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1、讲述故事。给连环画排序。
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2、治水结果。根据提示改写句子。
毒蛇猛兽被人们驱赶走了。→人们把驱赶走了。
人们把家搬了回来。被搬了回来。
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3、治水方法。选一选。（填序号）
①疏通河道 ②筑坝挡水 ③水灾更严重了 ④治服洪水
人物
方法：
结果
鲧
禹
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4、禹的想法。按要求完成练习。(1)、看拼音，写字词。
看着受苦受难的人们，禹暗下决心：我bì xū jì xù努力，想办法治服hóng水，让bǎi xìng恢复生产，过上好日子。
(2)、根据意思给汉字组词。①伤
受到创伤的部位。
无意中伤人。
②业
生活安定，愉快工作。
老师给学生布置的任务。
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5、交代起因。选出加点字的正确读音。
大水泛滥（jiān làn） ， 冲毁（huǐ méi）房屋，人们生活得很艰难（nán nàn）。无论男女老少都处于苦难（nán nàn）之中。
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6、小毛虫在日记最后写下：“万事万物都有自己的规律！”请你根据示例，写一写事物的规律。
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7、小青虫的梦
夏天的夜晚，草丛里，音乐响起来了，那是蟋（xī）蟀（shuài）在开音乐会，他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也特别神气。躲在一片草丛底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看，但她爱音乐。可是，蟋蟀不喜欢小青虫，常常把她赶走。小青虫只好伤心地爬走，躲在远远的地方流眼泪。
音乐声又传来了。小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。她想：藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。细丝织成的茧，把别的声音全挡在外面，只有音乐能传进来，在茧里面轻轻回荡。
听着优美的音乐，小青虫睡着了。她梦见自己长出了一对翅膀。当小青虫醒来时，她已经变成了一只美丽的蝴蝶。蝴蝶从茧里面飞出来。蟋蟀仰起头来，看着她。“啊，像个仙女！”蟋蟀说。蟋蟀大概还不知道，这美丽的蝴蝶就是那只丑丑的小青虫变的。
（有删改）
(1)、小青虫做了一个什么样的梦？在文中找出来。(2)、根据短文内容完成思维导图。（填序号）①在茧里听音乐 ②赶她走 ③变成蝴蝶
(3)、如果你是小青虫，当你变成蝴蝶后，你会对蟋蟀说什么呢？ -
8、阅读短文，完成练习。
小毛虫（节选）
时辰到了，它清醒过来，变成了一只飞蛾，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫了。它（ ）地从茧子里挣脱出来，（ ）地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它（ ）地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，（ ）地消失在蓝色的雾霭之中。
(1)、选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）①渐渐 ②愉快 ③灵巧 ④惊奇
(2)、飞蛾的翅膀有怎样的特点？在文中找出来。(3)、变成飞蛾的小毛虫此时会是怎样的心情？（ ）A、难为情 B、高兴 C、难过 -
9、总结小毛虫的变身过程。根据课文内容填空。
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10、照样子，用加点字词写写蝴蝶的样子。
例：飞蛾愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般 ， 从叶子上飘然而起。
蝴蝶轻轻地扇动了一下翅膀，如一般，。
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11、先补全词语，再选词填空（填序号）。
①斑斓 ②隔绝 ③笨笨脚
④勃勃 ⑤竭力
⑥二虎之力
一天清晨，的小毛虫从的茧屋里挣脱出来了，它发现自己变成了的飞蛾。
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12、读一读小毛虫写的日记内容。读一读，完成练习。
笨拙【____】的我开始抽丝fǎng zhī____，把自己编进牢固【____】的茧屋，fǎng fú____外界的rèn hé____shì qing____都与我无关。接着我又会有zěn yàng____的变化呢？
(1)、看拼音，写词语。(2)、从下列词语中选出加点词语的反义词，填入日记中“【】”处。
①笨重 ②灵巧 ③结实 ④脆弱 -
13、新闻播报。选出加点字的正确读音。
济新黄河大桥于2025年底建成通车。尽（jǐn jìn）管施工困难，但是建设团队在每一个环节都尽（jǐn jìn）其所能地做到极致。
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14、三只小动物对第二件拍卖品进行了介绍，谁的介绍最吸引人？（ ）A、①蜡笔，卖蜡笔，快来看啊！
B、②蜡笔，物美价廉的蜡笔，绝对物超所值！
C、③卖蜡笔啦!蜡笔物美价廉、色彩鲜艳，使用它能让你的画作更吸引人！
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15、小熊羡慕青蛙的泥塘，他想盖房子。读短文，完成练习。
小熊盖房子
秋天来了，小熊想，老房子怕是过不了冬，得盖间新房子。
小熊来到山脚下，看见那儿有好几棵枣树。小熊想把房子盖在这儿，可这附近没有水。唉，没水的地方住着可不方便。小熊离开了，继续找适合他盖房子的地方，直到他发现了一条小河。河边的空地上多开阔（kuò）呀，河里还有肥鱼和大虾。小熊觉得这是个安家的好地方。
小熊准备挖地基、建房子时，突然一阵秋风吹来，小熊不禁想到：“冬天寒风刺骨，在河边没遮拦，该多冷啊！不行，得再选。”小熊继续去找合适的地方。可是找来找去，没有一个地方让他满意。
不久，他发现有人在枣树下盖房子，原来是松鼠一家。他们在房子旁边挖了一口井，井水甘甜甘甜的。天哪，小河边的空地上怎么也盖起了新房子？是刺猬兄弟！为了挡风，他们在房前屋后种了好多树。
小熊跌（diē）坐在地上，他终于明白：世界上没有十全十美的事，一切都要靠自己动脑筋想办法。
(1)、照样子，填写词语。井水甘甜甘甜的 牡丹花的
(2)、读文中画横线的句子时，应读出（ ）的语气。A、生气 B、惊讶 C、高兴(3)、根据短文内容补全表格，并讲一讲这个故事。
缺点
没有
做 法
：
：：
：(4)、这件事后小熊明白了什么？在文中找出来。(5)、小熊继续去找合适的地方。他来到一片荒地，这里很开阔，但是太荒凉了。小熊接下来会怎么做呢？展开想象创编故事。 -
16、改造泥塘。根据要求完成练习。(1)、根据青蛙改造泥塘的过程，选择相应的动词填空。（填序号）
①修 ②栽 ③引 ④种
(2)、改造好的泥塘是怎样的？先选一选（填序号），再展开想象接着写一写。①唱歌 ②飞舞 ③尽情游泳 ④晒太阳
你可以在泥塘边——
看蝴蝶在花丛中 ，
听小鸟在树上 ，
闻……
你可以做许多事——
在水里 ，
躺在草地上 ，
……
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17、接待参观团。听一听大家的议论，照样子，写句子。
野鸭说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
小鸟说：“ ， 就是。”
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18、青蛙谈想法。选字填空。
坡 破 披
青蛙着绿衣裳，在山下的泥塘边说：“旧的路我已经修好了，现在这里出行很方便。”
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19、请你帮助小山羊完善拍卖公告。
今天拍mài____的是青wā____的泥塘。这里quán____水清澈，设备一应俱全，买后可以直接bān____家入住。在这里喝喝茶，游游泳（yóng yǒng）____，再跳个舞，简直舒（sū shū）____服极了。
(1)、先选出加点字的正确读音，再看拼音，写汉字。(2)、与公告中的“喝”字读音相同的一项是（ ）。A、喝彩 B、吆喝 C、喝水 -
20、下列情况符合“人家是人家，我是我”的一项是（ ）。A、
B、