• 1、按字母拼音表的顺序填空。
    (1)、E    G  H      
    (2)、o      r  s  
  • 2、从下面的词语中任选几个写句子。

    喜欢 歌唱 花朵 阳光 草地 笑声

  • 3、阅读短文,完成“练习。

    小熊兄弟播种

    小熊兄弟学习播种。小熊弟弟在认认真真地播种,小熊哥哥却十分马虎,一边吃糖,一边播种。

    过了几天,小熊弟弟的种子发了芽,嫩嫩的,绿绿的。小熊哥哥的种子却一点儿动静也没有。

    小熊哥哥急了,扒开泥土,看见一群蚂蚁围在那儿。小熊哥哥生气地说:“谁让你们偷吃我的种子的?”蚂蚁笑着说:“这东西甜甜的,不是种子啊!”“甜?”小熊哥哥突然想起了什么,摸了摸口袋。果然,他口袋里的糖不见了,而种子还安静地躺在口袋里面呢!小熊哥哥不好意思地笑了。

    (1)、根据短文内容,填写下面的表格。

    (2)、根据短文内容猜一猜:小熊哥哥播种时把埋进了土里。
    (3)、这篇短文告诉我们什么道理?(    )
    A、不能偷吃种子 B、甜种子不能发芽 C、做事要认真
    (4)、如果你是小熊哥哥,接下来你会怎么办呢?
  • 4、【交际达人】口语交际。
    (1)、读完《小猫种鱼》的故事,你认为小猫能收到鱼吗?(    )
    A、 B、不能
    (2)、如果你是故事会的评委,你认为怎样讲故事可以加分?(    )。
    A、没有讲全故事的主要内容。 B、讲出故事的主要内容。 C、讲故事的声音大一些。 D、讲故事的声音小一些。
  • 5、【积累达人】根据要求,写一写。
    (1)、想一想,写一写,积累好词语。     

    西瓜(又大又圆)   太阳       葡萄

    (2)、照样子,写一写,积累好句子。

    要是我早一分钟,不会迟到了。

    要是 , 就

    ②贝贝回到家,向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

    妹妹一 , 就

    (3)、根据所学知识完成练习。

    ①妈妈常用“ , 百事荒芜”鼓励我要多读书;爸爸常用“读万卷书,”鼓励我既要多读书也要多实践;老师常用“不知则问,”鼓励我不懂就问,不会就学。

    ②通过本单元的学习,我有了许多收获:《一分钟》教会我;《小猴子下山》让我明白了

    A.做事情要有明确的目标

    B.要管理好自己的时间

  • 6、【识字达人】根据要求完成练习。
    (1)、按要求分类,再连一连。

    ①狮 ②鸦 ③蝶 ④蚁 ⑤鸭 ⑥猫 ⑦鸡 ⑧狗 ⑨蛛

    虫字旁的字:           与兽类有关

    反犬旁的字:           与虫子有关

    鸟字旁的字:           与鸟类和禽类有关
    连线:

    (2)、看图,选择合适的动词填空。(填序号)

    ①扔    ②摘    ③捧    ④抱    ⑤掰    ⑥扛

    山坡上,小熊在玉米,小猴子在桃子,小狗着一个大西瓜,小兔子着一个胡萝卜睡着了。

  • 7、【辨音达人】给加点字选择正确的读音。

    包(bēi bèi)    尾(jiē jié)    赶(zuī zhuī)

    (bēi bèi)    实(jiē jié)    牙(suā shuā)

  • 8、【书写达人】把生字工整地抄写在田字格里,并选一选。

             着

    这两个字的笔顺规则是(①先内后外 ②先外后内)。

  • 9、拼一拼,写一写。

    第二天早上,小猴和妈妈dào别后,gāo gāo xìng xìng地zuòzhechē来到森lín广场。 tīng jiàn大象lǎo shī宣布比赛开始后,大家dōu积极地加入了比赛!

  • 10、读通知,判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。

    通 知

    明天上午9点,请全体同学到森林广场集合,参加一年一度的“语文达人”评选活动。

    森林学校狮子校长

    6 月11 日

    (1)、森林学校要举行“语文达人”评选活动。
    (2)、集合的时间是6 月11 日上午9 点。
    (3)、集合的地点是森林广场。
    (4)、一年级的同学不用参加这次活动。
    (5)、森林学校狮子校长发布了这则通知。
  • 11、根据下面的情况写一张留言条。

    妈妈出去上班了,你要去外婆家吃饭,请写一张留言条给妈妈。

    (请在下方方格内书写留言条)

  • 12、    

    小花猫钓鱼

    一天早晨,小花猫跟着猫妈妈到河边钓鱼。一只蜻蜓飞来了,小花猫放下鱼竿就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小花猫没捉着,空着手回到河边。这时,猫妈妈已经钓着了一条大鱼。

    一只蝴蝶飞来了,小花猫放下鱼竿又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小花猫又没捉着,空着手回到河边。这时,猫妈妈又钓着了一条大鱼。

    小花猫问猫妈妈:“为什么您钓了这么多鱼,我却一条鱼也钓不着?” 猫妈妈说:“钓鱼要一心一意,不能三心二意。”

    (1)、短文一共有自然段。
    (2)、小花猫去河边做什么?(    )(填序号)
    A、捉蜻蜓 B、捉蝴蝶 C、钓鱼
    (3)、小花猫为什么一条鱼也钓不着?用横线画出来。
    (4)、这个故事告诉我们(    )。(填序号)
    A、做事要专心,不能三心二意 B、钓鱼很难 C、蜻蜓和蝴蝶很有趣
  • 13、课本直通车。
    (1)、规矩,不能成
    (2)、清风本无价,近水皆有情。
    (3)、白日依入海流。
    (4)、飞流三千尺,疑是落九天。
  • 14、按要求完成句子。
    (1)、平常我池子里睡觉,小溪里散步,江河里奔跑。(用加点字造句)
    (2)、谷像黄金粒粒香。(仿写一个比喻句)
    (3)、给句子加上标点符号。

    葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下□有红的□白的□紫的□淡绿的□五光十色□美丽极了□

  • 15、把词语补充完整。

    散            大川

     满园           

     为家            闻名

  • 16、连一连。

    碧绿的       尾巴                捏        京戏

    长长的       衣裳                唱        泥人

    雪白的       眼睛                练        秋千

    大大的       肚皮                荡        舞蹈

  • 17、填上合适的量词。(填序号)

    ①棵    ②块    ③条    ④个    ⑤只    ⑥朵    ⑦丛    ⑧片

    山雀       一月亮

    翠竹       一彩云

    欢笑       一帆船

    稻田       一榕树

  • 18、查字典。
    (1)、“季”字用音序查字法,先查音序 , 再查音节 , 可以组词为
    (2)、“杨”字是结构,用部首查字法,先查部首 , 再查画。
    (3)、“菊”字是结构,部首是 , 带有这个部首的字还有等。
  • 19、形近字组词。

     灾 同 桂

     火 铜 挂

  • 20、写同音字。

           zuò               yuán                zhī

            花        一

    下       形         一

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