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1、下列加点的词意思相同的一项（ ）A、吾盾之坚，物莫能陷也。 杨氏之子。 B、其人弗能应也。 自愧弗如。 C、已差弓弩手在寨前放箭。 参差不齐。 D、乃呼儿出。 家祭无忘告乃翁。
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2、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、姐姐正值豆蔻年华 ， 今年刚满十三岁，活泼开朗。 B、叔叔刚过完三十周岁生日，已是而立之年，做事稳重了许多。 C、爷爷今年七十整，步入古稀之年，每天坚持散步锻炼身体。 D、姑姑刚二十出头，恰逢弱冠 ， 顺利考上了心仪的大学。
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3、下列词语书写正确的一项是（ ）A、优劣 咆哮 偷袭 手急眼快 B、堪称 飞驰 船艄 爱憎分明 C、搔痒 锻练 祷告 兴致勃勃 D、欺负 胸膛 委托 坚韧不拨
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4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、燕园（yàn） 徘徊（huái） 倭瓜（wō） 龇牙咧嘴（zī） B、绰约（chuò） 旖旎（nǐ） 玷污（diàn） 烟波浩渺（miǎo） C、供品（gōng） 镌刻（juān） 血泊（pō） 拖男挈女（qiè） D、薄弱（bó） 窈窕（yáo） 轧伤（yà） 养尊处优（chù）
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5、根据语境写词语。
我初次jiē chù毛笔，十分生疏。书法老师待人谦和，面容cí xiáng ， 再看老师挥毫泼墨，笔法格外shú liàn。刹那间，我被汉字独有的气韵深深的吸引，qíng bù zì jǐn地停下笔静静观赏。博大精深的书法艺术令人sú rán qǐ jìng。我日复一日刻苦练习，渐渐有了进步。老师朝我竖起mǔ zhī ， 眼中满是zàn xǔ。那一刻，我知道人生zhǎn xīn的一页即将翻开。
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6、请用楷书书写下面这段话，注意书写格式。
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。
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7、轻松习作。（二选一）(1)、题目一：每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后，我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。注意语句通顺，想象合理，字迹工整。
要求：题目自拟，400字左右。
(2)、题目二：牛郎织女的故事讲了千百年，你对这个故事有怎样的了解？你认为这个故事有怎样的动人之处？故事中不合理的地方可以如何改编？开动脑筋，请你以“牛郎织女新编”为题，写一写你眼中牛郎织女的故事。要求：有一定的想象力和创新；语言通顺；400字左右。
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8、发挥想象，结合上面《白蛇传》（节选）中加点的部分，把白娘子焦急地等待许仙回来的画面写具体。
保和堂里，白娘子正焦急地等待许仙回来。
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9、请认真阅读下面的选文，然后完成下面小题。
白蛇传（节选）
白素贞是修炼千年的蛇妖，为了报答许仙前世的救命之恩，化为人形欲报恩，后遇到青蛇精小青，两人结伴。白素贞施展法力，巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。后来，他们开了一间保和堂药铺。由于保和堂治好了很多疑难杂症，而且给穷人看病配药还分文不收，所以药铺的生意越来越红火。来找白素贞治病的人越来越多，人们亲切地称白素贞为“白娘子”。
金山寺住持法海，是个神通广大的和尚。他知道白娘子的来历，认为朗朗乾坤，岂容妖孽栖身？于是，他偷偷把许仙骗到寺中，（ ）说：“你娘子是蛇精变的，你快点和她分开吧。不然她会吃掉你的。”许仙一听，非常气愤，他想：我娘子心地善良，对我的情意比海还深。就算她是蛇精，也不会害我，何况她如今已有了身孕，我怎能抛弃她呢！法海见许仙不上他的当，恼羞成怒便把许仙关在了寺里。
保和堂里，白娘子正焦急地等待许仙回来。一天、两天……白娘子心急如焚。终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了，白娘子赶紧带着小青来到金山寺。
法海站在金山顶上，手执禅杖，早叫小和尚把寺门关得严严实实的。白娘子一见法海，（ ）说：“长老，我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六个月，家中无人照料，请放他回家。”白娘子好说歹说，法海就是不答应，还指着白娘子骂道：“你这个孽畜，本是一个深山妖精，怎能和许仙成婚？这里是佛门净地，岂容你胡闹？阿弥陀佛！”
见法海拒不放人，白素贞气急败坏地说：“法海，你若不放许仙出来，就别怪我不容气。”说罢，白娘子开始施展法力。一时间，天上乌云滚滚，狂风四起，滔滔大浪向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺，连忙脱下袈裟，变成一道长堤，将水拦在寺门外。大水涨一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高一丈，任凭波浪再大，也漫不过去。
由于水漫金山寺，伤害了其他生灵，白素贞触犯了天条，在生下孩子后被法海收入钵内，镇压于雷峰塔下。后来，白素贞的儿子长大，中了状元，到塔前祭母，将母亲救出。
(1)、请用小标题的形式概括故事的主要情节。相遇定情→→法海欲捉拿白娘子→→→被压雷峰塔
(2)、下面是同学们对本文人物形象的评价，你赞同谁的看法？请结合文章说明理由。小龙：许仙十分重感情，有情有义。
小岗：白娘子是个慈悲善良的人。
小语：法海是个法力高强，思想保守的人。
(3)、联系上下文，体会人物的说话语气，在括号里填入恰当的提示语。
①于是，他偷偷把许仙骗到寺中，说：“你娘子是蛇精变的，你快点和她分开吧。不然她会吃掉你的。”
②白娘子一见法海，说：“长老，我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六个月，家中无人照料，请放他回家。”(4)、称呼能表露情感，开始白娘子称呼法海为“长老”，可以看出此时白娘子对法海 ， 后来直呼“法海”，可见此时白娘子已经。而法海直接指斥白娘子为“孽的感情。（填序号）
A.客气尊敬 B.愤怒生气 C.无奈惋惜 D.痛恨鄙视 -
10、阅读下面的组诗，然后完成下面小题。
七子之歌（节选）
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓？
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
香港
我好比凤阙阶前守夜的黄豹，
母亲啊，我身份虽微，地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上，
啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；
母亲啊，我哭泣号啕，呼你不应。
母亲啊，快让我躲入你的怀抱！
母亲！我要回来，母亲！
和平宣言（节选）
巍巍金陵，滔滔大江，
钟山花雨，千秋芬芳。
一九三七，祸从天降，
一二一三，古城沦丧。
侵华倭寇，掳掠烧杀，
尸横遍野，血染长江。
三十余万，生灵涂炭，
炼狱六周，哀哉国殇。
(1)、“七子”指的是广州湾、威海卫、旅顺大连、九龙、台湾、和。(2)、歌词中的“妈港”是指（地方），“母亲”指（谁）。（谁）掳去了“妈港”，“妈港”在1999年12月20日终于回到了“母亲”的怀抱。(3)、你知道文中画线词语“他们”“肉体”“灵魂”“生母”的含义吗？请连一连。他们 指澳门的土地
肉体 指葡萄牙殖民者
灵魂 指祖国（中国）
生母 指澳门人民的文化和感情
(4)、《和平宣言》（节选）这段文字反映了A、东北三省的完全沦陷 B、南京大屠杀惨案 C、抗日将士血染卢沟桥 D、重庆大轰炸惨案(5)、上面的组诗，与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处是 -
11、阅读古诗，然后完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
示儿
【宋】陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
【宋】陆游
三万里河①东入海，五千仞岳②上摩天。
遗民③泪尽胡尘④里，南望王师又一年。
【注释】①三万里河：指黄河。②五千仞岳：仞，长度单位。指华山。③遗民：在金统治区的百姓。④胡尘：原指风沙，这里借指金政权。
(1)、阅读【材料一】，解释加点的字词。元： 乃翁：
(2)、两则材料中，表示国家的词语是“”，除了这个，我还能用“”来表达。(3)、“但悲不见九州同”写出了诗人的悲怆，他悲的既是“”与“”这样的山河被金兵占领，更悲“遗民泪尽胡尘里”的家国破碎。(4)、“王师”未能北定，“遗民”只能“泪尽胡尘里”，请结合林升的《题临安邸》一诗中南宋权贵们在杭州的表现，替陆游代言，向遗民讲述“空望王师”的原因。 -
12、歌曲《万疆》自发行以来就广为传唱，唱出了中华儿女的自豪感。请你阅读下列歌词并完成下面的任务。
(1)、从上面的歌谱片段中，我们发现第一句歌词对应的是《少年中国说》中的原句“ ， ”。像这样的爱国语句还有很多，如龚自珍在《己亥杂诗》中写道：“九州生气恃风雷，。我劝天公重抖擞，。”(2)、自古以来，统一是民心所向。林升看到南宋王朝歌舞升平忧心忡忡，不禁发出了灵魂质问：“ ， ？”这是爱国。梁启超先生喊出：“美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！”这是对少年中国的寄托。(3)、唐代诗人林杰在《乞巧》中写道：“ ， ”。这两句不仅描绘了七夕习俗，更暗含对家国昌盛的祈愿。 -
13、下面的故事梗概，排序最恰当的一项是（ ）
①孟姜女在长城上哭了三天三夜，忽然长城就此坍塌，露出了范喜良的尸骸。②不久范喜良因为饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。③孟姜女安葬范喜良后于绝望之中投海而亡。④青年范喜良和女子孟姜女刚新婚三天，范喜良就被迫出发修筑长城。⑤相传秦朝时，秦始皇建长城，劳役繁重。⑥孟姜女身穿寒衣，历尽千辛万苦才终于来到了长城边，得到的却是丈夫死亡的噩耗。
A、④②⑤⑥①③ B、④⑤②⑥①③ C、⑤④②⑥①③ D、⑤④②①⑥③ -
14、下列选项画线部分和例句的加点部分意思表达相同的一项是（ ）
例：深圳能有今天的发展成就，我们要吃水不忘挖井人。
A、深圳能有今天的发展成就，我们要望眼欲穿。 B、深圳在改革开放初期，没有前怕狼后怕虎才有今天的成就。 C、深圳能有今天的发展成就，我们要饮水思源。 D、我们打开天窗说亮话 ， 深圳今天的发展成就很伟大。 -
15、小岗打算把《猎人海力布》的故事复述给爷爷奶奶听，下列方法不当的一项是（ ）A、以海力布的口吻来讲述这个故事，在复述的时候，站在海力布的角度展开想象，让故事情节更加有代入感 B、先讲故事的结局，设置悬念，激发爷爷奶奶听故事的兴趣，讲到一些精彩的情节或画面时，配上相应的动作和表情。 C、把课文完整地背下来，原原本本地复述给爷爷奶奶听，以保证故事的完整性。 D、小岗在复述故事时，对故事的一些情节进行了“添油加醋”，增加了曲折性。
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16、下列选项中，顿号使用有误的一项是（ ）A、它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 B、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 C、毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等。 D、我在暑假里阅读了《三国演义》、《西游记》、《水浒传》。
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17、小龙在寻找路线时，发现墙上贴有下面句子。其中加点词语运用不合理的一句是（ ）A、天南海北，心之所向皆是家。无论走到哪里，内心的归属感才是最重要的 B、胜利的欢呼声震天动地 ， 像烈火般燃烧在每个人的心中。 C、在聚会上，大家兴高采烈地唱歌跳舞，享受着难得的欢乐时光。 D、为了帮贫困学生筹集学费，志愿者们诡计多端 ， 组织了义卖、直播、众筹等多种活动。
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18、回忆所学：通过查找资料可以理解文章表达的情感，请你阅读下面四个选项，选出句子，与所查阅的资料不匹配的一项。（ ）A、我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。（查阅清末社会环境资料） B、请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！（查阅有关闻一多先生写作《七子之歌》的背景资料） C、三十余万，生灵涂炭。炼狱六周，哀哉国殇。（查阅有关南京大屠杀的资料） D、这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。（查阅关于台湾岛的资料）
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19、墙壁上浮现了下面四张图片，请你挑选出行款布局不规范的一项。（ ）A、
B、
C、
D、
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20、进入舱内，一段文字映入眼帘，请你阅读下面这个文段，并完成下面小题。
欢迎我中国少年！“少年强则国强”，梁启超先生这句 dīng zhǔ____，让我们中国少年的使命感和责任感油然而生！今天，我们国泰民安的中国，已经不再内忧外患，不再惧怕 shì____强凌弱的外来侵略者。幸福的中国少年，成长在蓬勃发展的中国。我们是祖国的珍宝 ， 是祖国的希望，我们似娇艳的花朵，未来的绽放定会呈现一个果实累累的中国。天道 chóu____勤，中国少年们，不懒惰，不懈怠，保持镇定 ， 锚定 hóng wěi____的目标，落实行动，坚定前行的脚步，做出彩中国少年，一起漫游祖国辽阔 jiāng____土，创造更加 huī huáng____的未来。
(1)、默读语段，根据语段中的拼音选择正确的字词。（ ）A、叮嘱 恃 酬 宏伟 疆 辉煌 B、叮属 寺 酬 雄伟 疆 辉煌 C、叮嘱 恃 愁 宏伟 僵 灰黄 D、丁嘱 侍 仇 雄伟 缰 辉煌(2)、语段中，加点词语的读音有错误的一项是（ ）A、珍宝（zhēn bǎo） B、镇定（zhèn dìng） C、落实（là shí） D、漫游（màn yóu）(3)、下面的词语和语段中画横线的“国泰民安”意思相近的一项是（ ）A、家破人亡 B、政通人和 C、民不聊生 D、哀鸿遍野