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1、下列对加点字词的解释，有误的一项是（ ）A、终日不成章（花纹） B、纤纤擢素手（朴素） C、春城无处不飞花（春天的京城） D、中庭地白树栖鸦（庭中，庭院中）
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2、下列词语中，读音有误的一项是（ ）A、店铺（pù） 更改（gēng） B、薄雾（báo） 间隔（jiān） C、正月（zhēng） 扇翅膀（shān） D、头涔涔（cén） 泪潸潸（shān）
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3、下列选项中，没有错别字的一项是（ ）。A、通宵 挪移 坚锐 贷款 万象更新 B、绞刑 拔弄 抵御 揉搓 翻箱倒柜 C、宽慰 偏僻 惊慌 耽搁 滔滔不绝 D、唾沫 书藉 肿胀 读书需用意，一字值千金
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4、阅读，完成练习。
苍溪，是一个自然景观与人文风情完美交融的地方，yùn cáng着悠久的历史和丰富的文化底蕴。这个充满韵味的城市，如同一首柔美的歌谣，吟唱着岁月的故事。这里有山川之秀。你可以登临武当山，看山的xiǎn jùn；你可以漫步嘉陵江边，和朋友畅liáo。沿着青石板路，品尝美味的农家yàn；你还可以pái huái在天然的艺术殿堂——寻乐书岩，浸润千年的文化……总之，你会chè dǐ爱上这里！
这里有人文之盛。漫步湿地公园，不禁感慨：“过去的日子如 ， 被微风吹散了，如 ， 被初阳”游览红军渡，在五月的风中缅怀先烈：“人固有一死，或 ， 或。”
这里有人间烟火。你可以在花下畅想：盈盈一水间，；月满中秋，你可以把思念寄托： ， 不知秋思落谁家。
这里有智慧之光。你听，那是多读多做的劝诫： ， 事非经过不知难；你听，那是及时尽孝的教导：树欲静而风不止，；你听，那是坚贞不屈的呐喊： ， 要留清白在人间。
苍溪，用它那独特的烟火气，充盈着的诗意雅致，还有那弥漫在骨子里的生命力，热情地招手，向大家宣布，苍溪欢迎您！
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5、总有一个爱好，让你充满动力，使你的世界变得充实；总有一个事物，寄托着你美好的祈盼，使你的生活更加有趣；总有那么一个人，在迷雾中为你指引方向，带给你阳光般的温暖……请以“▲ ， 让我的世界春暖花开”为题目，写一篇不少于450字的记叙文。
要求：①先将题目补充完整再写作；②题目自拟，不少于450字；③不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
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6、课外阅读。
捐髓救母的少年
①“帅帅，我亲爱的儿子，现在妈妈身体里流淌的不仅仅是你的血液，更是你对妈妈无尽的爱……我亲爱的儿子，如果生命可以延续，如果还有来生，我一定还要做你的妈妈……”这是一位母亲写给12岁儿子的一篇博客。这位母亲名叫邵丹，是一个急性白血病患者。这篇博客里记录了她和儿子共同走过的那段难忘岁月。
②邵帅自幼与离异的母亲邵丹相依为命，为了生计，邵丹将邵帅托付给母亲照顾，只身闻荡北京。打拼多年、邵丹终于在北京找了份相对稳定的工作。然而好景不长、2009年6月，邵丹突然被诊断出患有急性骨髓性白血病。
③然而邵帅中考在即，为了不影响儿子参加考试，她只能嘱咐母亲对儿子隐瞒自己的病情。可细心的邵帅却早已从姥姥的神情中猜到了一切。远在800多千米外的邵帅开始日夜牵挂母亲的病情，再也无心应考，最终与理想的中学失之交臂。
④在邵帅的一再央求下，姥姥带着外孙赶赴北京。见到憔悴的母亲后，邵帅失声痛哭。看着妈妈的病情不断恶化，这个12岁的孩子一夜间长大了。做饭、送饭、洗衣服，为妈妈按摩、擦洗，邵帅成为妈妈的保护者。原本怕黑的他，每天独自奔波在香山的暂住所与医院之间。披星戴月，再也没有恐惧。
⑤尽管邵丹在儿子与母亲的支持下顽强不息，但病魔依旧每天侵蚀着她的身体，进行骨髓移植手术成为唯一的希望。听到这个消息邵帅坚持为母亲做了配型试验，母子配型成功后，他毅然决定用自己的骨髓挽救母亲的生命。
⑥12岁少年捐髓救母的事迹感动了无数市民和网友。好心人不断为他们筹集费用。终于，2010年2月24日，邵帅为母亲捐献骨髓，手术成功。他骄傲地说：“以前我身体里流的是妈妈的血，现在妈妈身体里流的是我的血！”
(1)、根据所给意思在文中找出合适的词语填在下面横线上。①互相依靠着生活，谁也离不开谁。
②指擦肩而过。形容当面错过了好机会。
③身披星星，头顶月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
(2)、说说你对选文第⑥段画横线的句子的理解。(3)、有人说：“儿子给母亲献骨髓本就是一件平常事，不值得如此宣扬。”对此，你有何看法？(4)、文章的开头是邵丹写给儿子邵帅的博客，只要看过的人就会唏嘘不已、感叹不已，请你以一位有爱心的人的口吻写一个跟贴。 -
7、课内阅读。
竹节人（节选）
①有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
②把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再保八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
③那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。
(1)、想要了解怎样制作竹节人，应该细读选段中第（填序号）段。根据这段介绍，我知道了制作竹节人需要的材料有、。(2)、根据选段内容，补全竹节人的制作方法。第一步：把毛笔杆锯成寸把长的一截作为竹节人的脑袋和身躯，在上面钻一对小眼，供装手臂用。
第二步：
第三步：
(3)、读这个选段可以完成的阅读任务是（ ）A、体会玩竹节人给同学们带来的乐趣。 B、教别人做竹节人并体会玩的乐趣。 C、学习如何制作竹节人。 -
8、综合性学习。
1.目前我国实行“可持续发展”的政策，分类回收是最好的垃圾处理方法，既节省资源又环保。请你判断下面图片中人物的行为对吗？你想对他说些什么？
他的行为是的。
我会对他说：
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9、回顾所学课文内容填空。(1)、《西江月·夜行黄沙道中》中描写“月”的一句是“”。(2)、许多基层工作者默默无闻地付出，即使他们的职位不高，但他们仍心系国家，让我想起了陆游的名言：“”。(3)、朱熹的《春日》中，描绘出春天绚丽夺目的景色，表达诗人游春感受的诗句是“ ， ”。(4)、《回乡偶书》中通过充满童真童趣的笑问寄寓作者物是人非的感慨的诗句是“ ， 笑问客从何处来”。
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10、按要求完成句子练习。(1)、下面的句子写出了人对某件事入迷的样子，试着写一写类似的情景。
示例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
(2)、五壮士英勇跳崖。五壮士决不投降。（用恰当的关联词，合并为一个句子）(3)、“拒绝野味，从我做起！”演讲的最后，王小刚同学说。（改为不用“说”字的句式）(4)、静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声、响成一片。（仿写句子）下课了，安静的操场热闹起来：
(5)、请从“安静”“饿”“盼望”中选择一个，发挥想象，写一个夸张句。 -
11、邻居王爷爷不识字，他拿来一张药品说明书，请你帮忙看一看这药该怎么服用。对此，你主要应该仔细阅读药品说明书中的（ ）A、生产日期 B、用法用量 C、生产企业 D、不良反应
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12、结合所学知识判断，下列说法中不正确的一项是（ ）A、“老汉冷冷地说：‘可以退党，到我这儿报名。’”这句话的标点符号使用完全正确。 B、演讲时观点要鲜明，可以引用生动的故事，还可以引用名言警句，让演讲更有感染力。 C、“欧阳修”“李白”的名字用汉语拼音表示，正确拼法是“Ou YangXiu””Li Bai”。 D、平时人们说“一个唱白脸，一个唱红脸”，“唱白脸”的意思是充当反面角色。
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13、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）A、当然 当面 势不可当 B、作文 作坊 自作自受 C、浆骗 启蒙 蒙蒙细雨 D、倒下 倒数 排山倒海
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14、体会下面句子中省略号的不同用法，在横线上填上相应的序号。
①表示心理活动时断时续
②表示省略递增的次数③表示说话结巴，欲言又止
(1)、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。(2)、“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……” -
15、阅读下面的语段，完成题目。
为了解开地球【cí】场之【mí】，科学家们不断提出新的【lǐ lùn】，即使屡遭挫败，也未曾有丝毫【jǔ sàng】之情。相反，他们愈发燃起斗态，【jiā】着那些悬而未决的难题，精心筹划每一次实验。在科研攻坚的紧要关头，他们更是全身心投入，不分昼夜地工作，已然忘记【kùn】倦为何物。
(1)、根据拼音和语境写字词。cí
mí
lǐ lùn
jǔ sàng
jiā
kùn
(2)、语段中的“筹”字用部首查字法查字典，应先查部首 ， 再查画。“筹”字在字典中的解释有：①计数的用具，多用竹子制成。②谋划，筹措。③计谋，办法。请你给下面词语中加点的字选择合适的解释。（只填序号）一筹莫展
筹码
筹款
筹谋
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16、习作
同学们，你知道吗?人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。以“他(她) 了”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整。②字迹工整，语句通顺，400字以上。
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17、口语交际
五年级一班正在讨论制定班级公约。一组的三位同学针对学习展开了讨论：
甲：我认为大家早晨来了就应该早读，不该打闹。我建议写上：一日之计在于晨，入室就读书。
乙：
丙：
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18、五年级 (1)班同学在一起交流阅读书目时，元元说：“我不愿意读名著，我觉得名著太长了，浪费时间，还不如看名著电影。”为了说服元元读名著，你会说什么呢？
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19、以下是某小学五年级(1)班学生课外读书情况，请在阅读以下资料后回答问题。
书目类别
童话
名著
科幻小说
杂志报纸
漫画
其他
所占比例
43%
8%
51%
32%
39%
18%
最喜欢的阅读书目
《格列佛游记》《哈利·波特》《查理九世》《我们爱科学》《安徒生童话》……
(1)、从表格中可以看出，该班学生最喜欢读的书目类别是读得最少的书目是。(2)、你喜欢读类别的书目，请给五年级(1)班的学生推荐这样一本书： -
20、一碗馄饨
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜，她心存感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了。你再不回来吃，菜都要凉了！”
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小忽“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“祝而不见”。
(1)、第1自然段和第8自然段中的“又”字各是什么意思?(2)、第④自然段中“心存感激”一词在文中的意思是(3)、文中两次写到女孩流泪，她第一次流泪的原因是；第二次流泪的原因是(4)、文中第⑦自然段用“疲惫不堪”，“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感?(5)、第⑥自然段中，听了老婆婆的话，女孩愣住了。此时，女孩想到了什么?请你联系上下文，写一写。(6)、请结合你自身的经历，谈谈你对短文第9自然段的理解。