-
1、词语天地：解锁词语的多样玩法，完成以下练习(1)、为下列词语寻觅最契合的近义词与反义词，填入括号中
敏捷 近义词反义词
慷慨 近义词反义词
(2)、从下方选择恰当的词语，填入句子空白处，让句子更富生命力（填序号）A.栩栩如生 B.津津有味 C.翩翩起舞 D.窃窃私语
①春天来了，花园里的蝴蝶在花丛中 ， 吸引了众多游客驻足观看。
②晚饭过后，爷爷坐在沙发上，地给我们讲着古老的传说。
③这幅《清明上河图》画得十分逼真，画中的人物 ， 仿佛下一秒就要动起来。
-
2、汉字工坊：根据拼音写出对应的词语，注意书写规范、美观，力求展现汉字之美。
pái huái 
zhēn zhì qī liáng kuí wú yōu yù jiàn kāng bō li áo yóu -
3、题目：我和 过一天
我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？充分发挥想象，把故事写具体，字数不少于350字。
-
4、
（二）黄果树瀑布
刚进入黄果树景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西南顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。我们坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇（hōng）然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
(1)、在文中括号内填上适当的关联词。(2)、第5自然段从 、 、感受三个方面描写了黄果树瀑布的特点。(3)、文中画“横线”的句子让你想象到怎样的画面？(4)、短文是按 的顺序写的。先写远听 ， 再写近观 ， 接着写下到谷底。(5)、李白曾用诗句“ ， ”来赞美庐山瀑布。读完本文后，请你用一句话来赞美黄果树瀑布。 -
5、品味阅读美景，回答问题。
（一）精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
(1)、解释下列加点的字。①溺而不返
②故为精卫(2)、用现代汉语翻译下面的句子。常衔西山之木石，以堙于东海。
(3)、读完这个神话故事后，精卫给你留下了什么印象？(4)、下列说法正确的一项是（ ）A、这个故事表现了远古人们有仇必报的精神。 B、这个神话故事表现了远古人们勇于与自然搏斗、不向困难屈服、奋力拼搏的精神。 C、精卫凭她自己的力量是不可能填平东海的，所以她的行为是不可取的。 -
6、神话探秘园：请做出正确的选择，通过神话长廊。(1)、下列哪个故事不是来自《中国古代神话故事》（ ）。A、《夸父逐日》 B、《望梅止渴》 C、《精卫填海》 D、《北斗七星》(2)、中国神话故事中，被后人称为“水师”，即水利之神的是（ ）。A、女娲 B、盘古 C、共工(3)、夸父死后，把自己的木杖扔出去，木杖落地的地方，顿时生出了大片郁郁葱葱的（ ）。A、苹果树 B、桃树 C、梨树 D、柳树
-
7、诗文积累站：漫步诗文长廊，补全名句。(1)、诗中有景。白居易的诗句“一道残阳铺水中， ”，描绘的是暮江的景色；王维的诗句“返景入深林，”，描绘的是傍晚深林中的景色。(2)、诗中有理。《题西林壁》中，“ ， ”，告诉我们不要当局者迷，要全面地看待问题的道理。《雪梅》中的 ， ”，告诉我们事物各有所长。(3)、学贵有疑。《尚书》中，“ ， ”告诉我们要勤学多问、虚心求教的道理；汉代的王充认为“智能之士， ， ”。
-
8、句子演练场：按要求完成下面的句子练习。(1)、这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）(2)、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写设问句）(3)、《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。（修改病句）
-
9、成语游艺宫：补全成语，并完成趣味挑战。(1)、补全成语。
鸦无声 人声鼎 横七八 愤愤不各神通 上天入 遇而安 精力竭
(2)、“ ”这个成语经常与“八仙过海”连用。(3)、画横线的词语让我联想到了 的画面。 -
10、佳句品味台：品味语言的魅力，写出它们的修辞手法。(1)、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(2)、天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。(3)、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
-
11、汉字智慧园：看拼音，写字词。
童年，是记忆长河里那颗最亮的星，让人终生难忘。我们曾在水田里观察chéng shú的shuǐ dào ， 在草丛中寻找蟋蟀的住zhái ， 也huàn xiǎng拥有téng yún jià wù的本领去探索宇宙的ào mì……虽然成长的道路上有坎坷，但我们yī jiù怀揣梦想，不惧风雨。
-
12、研学最后一站举办分享会，聚焦“个人与家国”的主题（关联 “圆明园的毁灭”“少年中国说”等爱国主题课文）。
题目一：二十年后的
要求：大胆想象，二十年后的家乡、科技、校园等发生什么巨变。分段叙述，重点写清楚“变化”，抒发爱国情怀，字数不少于400字。
题目二：我来讲故事
要求：在课外阅读中，我们读过很多历史故事、名人故事，请选择一个故事，抓住故事情节，写出人物特点，抒发情感，字数不少于400字。
-
13、民间故事解读馆，请根据提示写出相应的中外民间故事。(1)、断桥 雷峰塔 法海(2)、壮族 对山歌 哥仙节(3)、强盗 芝麻开门 金银财宝
-
14、民间故事解读馆，请根据句子的描述，判断对错。(1)、《田螺姑娘》中，田螺姑娘是因为谢端的勤劳善良才来帮助他的。（ ）(2)、《梁山伯与祝英台》中，梁山伯女扮男装前往杭城读书，路上遇到祝英台，二人结拜为兄弟。（ ）(3)、《宝莲灯》中，是沉香劈山救母，而不是二郎神杨戬劈山救母。（ ）
-
15、解读馆的互动智能屏正在播放《将相和》的故事，请按要求改句子。(1)、原句：蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）(2)、原句：秦王没有办法，只好客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）
-
16、课外阅读
虎门销烟
1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾了，城门边张贴着一张大布告，人们纷纷前来观看。有人大声读着：“钦差大臣林则徐，遵照皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧大烟了，快到虎门滩去看啊！”
成群结队的百姓，穿着节日的盛装，敲锣打鼓，起劲地耍着狮子舞着龙；孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门滩涌去。
虎门滩人山人海，____。
虎门滩高处，挖了两个十五丈见方的销烟池。池子前面有一个涵洞，直通大海；后面有一条水沟，可以往里灌水。池水周围搭了几个高台，林则徐等文武官员在高台上监督销烟。
销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四块，扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色的烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众____，在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
许多外国商人看到这____的场面，都非常震惊，他们____地走到林则徐站的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。林则徐对他们说：“现在你们都看到了，天朝禁烟极严。希望你们回去以后，转告贵国商人，从此要专做正当生意，不要违反天朝禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们垂首静听，连声称是。
经过二十三天，到6月25日，近两万箱鸦片被全部销毁了。这一壮举，壮大了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。
(1)、在文中的横线上填上合适的词语。（填写序号）A.惊心动魄 B.恭恭敬敬 C.水泄不通 D.欢呼雀跃
(2)、按照虎门销烟的起因、经过、结果，概括文章的主要内容。(3)、读短文，填写虎门销烟前后围观群众的表现人 物
表 现
对硝烟的感受
中国人
老年人
笑呵呵、捋虎须
外国商人
非常震惊
(4)、阅读这段历史，请结合自己的学习生活实际，谈谈你的感受。 -
17、课内阅读
对比阅读《示儿》和《题临安邸》，完成下面的练习。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
(1)、我们可以从两首诗的题目中了解一些信息，读一读题目，完成填空。①《示儿》一诗的题目点明了这首诗是陆游写给（人物）的。
②《题临安邸》一诗的题目点明了这首诗是写在（地点）的。
(2)、结合资料，体会诗人的情感。①我想用“”字概括诗人写《示儿》时的心情，因为诗人
②我想用“”字概括诗人写《题临安邸》时的心情，因为看到南宋统治者
(3)、想象画面，体会诗人的情感。读“暖风熏得游人醉”这句诗，我仿佛看到的画面。(4)、下列对古诗的分析，不正确的是哪一项？（ ）A、《示儿》中，诗人的遗愿是“王师北定中原日”，诗人的遗嘱是“家祭无忘告乃翁”。 B、《题临安邸》中，作者认为杭州就像当年繁华一时的都城汴州一样，风景秀丽，令人陶醉。 C、加点词“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指当时的淫靡之风。 D、加点字“醉”不仅写出了游人陶醉在西湖山水的美景中，更有“醉酒”“醉生梦死”之意。 -
18、积累与运用。(1)、“美哉，我少年中国，！壮哉， ， ！”这两句表达了作者对少年中国的祝福及对中国少年与国家共命运的呼唤。(2)、《己亥杂诗》 用呼唤的方式，诗中希望社会变革，重用人才的诗句是： ， 。
-
19、请将以下28字重新排列，组成一首古诗，正确、规范地抄写在横线上，并加上标点。
七
乞
穿
丝
牛
桥
宵
红
夕
织
秋
碧
几
牵
家
月
今
万
看
河
家
女
巧
条
霄
尽
望
渡
-
20、寻大自然之“趣”：下列句子中，关联词运用不正确的一项是（ ）。A、如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。 B、进入太空后，即使关掉发动机，火箭就能继续前进。 C、冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。 D、粤剧不仅是国家级非遗项目，还被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产表作名录。
