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1、他们听到农民伯伯在交谈。读拼音,写字词。
一位农民伯伯坐在hé
边对同伴shuō
:“只有zì jǐ
种,才有吃不完的菜。”
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2、读一读,选出加点字的正确读音。
小公鸡找不到背包了,急(jí qí)得直(zí zhí)哭。 忽(fū hū)然,他听到小鸭子喊(hǎng hǎn):“找到了! 在这里。”
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3、阅读训练点 能够联系上下文理解词语的意思。
礼物
地里只有一棵树,它很孤独。
花开时,花 香 引来一只猴子。花谢了,猴子要走了。
树说 :“先别走,我还没送你礼物呢!”猴子留下来,过了一个 凉 爽 的夏天。
猴子说:“谢谢你的礼物! 现在,我要走了。” 树说:“可我还没送你礼物呢!”
秋天,猴子 终 于 收 到 了礼物。 它走了,一路 上 ,猴子埋下许多果核,它要给树制造一份惊喜。
(本文作者:陆生作)
(1)、联系 上 下文,画线句子 中“孤独”的意思是( )。A、高兴 B、孤单 C、激动(2)、猴子收到树在秋天送的礼物后,是怎样做的?用波浪线在文 中 画出来。(3)、猴子 想 给树制造的惊喜是。 -
4、根据课文判断。(1)、小艺:从前,喜鹊天天在树上叫,树林很热闹。(2)、东东:树和喜鹊都有了邻居,再也不孤单了。(3)、小全:我明白了,每个人都需要朋友,有朋友才会快乐。
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5、 看图,再照样子把句子补充完整。
例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
很 , 也很。
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6、小全学完本课后分类整理了词语,帮他填一填。(1)、
量词: 一
一
一
(2)、AABB式词语:叽叽喳喳
(3)、反义词:从前——
快乐——
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7、 读拼音,写字词。
后来,这里种了hǎo
多树,天一黑,喜鹊们会jiào
着飞huí
来。树和喜鹊都有了邻居,tā men
很快乐。
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8、下面加点字读音全部正确的一项是( )。A、招呼(zāo) 孤单(dān) B、每天(méi) 都是(dōu) C、邻里(lín) 很好(hěn) D、大叫(jào) 居住(jū)
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9、 按课文《玩具的家》的内容填写导图,再选 一 选。(1)、填写导图(2)、她后来是怎么爱护它的?
①仔细检查
②让妈妈买新的
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10、 读句子,照样子写一写。
例:贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
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11、 到形 近字宝宝的家了,快来比比 选 选 吧。(填序号)
①仔 ②子
①伴 ②半
①盒 ②合
细
个
饭
儿
同
唱
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12、读拼音,写字词,给加点字选择正确的读音。
你知dào
吗?fàng
学后,文具盒 (hé pén)里的每支铅 (qiān yán) bǐ
都打算去ān xīn
地睡觉,可是小伙 (huǒ hǒu)伴 (bǎn bàn)转笔刀却提醒他们,说:“哪能只顾自己休息呢?快作好准备,晚上主人要画画呢!”
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13、补充小艺做的思维导图(填序号),再写写你的发现。(1)、
①时间不具体 ②缺少日期 ③没地点 ④准时参加 ⑤没来参加
(2)、我的发现:发布通知,需要把、、参加人、事情等要素说清楚。 -
14、 用“时间十地点十事情”的句式写句子。
动物王国明天上午八点在森林广场开大会。
仿写:
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15、选字填空。(填序号 )
①理 ②里
①同 ②国
①为 ②力
由
样
了
面
王
气
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16、读拼音写汉字。
森lín
里的bǎi
兽之王告诉大家:“明天上午八diǎn
dōu
来广场参加大会。”
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17、下列加点字的读音全对的一组是( )。A、注意(zhù) 因为(yīng) B、老虎(fǔ) 狗熊(xióng) C、忘记(wàng) 第一(dì) D、通知(tōng) 哎呀(ya)
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18、阅读训练点 根据“要是……就……”的句式推断信息。
小兔借书
小兔向小猫借书。小猫迟疑:“这是我新买的,你要是弄脏了,我下次就不借给你了。”小兔说:“你放心,一个星期后我保证干净地还给你!”小猫就把书借给了小兔。
小兔回家后,立即给书穿上漂亮的衣服。一个星期过去了,虽然小兔还没看完,但他还是拿起书走向小猫家。
小猫看到自己的书不仅完好无损,还多了一张书皮,而且小兔又守信用,便笑着对小兔说:“以后你想看我的书,就尽管来借吧!”
(1)、联系 上 下文,“迟疑”的意思有可能是( )。A、犹豫 B、疑惑 C、疑问 D、迟到(2)、第2自然段 中“漂 亮 的衣服”是指。(3)、读画线句子,小猫的意思是( )。A、你要保证不弄脏我的书 B、我的书只能借给你一次(4)、小兔还书时,小猫的态度怎样?用横线画出相 关句子。(5)、小兔具有的好品质。 -
19、回顾课文 ,并完成练习。
①迟到二十分钟
②赶上公共汽车
③赶上绿灯
④早一分钟
⑤及时通过路口
(1)、元元的经历要是——就能——就能——就能——就不会
(2)、元元的心情【①后悔 ②难过 ③开心】
(3)、我的感想一分钟能写个字,能走步……因此,要养成的好习惯。
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20、 根据提示,完成词句练习。(1)、丁零零(ABB式)(2)、补充句子:要是 , 就。