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1、背一背，填一填。(1)、根据背诵的内容完整。
白日尽，入流。
树根 ， 志不立。
(2)、根据背诵的诗句连一连。清风明月本无价 为有暗香来 飞流直下三千尺 无水不文章 有山皆图画 疑是银河落九天 遥知不是雪 近水远山皆有情 -
2、照样子用加点的词语写句子。(1)、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。(2)、以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。(3)、我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我却很暴躁。
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3、我会选字填空。(1)、带 戴
她着一顶漂亮的帽子，在前面路。
(2)、从 丛两只蜜蜂我家菜园里飞到了花中。
(3)、挂 桂小明的衣服不小心在了花树上。
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4、我会照样子写词语。
笑嘻嘻
红红火火
又大又圆
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5、选择合适的量词填在横线上。
片 只 座 面 支 把 孔 朵 方
一欢笑 一鱼塘 一石桥
一鲜花 一队旗 一花园
一小猫 一铜号 一圆珠笔
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6、我会查字典。
要查的字
部首
除去部首有几画
音序
读音
组词（两个）
钉
、
银
、
坏
、
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7、给下列加横线的字选择正确的读音。
淹没（mò méi） 理发（fà fā） 银行（háng xíng）
空调（tiáo diào） 睡觉（jiào jué） 水分（fèn fēn）
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8、看拼音写词语。
hǎi yáng
chéng shì
xíng zhuàng
qiū tiān
xiāng lú
dù pí
shì jiè
xīn kǔ
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9、习作。
同学们，大自然中有许许多多的秘密。最近，你有哪些新发现？是怎么发现的？请你以“我的新发现”为题写一篇日记。写清楚自己的发现以及发现的过程。不少于350字。
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10、阅读文章，完成练习，品多彩生活。
①我家屋后有一片空地，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。棵靠着右边，把影子投到河里；两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手、肩并着肩。
②三棵树的主干都很直，枝干也是直的多，偶然有几枝屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像一粒粒花生米。
③到了春天．绿叶从小粒里伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的绿荫成了最好的游戏场所．我们在那里赛跑、唱歌。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气，或者煮一锅饭。
④银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银夺树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
⑤说起银杏果．不由得想起“烫手啰．热白果”的叫卖声来。白果是银杏的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的果仁，我们都喜欢吃。
⑥秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。偶然有一两只鹰停在屈曲得很古怪的枝干上，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。
(1)、文章第②到⑤自然段从树干、这几个方面描写了银杏树，表达了作者对银杏树的之情。(2)、下面哪句话不能体现作者细致观察？（ ）A、三棵树的主干都很直，枝干也是直的多，偶然有几枝屈曲得很古怪，像画上画的。 B、每年冬天，赤裸的枝干上生出无数小粒。 C、我们在那里赛跑、唱歌。(3)、读第⑥自然段画横线的句子，我仿佛看到了的画面。(4)、读文章，提出一个最感兴趣的问题并回答。问题：
回答：
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11、课内阅读。
蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的 住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去 碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方 修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（ ）我们想到蟋蟀 用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(1)、在括号里填上恰当的关联词语。(2)、选文按照从到的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。请根据文段选择蟋蟀住宅的外部特点。A．干燥
B．隐蔽
C．向阳
D．有排水功能
“朝着阳光”体现了住宅的 “倾斜的隧道”体现了住宅的“立刻就会干”体现了住宅的 “总有一丛草半掩着”体现了住宅的
(3)、蟋蟀住宅的内部特点是什么？在文中找出来。(4)、请结合选文回答，为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？ -
12、根据课文内容填空，悟诗文意蕴。(1)、老师指导大家习作时，常引用苏轼《题西林壁》中的“ ， ”来强调，习作要从多角度观察，从多方面描写。我们写到夕阳与江水相映成趣的美景时，常想起白居易诗中的“一道残阳铺水中，”我们写梅雪争春，各有长短时，常引用“ ， 。”(2)、我们读书时，遇到问题不要不好意思向别人请教，韩愈说：“ ， ？ ”(3)、我们看到大雁南飞时，会想到有关秋天的谚语“八月里来雁门开，。(4)、赏月时，我不禁想起“细细的 ， 流着 ， 流着月光”的画面。
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13、按要求完成句子练习，练语言表达。(1)、每个小水塘都抱着一个月亮！（仿写拟人句）
池塘里的荷花。
(2)、例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
夜晚，我躺在舱面上，感觉船、人、星都在动。（照样子，写句子）(3)、谁来进行垃圾分类呢？当然是我们。（仿写句子）(4)、从方框里选一个事物，用上两个加点词语描绘它。雷雨 麻雀 霎时 顿时 忽然 一会儿工夫
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14、补全词语，并选词填空，做积累达人。(1)、把下面的四字词语补充完整。
人声 鸦雀 腾云
山地 随而 神机
(2)、节假日期间，景区里 ， 热闹非凡。(3)、诸葛亮 ， 轻轻松松“借”来十万支箭。 -
15、读“玉兔号”月球车的观察日记，完成下面的题目。
我看到月球表面凹凸不平，覆盖着一层碎石粒和浮土。瞧，那边有个大坑，我要避开它。咦，前面好像有个“神秘小屋”，难道是我的兔子（ ）？
(1)、填入日记括号中最合适的一项是（ ）。A、巢 B、窝 C、棚 D、圈(2)、写好观察日记，下列哪一项不可取？（ ）A、记录观察对象的变化，需要连续观察一段时间。 B、观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。 C、写观察日记，可以用图文结合的方法。 D、写观察日记，做好观察记录就不用细致观察。(3)、“玉兔号”的命名取自神话故事，下面的神话故事与月亮有关的是哪一项？（ ）A、《盘古开天地》 B、《羿射九日》 C、《吴刚伐桂》 D、《精卫填海》 -
16、为了创建环保班级，我们班正积极征集环保小建议。下列建议中，不恰当的是哪 一项？（ ）A、不开“无人灯”。 B、不用文具，减轻环境负担。 C、不用塑料打包盒。 D、不随意丢弃废弃的电池。
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17、下列对加点字词解释错误的是哪一项？（ ）A、溺而不返（溺水） B、题西林壁（书写，题写） C、故为精卫（因此） D、梅雪争春未肯降（降服）
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18、下列字音和字形完全正确的是哪一项？（ ）A、麻雀（què） 薄雾（bó） 严历 敬佩 B、潜入（qiǎn） 弯曲（qū） 慎重 枯委 C、心脏（zàng） 系鞋带（jì） 幻想 奥秘 D、降落（jiàng） 霎时（chà） 疆硬 悲惨
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19、阅读语段，看拼音写字词，感秋日丰收。
róu hé的风轻轻吹着，我 yú kuài地走在铺满 é luǎn shí的小路上，路过一片mào shèng的果园。qiáo ， 紫色的pú tao好似晶莹的玛瑙，在阳光下闪闪发光：红红的柿子yóu rú一个个小灯笼，挂满枝头，děng dài着人们来摘呢！秋天如此丰饶，无处不在诉说着大自然的慷慨！
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20、规范整洁地抄写句子，书江潮汹涌。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
