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1、研学之旅的最后一站是“科学探秘营”，在“科学探秘营”里，你将化身为小小科学家，进行大胆的想象。请你完成小题。
读了《神秘的月球》文段后，同学们对月球充满了好奇。月球上究竟藏着多少秘密？于是，大家开始想象自己是一名小小科学家，设计了一些神奇的发明，小明说：“为了帮助宇航员更好地适应低重力环境，我想发明一双‘飞天靴’”。小冈说：“为了让月球上也能有绿色的生命，我想建立一个‘月球植物园’，通过特殊的技术，让植物在低重力、无水的环境中也能生长。”……日常生活中，我们常常也有一些奇思妙想，你想发明什么呢？它是什么样子的，有哪些神奇的功能？请展开想象的翅膀，把它介绍给大家吧。题目自拟。不少于350字。
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2、阅读理解
神秘的月球
①在浩瀚无垠的宇宙中，有一颗星球始终如一地陪伴着地球，它就是月球。
②月球与地球相比，体积小很多。地球的直径约为12742千米，而月球的直径约为3476千米，大约是地球直径的四分之一。这就好比一个篮球旁边放着一个乒乓球，差距一目了然。如此鲜明的对比，让我们更直观地感受到月球相对地球来说是多么的渺小。
③月球的引力也和地球有着很大的不同。在地球上，一个体重60千克的人，如果到了月球上，体重就会变成约10千克。这是因为月球的引力大约只有地球引力的六分之一。就像著名的阿波罗登月计划中，宇航员在月球表面能够轻松地跳跃前进，做出在地球上难以完成的大幅度动作，这就是月球引力小的最好例证。
④月球表面布满了大大小小的环形山，这些环形山就像一个个巨大的碗，倒扣在月球表面。它们是由小行星或流星撞击月球形成的。有的环形山非常大，直径可达几百千米；有的则相对较小，宛如一颗颗镶嵌在月球上的宝石。此外，月球上还有广阔的月海，不过这些“海”并不是真正的海洋，而是由远古时期的火山喷发形成的平原，远远望去，就像一片片深色的湖泊，静静地躺在月球表面。
⑤月球就像地球忠诚的伙伴，几十亿年来一直默默地围绕着地球旋转。它见证了地球上无数的沧海桑田，经历了无数个日日夜夜。当夜幕降临，它就像一位温柔的守护者，洒下清冷的光辉，陪伴着地球上的万物入眠。它时而躲在云层后面，像是在和我们捉迷藏；时而又高高地挂在天空，明亮而皎洁，仿佛在向我们展示它的美丽与神秘。
⑥月球，这颗充满奥秘的星球，还有许多未知等待着我们去探索。相信在未来，随着科学技术的不断发展，我们会对它有更深入的了解。
(1)、按要求写词语。①写近义词：非常 宛如
②写反义词：渺小 前进
(2)、“这些环形山就像一个个巨大的碗，倒扣在月球表面。”这句话运用了的修辞手法，把比作。(3)、读第②段，注意加点的部分，再照样子写一个事物。(4)、读第③段，作者用的例子来说明月球引力大约只有地球引力的。(5)、判断下列说法。
A.在地球上，一个体重60千克的人，如果到了月球上，体重就会变成约10千克。
B.月球上还有广阔的月海，这些“海”是真正的海洋。
C.地球直径大约是月球直径的四分之一。
D.月球表面布满了大大小小的环形山，它们是由小行星或流星撞击月球形成的。(6)、如果给你一次上月球的机会，你最想做的事情是什么？请发挥想象写一写。(7)、读完选文，请提出一个有价值的问题，并试着解决。提出问题：
解决问题：
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3、诗歌擂台赛结束后，大家来到了“阅读芳草地”，开展了阅读大比拼活动。请你完成小题。
对比阅读
材料一：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（huo huó）的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧 ， 的确是啊 ， 要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏（píng bǐng）息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷（mēn mèn）。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好（hǎo hào）话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！——《猫》选段
材料二：小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。阿古、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想——选自夏丏尊的《猫》，有改动
(1)、阅读材料一，完成以下练习。在括号里给带点的字选择正确的读音。(2)、找出概括猫叫声特点的四字词语，写在下面的横线上。(3)、“几朵小梅花”在文中指 ， 从中体会到作者。(4)、把“它屏（píng bǐng）息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”改为肯定句。(5)、读文段第二自然段，说说作者抓住具体的事例写了猫、、三个方面的表现，这几个方面的表现相互矛盾，形成鲜明的对比，生动地写出了猫性格的特点。(6)、“说它贪玩吧 ， 的确是呀 ， 要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句中带点的字可以去掉吗？为什么？(7)、仿照画横线的句子，尝试用冒号写一段话。王奶奶真是热心肠：
(8)、阅读两份材料，下列说法不正确的一项是（ ）。A、不同的作者采用不同的表达方法，以上两位作家表达的相同点是：对猫的喜爱。不同点是：材料一作者是从猫的性格古怪特点来写对猫的喜爱，材料二作者是通过描写邻居的赞美、妻子的表情、孩子的动作，从这些旁观者的身上反映猫的可爱，表达对猫的喜爱。 B、老舍表面说猫的缺点，实则夸猫的可爱，用了明贬实褒的写法。 C、两位作家都视猫如孩子，将猫的形象描绘得丰满可爱，给读者留下了深刻的印象。 D、材料二主要表达猫的毛色很漂亮。 -
4、请把你积累的一个诗歌名句写在下来。
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5、读下面的短诗，注意加点的部分，照样子写一写。
春天的早晨，
怎样的可爱呢？
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
夏夜的晚上，
？
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6、读句子，完成练习。(1)、母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
———《繁星》（一五九）
句中第一个“风雨”是指 ；第二个“风雨”是指。这首诗表达了诗人。
(2)、突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……———《绿》第五节
读了这个句子，你仿佛置身于①中，感受到了②。
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7、现在我们来到了“诗歌彩虹桥”开始了诗歌擂台赛，请你阅读下列材料，完成小题。(1)、同学们吟诵诗句赞美乡村风景，下列诗句不合适的是（ ）。A、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 B、大漠沙如雪，燕山月似钩。 C、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 D、绿树村边合，青山郭外斜。(2)、同学们借用下面的诗句赞美乡村生活的美好，请你根据语境完成下列练习。
《宿新市徐公店》描绘了农村儿童捕蝶时的欢乐场面的诗句是①“ ， 飞人菜花无处寻。”《清平乐·村居》中②“”是词牌名，③“”是题目，“最喜小儿亡赖，④。”写出了农村娃儿剥莲蓬时的稚态。《四时田园杂兴》（其二十五）是宋代诗人⑤所写，“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”的意思是⑥
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8、首先，我们来到乡村体会独特的风景，和谐的画卷。请你阅读下面两则材料，完成小题。
材料一：有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，①fèng xiān，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，②shùn xù开放，朴素中带着几分③huá lì，显出一派④dú tè的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，⑤tóu xià一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
材料二：从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象⑥ruìlì起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地⑦hé tān，你偷偷地从⑧zhàng zǐ里伸出头来，仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
(1)、结合以上两份材料，完成以下练习。请依次写出以上两个材料中用拼音代替的词语，注意书写工整、美观。
①
②③④⑤
⑥⑦⑧(2)、读了以上两份材料，小红脑里不禁涌出以下描写乡村和城市的词语，请你选择两三个词语，写一写你体会到乡村和城市生活的不同。繁华
灯火辉煌
高楼林立
车水马龙
肥沃
炊烟袅袅
依山傍水
鸡犬相闻
(3)、读了以上两份材料，小芳脑里不禁涌出以下几个画面，请你选择一幅图画照样子写一写。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
(4)、阅读“材料一”中画横线的句子，照样子写一个句子。(5)、阅读“材料二”，完成以下练习。① “慰藉”的“藉”用音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音节。联系上下文，“慰藉”的意思是。
②读画横线的句子，“扫荡”一词给你的感觉是① 。通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍的原因是②。 。“小小的天窗又是你唯一的慰藉”让人更深入体会到“天窗”给孩子带来的是③
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9、每个人都有好朋友，他（她或它）是谁？是你的同学、亲人，是你养的小宠物、小植物，还是你喜爱的一本书，一个足球……你们之间发生过什么特别的事情呢？写清楚你和朋友之间的故事，表达真情实感，题目自拟，字数不少于400字。
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10、课外阅读。
贪污的猫（节选）
①我家养了五只猫。客人偶然来访，看见这许多猫围着炭火炉睡觉，洗脸。捉尾巴，厮打，互相舔面孔，都说“好玩！” “有趣！”珠不知主人养这五只猫，麻烦透顶，讨气之极！客人们只在刹那间看到其光明的一面，而不知其平时的黑暗生活。原来它们淘气得很：贪嘴，偷食，竟是一群“贪污的猫”。
②有一天，大司务买菜回来，把菜篮向厨房的桌上一放，去解一个溲（sōu，指小便）。回来时篮内一条大鱼不翼而飞了。东寻西找，遍觅不得。忽听见后面篱笆内有猫吼声，原来五只猫躲在那里分赃，分得不均，正在那里吵架！大司务把每只猫打一顿，以示惩戒：然而赃物己大半被吞，狼籍满地，收不回来了。
③后来又有一天，因为市上猫鱼常常缺乏，大司务一次买了一万元猫鱼来囤积。好在天冷，还不致变坏。他受了上次的教训，把围积的猫鱼放在菜橱的最高层。这天晚上，厨房里“砰澎括拉”，闹个不休。大司务以为猫在捉老鼠，预备明天对猫明令嘉奖。岂知第二天早上起来一看，橱门已经洞开，囤积在上层的猫鱼被吃得精光，还把鱼骨头零零落落地掉在下层的菜碗里。大司务照例又把五只猫各打一顿，并且饿它们一天，以示惩戒。自今以后，橱门上加了锁，每晚锁好，以防贪污。
④猫在一晚上吃了一万元猫鱼，隔夜饱了，次日白天，不吃无妨。但到了晚上，隔夜吃的早已消化，肚子饿起来，就向大司务叫喊。大司务不但不喂，又给一顿打。诸猫无奈，就向食桌上转念头。这晚上正好有一条大鱼。老妈子端齐了菜蔬碗，叫声大家吃饭，管自去了。偏偏这晚上大家事忙，各人躲在房间里，工作放不下手，迟了一二分钟出来。一看，桌上有一只空盆，盆底上略有些汤。我以为今晚大司务做了一样别致的菜了。再看，桌上一道淋漓点滴的汤，和几个猫脚印。这正是猫的贪污的证据了，我连忙告发。
③大家到处通缉，迄无着落。后来听得厢房内有猫叫声，连忙打开电灯一看，五只猫麋集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚从三友实业社出三十万元买来的白床上！
⑥上面所举，只是著名的几件大案子。此外小小案件，不可胜计，我也懒得一一呈报了。大小贪污案件，都只在发生的当初轰动一时，过后渐渐冷却，大家不提，就以不了了之。因此诸猫贪污如旧。
(1)、通读全文，五只猫因为屡次“贪污”而被大司务惩戒，且带来了严重的后果。请你抓住关键词句，完成下面的思维导图。
五只猫(2)、短文多次写到五只猫的“贪污”，其实是在写五只猫（ ）的特点。A、偷窃自私 B、贪嘴偷食 C、温顺可爱 D、厮打成性(3)、文中多次写到大司务打猫以示惩戒，目的是（ ）。A、强调猫的贪吃本性，总是不改 B、强调“我们”家对猫厌烦透顶 C、强调“我们”家的猫没有规矩 D、强调当时案件发生时的影响之大(4)、第①段写到“殊不知主人养这五只猫，麻烦透顶，讨气之极”。作者一家是真的觉得这五只猫令人讨厌、麻烦透顶吗？结合本文说说理由，至少写两点。 -
11、根据所学内容填空。(1)、诗中有景：《宿新市徐公店》中的“ ， ”两句，运用静态描写，让我们欣赏到了农村早春的风光；词中有情：《清平乐·村居》中的“ ， ”两句让我们看到了孩子的无忧无虑，感受到作者对农村生活的喜爱之情。(2)、看到成群的蜜蜂忙忙碌碌地采花酿蜜，我情不自禁地吟诵起了罗隐的诗句：“ ， ？”作者借诗句歌颂了并讽刺不劳而获的人。
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12、读句子，按要求完成练习。(1)、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
①作者把白鹅称为“鹅老爷”，其实是一种（A.褒义B.贬义）的称呼，字里行间流露出对白鹅的之情。
②我也能用“明贬实褒”的方式来介绍自己喜爱的动物。
(2)、一辆竞技自行车的车架有多重？答案是710克，比两瓶矿泉水还轻。①上面的句子将和作比较，突出了。
②我能用相同的方法来介绍一个事物：。
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13、判断下列说法的正误。(1)、《十万个为什么》是英国作家米·伊林写的。这本书不仅内容有趣，语言也非常生动。(2)、《十万个为什么》这本书带着我们进行了一次室外旅行，提出了许多看似简单却不那么容易回答的问题。(3)、《十万个为什么》涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。
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14、下列词语中，在原有意思的基础上有了新含义的一项是（ ）A、瘦身 B、自媒体 C、VR技术 D、人工智能
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15、选择正确的词语填入下面横线处，恰当的一项是（ ）
爷爷年近古稀，可他仍像____一样任劳任怨，一刻不得闲；生活上极其节俭不舍得花钱，奶奶常开玩笑说他是____。
A、小蜜蜂 变色龙 B、领头羊 铁公鸡 C、老黄牛 铁公鸡 D、老黄牛 哈巴狗 -
16、了解下面的古代文人，按要求填空并补全诗句。 （填序号）
①屈原
②陶渊明
③孟浩然
④杜甫
⑤韩愈
⑥刘禹锡
⑦范仲淹
⑧龚自珍
(1)、我发现上面的文人是按照朝代进行列举的，其中唐朝的有：。(2)、上面文人中，是“楚辞”的创立者和代表作家；是东晋的田园诗人，世称靖节先生；被称为“诗圣”，我们学过他的诗，请写出两句： ， 。 -
17、根据拼音和语境写出相应词语，注意把字写工整美观。(1)、 wū yán下，母鸡率领着一群小鸡，正在享受měi cān。突然跑来一只狗，母鸡立刻jǐng jiè起来，一边将小鸡护在身后，一边发出nù hǒu。.(2)、 穿过suì dào ， 我们就来到一片被chōng shuā得很干净的hé tān。映着朝霞的河面上，几只翠鸟mǐn jié地掠过，一圈圈波纹随之荡漾开来。
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18、给“中”加上偏旁组成新字，并用新字填空。
王大爷是村里出了名的地能手，对各农作物的习性了如指掌。每天清晨， 声刚响，他就起床开始一天的劳作。他对土地的这份热爱与诚，感染着村里的每一个人。
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19、《汪畔独步寻花》描写了 季的景象。其中既写出桃花争妍斗艳的景象，又能让人感到诗人愉悦心情的是哪两句？请你将它正确、工整地写在田字格中。
（注意：字距要均匀，比行距小；字的大小基本一致；两边的留白大致相等。）
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20、“墨香浸润处，书页暖流年”。请书写你与书籍相伴的成长故事。可以是被文字治愈的寒夜、经典叩击心灵的顿悟，或是书页间流转的生命哲思，要求通过具体的事例和细节描写，展现书籍对自己精神成长的滋养。题目自拟。要求语句通顺，情感表达真挚，字数不少于450字。
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