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1、《一匹出色的马》一文中，妹妹骑的“马”是（ ）。A、柳条 B、竹竿 C、木马
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2、背诵默写。(1)、与其锦上添花，。(2)、清明节， ， 先人墓前去祭扫。 ， ， 粽香艾香。七月七， ， 会鹊桥。过中秋，吃月饼，。(3)、诚信者，。——《管子》(4)、冠 ， 袜与履，俱 ， 纽。(5)、接天莲叶无穷碧，。(6)、满天的乌云，。树上的叶子 ， 蝉。(7)、春雨 ， 相连。
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3、根据所学内容连一连。(1)、把下列节气与相应的季节连起来。
春季 夏季 秋季 冬季
小满 谷雨 小寒 白露 (2)、古诗连连看。范仲淹 《赋得古原草送别》（节选） 君看一叶舟，出没风波里。 白居易 《江上渔者》 离离原上草，一岁一枯荣。 李绅 《村居》 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 高鼎 《悯农》（其一） 四海无闲田，农夫犹饿死。 -
4、给下列节日选择正确的习俗（填序号），再按时间顺序排列节日。
①赛龙舟 ②吃月饼 ③乞巧 ④登高 ⑤放鞭炮
⑥看花灯 ⑦贴窗花 ⑧赏菊 ⑨赏月 ⑩吃粽子春节： 端午节： 中秋节：
七夕： 重阳节： 元宵节：
排列：
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5、仔细观察图片，玩泥巴的小老鼠遇见了谁？遇到了什么问题？小老鼠会怎么做？想一想，写一写。
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6、 阅读短文，完成练习
断尾的狐狸
一个寒冬的清晨，一只狐狸跑到村边的冰窟窿旁边饮水。因为粗心大意，它的尾巴尖弄湿了，而且被冻在冰里了。事情本来好办，只要使劲拽一下尾巴，哪怕拽下一二十根毫毛，也能在人来之前，轻松脱身溜回家。
这尾巴多么浓密，多么蓬松，金光闪亮！
不，不能毁了自己漂亮的尾巴，狐狸决定再等一等——天刚蒙蒙亮，人们都还睡着呢，说不定气温回升，冰雪融化，尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这样想着，狐狸等呀等呀，可尾巴越冻越牢。
再一瞧，天色逐渐亮了起来，人们起床开始活动了。那只可怜的狐狸，左冲右突，拼命挣扎，但尾巴已经被死死地固定在冰里了。
天已大亮，狐狸正着急，幸好一只狼跑过来。狐狸看到了希望，连忙大喊：“亲爱的朋友，快救救我，我快没命了！”狼收住了脚步，挺身而出，要救出朋友。狼的办法十分简单，它一口咬掉了狐狸的尾巴。
断了尾巴的狐狸撒腿跑回了家，他想：____。
(1)、根据短文内容，填一填。清晨 天色逐渐亮了起来 被冻在冰里 被固定在冰里 (2)、根据故事内容判断下面的说法，对的画“✔”，错的画“×”。狐狸在冰窟窿边饮水时不慎将尾巴尖弄湿并被冻住。
狐狸认为会有人来帮它，所以没有立马拽出尾巴。
狼看到狐狸被冻住后，主动来帮忙。
(3)、跑回家的狐狸会想些什么?发挥想象，写在文中的横线上。(4)、故事中的狐狸因为 ， 最后。这个故事告诉我们。 -
7、 阅读古诗，完成练习
观 游 鱼
[唐]白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
(1)、第二句中“值”的意思是(①刚好遇到 ②价格，价钱)。(填序号)(2)、诗中诗人和儿童都爱鱼，诗人是来 ， 而儿童是来。 -
8、 根据课本内容填空(1)、当朋友遇到困难时，我们应该主动施以援手，正如“予玫瑰，余”所说，帮助别人我们也能获得快乐。(2)、《悯农(其一)》中，“闲田，犹饿死”两句表达了诗人对农民的同情。(3)、欢欢看到同桌穿上了漂亮的花裙子，也向妈妈要一件，妈妈说：“若 ， 若饮食， ， 勿生戚。”
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9、 按要求完成句子练习(1)、照样子，给句子换种说法，使句子意思不变。
例：我们会被困难吓倒吗？我们不会被困难吓倒。
冬天来了，春天还会远吗？
(2)、用加点字词写一句话。大象有一对大耳朵，像扇子似的 ， 耷拉着。
似的，像。
如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。
如果 ， 就。
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10、根据所学知识，下列说法不正确的一项是 ( )A、《我不是最弱小的》告诉我们要保护比自己弱小的人。 B、《开满鲜花的小路》一课中，“美好的礼物”指的是一包花籽。 C、《揠苗助长》告诉我们知错就改，为时不晚。 D、《小毛虫》一文中，小毛虫先做成茧屋包裹自己，最后变成了飞蛾。
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11、下面句子中，加点词语使用不正确的一项是 ( )A、文文生病了，没有力气，整个人软绵绵的。 B、一眨眼的功夫，姐姐慢吞吞地吃完了蛋炒饭。 C、夕阳西下，我们恋恋不舍地告别了海边日落返程回去。 D、走进三星堆博物馆，最引人注目的就是3.96米高的青铜神树。
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12、下列词语中，按时间顺序排列正确的一项是 ( )A、中午 晌午 傍晚 B、端午节 清明节 中秋节 C、立春 芒种 寒露 D、丑牛 午马 寅虎
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13、下列句子中，加点词语的意思相同的一项是 ( )A、他的出色表现让父母感到骄傲 ， 然而他一点儿也不骄傲。 B、小兔经过花园回到家。这次经过给它带来了难忘的回忆。 C、我特别想吃那块蛋糕，因为它的味道很特别。 D、几句温暖的话，让他感受到集体的温暖。
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14、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是 ( )A、马棚(péng) 烟囱(chōng) B、乞巧(qǐ) 涨潮(zhǎng) C、竹竿(gān) 寻觅(nì) D、山冈(gǎng) 杯盏(zhǎn)
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15、 读纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式观后感，完成练习
看着各种①xīn式②dǎo弹亮相，听着解说员的介绍，我心里③tè bié震撼和自豪。当战旗方队经过，先烈们英④yǒng奋战的⑤chǎng景⑥fǎng fú就在眼前。这次阅兵让我更深⑦kè地感受到科技强军⑧dài lái的安全感⑨yǔ和平的珍贵。
(1)、看拼音，写字词。①
②③
④⑤⑥
⑦⑧⑨(2)、下面的汉字中，与“感”一样，意思与“心情”有关的是(多选，填序号) ( )A、怒 B、怕 C、刺 D、恋 -
16、生活像个万花筒。我们每天都可以从中发现快乐的影子，请以“让我开心的一件事”为主题写一则日记。注意把事情的经过写清楚，跟大家分享你的快乐。
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17、大胡子的鸟窝
看到题目，我猜测____
说起来，大胡子小矮人的胡子也真大。天凉的日子里，它能当成棉被。
一天，大胡子小矮人睡醒了，正要梳理他的胡子，忽然从他的胡子里飞出了一只小灰鸟，愣愣地瞅着大胡子。大胡子只好躺着不动。
大胡子又发现，他的胡子里有个小鸟窝，里头有五个小鸟蛋。原来是小灰鸟妈妈在他的大胡子里孵蛋呢！大胡子只好纹丝不动地躺在那里。仰望着天空。
鸟爸爸回来了，把嘴里的虫子喂进鸟妈妈嘴里。又匆匆飞进了树林。从早晨起，大胡子就没吃过东西了。鸟爸爸……
我猜测____
理由是____
大胡子伸手拔了些草茎嚼着，不让自己的肚子太饿。他这么一动不动的，时间长了，腰疼得厉害。可他又不敢动弹，生怕一动弹就吓着鸟妈妈。不久，第一只小鸟破壳而出了！
欢迎你 小东西 大胡子低声说回
大胡子忘了口渴，忘了饥饿，忘了腰疼。
五个可爱的小生命都出世了，心里高兴的除了鸟妈妈，还有大胡子哩！
(1)、在文中的空白处填入合适的标点符号。(2)、【语文要素】边读故事边预测，把你的猜测和理由写在文中横线上。(3)、胡子醒来后想要梳理他的胡子，又躺着不动的原因是（ ）A、因为天凉了，大胡子需要棉被。 B、因为大胡子不想让鸟妈妈受凉。 C、因为大胡子想好好地晒晒太阳。(4)、大胡子为了让小灰鸟安心孵蛋，自己做出了很多牺牲，包括（ ）（填序号）①躺着不敢动。②忍受饥饿。③忍受风吹日晒。④忍受腰痛。⑤忍受口渴。⑥忍受不能玩的痛苦。
(5)、读画横线句子，想一想大胡子为什么能忘了口渴，饥饿和腰痛，和鸟妈妈一样高兴呢？(6)、童话故事真奇妙，让我们一起来推荐自己读过的童话故事吧。我推荐的童话故事是 ， 故事中的主人公是 ， 我推荐的理由是
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18、铺满金色巴掌的水泥道（节选）
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yù yú）贴地、平展地（粘 占）在水泥道上。它们排列得并不（规则 规律），甚至有些凌（líng lìn）乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴、你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
(1)、阅读短文，选择括号内正确的读音或词语。(2)、“这更增添了水泥道的美”中“这”指的是（ ）A、梧桐树 B、棕红色的小鸟 C、排列不规则的落叶(3)、选文画横线的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是 ， 从中我们可以体会到“我”的心情。(4)、下列说法是对画横线的句子的理解，不正确的一项是（ ）A、因为雨天路滑，所以“我”想慢慢走，可是又担心会迟到。 B、如果不用担心上课迟到的话，“我”会尽情欣赏大自然的美。 C、短文表达了“我”的恋恋不舍之情。 -
19、请阅读题目要求，完成练习。(1)、秋时节，瓜果飘香，果实累累，人们憧憬的生活已经开始。（加点词语是什么意思，你是用什么方法理解的）
憧憬的意思是：。我是运用方法理解的。
(2)、雨一来，花朵便放假了。（照样子，补充句子）秋风一吹，田里的庄稼便。
霜花一落，房顶就。
(3)、我们身边处处是美景，看到柔和的月光洒在水面上，我想到了刘禹锡在望洞庭中写的“ ， ；看到似火的枫叶，我吟诵起诗人在《山行》中写的“ ， ”；看到牧童为鸣蝉停留，我又想起了《所见》中的“”，”；看到了河中的点点渔火，《舟夜书所见》中的“ ， ”出现在我的脑海。(4)、用修改符号修改下列句子中的两处错误周末，同学们穿上厚厚的外套和帽子，兴高采烈地去秋游。通过这次秋游，使同学们对大自然有了进一步的认识。
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20、根据季节特点，下列词语填入句中最恰当的一项是（ ）
春暖花开，____；夏日炎炎，____；秋风习习，____。
A、草长莺飞骄阳似火金桂飘香 B、莺歌燕舞红叶似火冰天雪地 C、硕果累累绿树成荫冰天雪地 D、一叶知秋花红柳绿层林尽染
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