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1、【去生字宝宝家做客】将墙上的汉字与图片连一连。
棋
鸭
桌
纸
画
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2、【去拼音宝宝家做客】看图，选择正确的拼音。
（hú déi hú dié）
（nǚ hái nǔ hái）
（chōu ti chuō ti） -
3、【自我介绍】看拼音写汉字，帮天天补全自我介绍。
大家好，我叫wáng小天，今年qī岁了。我喜欢旅游和结交朋友。我shǒu中的平安结是送给大家的礼物，shàng面有我的祝福，希望大家会喜欢。接xià来的时间，我想和大家yì起度过yí段愉快时光！
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4、有一些拼音小朋友找不到家了，请你送他们回家。
chi un zh er r yue ao j ying
声母：
韵母：
整体认读音节：
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5、天天遇到几对双胞胎，请帮他辨一辨。（看图选韵母，记得加上声调哟）
ui iu
ei ie
n
wū g
b zi
t lù
in ing
y tao
qiū y
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6、拼音王国的小朋友想排队迎接天天，请你帮他们排排序。
ao üe iu er ou ie
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7、开心写话。
图中有哪些动物?他们各自在参加什么运动项目?仔细看图，编写一个有趣的故事。
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8、课外阅读。
美丽的夏夜
夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞呀，一闪一闪的。
小池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱着歌。
夏天的夜晚多美啊！
(1)、这篇小短文共有个自然段。第四自然段有句话。(2)、请你用“横线”画出文章中的一句比喻句，并照样子写一写。像。
(3)、短文讲了哪几种小动物？请你圈一圈。(4)、你最喜欢夏夜的什么？为什么？ -
9、按课文内容填空。(1)、小蝌蚪长着的身子，甩着长长的尾巴，青蛙妈妈披着的衣裳，露着的肚皮，鼓着一对。(2)、十年 ，百年。树高 ， 叶落儿。(3)、《我是什么》一课中，“我”是 ， 能变成、、等。(4)、自己不愿做的事，也不要强求别人做，因“ ， 勿施”。(5)、蒲公英是靠传播种子，苍耳是靠传播种子，豌豆是靠传播种子。
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10、按要求写句子。(1)、我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候却很暴躁。
，有时候 ， 有时候。
(2)、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（加点字造句）(3)、例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（加点字造句）(4)、大象到底有多重呢？到底？
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11、补充词语，并选词填空。(1)、 闻名 红绿 茂盛
水秀 虚传 百花
(2)、都说桂林山水很美，今日一见，果然。(3)、我的家乡是一个的地方，那里 ， 常年栖息着很多鸟儿。 -
12、照样子，写词语。
神—伸（伸手）
经 — （） 视 — （）
娃 — （） 炉 — （）
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13、给加点字选择正确的读音。
首都（dōu dū） 水分（fēn fèn） 乘坐（chén chénɡ）
军队（jūn jǖn） 一场（chánɡ chǎnɡ） 世界（sì shì）
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14、我会拼，我会写。
bànɡ wǎn 
kuān dà tiào shuǐ zhī shi yǎn jinɡ bàn fǎ yī jiù rú ɡuǒ sì hǎi wéi jiā -
15、写话。
你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？把你最喜爱的玩具写下来吧！
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16、阅读短文，完成练习。
锯（jù）成两半儿的月亮
小青蛙蹲（dūn）在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗……数着数着，他打起了瞌（kē）睡。
当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌（huāng）地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”
池塘里的鱼儿和树上的小鸟听到后吓了一跳，都探（tàn)出脑袋瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？”
小青蛙再抬头一瞧，圆圆的月亮像个银盘（pán）一样 ， 好好的，他难为情了，说：“我大概（gài）在做梦！”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙（ ），他大声地笑了，说：“我知道月亮被谁锯成两半儿了！”
(1)、短文有个自然段，第5自然段有句话。(2)、画横线的句子把比作。(3)、小青蛙看见的月亮是被（ ）锯成两半儿了。A、鱼儿 B、小鸟 C、大雁(4)、短文中最后一个自然段的括号里应该填上（ ）。A、不再惊慌 B、不再高兴(5)、读完短文，我认为这是一只（ ）的小青蛙。A、爱观察，爱思考 B、爱面子，爱吵闹(6)、小青蛙准备在草地上召开新闻发布会，告诉大家这个重大发现。他给出门的小鸟写了留言条，请你补充完整。留言条
：
我请你今晚到池塘边的参加新闻发布会。请一定要来呀！
1月8日
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17、回顾课文，完成练习。(1)、孩子已经长大，就得告别 ， 。(2)、秋天 ， 四季披绿装。(3)、飞流直下 ， 疑是银河落。(4)、皆图画，不文章。(5)、《小儿垂钓》一诗中，“路人借问遥 ， 怕得惊不应”表现了小儿钓鱼时的专注神态。(6)、小明非常任性，奶奶告诫他：“不以规矩，不能成。”
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18、照样子，写句子。(1)、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。(2)、爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。(3)、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。(4)、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动， ， 处处欢声笑语，热闹极了。
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19、用“○”圈出搭配正确的字。
我们（戴 带 ）好手套，在老师的（戴 带 ）领下做实验。老师先用一杆（秤 称 ）（秤 称 ）出石头的重量，再将石头放入有水的烧杯中，观察水面上升的高度，就能算出石头的密度。
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20、填一填。
一鱼塘 的眼睛 京戏
一稻田 的头发 围棋
