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1、来到“诗词天地”,文文和典典请你找出每组诗句中加点字词意思不相同的一项( )A、南望王师又一年 王师北定中原日 B、稚子金盆脱晓冰 蓬头稚子学垂纶 C、童孙未解供耕织 解落三秋叶 D、一片孤城万仞山 五千仞丘上摩天
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2、下面是此次活动的寄语,请认真阅读,完成任务。
中华文化源远流长,孕育出许多绚丽多彩的瑰宝。方块汉字博大精深,绵延千年仍以生辉;唐诗宋词,婉转悠扬;明清小说,故事动人;《水浒传》中的108将个个wǔ yì____高强;《西游记》中精彩的描写令人yóu zhōng____赞叹……中华文化呈现出的强大生命力,让我们sù rán qī jìng____。我们十分荣幸,我们是龙的传人,中华文化是我们自信的源泉!
(1)、语境中依次填入的词语是、、。(2)、根据字义,语段中“yì yì 生辉”的“yì”应该选( )A、A B、B C、C D、D -
3、主持人介绍:黔南州是一个布依族苗族自治州,位于贵州中南部,拥有世界上同纬度仅有的保存完好的喀斯特森林地貌。“走遍千山万水,寻迹最美黔南。”是对我们黔南州最好的宣传。请将画横线的句子正确、工整地抄写下来,做到书写美观。
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4、在学校的“书法作品展”中,文文看到了黔南州的“黔”字,以下哪一项属于楷体的“黔”( )A、
B、
C、
D、
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5、读书启智,大作家丰子恺向我们介绍了他的动物朋友--白鹅。同学们,你们有没有动物朋友呢?比如忠诚的小狗、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……向别人介绍一下你的动物朋友吧!题目自拟:书写工整,不写错别字,正确使用标点符号,语句通顺,意思连贯;不少于400字。
题目:
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6、南极”宠”物,萌萌哒(节选)
①南极生活着形态可爱的企鹅、笨重的海豹,以及与众不同的鱼……这些”萌萌哒”的小动物在冰天雪地间开辟出自由生存的空间。
②帝企鹅在企鹅家族中最招人喜欢。主要生活在南极布满冰雪的海岸线附近,数量有数十万。帝企鹅的身高普遍在90厘米以上,体重达25~45千克。野生个体的寿命约20岁,人工饲养条件下寿命可至50岁。
③帝企鹅是世界上潜水最深的鸟类。曾有人测量过帝企鹅的潜水深度,最深的潜水纪录竟达到近565米。它们的猎物有磷虾、鱼类和鱿鱼,而自身又是虎鲸、海豹、大海燕等的猎物。由于全球气候变化,它们在南极的生活环境正面临着威胁。
④值得一提的是,帝企鹅在南极的冬天而非夏天繁殖。南极到处覆盖着冰雪,由于没有筑巢的材料雌帝企鹅会把卵交给雄帝企鹅。雄帝企鹅小心翼翼地把卵放在脚上,然后转移到育儿袋(雄帝企鹅的双腿和小腹间一块布满血管的黄色皮肤)中。完成交接工作后,雌帝企鹅离开繁殖地去大海中捕鱼。
⑤卵的孵化时间需要 65~75 天。当雌帝企鹅带着食物返回繁殖地,接管刚刚孵出来或即将孵出的小帝企鹅时,雄帝企鹅则去大海中捕食。它们会轮流照看小帝企鹅。有时候,尤其是在夜晚,能看到因父母捕鱼而"留守"在岸的小帝企鹅,挤在一起相互取暖。
(1)、下列对短文题目中"萌"字的理解,正确的是( )A、表示一种姓氏 B、比喻事物发生 C、(植物)开始发芽 D、稚嫩而惹人喜爱(2)、联系短文内容判断正误,用“正确”“错误”表示。①从短文可知,帝企鹅在南极的生活环境面临威胁主要是因为虎鲸。
②雌帝企鹅负责到大海中捕鱼,雄帝企鹅负责养育小帝企鹅,它们分工很明确。
③人工饲养的帝企鹅比野生的寿命要长。
④帝企鹅宝宝经过70天左右的时间可能成功孵化出生。
(3)、短文第②段分别从、、、四个方面具体介绍了帝企鹅。(4)、第③段"最深的潜水纪录竟达到近565米"中的加点字"近"能否删去?请说明理由。(5)、将阅读时遇到的不懂的问题写下来,并试着解决。不懂的问题
解决的方法
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7、猫(节选)VS养猫(节选)
【选文一】它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
【选文二】咪咪的喂养和调理,都由吴青和她的爱人陈怒来做。他们亲昵地称它为“我们的小儿子”。
他们天天给它买鱼拌饭吃,有时还加上胡萝下丝之类的蔬菜。天天早上还带它下楼去吃一点青草。还常常给它洗澡。咪咪的毛很长,洗完用大毛巾擦完,还得用吹风机吹干,洗一次澡总得用半天工夫。
当他们备课时,小猫就蜷伏在他们的怀里或书桌上;但当他们上班的时候,它也会跑到我的屋里,在我床尾叠起的被子上闻来闻去,然后就躺在上面睡觉,有时会跳上我照满阳光的书桌,滚来滚去,还仰卧着用前爪来逗我。
(1)、选文一描写了猫高兴时和不高兴时的表现,写出了猫的特点。(2)、选文二中,吴青和陈怒为咪咪做了哪些事?买鱼拌饭吃、、、
(3)、选文一中,语气词”啊”的使用的好处是:;选文二中,从他们把猫称为“我们的小儿子”,可以体会到。(4)、两篇选文中的猫都具有的特点,从作者的字里行间,都可以体会到他们的思想感情。 -
8、按要求完成句子。(1)、感受了诗词之美,我们还阅读了许多大文豪的美文,让我们来试着仿写一下吧!
例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小 , 两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(读句子,注意加点的部分,再照样子写一种事物)
(2)、读书节活动丰富多彩,请你帮李老师转述一个通知。班主任李老师让你通知李明,明天下午在学校报告厅举行“最美朗读者”评选活动,请他提前作好准备。
我对李明说:
(3)、文文邀请你一起参加“小小诗人”评选活动,请你仿照左边的诗歌,补充创作一首小诗。夏天的傍晚,
怎样的迷人呢!
清凉的晚风,
美丽的萤火虫,
闪闪的星星。
校园的早晨,
怎样的可爱啊!
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9、读书节中,优美的诗词很受大家喜爱,比一比,看看谁是诗词小能手!(1)、诗词中景,美如画:“篱落疏疏一径深,。”是杨万里笔下春景之美;“ , 麦花雪白菜花稀”是范成大笔下初夏万物生长之美;“最喜小儿亡赖, , “是辛弃疾笔下自由和谐之美。(2)、诗人艾青笔下的绿是灵动的:所有的绿集中起来,在一起,在一起,静静地在一起。(3)、诗词的魅力是无穷的,无论是古代还是现代诗:诗和音乐一样,。诗是强烈感情的自然流露,它源于。
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10、读书节中,我们阅读了《十万个为什么》一书,判断下列各句对书中内容的理解,用“正确”“错误”表示。(1)、书的作者是英国作家米·伊林。(2)、这本书向读者提出了十万个问题。(3)、奶变酸是因为里面有糖。(4)、绝大多数的玻璃器皿都是吹出来的。
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11、下列说法不正确的一项是( )A、诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。 B、纳米技术可以让人们更加健康。 C、范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。 D、琥珀是一种化石,它的形成要经历漫长的时间。
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12、下面填入句中横线上的词语最恰当的一项是( )
老师在班级群里说:“同学们,请打开____上的网课软件,我们要开始上课了。大家都不要____,要积极发言和我互动。”
A、文件夹 窗口 B、桌面 潜水 C、多媒体 潜水 D、文件夹 潜水 -
13、下面的中加点词语使用不恰当的一项是( )A、他做事一丝不苟 , 非常认真谨慎。 B、这座城市十分繁华,高楼林立,到处鸡犬相闻。 C、这只狗十分警惕,一有陌生人来就会引吭大叫。 D、这句话可谓是点睛之笔 , 升华了文章的主旨。
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14、下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是( )A、四时田园杂兴(xìng) 叫嚣(xiāo) 繁衍(yǎn) B、九天揽月(lǎn) 清平乐(lè) 澎湃(péng) C、丰富多腔(qiāng) 应和(hè) 胆怯(què) D、引吭大叫(háng) 癌症(ái) 疙瘩(gā)
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15、读拼音,写词语。
读书节jí jiāng到来,书籍zhuāng shì了校园的每个角落。在金色zhāo xiá的映照下,小书亭犹如měi cān , 早就吸引了许多“小书虫”纷纷驻足,沉醉在书的世界中。阅读可以让眼神变得ruì lì , 可以jiě mèn , 可以带领我们在时空suì dào中穿梭,可以聆听hé xié的声音。
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16、阅读书籍,走进诗歌,让我们心里有光。将下面这句话工整地抄写在横线上。
诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。
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17、学习了老舍先生的《北京的春节》,我们感受到了北京人过春节的隆重和热闹。那么,你的家乡又是怎样过春节的呢?春节期间又有哪些有趣的人情风俗呢?请以“家乡的春节”为题,写一篇习作。字数450左右。
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18、课外阅读。
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要是读者知道我是怎样制造这些陶器,一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土,也不知做出了多少奇形怪状的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调和好,运回家,再做成泥瓮。结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成了两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把他们叫作缸。
最后,太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把他们轻轻搬起来,放进两只预先特制的大柳条筐里,防备他们破裂,我想以后就可以用来装粮食了。
但这些容器只能够用来装东西,不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西,煮熟灭火后,忽然发现火堆里有一些陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。
我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了,就慢慢减去火力,那些罐子的红色逐渐退去。我整夜守着火堆,不让火力退得太快。
到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧熔了,还有一层很好的釉。
这次实验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了。但我必须说,这些东西的形状是很不像样的。大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。
(1)、给短文拟一个合适的题目,填在文前横线上。(2)、用简洁的语言概括鲁滨逊制作陶器的过程。(3)、鲁滨逊在制作陶器的过程中遇到的困难有(多选)( )A、陶土太软,吃不住本身的重量。 B、晒得太早,被晒裂了。 C、晒干后一搬动就碎裂了。(4)、鲁滨逊是一个、的人,分别在文中找出相关句子。(5)、文中鲁滨逊的做法对我们有哪些启发呢?请联系生活实际谈谈你的思考和发现。 -
19、课内阅读。
①“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准备吃一碗,一共八碗,是吗?”
②“是啊!孥孥说得对。”
③“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”
④“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!
⑤锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁儿吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
⑥“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
⑦这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈儿。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
⑧“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。
⑨“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
⑩虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)、以下对省略号的作用理解正确的一项是( )A、第①段中的省略号的作用是表示内容的省略。 B、第③段中的省略号的作用是表示语意未尽。 C、第④段中的省略号的作用是表示说话断断续续。 D、第⑤段中的省略号的作用是表示声音的延长。(2)、文章第①段运用了描写,其表达效果是。(3)、请你站在八儿的角度,梳理选文的内容。(要求体现入儿的心理)苦苦等待————
(4)、说说第⑦段画线句在内容和结构上的作用。 -
20、根据所学知识完成相关练习。(1)、诗句积累。
①中庭地白树栖鸦,。
②《迢迢牵牛星》中含蓄而深沉地表达相思之苦的诗句是: , 。
(2)、根据课文内容填空。①《北京的春节》一文按顺序进行描写,有详有略,详写的内容有腊八、、、、 , 字里行间都反映出了老北京人。
②写出《鲁滨逊漂流记(节选)》梗概的叙述顺序。(填序号)
(A)————————
A.遇险岛上 B.救“星期五” C.回到英国 D.养牧种植 E.建房定居