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1、下列说法中,错误的一项是( )A、赵州桥是一座古老的石拱桥,是我国宝贵的历史文化遗产。 B、“而身为宋国笑”中的“为”要读“wèi”. C、“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”中的“登高”和“插茱萸”是重阳节的习俗。 D、关键语句能帮助我们概括一段话的大意,它可能在一段话中的不同位置。
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2、下列语句中没有语病的一项是( )A、海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。 B、这篇作文的词语和句子都很通顺。 C、通过这次活动,使我明白了做人要讲诚信的道理。 D、散文《燕子》的作者是郑振铎创作的。
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3、下列句子中,加点词语使用有误的一项是( )A、图书馆在左边,你却往右走,这不是南辕北辙吗? B、你不会唱,就不要在队伍里滥竽充数了。 C、这两个人迟到的原因不同,怎能把他们相提并论呢? D、老师让大家发表意见,小明站起来窃窃私语。
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4、下列课文与作者、作品信息对应不正确的一项是( )A、《荷花》——叶圣陶——《荷花·叶圣陶专集》 B、《火烧云》——汪曾祺——《呼兰河传》 C、《蜜蜂》——法布尔——《昆虫记》 D、《肥皂泡》——冰心——《冰心散文》
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5、下列词语中书写完全正确的一项是( )A、奇迹 才干 发抖 没精打彩 B、仿佛 似乎 历害 欣然 C、星空 蘑菇 活泼 舞蹈 D、辩认 功击 继续 衬衫
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6、下列词语中加点字读音无误的一项是( )A、使劲(jìng) 救援(yuán) 箱子(xiāng) 炕头(kàng) B、陶罐(guàn) 芬芳(fēn) 溶化(róng) 颤巍巍(chàn) C、匀称(chèng) 流淌(tǎng) 屠苏(tú) 翩翩起舞(piān) D、铁锚(miáo) 铁匠(jiàng) 纸鸢(yuān) 船篙(gāo)
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7、“神舟”知识我来答。
2024年4月25日20时58分57秒,神舟十八号在酒泉卫星发射中心成功发射。mù sòng____着飞船缓缓升空,我的内心无限gǎn tàn____:这又是我国航天事业的一次新的征程。虽然gǔ dài____万户的火箭试验以失败告终,但中国人“上可九天揽月,下能五洋捉鳖”的脚步并未就此tíng zhǐ____,如今我们已经能zhǔn què wú wù____地发射载人飞船以及卫星,探寻神秘的yǔ zhòu____,传递不朽的zhì huì____。
(1)、读情境,根据拼音写词语。(2)、把语段中画横线的句子正确、规范地抄写下来。 -
8、看图写话。
仔细看图,图上有谁?他们在什么地方?发生了一件什么事?请你将这四幅图片内容串联成一个小故事,写下来。
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9、阅读理解
愚公移山
古时候,有位叫愚公的老人,年纪将近九十岁。他们一家人住在太行山和王屋山的正对面,每次出门都要翻山越岭,非常不方便。愚公决心要铲平这两座大山。
愚公把全家人召集过来,说了自己的想法,家人纷纷表示赞同。于是,全家人就开始行动,连邻居家七八岁的孩子也来帮忙。
一位智者从这里经过,讥笑愚公太傻,认为凭他的年龄不可能铲平大山。愚公听了,说:“我一个人的力量确实有限,但我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙无穷无尽。而这两座山却不会增高,怎么会铲不平呢?”
愚公的决心和毅力终于感动了天帝,天帝派大力神的两个儿子背走了那两座山,愚公移山的愿望终于实现。
(1)、短文共有个自然段。“穷”用部首查字法应先查部,再查画。在字典中,“穷”有这样几种意思:①缺乏财物,与“富”相对;②到尽头;③极,达到极点。文中“无穷无尽”的“穷”应该选第种意思。(2)、愚公为什么要铲平太行和王屋两座大山?请用横线在文中画出来。(3)、联系上下文,我猜测第3自然段中加点词语“讥笑”的意思是( )。A、嘲笑 B、苦笑 C、冷笑(4)、阅读故事,根据故事的发展,选一选。(填序号)①搬走大山,实现愿望。 ②智者讥笑,愚公回应。
③全家赞同,一起行动。 ④大山挡路,决心移山。
(5)、读了这个故事,我觉得愚公是一个的人,我想对他说:“” -
10、故事芳草地。
羿射九日(节选)
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他____过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。他____上一座大山,____上神箭,____开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
(1)、把合适的动词填入短文中的横线里。(填序号)①登 ②拉 ③翻 ④搭
(2)、羿为了帮助人们脱离苦海,经历了哪些艰辛?请用横线在文中画出来。(3)、根据短文内容判断对错。①羿帮助人们脱离苦海的办法是射下九个太阳。
②羿没有射下最后一个太阳是因为最后一个太阳躲进了大海里。
③“九十九座高山” “九十九条大河”写出了路途遥远和羿不怕艰难险阻的精神。
④“一口气射下了九个太阳”等句子写出了羿的神力,让我们感受到了神话的神奇。
(4)、故事中羿是一个怎样的人?下列概括不准确的一项是(填序号)( )A、为民着想 B、忠心耿耿 C、本领高强 D、英勇无畏 -
11、课文回放。(1)、大自然处处有美景。贺知章笔下的美是“ , 万条垂下绿丝绦”的春日生机;而杜甫笔下的春天“ , 门泊东吴万里船”又是另一派景象;杨万里眼中的美则是“接天 , ”的夏日胜景。(2)、中华传统美德博大精深,《左传》中的“”教导我们做人要守信用,否则就无法在社会上立足;《弟子规》教导我们:“唯德学, , , 当自砺。”平时多帮助人,自己有困难的时候也会得到别人的帮助,“平时 , 急时”说的就是这个道理。(3)、我知道一年有个节气,“惊蛰”和“谷雨”这两个节气是在(填季节)。
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12、照样子,写句子。(1)、例:他在田边转来转去。 她坐在沙发上看课外书。
他在田边焦急地转来转去。她坐在沙发上看课外书。
(2)、例:最后一个太阳害怕极了 , 慌慌张张地躲进了大海里。小玲 , 跑进了教室。
(3)、例:一棵绿油油的小树像战士一样笔直地站在那里。像一样。
(4)、例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。学校门口。
(5)、例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……, 一会儿 , 一会儿 , 一会儿。
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13、给加点字词选择正确的解释。(填序号)(1)、满:①全部充实;②满足;③十分。
⑴完成了一天的工作,妈妈感到心满意足。
⑵邓爷爷的额头已经满是汗珠,但他仍不肯休息。
(2)、轻巧:①简单容易;②小巧;重量轻而灵巧;③轻松灵巧。⑴妈妈送我一辆轻巧的折叠式自行车。
⑵你说得轻巧 , 这件事做起来不容易呢!
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14、照样子,连一连。
捉
采
数
看
蘑菇
蜻蜓
夕阳
星星
端午节
七夕节
中秋节
重阳节
登高赏菊
赛龙舟
乞巧
赏月
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15、把词语补充完整,并完成练习。(1)、
①眉眼
② 莺飞
③ 不舍
④揠苗
⑤ 力尽
⑥ 斑斓
(2)、跑完了800米,同学们个个。(填序号)(3)、春姑娘迈着轻盈的步伐,把的鲜花撒向大地。(填序号)(4)、①是形容高兴的四字词语,我还能再写出两个这样的四字词语。(5)、④出自寓言故事,我读过寓言故事:《》。(6)、我能仿照画横线的词语,写出一个结构相同的词语:。 -
16、选择恰当的字词填空。(填序号)(1)、
①霄
②宵
③削
我一边吃着好的苹果,一边观看元节晚会,把所有的烦恼都抛到九云外了。
(2)、①忠实 ②诚实⑴小明是个的孩子,从来不说谎话。
⑵太阳是个的向导,它在天空给你指点方向。
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17、读拼音,写词语。(1)、 在野外,zhǐ nán zhēn
能bāng zhù
我们很róng yì
地找到方向。
(2)、下课了,同学们jiǎo bù匆匆地来到操场,他们sài
跑、yóu xì
尽情欢笑zhuǎn yǎn
间,操场上rè nào
非凡。
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18、给加点字选择正确的读音。
尽(jīn jìn)管天空下着小雨,天坛公园里依然生机有趣。地上绿茵(yīn yīng)茵的小草好似(sì shì)刚睡醒的孩子,叶片上的露珠像珍珠似(sì shì)的,美丽的蝴蝶在花丛中扇(shān shàn)动着翅膀。瞧,那棵茁(zhuó zuó)壮的大树,是邓小平爷爷亲手种下的。
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19、题目:我身边的牛人
同学们,在我们的日常生活中,总有那么一些人,他们或许并不站在聚光灯下,却以自己独特的方式,或默默地奉献着,或不懈地追求着……选择一个人写下来,运用本册学过的描写人物的方法,具体地表现人物的特点。不少于400字。
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20、阅读理解
弹弓杨
冯骥才
①杨匡汉是一条中年大汉,身高八尺,长胳膊长腿,腰粗如树,人称大杨。他有蛮力,好吃生肉,一身上下全是肉疙瘩,冒着热气,立秋后还光膀子,不穿褂子,顶多一个布坎肩。他本人不弄刀枪,只玩一把弹弓子,平时掖在后腰带上,撂地演艺时,才拿出来亮一亮真本事。
②一天,撂地卖艺时,大杨上身光着膀子,斜挎一个黄布袋,里边是弹丸。只见大杨把胳膊一伸,手一张,手心向上,一会儿“哒”的一声,射出的弹丸落下来,不偏不斜,正好落在手心中央。一手见神功,众人惊叹不已。
③说时迟,那时快,大杨又从挎袋里拿出弹丸,这次是两个。他先是脑袋向后一仰,眼望天空,来个“犀牛望月”,一弹射上去。跟着飞速转身,一回头,又来个“回头望月”,一弹又射上去。看得出来,后边一下比前边一下劲大,弹丸飞得更疾更快。跟着,只听天空极高极远之处,传来清脆的“啪”的一声,原来后边的弹丸追上前边的弹丸,击中击碎。“弹丸神功!绝了!”众人应声叫好。
④这时,人群走出一人,黑衣黑裤黑鞋黑脸,一脸恶气,横着身子走上来。这人天津无人不知,绰号“一身皂”。
⑤“一身皂”二话没说,在桌子中间放一把青花茶壶。然后他拿出一个玻璃球,稳稳搁在壶嘴上,扭头对大杨说:“你看好了,这把壶是乾隆青花,值一根金条。你把壶嘴上这玻璃球给我打下来,但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这把乾隆青花,你赔!你要是没这能耐,给老子趴下磕三个头。哪来的滚回哪儿去!”大杨没作声。
⑥这茶壶只是茶摊上的壶,可是这地界“一身皂”说嘛是嘛。
⑦大杨没当回事儿。他从挎袋里摸出一个弹丸,捏在皮兜里,使劲一扯,忽将捏皮兜的双指一松,皮筋翻飞,同时那茶壶上“啪”的巨响,众人以为茶壶碎了。再一看,茶壶没事儿,壶嘴也没事儿,只有壶嘴上的玻璃球粉碎,地上全是亮闪闪的玻璃碴。众人全看呆了。
⑧“一身皂”没了神气,灰溜溜地跑了。
⑨大杨说:“我只五个弹丸。刚才打了三个,现在打了一个,还留一个专打恶人。谁欺负我,谁欺负人,过了头,我给他换眼球,只换左眼!”说着,他又把一个弹丸捏在皮兜里。
⑩从此大杨有了一个威风十足的称呼,叫“弹弓杨”。
⑪七年后,庚子事变,天津城北这边叫洋人糟蹋得厉害,天津人不服,拼得很凶。据说一个洋人的军官被杀,左眼一个黑窟窿,呼呼往外冒血,死得挺惨。
(1)、作者是怎样写弹弓杨射弹的?照样子填一填。(2)、请联系上下文,第⑤自然段中“大杨没作声”,他可能在想: 。(3)、阅读短文,下列说法中不恰当的是( )A、“一身皂”的刁难为了弹弓杨的特技作铺垫。 B、“一身皂”的出现是故意来为难弹弓杨的。 C、“一身皂”的出现,推动了故事的发展。 D、“一身皂”最后灰溜溜地跑了,是怕被弹弓杨报复。(4)、读短文,写一写对弹弓杨的认识。看到弹弓杨出场时,“身高八尺,长胳膊长腿,腰粗如树”和“一身上下全是肉疙瘩,冒着热气”这一描写,我猜想他是身强力壮的人。
他在卖艺时,三次打弹丸的过程中,我知道他是的人。
当读到“还留一个专打恶人……”,我认为弹弓杨。
(5)、片段中画横线的三处语句都是观众的反应,能不能删除?说明理由。(6)、这学期,大家在读冯骥才的《俗世奇人》,书里不可能出现的故事是( )A、背头杨 B、张大力 C、挑山工 D、绝盗