• 1、先选一选,再在方格里抄写下联。(做到美观,有速度)

    有同学在以“爱我中华”为主题的班级活动中写了一副对联,下联空白处选择对应的内容,最恰当的一项是____。

    上联:九秩春秋,铁马金戈,千里征尘安社程。

    下联:三军将士,寒冬酷暑,____。

    A.热血一腔诗长城      
    B.一腔热血长城铸

    C.热血一腔长城铸    
    D.一腔热血铸长城

  • 2、“我正在看《中国神话故事》这本书,不觉困意来袭。睡梦中,我来到了一个神秘的地方,四处张望,突然看到一个身影……”请大胆想象,把自己当成主人公,续写你在梦中与神话人物之间发生的故事。要求:内容具体,题目自拟,350字左右。
  • 3、(二)

    螳螂的巢

    ①螳螂的巢穴结构十分复杂,附着在某个固定的物体上,长约4厘米,宽约2厘米,颜色金黄。整个巢穴垂直分成上、中、下三节。中间的那块区域比另外两节要窄一些,上面布满一片片鱼鳞似的薄片,一行一行地整齐排列着。若竖着看,这些薄片层层悬空覆盖,很像是农家屋顶上的瓦片。上下两行间的小细缝看似微不足道,却隐藏着孵化后的小螳螂们走向世界的出口,所以这一节也叫“出口区”。其余两节是构成巢穴的主体,上面有一道道的横纹,都是坚硬的堡垒,它是放置螳螂卵的极佳场所。

    ②而且雌螳螂在筑巢时恰好是自己的产卵期。我在经过多日的守候后,终于目睹了这一切的发生。

    ③那是一个晴朗的早上,一只怀孕多日的雌螳螂左挑右选,寻找着最合适的筑巢地点。它发现了一个罐子,在离罐沿儿只有几厘米的地方停了下来,头朝下倒挂着,安静地不再动弹。

    ④不久,雌螳螂的尾部就不断地冒出一团团泡沫,很像肥皂泡。我试探着把一根草枝插进去,轻轻搅动一下,再往外拉,那泡沫竟然把草枝粘住了。又过了两分钟,泡沫就完全凝固了,变得像老巢穴一样坚固。看来,筑巢的主材料就是这种黏液。当然这也绝对不能忽视空气的作用,因为就在每次黏液被排出的瞬间,雌螳螂腹部末端那条长裂缝形成的两个裂瓣就会有节奏地打开、合拢,打开、合拢,不断地充分搅拌黏液,使其与空气极度混合,从而形成最终的材料————泡沫。

    ⑤而产卵的过程就是在泡沫的海洋中进行并完成的。每形成一层泡沫,母螳螂就会把尾部深深地扎进去排一次卵,直到卵巢排空,只剩最后一颗卵变成巢穴的尖头,而此时白色的泡沫正好逐渐凝固,将螳螂卵密闭起来。就这样,卵产下了,巢穴也建好了。

    ⑥这是一个多么神奇的过程啊!简直让人叹为观止。

    (1)、短文围绕“螳螂的巢”讲了哪些内容,请结合短文内容完善下面的导图。

    ⑴巢穴的结构特点                                   ⑵筑巢与产卵的过程

    (2)、通过连续细致的观察,作者都发现了什么?下面正确的选项是(   )。

    ①螳螂巢穴的长度、宽度、颜色以及结构。

    ②巢穴上下两节布满像鱼鳞一样的薄片,是放置螳螂卵的极佳场所。

    ③雌螳螂筑巢不只是靠自身分泌出的黏液,还需要与空气充分混合。

    ④雌螳螂产卵的过程是在泡沫中进行并完成的。

    ⑤雌螳螂多次产卵直至卵巢排空,然后在巢穴守候螳螂卵的孵化。

    A、①②③ B、①③④     C、②④⑤ D、②③④
    (3)、短文第⑤自然段中加点的“逐渐”一词(能 不能)删掉,因为
    (4)、作者为什么说螳螂产卵和筑巢的过程是神奇的?
    (5)、学贵有疑。读了这篇短文,你产生了哪些疑问想进一步探索?请你利用下面的表格将问题记录下来,并做好问题的归类与梳理。

    提出自己的问题

    提问角度

    内容角度

    写法角度

    联系生活经验

    例:文章是按照什么顺序写的?

     

     

     

     

  • 4、(一)

    普罗米修斯<节选>

    ①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

    ②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

    ③普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但不会承认错误,不会归还火种!”

    ④火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

    ⑤狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

    ⑥许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

    (1)、选文是《普罗米修斯》这个故事的(起因  经过  结果)。请用自己的话概括选文的主要内容:
    (2)、第③自然段中加点的“决”和“更”两个字表现了什么?
    (3)、下列对选文内容理解不正确的一项是(   )。
    A、“不敢”“只好”写出了火神的怯懦和无奈,从侧面烘托出普罗米修斯的英勇无畏。 B、“日夜”写出了普罗米修斯遭受的痛苦从没有间断过。 C、普罗米修斯不向宙斯屈服的原因是他知道自己是天神,有长生不死的神力。 D、朗读④⑤自然段时要读出对普罗米修斯遭受严惩的同情和对他坚定意志的敬佩。
    (4)、读完选文,你觉得选文中最能体现神话故事神奇想象的地方是: , 原因是:
  • 5、综合实践。四⑴班开展了以“爱护眼睛,保护视力”为主题的讨论会,请你参与吧。
    (1)、讨论中,下列同学的做法正确的是(   )。
    A、讨论时,明明的音量特别高,引得相邻小组的同学频频回头。 B、讨论时,丽丽每次发言都重复其他同学说过的话。 C、班长林林不时提醒大家注意说话的音量,避免干扰到别人。
    (2)、讨论中,老师出示了下面三张图片,请你观察图片并回答问题。

    我认为图的同学做法是不对的,因为对于保护视力,我建议:

  • 6、根据所学内容填空。
    (1)、读诗能让人欣赏到不同的美景,《暮江吟》中“一道残阳铺水中,”描绘的是暮江景色;《鹿柴》中“返景入深林,”描绘的是深林余晖。
    (2)、读诗能让人领悟到深刻的哲理,《题西林壁》中“”揭示了“当局者迷,旁观者清”的道理;《雪梅》中“”告诉我们“尺有所短,寸有所长”的道理。
    (3)、“一场秋雨一场寒,”,劳动人民用经验告诉我们随着天气的变冷要及时添加衣服;“智能之士,”,先人用充满智慧的语言教导我们如何做学问。
  • 7、下列说法正确的一项是(   )。
    A、“他是一位神箭手,为了拯救人类,张弓搭箭,把9个太阳射落。人们因此将他誉为英雄。”这个神话故事中的“他”指的是二郎神。 B、《呼风唤雨的世纪》一文中,“呼风唤雨”一词说明人类利用自然时可以为所欲为。 C、《精卫填海》一文体现了精卫不畏艰难、勇往直前的精神。 D、《爬山虎的脚》一文的作者是法布尔,文章向我们展示了爬山虎的生长特点,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
  • 8、看到大屏幕上播放的2025年神舟飞船发射的视频,同学们纷纷发表自己的感悟,其中加点词语运用不恰当的一项是(   )。
    A、“神舟”上天,“超级钻机”入地,科技让我们能够上天入地 , 自由畅快。 B、人类真是神通广大 , 居然能让航天员住在天宫空间站里。 C、我们做梦也没想到,现在能跟太空中的航天员对话,真是未卜先知啊! D、各种新式飞机的制造,让人类能够像神仙一样腾云驾雾
  • 9、在横线上填入合适的字,正确的一项是(   )。

    这座山上有虎____,山下有农民搭建的牛____和马____,田野里有蛇从____里爬出来。

    A、洞  棚  穴  厩 B、棚  厩  穴  洞 C、穴  厩  棚  洞 D、穴  棚  厩  洞
  • 10、下列选项中加点的“之”与“炎帝之少女”中的“之”意思相同的一项是(   )。
    A、博学 B、光持石击瓮破 C、西山木石 D、人非生而知
  • 11、下面词语的书写完全正确的一项是(   )。
    A、宽阔  舒适  洋益  坑坑洼洼 B、程度  重叠  临时  愤愤不平 C、苍蝇  输快  平整  横七竖八 D、茂盛  翻滚  操场  精皮力竭
  • 12、下面加点多音字的读音完全相同的一项是(   )。
    A、  折  歌  线 B、年  多  女   C、  伏  诱   D、弱  雾  单 
  • 13、选词填空。

    改善  改变  改良  改进

    改革开放以来,这座小村子的落后面貌发生了翻天覆地的。乡亲们在科学家的指导下,不断土壤,种植技术,种出了更好的水稻,农民的生活得到 , 家家户户都住上了楼房。

  • 14、阅读下面的语段,完成练习。

    大千世界,精彩纷呈。钱塘江大潮到来时,那声音如同山崩地裂;爬山虎的脚在茎上长①yè bǐng____的地方,它的脚巴在墙上相当②láo gù____;蟋蟀并不是挖掘技术的③zhuān jiā____,但它却常常④shèn zhòng____地选择自己的⑤zhù zhǐ____;蝙蝠也很厉害,在⑥hēi hū hū____的夜里,⑦jí shǐ____一根极细的电线,它也能⑧líng qiǎo____地避开。

    (1)、根据语境,看拼音写词语。
    (2)、加点词语“山崩地裂”形容声音很大,这样的词语还有等。同时我还能想到一些形容声音很小的词语,如“窃窃私语”,看到这个词语,我想到的画面是
  • 15、(二)习作。

    大自然是一本神奇的书,藏着许多有趣的秘密。只要我们细心观察、就能发现许多平时忽略的奇妙细节——也许是一片叶子的生长变化,也许是一只蚂蚁的忙碌身影,又或是天空云朵的千变万化……这次习作,请你化身“小小观察员”,用日记的形式记录你的发现。

    要求:⑴写出观察的时间、地点,更要写下你真实的想法和感受;

    ⑵字数350字左右:

    ⑶文中不得出现真实姓名和校名。

  • 16、(一)语言实践。相信你在课外阅读中一定读过很多中国古代神话故事,请完成下面的神话人物推荐卡,把你最喜欢的一位神话人物推荐给大家。

    神话人物推荐宝

    推荐人物:

    人物出处:《

    推荐理由:

  • 17、(三)非连续性文本阅读。

    材料一:

    桥是一种架空的人造通道。由上部结构、下部结构和基础三部分组成。上部结构包括桥身和桥面;下部结构包括桥墩、桥台。若从其最早或者最主要的功用来说,桥应该是专指跨水行空的道路。现代的桥又在城市交通中发挥着重要作用,平地起桥(立交桥),贯通东西南北,不仅有助于缓解交运堵塞,还成为现代化城市一道亮丽的风景。

    材料二:

    花江峡谷大桥位于中国贵州省,是一座横跨峡谷的雄伟桥梁。桥面距水面垂直高度625米,全长2890米、主跨1420米。桥梁专家表示,该桥“横竖”都堪称世界第一,

    花江峡谷大桥作为六枝至安龙高速公路的重要控制性工程,于2022年1月18日正式开工建设,工程师和工人们克服了陡峭的山崖和复杂的地形,历时3年零8个月建成。建成后,它不仅成为贵州桥梁建设的又一标志性工程,还将带动周边地区的经济发展,促进旅游资源的开发。届时,这座“超级工程”将向世人展示中国桥梁建设的先进技术和创新精神,成为贵州乃至世界桥梁史上的一座新的里程碑。

    (1)、阅读材料一,桥是一种架空的。现代的桥在城市交通中发挥着的作用。
    (2)、阅读材料二,下列说法有误的一项是(   )
    A、花江峡谷大桥位于中国贵州省。 B、花江峡谷大桥全长1420米。 C、因为地形陡峭复杂,所以建造花江峡谷大桥很不容易。 D、花江峡谷大桥将展示出中国桥梁建设的先进技术和创新精神。
    (3)、花江峡谷大桥的建成会给当地带来哪些好处?
    (4)、结合材料一和材料二、请你再提出一个问题,写在下面横线上。
  • 18、(二)课外阅读。

    昙花终于怒放(节选)

    三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花苗,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!

    不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得(厚实 结实)起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能(延迟 延续)生命,也就可以了。

    今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的佛手。农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!

    过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!

    (1)、选出括号内恰当的词语。
    (2)、仔细阅读文章,理清随着昙花的生长,作者的心情发生的变化。
    高兴————
    (3)、文中画横线的句子把昙花的小蕾比作 , 写出了小蕾的外形特点。从“每隔一天就大了许多”可以看出,“我”进行了(填方法),才发现县花小蕾的这一变化。同时可以体会到“我”对昙花的
    (4)、文中昙花的生长经历了怎样的过程?按顺序排列,正确的是(   )

    ①叶子长高了三倍。    
    ②冒出花蕾,逐渐变大。

    ③移植到花盆,生长缓慢。    
    ④花瓣展开,清香阵阵。

    A、②①③④ B、③①②④ C、③②①④ D、①③②
  • 19、(一)课内阅读。

    观潮(节选)

    午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闪雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静.看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻浪。____。浪潮越来越近,____,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得崩动起来

    (1)、将选文第2自然段补充完整。
    (2)、文中的“观潮”观的是被称为“”的
    (3)、从“人声益沸”和“人群又沸腾起来”我们可以体会到
    (4)、选文第2自然段是按照由的顺序来描写浪潮的。画横线的句子运用了的修辞手法、突出了浪潮的宏大气势。
    (5)、读了选文,你的脑海中浮现出了怎样的画面?
  • 20、积累与运用
    (1)、在学习中每个人都会有疑惑,正如韩愈所说:“ , 孰能无惑?”如果我们能做到“博学之、 , 明辨之,笃行之”,定会受益匪浅。
    (2)、秋意渐浓,民谚轻诵:“ , 九月温,。”
    (3)、有人说古诗词是美丽的图画,从“可怜九月初三夜,”中,我看到了秋月初升的美景:有人说古诗词是深情的吟唱,从“嫦娥应悔偷灵药,”中,我读懂了李商隐的悲凉孤寂;有人说古诗词是智慧的结晶,从“不识庐山真面目,”中,我明白了“当局者迷,旁观者清”的道理……
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