,消失了。

    A、③①④② B、④②①③ C、③④①② D、③②④①
  • 18、阅读《童年》,我们知道阿廖沙的外祖母是一个(   )的人。
    A、诚实,讨厌说谎 B、脾气暴躁 C、刻薄,喜欢占小便宜 D、慈祥善良
  • 19、下面不属于心理描写的一项是(   )
    A、屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。 B、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?” C、“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。 D、“如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着。
  • 20、下列对课文理解不正确的一项是(   )
    A、《草原》作者在文章最后用诗句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情,赞扬了蒙古族和汉族两族人民的深情厚谊。 B、“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。词中“路转溪桥忽见”的“见”字应当读作“xiàn”。 C、《桥》多次运用短句单独成段,这样写使篇幅更加短小,符合小说的要求。 D、《狼牙山五壮士》运用点面结合的方法来反映战斗的激烈场面。
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