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1、“五一”期间，兰兰去公园游玩，下面是她游玩时拍的照片，请你仿照例句 写一写。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
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2、语言积累。(1)、诗人笔下的田园生活是那样的安逸恬静。当看到儿童们在田间追逐 蝴蝶时，杨万里写道：“ ， 。” 当看到昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面时，范成大写道：“ ， 。”当看到老翁和老妇互相逗趣取乐时，辛 弃疾写道：“ ， ？”(2)、梅花自古以来被文人墨客所喜爱，毛泽东在《卜算子·咏梅》中用“ ， ”来赞颂梅花凌寒独放的品质。
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3、按要求改写句子。(1)、这么美的乡下人家怎能不让人陶醉呢？（改为陈述句）(2)、小河向远方流去。（改为拟人句）
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4、补充词语，并选词填空。（填序号）(1)、
①灯火辉
②炊袅袅
③依山水
④高林立
⑤鸡犬相
⑥车水马
(2)、早晨我站在过街天桥上，看到桥下 ， 抬眼望去，四周 ， 多么繁华的大都市啊！ -
5、按要求完成练习。(1)、“率”字用部首查字法查字典，应先查“”部，再查画。 “率”字在字典里的解释有：①模范；②轻易地，不细想，不慎重；③爽直坦 白；④带领，统领。请选出下列句子中“率”的意思。（填序号）(2)、妈妈告诉我做事不要草率 ， 要三思而后行。(3)、2024年感动中国十大人物之一的俞鸿儒一生为国家的科技事业发光 发热，是大家学习的表率。(4)、屠呦呦率领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素。
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6、下面对加点字词的解释有误的一项是（ ）A、飞入菜花无处寻（寻找。） B、树头新绿未成阴（树荫。） C、白发谁家翁媪（老妇人。） D、最喜小儿亡赖（顽皮、淘气。）
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7、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A、老翁（wōng） 住宿（sù） B、朴素（pǔ） 卜落（bo） C、应和（hé） 绮丽（qǐ） D、闪烁（shuò） 装饰（shì）
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8、读句子，看拼音，写字词。(1)、火烧云变化多端，一会儿像展翅高飞的大qīng tíng ， 一会儿 像门前dūn着的石狮子，一会儿又像翱翔天际的fèng凰。(2)、那黑影也许是biān fú ， 也许是bà气的猫头yīng ……在想象的世界里，孩子们的心灵得到了wèi jiè。
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9、你有熟悉、喜爱或者感兴趣的动物吗？它的外形有什么特点？它有什 么样的生活习性？它的哪些趣事让你记忆犹新？赶紧给我们介绍一下吧！ 题目自拟。不少于350字。
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10、课外阅读。
可爱的大熊猫
熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣，它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹 叶。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了多久，就将树皮剥得精光。它 喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁着猎人不在家，大摇大 摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的食物。它吃完还把勺子扔得远远的，甚 至把锅挂在树上。
熊猫很机灵。每当听到竹鼠咬竹根的声音，熊猫便根据声音寻找到它 的洞口。找到洞后，熊猫不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。 竹鼠吓坏了，于是赶快逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹 鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。
熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的。在熊猫生活的地区，有一 种诡计多端的豺狗。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗，它便四脚 朝天地仰卧在地上。当一只只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬，豺 狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。
(1)、根据所给的意思，在短文中找出相应的四字词语写在横线里。①狡诈的计策很多。
②头破了，血流出来了。多形容受到严重打击或遭到惨败的样子。
(2)、短文主要从哪几个方面介绍了熊猫？(3)、文中写“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或‘醉 卧’在河边”，此处的“醉卧”加引号，是为了（ ）A、起强调作用。 B、写出熊猫喝完水后憨态可掬的样子，实际上它并没有喝醉。 C、写熊猫独特的地方——喝完水就醉。(4)、读句子，谈体会。有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁着猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的食物。
从句中加点的部分，可以体会到作者之情。
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11、课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉， 无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一 夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会 一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它 屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
(1)、选文是围绕哪句话来写的？请用横线画出来。(2)、画波浪线的句子中语气词有“”，这些词充分表达了作者 对猫的之情。(3)、选文中作者是如何用具体事例来表现猫的特点的？请完成下面的表格。猫的性格
表现猫性格的事例
老实
一天一夜不回家
(4)、作者明贬实褒的表达方法令人耳目一新，请你用这种方法写个句子。 -
12、根据本单元学过的内容填空。(1)、小动物们多可爱：老舍先生为我们刻画了的猫和的母鸡；而在丰子恺笔下，我们则看到了一只的白鹅。(2)、罗隐的《蜂》这首诗中，赞美蜜蜂无私奉献的诗句是：“ ， ？”
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13、按要求完成句子练习。(1)、在横线里填写合适的关联词。
它若是不高兴啊，谁说多少好话，它一声不出。
(2)、青菜，萝卜，我家的猫看都不看一眼，仿佛告诉你它可不是吃素的。 （在合适的位置上加上语气词，使语气更亲切）(3)、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给 它抓痒。（体会冒号的用法，从下面的词语中选择一个，仿写句子）调皮的小猫 忠诚的小狗 幽默的爸爸 勤奋的东东
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14、将下列四字词语补充完整，并完成练习。(1)、
如如
顾盼
不迫
胜烦
引注
如也
(2)、仿照画横线词语的结构，再写一个这样的词语：。(3)、中国自主研发的战斗机歼-35A在珠海航展上格外。 （选词填空） -
15、选择合适的词语填写在横线上，使整段话完整通顺。（填序号）
①应声虫 ②领头羊 ③井底蛙 ④千里马 ⑤老黄牛
如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我们便成了目光短浅的；如果没有自己的想法，整天人云亦云，我们便成了只知随声附和 的。孩子们，我们应该成为怎样的人呢？我们要做勤劳的小蜜 蜂，勤勤恳恳的 ， 更要做纵横驰骋的。
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16、照样子，换偏旁，再组词。
例：换一涣（涣散）一焕（焕发）
(1)、净— —(2)、岗— — -
17、下列选项中多音字的读音完全相同的一项是（ ）A、可恶 恶心 恶毒 B、折断 折腾 枝折花落 C、看守 看门 看护 D、屏幕 屏风 屏息凝视
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18、根据语境，看拼音写词语。
傍晚，我到家fù jìn的公园里散步jiě mèn。热闹非 凡的公园里，几个老人围在一起唱jīng jù ， yīn diào和 谐优美，两三个顽皮táo qì的孩子正在逗弄一只小猫。突然， 一只动作mǐn jié的小狗冲过我的身旁，蹿进了草丛中。
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19、正确、工整地抄写下面的句子，做到书写美观、匀称。
它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
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20、题目：瞧，我就这样▲
提示：可以围绕“可爱”“勇敢”“自律”等某方面内容来写，结合具体事例，向 老师和同学介绍你自己。
要求：⑴把题目补充完整；⑵内容具体，语句通顺；⑶写出自己的真实感受。