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1、下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )。A、静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 B、书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医治愚昧之症;书是乳汁,能哺育人们成长。 C、“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!” D、可怜的水莲,抱着她悲哀的心;含泪的眼;婷婷地立在黑暗的深处。
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2、下列加点词在句中的含义不是本义的一项是( )。A、戏曲表演中演员扮演不同的角色,有的唱红脸 , 有的唱白脸。 B、虽然曲终人散 , 但演员们字正腔圆的唱腔却给观众留下深刻印象。 C、让搞设计的李工程师去做群众工作,显然他不适合干这一行当。 D、到场捧场的年轻观众寥寥无几,看来戏曲并不被年轻人所喜爱。
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3、下列加点字注音全部正确的一项是( )。A、笨拙(zhuō) 摇曳(yè) 围歼(jiān) 叱咤风云(zhà) B、徘徊(huái) 瘦削(xuē) 铁锹(qiāo) 一哄而散(hōng) C、搀扶(chān) 妩媚(wǔ) 倾倒(qīng) 威风凛凛(lǐng) D、焖饭(mēn) 蜷缩(quán) 盘踞(jù) 沧海一粟(sù)
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4、根据语境,选择合适的词语填空。
顶天立地 开天辟地 改天换地 翻天覆地
中国共产党自诞生起,以、敢为人先的首创精神站在历史和时代发展的潮头,在艰苦征程中,让古老的中华大地焕然一新,让万里山河 , 中国发生了的变化。在这百年征程中,的中国共产党人不忘初心,履职尽责,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。
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5、补充下列词语,然后选词填空。(填序号)(1)、把下面的四字词语补充完整。
①生花 ②字正 ③余音
④大吕 ⑤惟妙 ⑥轻歌
(2)、经过不断地练习,他终于克服了吐字不清的缺点,现在主持起节目来, , 声音也十分悦耳。(3)、虽然过了很久,但那优美的歌声似乎还在我耳边回荡,真是 , 三日不绝啊!(4)、罗贯中真是 , 将《三国演义》中的众多人物形象刻画得! -
6、看拼音写词语。
这学期,我们欣赏了xiōng yǒng péng pài的大海,游览了cuì sè yù liú的蒙古大草原,玩起了 wēi fēng lǐn lǐn的竹节人,学会了 quán shén guàn zhù地阅读……所有的人和景 cuò zōng交织,像一幅幅柔美的画,又像一处处chéng bì的山水,装点着我们的去年。今年我们怀揣梦想,继续前行!
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7、中国少年,在中华文化的浸润下成长,在中国精神的指引下前行。你们用阳光自信向祖国递交着成长的答卷,传承着中华文化。
成长,可以是能力的提升,也可以是精神的丰富;成长,有时充满欢声笑语,有时与挫折、泪水相伴……成长,在一次活动中,在自己习得的本领中……
要求:①选择一个你感受最深的成长故事,写一篇习作,把重点部分写具体;②题目自拟。
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8、现代文阅读。
永远向前
①在战争年代,他冲锋陷阵,九死一生,立下赫赫战功。他,就是英雄张富清。“天亮之前,不拿下碉堡,大部队总攻就会受阻,解放全中国就会受到影响。”入夜时分,上级指挥员的动员,让张富清下定决心,不惜一切代价,潜进永丰城炸掉敌人的碉堡。
②他主动请缨,和两名战士组成突击队。天还没亮,他们就背上炸药包和手榴弹,一路匍匐前进,来到城墙下。张富清背着几十公斤的装备,率先扒着墙砖缝隙,攀上四米多高的城墙,率先跳进城里。
③张富清刚落地还没站稳,几个敌人就围了上来。他端起冲锋枪一阵扫射,一下子打倒七八个。突然,他感觉自己的头被猛砸了一下,手一摸,满脸是血。他顾不上头上的伤,毅然冲向碉堡,用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑,把随身背来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起,一个侧滚的同时,拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响,敌人的一座碉堡被炸飞了。张富清忍着疼痛,趁着腾起的黑烟,顽强地爬近另一座碉堡,用同样的方法将其炸毁……大部队顺利地解放了永丰城。
④在和平时期,张富清又响应党的号召,前往条件艰苦的鄂西山区。这里有个高洞村,海拔一千二百多米,深居悬崖之上、峰岭之间,全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一侧的山岩笔直陡峭,如刀削斧砍;另一侧的山谷深不见底,怪石嶙峋。路面狭窄,人一不小心就会失足落崖。张富清二话不说,带上妻子儿女一头扎进大山,在高洞村住了下来。他亲自披挂上阵,领着村民,炸山修路。
⑤开工前,张富清上山下山辗转奔波,跑立项,备材料,搞勘探,样样亲力亲为。开工后,他身先士卒,带领村民夜以继日地奋战。
⑥谁也忘不了入冬前的那个夜晚:男女老少齐上阵,抬的抬,搬的搬,铁锤钢钎(qiān)和各种工具撞击石头的声音响成一片。张富清手持铁钎,弯着腰憋足了劲儿,将大石块往悬崖边上撬,头上热汗涔(cén)涔;一个身强体壮的小伙子,用力抡着大镐,猛砸坚硬的石块;一位白发苍苍的老大爷,弓着身子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖……
⑦寒来暑往,村民们在张富清的带领下,硬是用最简陋的工具,在悬崖绝壁上开凿出了一条路。路修好了,村民的出行安全了,货物的运输方便了,村里的环境改善了……人们的生活迎来了新希望。
⑧24岁,在生与死之间,他选择冲锋在前,在战火洗礼中成长为董存瑞式的战斗英雄;31岁,在小家安乐与百姓福祉之间,他选择到偏远的穷乡僻壤投身社会主义建设。张富清完成的任务各种各样,但突击队员的精神从未改变:永远向前,突击!突击!突击!
(1)、联系上下文,解释下列词语。①身先士卒:
②夜以继日:
(2)、短文写了张富清的哪两件事?请写出小标题。事件一: 事件二:
(3)、第④段中画横线的句子是对高洞村的环境描写,下列对其作用理解不正确的一项是( )。A、表明了炸山修路的条件很恶劣。 B、突出了张富清迎难而上的精神。 C、表达了对自然山川的喜爱之情。 D、说明了在这条小路上走很危险。(4)、第⑥段先写了修路的场面,又写了、小伙子和老大爷的表现,运用了的写作方法,这样写的好处是。(5)、读了短文,你觉得张富清是一个怎样的人?请结合短文内容写一写。 -
9、非连续性文本阅读。
【材料一】印章,如同文房四宝一般,既是工具,又是艺术品,还是古代文人书斋生活中不可缺少的一部分。印章自古就有,样式繁多,但多限于标示姓名等实用价值。至唐宋,印章开始被应用于书画鉴赏,甚至出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,这使印章的艺术性大为增强。至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向了成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。
【材料二】有篆刻爱好者将《七律·长征》的部分诗句刻成了印章,见下图。

【材料三】印章以小巧之身,将中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美,都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用,但传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。
【材料四】北京大学的校徽最早由鲁迅先生于1917年设计完成。2007年,校方在原基础上进行了修改。校徽整个图形像一枚圆形印章,中间“北大”两个篆字依形组合布局,有篆刻风韵,具有鲜明的中华传统文化特色。校徽突出的理念在于,要“以人为本”;校徽的象征意义在于,北大当肩负开启民智的重大使命。
(1)、阅读材料一,完成下面表格。印章的发展历程
时间
唐代以前
唐宋时期
元代
印章的发展和用处
①
被应用于书画鉴赏,出现闲章,艺术性大增
②
(2)、阅读材料二,完成练习。①材料二中印章的字体属于。
A.楷书
B.篆书
C.行书
D.甲骨文②材料二中印章上所刻诗句的作者是 , 这首诗中总领全诗,开门见山,赞美红军不畏艰难、勇往直前的句子是“ , ”。
(3)、阅读材料一、三、四,下列说法不符合材料意思的一项是( )。A、中国古代印章艺术是传统艺术的一部分,而且内容丰富,集众多艺术精华于一体。 B、元代,文人用印非常普遍,元代成为印章艺术的发展的一个重要时期。 C、现代社会简易印章流行,传统的手工制作印章因其复杂的程序,距离人们的生活越来越远,也越来越不受重视。 D、印章虽然是方寸之间的艺术,却是智慧与美的体现,北大的校徽就是一个很好的例子。 -
10、每次旅行,小文总会沉浸其中,入迷地倾听工作人员的解说。你见过某人入迷的样子吗?抓住细节写一写吧!
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11、写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。
“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
(1)、“上课一定要认真听讲,课间多喝水……”妈妈一遍又一遍地着我。(2)、漫步在美术馆中,忽然背后传来一声:“画得多好啊!” -
12、根据课文内容填空。(1)、以月寄情:“野旷天低树,”,月是孟浩然客居异乡的孤寂和愁闷;“ , 清风半夜鸣蝉”,月是辛弃疾聆听鸣蝉的悠然神往……(2)、以水明志:“ , 大渡桥横铁索寒”,水是中国红军的革命乐观主义精神;“ , 浪淘风簸自天涯”,水是中华儿女乘风破浪,一往无前的勇气……(3)、传承精神:“祖宗疆土, , ”,宋代名臣李纲告诫我们,祖先留给我们的土地应当拼死捍卫,不能让人分毫。站在人民英雄纪念碑前,我引用鲁迅的名言立下誓言“惟有 , , 。”(4)、中华大地,英雄辈出。有抗日战争中的狼牙山五壮士,有抗美援朝战争中的邱少云,有和平时代面对山洪的老支书……他们如青山不老,永远在我们心中。(5)、读万卷书,行万里路。课外阅读让我认识了更广阔的世界,通过阅读《》这本书,我认识了一个的。
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13、下列句子中分号使用不正确的一项是( )。A、我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 B、太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。 C、这是一个铁路线上的小站;只有慢车才停靠两三分钟。 D、清晨,我同晨风一道将光明吹欢;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
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14、读句子,填入下面横线中的成语最恰当的一项是( )。
古往今来,颜真卿挥毫书写____,让人震撼;梅兰芳演唱____,让人回味;泥人张彩塑作品____,令人赞叹……
A、妙笔生花 高山流水 栩栩如生 B、笔走龙蛇 余音绕梁 栩栩如生 C、笔走龙蛇 余音绕梁 黄钟大吕 D、栩栩如生 高山流水 妙笔生花 -
15、耧(lóu)这个字的意思最有可能是( )。A、一种昆虫 B、一种草本植物 C、用来开沟并播种的农具 D、两臂合抱,用手拢着
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16、下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( )。A、衣襟(jīn) 适当(dàng) 笨拙(zhuō) 排山倒海(dǎo) B、花蕾(lěi) 琴弦(xián) 拘束(sù) 热血沸腾(xuè) C、单薄(báo) 抱怨(yuàn) 疙瘩(gē) 崎岖(qū)
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17、阅读文段,完成练习。
游目九州,海晏河清。山川秀丽,令人 táo zuì____。长江黄河,中华民族的母亲河,同步微深汹涌 péng pái____,奔腾不息地流淌在中华大地,见证着中华民族的兴衰荣辱。黄山,巍峨高耸,奇松扎根于xuán yá____峭壁之上,向人们诉说着生命的顽强与坚韧。庐山的pù bù____,如银河落九天,飞泻而下,溅起层层水花。峨眉山的云雾,变化多端,时而如波涛汹涌的大海,时而如轻盈的báo shā____。九寨沟,人间仙境,那chéng bì____的湖水随风 dàng yàng____,令人流连忘返。祖国母亲,kāng kǎi____无私,把一切毫无保留地奉献给自己的儿女。
(1)、祖国大地,值得我们用脚步丈量。根据文段中的拼音,按顺序写出词语。(2)、下列地名中有错别字的一项是( )。A、重庆——洪崖洞 B、海南——天崖海角 C、贵州——黄果树瀑布 D、成都——杜甫草堂(3)、下列路牌中,地名“龙城路”拼写正确的一项是( )。A、LongCheng Lu B、LONGCHENGLU C、LONGCHENG LU D、Longcheng Lu -
18、成长是我们永恒的话题。从一次活动、一段奇妙的经历中我们可以汲取成长的力量;一场运动、一趟旅行、一个特别的人会给我们带来多种感受;成长也会让你练就本领,给你许多收获……请你选择感兴趣的内容,完成一篇习作,作为送给自己的一份新年成长礼物。
要求:①题目自拟;②围绕中心意思写,把重点的部分写具体;③有真情实感,不少于450字。
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19、非连续性文本阅读。
中国画的骄傲——《清明上河图》
【材料一】《清明上河图》为北宋画家张择端所画,宽2(4)8厘米,长528 厘米。它是世界上仅存的、展现北宋时期都城面貌的艺术作品,整个画卷一共描绘了500多个人物,是世界绘画史上独一无二的创作。作品以长卷形式,生动记录了中国北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。
【材料二】《清明上河图》以萧疏的郊外为开端,呈现一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作,两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来。一列行旅,有车骑仆从,正匆匆向城里进发。轿顶上插满了杨柳,一看就知道是城里富贵人家扫墓归来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗,拉开了序幕。
画面渐进,路边酒肆、茶摊渐多起来,汴河也繁忙起来。
画卷再展,一座宏伟的木质拱桥宛如飞虹,横跨河面,以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上,将要过桥,它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆,有的奋力划桨,有的用竿撑住桥洞顶端。桥上岸边挤满了热心观众,帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来,船夫们都站在船尾焦急张望,为双方能否顺利过桥捏一把汗。
桥上车水马龙,人声鼎沸,热闹非凡。桥上下来一辆驴车,载满货物的车子因惯性下冲,车夫弯腰拱背,奋力抵住;而驴子则松了一把力,摇头晃脑,漫不经心,缆绳也晃悠着。观者注意到此,多会心一笑。
【材料三】《清明上河图》局部,如图。
(1)、如果要了解《清明上河图》的地位及意义,可以阅读材料;如果要了解它具体描绘了什么内容,就需要阅读材料。(2)、读材料二中的第三段和第四段,完成练习。①这两段是以为中心展开介绍的,请在材料三中把这个中心部分找出来。
②这两段在介绍时以(A.时间推移 B.空间转换)的顺序展开。(填序号)
(3)、《清明上河》中的哪个场景给你留下了深刻的印象?请把这个场景及给你留下深刻印象的理由写在下面。(4)、下面关于《清明上河图》的说法不符合材料意思的一项是( )。A、《清明上河图》以繁忙的汴河为开端,徐徐展开画卷,为我们展现了一片繁忙的城市风光。 B、《清明上河图》通过描绘城里富贵人家扫墓归来的情景,巧妙地交代了北宋都城的风俗习惯。 C、《清明上河图》有很高的历史研究价值,它将风光人情尽收画卷,生动地展现了北宋都城的生活风貌,是北宋城市经济情况的写照。 D、《清明上河图》是北宋画家张择端创作的一幅长卷作品,从材料三我们便可窥见其精妙,画中景物都刻画得精细清晰,比例协调,无一处败笔。(5)、近年来,各种文化创意让传统文化焕发新活力,如“春晚”节目《只此青绿》以舞蹈的形式呈现出《千里江山图》的意境,北京冬奥会开幕式用二十四节气进行倒计时等。你觉得通过怎样的方式可以让更多的人了解《清明上河图》呢?请写出你的创意。 -
20、现代文阅读。
买 米
①那天上午11点多,妻子来电话:“快没米了,下班时买点回来,记牢,可别又忘了!”
②哪儿能再忘掉呢?在妻子眼里,我快成为一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻子第四次嘱咐我同一件事,也为了证明我的诚信,我用圆珠笔在左掌心写下“买米”两字。
③我觉得冷,紧了紧外衣,走到窗前,不知什么时候,外面下起了毛毛细雨。
④我匆匆下楼,快速走向停车棚。偌大的停车棚里,只剩下我那辆破自行车孤零零地停在那里。
⑤或许是速度太快了,本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角,扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上,微痛,又极不舒服。
⑥到商城附近一家米店,我喊一声买米啦,一中年男子应声而至。我说:“给我称三十斤本地米吧!”“好!”店主边说边装好一袋米放在磅秤上,手持一个大铝勺,将袋里的米舀进舀出,反复三四次,才说:“三十斤整,九毛四一斤,收您二十八块!”末了补一句:“你看一下秤,不少您一两。”我递上一张百元大钞:“不看了,快将袋口捆好。”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上,然后递给我一叠零钱:“数一数,七十二,不少您一分!”雨渐大,我无暇细数便将零钱塞进衣袋,然后一头扎进风雨之中。
⑦吃完午饭后,整理物品时,竟发现米店老板多找给我十块钱。我对妻子说:“卖米的多找我十块钱,他上午的生意白做了,我看还是还给人家吧!”说着就要往外走。妻子说:“急啥?现在雨大,你下午上班时再还也不迟啊!”我想想也是,于是就去午睡。然而,我躺在床上老想着十块钱的事,辗转反侧,无法入睡,后来干脆起床,跟妻子说一声我去了,便下了楼。
⑧不久便来到米店,不知何故,我发现米店老板的神情惊讶之中夹杂着些许紧张。我说:“老板,你搞错了!”他有点结巴:“什……什么?”我说:“你找了我八十二,多了十块,还给你。”我将十块钱递过去,想不到他的脸色忽然变得十分复杂。当我准备离去时,米店老板从口袋里摸出两块钱,轻声说:“给您!”我一愣,推回他的手:“不用谢,我要是要你两块钱,又何必送回十块呢?”可是米店老板固执得很,坚持要我收下,如此推来推去五六次,我终于忍不住,火了:“我说了不要就不要嘛!”店主涨红了脸,半晌才憋出一句话来:“不是这个意思,是我一我上午称米时少了您的秤!”说完极不好意思地低下了头。
⑨原来如此。
⑩离去的路上,我的心情涣然冰释。看看雨不大,干脆关了雨伞,任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上。
(1)、结合语境和阅读经验,写出下列词语在文中的意思。①辗转反侧:
②涣然冰释:
(2)、根据小说内容和段落提示,梳理故事情节。→米店老板为“我”称米→→“我”去还钱,得知真相
(3)、小说第⑤段中对环境的描写,在表达上的作用正确的一项是( )。A、用天气不好衬托出作者当时愉快的心情。 B、通过环境描写表现出老天对“我”撒谎的惩罚。 C、通过写天气不好,推动故事情节发展,为“我”冒雨去退钱作铺垫,衬托人物形象。 D、通过对雨景的描写,为“我”被米店老板缺斤短两作铺垫。(4)、读第⑩段中画线语句,说说此刻“我”是什么心情。为什么会有这样的心情?(5)、“我”和米店老板分别给你留下了什么印象?结合短文内容简单概括。