• 1、句子天地。
    (1)、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(照样子,仿写句子)
    (2)、结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(换说法,不改变句意)
    (3)、马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”(写一句话,提示语中用上与“说”有关的词语)
    (4)、妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(写一句话,提示语里不出现与“说”有关的词语)
    (5)、下面的句子写出了人入迷时的样子,试着写一写人兴奋时的样子。

    偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。

  • 2、请用拼音拼写下列的地名或人名。

    剑河

    陈小刚

    诸葛亮

    凯里市

  • 3、将下列词语补充完整,再完成练习。
    (1)、将下列词语补充完整。

    喜出

     不安

    势不可

     一息

     自受

    (2)、再写两个描写人物内心活动的四字词语:
    (3)、再写两个ABAC式词语:
  • 4、比喻“只顾眼前利益,不顾长远利益”是以下哪个成语的意思?(   )。
    A、亡羊补牢 B、刻舟求剑 C、竭泽而渔
  • 5、下面句子中成语用得不恰当的一项是(   )。
    A、有一天,我一如既往地背着马草走向他的书摊。 B、狼牙山五壮士排山倒海地向敌人射击。 C、为了让天更蓝,地更绿,我们要同心协力保护地球。
  • 6、读拼音,结合语境写词语。
    (1)、台上那个年轻的zhèng wēi略显xiū sè , 讲话的内容gǔ wǔ人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèi téng了起来。
    (2)、páo xiào的江水从xuán yá峭壁上冲下来,映入yǎn lián的是漫天的云烟,令人yìn xiàng深刻。
  • 7、题目:一位的老师

    要求:先把题目补充完整,可以填:严格、温柔、幽默风趣、和蔼可亲⋯⋯选择一两 件能突出其特点的事情来写,400字以上。

  • 8、阅读理解

    列子的远见

    列于本名列御寇,是战国时期的思想家、文学家,郑国人,是老于和庄子之外 的又一位道家思想的代表人物。

    列子一生安贫乐道,不求名利,因为生活贫困,常常吃不饱饭,脸上时有饥 色。有人就对郑国的宰相子阳说起了这件事:“列御寇,是一位有道的人,居住在 你治理的国家却是如此贫困,世人恐怕会认为您不喜欢贤达的士人吧?”于阳为 了博得一个好士的美名,立即派人给列子送了十车粮食,列子坚持不受,打发来 人把十车粮食拉了回去。

    回到屋子里,列于的妻子埋怨列子说:“我听说有道的人,妻子孩子都能快乐 地生活,可你看看咱家,个个面黄肌瘦,营养不良,这倒也罢了,明明宰相看得起 你,给你送来十车粮食,你倒好,拒不接受,咱家的人难道是命里注定要忍饥挨 饿吗?”

    列于笑着对她解释:“这粮食咱不能要。你想想看,子阳并不了解我,他是听 了别人的话才给我送粮食。今后,他也可以听别人的话加罪于我呀。”妻子一听 这话有理,于是不再埋怨列于。

    一年后,郑国发生变乱,子阳被杀,其党众多被株连致死,列御寇得以安然 无恙。

    天上不会掉馅饼,看见利益就想到危害,列子的远见给我们以有益的启示。

    (1)、从文中找出下列词语的近义词。

    贫苦——抱怨——

    (2)、 根据意思,写出文中的词语。

    ①为了自己信仰或理想的实现,宁愿处于贫困恶劣的环境。

    ②人或事物平安未遭损害。

    ③ 形容人营养不良或有病的样子。

    (3)、概括文章主要内容。
    (4)、读了短文,你得到了哪些启示? 
  • 9、阅读理解

    我爱读书

    高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。不错,书是人生路上的启明灯,是指 引我们在人生路上走好每一步的指路人。

    书是一把开启智慧大门的金钥匙,它是人类的精神食粮。哲学书能带给人 思想,科技书能带给人知识,音乐书能带给人艺术,文学书能带给人智慧。

    高尔基还说过:读一本好书,就像和一个高尚的人交谈。我是一个爱读书的 女孩,我在书中感受“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”的心颤;我在书 中震憾“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔。

    徐志摩曾说“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”。我认为走进书的世界,就如 轻轻的走,轻轻的来,就好像一个人在做梦似的。在梦中,这个世界是那么轻柔。 那么缥缈,是书让我拨开挡住视线的云彩,看到一个又一个海阔天空的断境界。 在书中,我有了“天生我材必有用,千余散尽还复来”的做气;在书中,我有了岳飞 所说的“待从头,收拾旧山河”的豪迈。

    书能带给人思想,书能带给人艺术,书能带给人智慧。书使人走进了科学的 空间,书使人走进了艺术的遐想,书使人走进了知识的海洋,我爱读书!

    (1)、文中把书比作等。
    (2)、作者认为读书有什么用? 
    (3)、你爱读书吗?你认为读书有哪些作用? 
    (4)、请你写一句读书名言。
  • 10、 按课文原文或“日积月累”填空。
    (1)、死去元知万事空。
    (2)、我劝天公重抖擞,
    (3)、暖风黑得游人醉,
    (4)、家家乞巧望秋月,
    (5)、或许有人会感到 , 白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很的歌吗?
  • 11、 根据词语的不同意思,分别用该词写一句话。
    (1)、结实(指人身体好):
    (2)、结实(指物体坚固):
  • 12、 把词语补充完整。

    诡计  

     言笑

    居乐 

     远扬

     别透

  • 13、 读拼音,写词语。

    hòu huǐ

    yán xù

    hǎn jiàn

    chóu xiè

    gé jué

    jǐng tiáo

    wěn dìng

    fáng xùn

  • 14、字词及句子的运用。;在田字格里写字,做到规范、端正、整洁。

    猎豹

    协调

  • 15、 选择正确答案,填序号。

    A.反问    B.设问    C.感叹    D.陈述

    (1)、难道我不该去吗?该去。
    (2)、这种玻璃真神奇呀!
    (3)、这件好事是张亮他们小组做的。
    (4)、你难道不应该好好反省一下自己吗?
  • 16、 选词填空。
    (1)、俗语 俗话

    说:宰相肚里能撑船。

    ②家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的

    (2)、宽敞 宽阔

    ① 我家搬进了新房,房间比过去多了。

    的马路上车水马龙。

  • 17、 下列句子标点符号使用有误的一项是(    )
    A、有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。 B、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶越儿。 C、他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶,土粒,杂物等。 D、上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画。
  • 18、 下列词语中没有错别字的一组是(    )
    A、唯独 人影桌桌 难以置信 B、享受 同心协力 千真万确 C、泰山 奇珍异宝 完璧归赵 D、俯冲 内忧外患 顷盆大雨
  • 19、选择题。下列加点字的读音相同的一项是(    )
    A、便 便 B、军 新病毒 C、丘  D、待 待
  • 20、生活是一个演绎故事的大舞台,每天都发生着这样或那样的故事。这其中流淌着的真情点点滴滴汇聚在心头,终将凝结成颗颗光润的珍珠,点缀我们的人生。让我们用心感悟生活中那些打动人的点点滴滴,和朱自清去追赶时间匆匆的脚步,和史铁生一起盼望那个星期天。在感悟这些真情的同时,我们将发现这个世界是多么精彩,我们也会更加懂得感受真情、珍视真情、付出真情。

    写作要求:

    ⒈语言通顺,条理清晰;

    ⒉内容具体,详略得当;

    ⒊感情充沛,情感真挚;

    ⒋题目自拟,字数550字以上。

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