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1、下列句子没有语病的一项是( )A、傍晚,雨后空气十分清洁。 B、他讲话的声音洪亮,大家听得很清楚。 C、我们应该同心协力,防止危险事件不再发生。 D、现代科学技术的进步,必将不断改观我们的生活。
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2、下列句子中,加点词语使用错误的一项是( )A、张伯伯做事勤勤恳恳,从不叫苦,人们都叫他“老黄牛”。 B、一到节假日,大街上车水马龙 , 非常热闹! C、他变得焦躁不安 , 不停地走来走去。 D、清洁工人像百灵鸟一样,每天忙碌不停。
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3、下列加点读音、字形都正确的( )A、开辟(bì) 响午(shǎng) 帐子(zhàng) 拂拭(fú) B、隧道(suí) 祥细(xiáng) 膨大(péng) 交叉(chǎ) C、姿态(zī) 成绩(jì) 迟钝(dùn) 淘气(táo) D、未期(mò) 细胞(bāo) 藤萝(téng) 敏捷(jié)
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4、根据语境,看拼音写词语。
从城市走进乡村,你顿时会感到心旷神怡,máo róng róng的一群小鸡táo qì 地玩耍,夜晚的虫鸣仿佛一曲优美hé xié的催眠曲。河边姿态万千的柳树,在ménɡ lóng的雾气中盼望着zhāo xiá , 孩子们则在wú yōu wú lǜ地蹦着、跳着。
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5、正确抄写下面一段话,注意做到书写端正整洁,字的大小基本一致,字距小于行距,两边留的空白大致相等。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,汇成了一幅自然、和谐的田园风景画。
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6、习作。
我们每个人都有自己最拿手的本领,有的会游泳,有的会弹钢琴,还有的会画画……请你以“我学会了 ”为题,把你学习到的某项本领过程写清楚,不少于300字。
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7、生活实践运用
小刚每天放学回到家,不是看电视,就是沉浸于手机、网络游戏,连夜都顾不上吃,既影响学习,又伤害身体,如果你是小刚的好朋友,你会打算怎么劝说他呢?
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8、绿树赞(节选)
是谁把春天的花朵早早告诉人们?是布谷鸟,还是迎春花?不,都不是!是那些默默无闻地为人类作出巨大贡献的一棵棵绿树。它们只是一棵棵平平淡淡的绿树。
冬天刚过去,蕴藏在枯枝叶的新芽,便香气洋溢地放开了嫩绿的笑脸,(告诫 告诉)人们春天来了。它不会引起你的注意。因为它不像花朵那样绚丽多彩,也不像蝴蝶那样美丽洒脱,更不像鸟儿有幅清脆悦耳的嗓音儿。绿树那高大粗壮的身躯,像一把把撑天大伞,不但给大地(增强 增添)了无限的生机,而且给人类带来了许多的好处。门窗、桌椅、家具……都是成材的树木做成的。绿树还能抵制狂风暴雨和洪水的(危害 危险),为人类造福。我们难道不应该赞美绿树吗?
(1)、在括号里选择正确的词语。(2)、为什么绿树不会引起人们的注意呢?(3)、读了选文,你知道绿树有哪些作用呢? -
9、____
每年五月的第二个星期天,是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是,一进到五月,红石竹花的价格就飞涨起来。
等到了妈妈的节日这天,价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。
摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜,可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了,为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久,最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。
刚毅而又慈祥的白石竹花,什么颜色都能吸收,它像妈妈一样,似乎什么事情都能自己承担下来,甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水,就连孩子隐藏着的白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后,白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。
(1)、认真阅读文章,从文中找出下面词语的定义词。刚强—— 承受——
苦恼—— 慈爱——
(2)、每年五月的第二个星期天是什么节日?(3)、小姑娘为什么买白石竹花呢?(4)、短文中说白石竹花“像妈妈一样”,它与妈妈有哪些相似之处呢?请联系自己的妈妈说一说。(5)、请你给文章加上合适的题目,写在文前的横线。 -
10、我会阅读下面的短文,并按要求完成练习。
陶罐和铁罐(节选)
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的帅气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么能和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
(1)、从陶罐和铁罐的对话中可以体会到陶罐的性格是 , 铁罐的性格是。(2)、阅读选文可知,铁罐看不起陶罐的原因是。(3)、选段在描写陶罐和铁罐时,运用了和的描写方法。(4)、读完选文,陶罐和铁罐你更喜欢哪一个?为什么? -
11、我愿将好书分享。
同学们,读书是一种快乐,分享更是一种幸福!在你的读书小屋里,一定有许多特别棒的书籍吧!那就请你把你读过的书籍分享一本给你的同学或朋友吧。
(1)、你想分享的书目是《》:作者是。(2)、你分享的理由是。 -
12、我会根据所学知识填空。(1)、想象诗中画:读“迟日江山丽,。”我们仿佛看到明媚的春光;读“日出江花红胜火,。”我们似乎看到了江南的美丽春景。(2)、课本内容丰富多彩,通过课本,我领略了赵州桥的和;知道了蜜蜂能辨认方向,靠的不是超常的记忆力,而是。(3)、中华文化博大精深,文房四宝是传承中华文化的重要工具:雅人四好是中华传统艺术的表现形式:中医四诊展现了中医诊断疾病的方法。
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13、我能按要求完成句子练习。(1)、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(换种说法,使句意不变)(2)、小明学习成绩优秀。小明品德高尚。(用关联词合并成一句话)(3)、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩句)(4)、妈妈说:“我今天加班,你自己做饭吃。”(改成转述句)
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14、我能写出下面句子的修辞方法。(1)、午时花在中午十二点就悄悄地露出了笑脸。(2)、童年像冬天的雪,洁白无瑕,一望无际。(3)、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(4)、寒风吹到脸上像刀刮般疼痛。
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15、晨晨想制作“传统节日诗集”,下面不应该收录进去的是( )A、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 B、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 C、梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 D、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
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16、回忆所学内容,下列说法有误的一项是( )A、阅读时遇到优美生动的语句,要多读几遍,细细体会。 B、读寓言,先要读懂故事内容,再体会故事中的道理。 C、联系生活中的人和事,可以帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。 D、所有关键语句都能直接概括一段话的大意。
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17、下面句子中加点字意思解释有误的一项是( )。A、泥融飞燕子。(指泥土变湿软) B、小溪泛尽却山行。 (再,又) C、因释其耒而守株。 (解释) D、千门万户瞳瞳日。 (形容太阳出来后天色渐亮的样子)
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18、把词语依次填入下列句子中,恰当的一项是( )
我们牵着小狗走在回家的路上,小狗鼻子可____了,老远就闻到了食物的香味,朝着家的方向跑去,妹妹唱着____的歌,歌声在空中____。
A、灵巧 轻快 飘荡 B、灵巧 轻巧 荡漾 C、灵敏 轻快 飘荡 D、灵敏 轻快 荡漾 -
19、下列加点字的注音全都正确的一项是( )A、禁止(jìn) 伶俐(lín) 饱胀(zhàng) 咖啡(jiā) B、散步(sàn) 工匠(jiàng) 风貌(mào) 废品(fèi) C、积累(lěi) 挨骂(ái) 海豚(zhú) 喜欢(huan) D、鲜有(xián) 荡漾(yàng) 前爪(zhuǎ) 撒娇(sǎ)
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20、我会拼,还能结合语境写词语。
微风吹拂大地,冰雪融化,xī shuǐ潺潺流动,迎春花展开了金黄色的huā bàn , 蜜蜂和蝴蝶fǎng fù 听到了春姑娘的召唤,jù jí在花丛中翩翩起舞。