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1、我会判断，用“正确”“错误”表示。(1)、“十”和“日”的笔顺规则都是先横后竖。(2)、“白毛浮绿水，红掌拨清波”这两句诗赞美的动物是鸭子。(3)、“站如松，坐如钟”告诉我们要站得笔直，坐得端正。(4)、今年是2025年，去年是2024年，明年是2026年。
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2、按要求做一做。(1)、“田”字共笔，笔顺是 ， 减一笔变成 ， “田”的笔顺规则是（①从上到下②先横后竖）（填序号）。(2)、“去”字共笔，笔顺是 ， 第二笔是。(3)、①口 ②足 ③目 ④手
我们用拍球，用唱歌，用跑步，用看书。（填序号）
(4)、①汗滴禾下土 ②粒粒皆辛苦 ③锄禾日当午 ④谁知盘中餐这首诗的正确顺序：
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3、读一读，写一写。
kǒu
mù
huǒ
门
题
山
rì
shǒu
shàng
月
小
面
独无 头臂 全美
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4、拼一拼，连一连。
xiǎo dāo 
bēi zi 
diàn huà 
kǒng què 
qiān bǐ 
pí xié 
pāi qiú 
shuā yá -
5、拼一拼，填一填。
h—ā→ —ü—→juǎn shé→sh—
n—→nǚ h—u—à→ q—→ qún
x—iū→ ch—→chún m—ò→
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6、按要求给下面的字母分类。
ui f yun er b ying ci zh ü
声母：
韵母：
整体认读音节：
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7、看到下面这些词语，你脑海里浮现出怎样的画面？发挥想象，把故事写下来。（写的时候，这些词语不要求全部用上）
要求：①题目自拟；②展开想象，情节合理；③语句通顺。
秋天 小公鸡 小麻雀 小蚂蚁 稻草
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8、每个人的名字都寄予了长辈的期望，三年级（1）班正在举行“名字里的故事”分享会，请你一起来参与吧！(1)、小张同学在分享会上告诉大家，他的名字来源于爸爸希望他将来做一个聪明、虚心的人，则他的名字可能是（ ）A、张聪睿 B、张颖谦 C、张若谷 D、章明矜(2)、从下面的历史人物中任选一位，猜一猜他（她）的名字有什么含义？
李白 李清照 辛弃疾 朱德
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9、三袋麦子
一年秋天，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份礼物——一口袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙（lào）饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。
小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉（méi）和虫蛀（zhù），小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。
小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。
第二年秋天，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
他先到小猪家。小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨（hān）厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。
告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。
最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤（dùn）里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一袋回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”
土地爷爷接过小猴送的麦子回家去了，在回家的路上经过小牛家，____
(1)、土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份礼物，这份礼物是（ ）。A、一口袋面粉 B、一口袋杂粮 C、一口袋麦子 D、一口袋谷子(2)、第二年秋天，土地爷爷听到（ ）的话，称它能干。A、小猪 B、小牛 C、小猴(3)、小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风、晒晒太阳的原因是（ ）。A、因为它觉得这是上等的麦种。 B、因为土地爷爷让他经常搬到屋外晾晒。 C、因为它觉得这样可以磨成更好的面粉。 D、因为经常晾晒可以防止发霉（méi）和虫蛀（zhù）。(4)、根据提示，梳理故事情节。小猪 把麦子磨成面粉，做成食品 吃到了最好吃的东西 小牛 把麦子保存起来，经常晾晒 小猴 (5)、果你是小秋，这三个小动物中，你最喜欢谁？请说明理由。(6)、故事后来又发生了什么呢？请你预测。土地爷爷接过小猴送的麦子回家去了，在回家的路上经过小牛家，
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10、课文片段（选自《总也倒不了的老屋》）
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
(1)、根据题目+生活经验预测：看到课文题目《总也倒不了的老屋》，你觉得老屋“总也倒不了”的原因可能是什么？(2)、根据内容线索预测：当老屋说“好了，我到了倒下的时候了”，小猫请求老屋再站一个晚上，你预测老屋会答应吗？为什么？(3)、继续预测情节：小猫离开后，老屋又说“我到了倒下的时候了”，接下来可能会发生什么？请你写一个简短的预测内容，并说明预测依据。(4)、总结预测方法：回顾上面的预测过程，我们可以通过、、等方法预测课文接下来的内容。 -
11、日积月累。(1)、“人心齐，”，面对班级搬书的重活，大家一起动手，很快就把图书角整理好了。(2)、“三个臭皮匠，”，我们多商量商量，总能想出办法的。(3)、“仁者爱人，”，看到同学遇到困难主动帮忙，看到长辈主动问好，才是合格的少先队员。(4)、“远上寒山石径斜，”，沿着弯弯曲曲的山路往上走，抬头就能看到白云环绕的山间小屋，太有意境了。(5)、“遥望洞庭山水翠，”，站在湖边远眺，碧绿的湖水衬着青翠的君山，像银盘里放着一颗青螺，格外美丽。(6)、“月黑见渔灯，”，漆黑的夜晚看不到月亮，只有湖面那盏渔灯亮着，像一点萤火在闪烁。
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12、下面图片是阅读的课外书目录，我猜这本书是（ ）。
A、《安徒生童话》 B、《格林童话》 C、《稻草人》 D、《一千零一夜》 -
13、用修改符号修改病句。(1)、小红每天都要练习画画，她的画技以经很出色了。(2)、爸爸骑着一辆黑色的自行车，一个棕色的公文包。(3)、书架上摆满了各种文具，有钢笔、笔记本、故事书和橡皮。
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14、给下面句子加上标点。(1)、这道题的解题思路你听懂了吗老师放下粉笔问(2)、别着急班长说道我们一起帮你想办法
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15、下面成语描写心里是（ ）。A、张牙舞爪 B、披头散发 C、口干舌燥 D、提心吊胆
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16、将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空，填序号(1)、把下面的四字词语补充完整。
①平八稳 ②疾手快 ③战百胜
④昂首挺 ⑤七嘴八 ⑥铜墙铁
(2)、老人刚要滑倒，一位的年轻人就把他的胳膊抓住了。(3)、同学们围着老师地发表意见，希望多开展些有趣的活动。 -
17、写出带有下列偏旁的字
口 木
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18、找出错别字，并改正。
由票 青凉 声明 旨甲
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19、给加点字选出正确读音。
处（chǔ chù）罚 假期（jiǎ jià）
中计（zhōng zhòng） 关系（jì xì）
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20、根据语境看拼音写词语。
周一早晨，校园里的国旗迎风piāo yáng ， 花香zhāo yǐn着蜜蜂。小方做完gōng kè ， 去看教室后的hú lu苗，却碰乱了工具，东西变得líng luàn凌乱。他zhǔn bèi整理，搬花盆时有些chī lì。班长走过来说：“要守guī zé ， 别碰坏花草呀！”最后，两人看着天边piào liang的云彩，觉得这个pǔ tōng的课间特别开心。