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1、根据课文内容填空。(1)、 ， 黄土变成金。(2)、升国旗时，我们 ， 。(3)、每到农历十五的晚上，一看到圆圆的月亮，我就不禁想起李白写的《古朗月行》中的“ ， ”。
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2、把句子补充完整。(1)、我会。(2)、五星红旗。(3)、我的书包里有。
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3、读拼音，写字词。(1)、天空万里无yún ， 清清的河shuǐ向东流去，牛儿、羊儿在河边吃草。(2)、早上，一个小nán孩儿背着书包上学校，升国旗时，他lì zhèng敬礼。
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4、给生字分类。（填序号）
①尘 ②桃 ③笔 ④课 ⑤变 ⑥虫
⑦刀 ⑧森 ⑨风 ⑩她 ⑪业 ⑫歌
上下结构：
左右结构：
独体结构：
半包围结构：
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5、读一读，按要求分类。（填序号）
①尺子 ②花猫 ③苹果 ④南瓜 ⑤白菜 ⑥铅笔
⑦黄牛 ⑧桃子 ⑨小鸟 ⑩西瓜 ⑪作业本 ⑫萝卜
水果：
蔬菜：
动物：
学习用品：
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6、读儿歌，回答问题。
小鸡小鸡，叽叽叽，爱吃虫子和小米。
小鸭小鸭，嘎嘎嘎，扁扁嘴巴大脚丫。
小青蛙，呱呱呱，专抓害虫护庄稼。
(1)、找出读音是整体认读音节的字。（同一个字只写一次）(2)、儿歌中的小动物是怎么叫的？请你连一连。① 
② 
③ 
嘎嘎嘎
呱呱呱
叽叽叽(3)、小鸡爱吃 ， 青蛙专抓。（填序号）①害虫
②虫子和小米
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7、看图，补全句子。
(1)、爸爸在。(2)、妈妈在。 -
8、他们在做什么？读一读，连一连。
①
②
③
④
dǎ gǔ
huà huà
dā jī mù
zhé zhǐ
折纸
打鼓
画画
搭积木 -
9、将下列词语补充完整。
模样 心意
独无 头臂
颜色 全美
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10、走迷宫，寻宝藏。找出韵母是ü的音节，再抄写下来。
韵母是ü的音节：
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11、劳动课上，同学们学习做饭。下面哪些是食物？选一选。
tiě guō jú zi tú huà shū yā lí jī chì zhí chǐ
zhī zhū luó bo xī guā
食物：
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12、看图写音节，制作音节卡。
①弟弟
②姐姐
③下棋
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13、看图，连一连。
guā huǒ chē zhuō -
14、把三拼音节找出来。
kuà gā kě huà hǔ guó
三拼音节：
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15、现代文阅读
秋
秋季，是“春夏秋冬”四季之一。在我国，传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点。立秋并不代表酷热天气的结束，立秋后还有一个处暑节气。立秋还处在暑热之中，尚未出暑，秋季第二个节气（处暑）才出暑，初秋期间天气仍然很热。进入秋季，意味着降雨、湿度等处于一年中的转折点，趋于下降或减少。在自然界中，秋天是一个收获的季节，它表示着绚丽与成熟。但同时万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟，使人产生一种悲凉的感觉，所以秋天是众多诗人抒发情怀的契机。
(1)、下列对文章内容理解正确的是（ ）A、我国的节气有四个，分别是春夏秋冬。 B、立秋后天气就凉爽了。 C、秋天降水和湿度趋于下降或减少。 D、秋天是悲凉的感觉，所以很烦人。(2)、众多诗人抒发情怀的契机是什么？ -
16、课外古诗阅读。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人①西辞黄鹤楼② ， 烟花③三月下扬州。
孤帆④远影碧空尽，唯见长江天际流。
【注】①故人：指老朋友。②黄鹤楼：建在湖北武昌蛇山的黄鹄矶上，下面就是长江。③烟花：指春天鲜花烂漫的景象。④孤帆：指小船。
(1)、根据提示，把诗句意思补充完整。与李白在黄鹤楼辞别后，在鲜花如海的阳春 ， 他顺流而下去往扬州。一叶 ， 远远地消失在水天相接的地方，只见浩浩荡荡的在天际向东流。
(2)、根据自己的理解选一选。（填序号）①扬州 ②黄鹤楼 ③烟花三月 ④送别
这是一首诗，寓情于景。首句点出送别的地点是；第二句写了送别的时间是 ， 孟浩然的去向是；三、四句写的是送别的场景。
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17、阅读古诗，完成练习。
山行
远上寒山____斜，白云生处有人家。
停车坐爱____晚，霜叶红于二月花。
(1)、把古诗补充完整。(2)、这首诗的作者是代的。全诗描写的是（季节）的景色，从、两种景物中可以看出来。(3)、理解下列诗句中加点字的意思。
①“斜”的字面意思是“歪斜，不正”，但结合生活实际可知，它在诗句中指山间小路。
②诗句中“生”的意思是 ， 形象地表现出白云升腾的样子。
A．产生，生出 B．具有生命力的 C．生长 -
18、根据情境写诗句。(1)、秋天到了，爸爸带我去游览香山，看到满山如火的枫叶，许多游客停下来拍照留念，爸爸不禁吟诵道：“ ， 。”(2)、深秋时节，看到果园里橙子金黄、橘子青绿的景象，不禁让人想到了《赠刘景文》中“ ， ”的诗句。(3)、秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下拨弄蟋蟀，面对此情此景，我不禁想起了诗人叶绍翁的名句“ ， ”。
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19、根据语境，看拼音，写词语。
美丽的hé pàn有一座sì miào ， 里面种着一棵大榆树。一位piāo bó bú dìng的落魄wáng sūnchóu méi bù zhǎn地站在门前。
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20、课外类文阅读。
秋天来了，我来到乡下。啊！多美的景色。一片片黄叶从树上落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我抬头望着那又高又蓝的天空，一队南飞的大雁出现在我的眼前，它们一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字。我走到稻田边，黄灿灿的稻子像金黄色的地毯铺满稻田。
一阵秋风吹过，小树轻轻地摇晃着，向我点头微笑。举目远望 啊 我简直不敢相信自己的眼睛 那洁白的雪铺满了小山坡 可秋天怎么会下雪呢 走近一看 原来是雪白的棉花
西边的果树林里长满了好吃的果子。有红彤彤的海棠果、黄澄（dèng）澄的梨子，还有香喷喷的苹果……一闻到果子的香味，保准你会馋得直流口水。
啊！金色的秋天是甜蜜蜜的。
(1)、在第二自然段的空白处加上标点符号。(2)、第一自然段写到的景物有、、、等。(3)、作者把棉花比喻成雪，表现了棉花的特点。(4)、如果让你在最后一自然段前再写一小段话，你会写什么呢？请写出来。