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1、 现代文阅读
狼
①狼属于犬科动物。头腭呈现尖形，耳尖且直立，鼻端向前突出，足长体瘦，尾巴常垂于后肢之间。它的毛色因生活地域不同也存在差异，通常背部呈黄灰色，略混黑色，而视频讲解腹部毛色发白.
②狼的嗥叫声尖厉、悠长，能传到十千米以外。它用嗥叫声来发泄情绪，确定领地，向敌人宣战，与同伴联络…*真可谓“内涵丰富”。
③狼能通过留下气味、发出叫声、做肢体动作等方式与同伴沟通。狼生性多疑，行事机警。猎人设下的陷阱，不管伪装得多么巧妙，也很难让它们上当受骗。可见，狼是一种高智商的动物。
④狼的适应性很强。从高山到平原，从大漠到海滩，都有狼的足迹。生活在不同地域的狼，为了适应当地的自然条件，在长期的进化过程中也会出现差异。我国北方的狼毛长而厚，体形较大；而南方的狼毛短而稀，体形较小。
⑤狼本性残忍。在极其饥饿的情况下，当狼群中有一只狼受伤时，其余的狼会
一拥而上，咬死它并瓜分掉死去同伴的肉。但它们对自己的幼崽则充满了爱。公狼母狼共同养育后代。母狼产崽后的一段时间内不能外出找食，公狼就挑起一家生活的重担，既要负责喂养母狼和幼崽，又要在遇险时保护“家人”。成为父母的狼对幼狼更是关怀备至，它们会想尽一切办法，保护幼狼免遭伤害。
⑥狼在保护生态平衡方面起着特殊的作用。狼经常捕食家禽家畜，给人们带来损失。因此，长期以来，狼被人们视为害兽，被大肆捕杀。由于捕猎过度，野生狼的数量锐减。二十世纪六十年代，加拿大牧民发动“灭狼运动”后，当地虽然看不到狼的踪影了，但是红毛兔却迅速繁殖，大肆啃食牧草，导致牧场遭到洗劫，变成荒漠。政府只好花重金从美国进口一百条野狼，将它们放入牧场。两年后，红毛兔的数量才得到有效遏制，畜牧业才得以恢复。
(1)、本文用平实的语言向我们介绍了狼的、叫声尖厉、智商高、、等特点和狼在保护生态平衡方面的特殊作用，让我们了解了狼。(2)、短文第①段画横线句中加点的“通常”一词可以删掉吗?为什么?((3)、短文第④段中画波浪线的语句运用了的说明方法，作用是。(4)、短文第⑥段在介绍狼在保护生态平衡方面的作用时运用的说明方法是 ， 作用是。(5)、有人认为“狼经常捕食家禽家畜，应该大肆捕杀”。你同意这种观点吗?结合短文内容谈谈你的理解。 -
2、 右下图是广州的海心桥，结合提示，至少用两种说明方法来说明它的特征。
名称：海心桥
类型：曲梁斜拱人行桥
长度：488米
桥面最大宽度：15米
主拱拱跨：198米
桥型设计概念：“琴鸣绢舞·岭南花舟”
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3、回顾《松鼠》一文，完成思维导图及练习。
本文的作者是国著名的博物学家、作家。文中对松鼠的细致而生动的介绍，让我们感受到了作者之情。
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4、按要求完成句子练习。(1)、照样子，运用上例句中的说明方法来写一下你所在学校的操场的特点。
例：这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。(2)、“鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。”这句话采用了的说明方法，请你用这种说明方法写一句话。(3)、我是一只小蜜蜂，我的母亲是蜂王，她的体积最大。在我的家族中，只有我的母亲可以产卵，她一生能生下十五万到二十万个孩子。我的母亲能存活三到五年，她在我的家族中可以说是老寿星了。(将这段话改写成一段说明性文字)(4)、阅读下面语段，完成练习。A.说起蚂蚁，它的个头很小，。B，不过你可别小瞧了它，一只蚂蚁能够举起超过自身体重大约400倍左右的东西。C.难怪科学家说，蚂蚁是动物界中的大力士!
①用上恰当的说明方法补充A句，把蚂蚁“个头很小”的特点写得具体、生动。
②B句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
③请把C句改为小蚂蚁的自述。
小蚂蚁说：“”
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5、 下列句子中，加点的关联词语使用不正确的一项是( )A、他虽然工作很忙，但是对学习并不放松。 B、即使树被风刮得太厉害了，松鼠也到地上来。 C、它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 D、利用风力发电，既可以节约能源，又可以保护环境。
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6、下列词语中加点字的读音有误的一项是( )A、苔藓(xiān) 驯良(xùn) 圆锥(zhuī) B、步骤(zhòu) 矫健(jiǎo) 繁殖(zhí) C、分杈(chā) 乖巧(guāi) 上腭(è) D、帽缨(yīng) 塑料(sù) 空旷(kuàng)
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7、 补全词语并完成后面的练习。(1)、
干千
端端
连带
发光
寸草
溜溜
(2)、仿照画横线词语再写出两个词语：、。(3)、选词填空：晨光中，一颗的水珠落到了一棵小草上。(4)、从上面词语中任选一个写一句话。 -
8、看拼音，写词语。
暑假，我们一家去热带雨林游玩，发现那个dì qū全年高温多雨，各月平均气温在二十五 shè shì度左右，蚊虫较多。导游告诉我们，被蚊虫叮咬后在被叮处敷蒜泥可去肿止痒。这是因为大蒜辣素可以shā jūn消炎、zhì liǎo感染性疾病。这次旅游我们还幸运地遇见了有着líng lóng的小面孔的松鼠，当时它正在用爪子和牙齿将自己的毛 shū lǐguāng huá。
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9、 现代文阅读
父亲的船
高巧林
父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。
奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。
那天，是我永远难忘的日子。
一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。
晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。
江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰--我收起舷边拖牵着的木刻小舟，噌的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来！父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……
傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边，投来一束慈样而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。
夜里，我在梦境中真的成了男子汉，独自摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……
(1)、用简洁的语言概括文中描写父亲的镜头，并写出每个镜头中父亲留给“我”的印象。
(2)、短文对“我”的一些细节描写也同样精彩。请从以下细节中体会“我”的心情。①我揉开惺忪的眼帘……跃上了父亲的船。
②我收起舷边拖牵着的木刻小舟，噌的一下跳上岸去 ， 自个儿奔跑起来!
③调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。
(3)、短文以《父亲的船》为题的原因是（ ）。(多选)A、“父亲的船”是全文的线索，“我”的童年印象都与父亲的船有关，这条船不仅出现在“我”的生活中，还出现在“我”的梦境中，串联起了全文的内容。 B、“父亲的船”蕴含了深厚的情感，以此为题，写出了父爱的深厚。 C、因为这条船是属于父亲的，所以用《父亲的船》为题。(4)、有人说短文主要写父亲，而结尾却写了“我”梦见自己摇船，因此可以删除，你怎么看？(5)、从全文看，“我”眼中的父亲是怎样的一个人？ -
10、我的母亲(节选)
胡 适我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出来，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了我一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼脐病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
(选自《胡适自传》，有删改)(1)、选文从和两个方面描写了“我”的母亲。(2)、选文第2 自然段描绘了两个场景，试着写出来：①。②(3)、选文中画波浪线的句子你是如何理解的？请简要分析。 -
11、 观察下边的图片，按要求完成练习。
(1)、说说这则公益广告的创意。(2)、如果这则公益广告在重阳节播放，请你设计一个标题。 -
12、这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
①这里的“新滋味”具体指。
②人生道路上有许多“新滋味”，你在生活中体验过关于“哭”的不一样的“滋味”吗？请举个例子写一写。
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13、几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。(改为双重否定句，句意不变)
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14、下列句子中标点符号使用不完全正确的一项是( )A、“你找谁？”一个老头对我大声嚷。 B、母亲大声问：“你来干什么？” C、“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？” D、“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。
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15、下列句子运用了什么描写方法？选一选。
A.环境描写
B.动作描写
C.语言描写
D.心理描写
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
②不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
③(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊!精彩极了!”
④我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
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16、 选择词语填空，顺序正确的一项是( )
①一盏灯
②一潭水
③一座山
父爱____，高大威严；父爱是____，含蓄深沉；父爱是____，照亮我们前行的方向。
A、①②③ B、①③② C、②③① D、③②① -
17、下面词语中没有错别字的一项是( )A、压抑 恋恋不舍 诗画意镜 B、阴暗 各式各样 手脚并用 C、机械 居安思威 满怀信心 D、抽像 千变万化 推门而入
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18、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )A、挣钱(zhèng) 衣兜(dōu) 恍惚(huǎng) 缴费(jiāo) B、偏僻(pì) 颓废(tuí) 谨慎(jīn) 誊写(téng) C、褐色(hè) 兼职(jiān) 竟然(jìng) 冤枉(wàng) D、耽误(dān) 数落(shù) 客栈(zhàn) 歧视(qǐ)
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19、看拼音，写字词。(1)、爷爷是个有魄力的人，他一生致力于降低zào shēng污染工作。有时候看到他弯曲的 jī bèi ， 看到他皲裂的手指，我就rěn不住流下眼泪来。(2)、云南丽江华坪女子高中的张桂梅校长不论严寒还是kù shǔ ， 终年máng lù。她péi伴孩子们学习、kǎo级，送走了一届届bì yè生。过度操劳使她腰suān背téng ， 但她不cí劳苦，从无怨言。她坚韧不拔的意志和乐观向上的生活态度，给了孩子们生活的qǐ dí和生命的教育。
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20、习作。
现实生活中，你眼中最有特点的老师是谁?请你用文字给他（她）“画”一幅“漫画”吧！要求：运用夸张的手法，结合具体事例，突出老师的特点，要把老师“画”得鲜活、有趣。题目自拟，不少于400字。