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1、晨昏日暮，时光荏苒。一回首，又是一年尾声。值此新春佳节，请你为家人或亲朋好友送上一份特别的“年礼”：选择一个对象，把你想对他（她）说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。
要求：①题目自拟，用上具体事例，表达自己的真情实感；②书写工整，不少于500字。
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2、时代的变迁让我们有了更多元的新年活动选择，大家对于如何过节有着自己的理解。请阅读相关材料，完成下面小题。
看看成都网友们分享的“新”年味吧！
墙垛垛（网友）：春节可不就是约上三两好友，围炉煮茶的好时节吗？
春晓（网友）：大好时光，竟然宅家！还不如相约去乡下，风光好，还能放烟花！
活水方清（网友）：有空不防去幸福梅林看看，那里才是真正的香雪海！
南边（网友）：晚上千万记得在电视机前守侯，春晚的节目可不能错过。
(1)、粗心的网友错别字也不少，以上发言中没有出现错别字的网友是（ ）。A、墙垛垛 B、春晓 C、活水方清 D、南边(2)、网友“活水方清”的网名是用来勉励自己勤奋读书，这个名字来自宋代文学大家朱熹的诗句“？”。(3)、“活水方清”去了锦江的幸福梅林，在朋友圈发布“幸福梅林的腊梅都开了，可好看了”朋友们纷纷评论“毫无画面感”。请你帮他改一改，使画面更具体一些。(4)、下面是2024年12月4日春节申遗成功的新闻报道，得知这个喜讯后，网友们纷纷在新闻下留言评论，你也来写一条评论吧！春节，申遗成功！我国申报的“春节中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。网友评论小鱼：鞭炮不让放，春节都不完整了。
果粒：太棒了！让外国人看看咱们的中国年，让传统文化走向世界，咱得好好保护、传承好春节的精髓。 -
3、中国幅员辽阔，历史悠久，元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中最具代表性的是赏花灯、吃元宵、猜灯谜、舞龙灯等几项重要习俗。请阅读相关材料，完成下面小题。
【材料一】元宵节观灯的习俗最早来源于宫廷，隋唐时期，赏灯活动在百姓中兴盛起来。2025年，世界闻名的自贡灯会再次以其璀璨的光芒吸引全球的目光。据组委会介绍，今年自贡灯会再放大招，推出了两位仙气飘飘的重量级“嘉宾”。她们一青一白，在数千根铁丝的巧妙凝聚之下，塑造出极具中式审美的东方佳人。
【材料二】杭州萧山河上镇在每年正月会举办盛大的龙灯盛会。其中最出名的就是板龙舞，板龙的造型精巧，身上有栩栩如生的十二生肖彩灯。每当龙身通体光源被点亮时，便犹如真龙现世。板龙舞的阵势变幻莫测，在舞龙队员的默契配合下，时快时慢，时而翻腾，时而旋转，任谁看了都会情不自禁地拍手叫好！
(1)、 材料二中板龙舞的背后有一个感人的故事：相传唐太宗李世民为正曾向泾河龙王求雨，龙王悲悯人间降了水，却因此触犯了天条被斩成数段，百姓们为了缅怀龙王，家家户户用板凳扎灯，祭起板凳龙。这个故事最有可能会选自这本书。如果过年时表妹一家来串门，你会怎么向表妺介绍这本书中你最喜欢的人物呢？(2)、花灯寄托着人们对“风调雨顺”的祈愿。新年来临，我们总有许多美好的祈愿，请在下列花灯中选择合适的对象。
A．粮食紧缺的非洲人民
B．耕作的农民伯伯C．我们的祖国
D．战乱中的人们(3)、根据下图，你能推测出材料一中画横线的主人公分别是、。⊙四川青城山
⊙爱情传说
⊙黎山老母弟子
⊙杭州西湖(4)、根据提示，写出包含下列字的诗词。①水
， 。（《渔歌子》）
， 。【《观书有感》（其二）】
②风
， 。（《题临安邸》）
， 。（《蝉》）
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4、南方人过年钟爱吃汤圆，尤其是黑芝麻馅儿的，味道香甜，口感软糯，让人回味无穷。关于芝麻，还有许多学问呢！
香香的“小不点”
①在作物中，个头虽小但名气颇大的是什么？对，是芝麻，作物中的“小不点”。
②芝麻的个头很小。它是一年生草本植物，茎秆是中空的，呈四棱柱形，高100厘米左右；花单生或簇生；果实在方言里叫“芝麻刷子”，顺茎秆由下而上排列，成熟前青色闭合，成熟后干枯开裂，散落出种子。芝麻的种子，白色居多，也有黄、棕红、黑色。【A】种子一千粒重3克左右，也就是说，15粒芝麻种子才与1粒小麦种子相当。种子含油量达55%~61%，气味芳香，加工成的芝麻油也叫香油，是用途广泛的调味品。
③芝麻的名气很大。与芝麻有关的典故、歇后语、俗语比比皆是。芝麻是自下而上开花，于是便有了众所周知的歇后语：____；说不值得提及的小事情，叫“芝麻大的事”；因芝麻种子太小，说过时的小事情，叫“____”；说做了因小失大的傻事，叫“____”；有的人为官，但官职不大，往往自嘲或被戏称为“芝麻官”。因芝麻的果实在方言里叫“芝麻刷子”，所以说能办成的事，叫踢袍 sh真希望办到的事情，叫“没有刷”；有真本事，叫“____”。因芝麻油也叫香油，因而形容得到好处多，叫“吃香”；形容生活富裕，叫“吃香的，喝辣的”。不仅如此，在童话故事《一千零一夜》中《阿里巴巴与四十大盗》的故事里，“芝麻开门”成了打开宝藏大门的暗号，看来外国人对芝麻也是崇拜有加。
④芝麻具有较高的药用价值和食疗价值。芝麻有补肝肾的功效，还可以治疗头发早白、头晕耳鸣、高血压等症状；【B】用茎腐蚀止工的食品也深受人们的喜爱，比如芝麻球、芝麻酱、芝麻糖等。但是有慢性肠炎的患者要忌食芝麻，会加重肠道的负担。
(1)、文中A 句采用的是和的说明方法，B句采用了的说明方法。请你任选其中一句，分析这样写的好处。(2)、请将下列内容还原到文中第③段横线处。（填序号）
①陈芝麻烂谷子
②芝麻开花——节节高
③有两把刷子
④捡了芝麻，丢了西瓜(3)、文章第②段中加点的词语能否删除？为什么？(4)、文章是从哪几个方面来介绍芝麻的？请填写在下表中。
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5、北方人喜欢在除夕夜或是大年初一吃饺子，寓意新年交好运。
花边饺
①小时候，家里生活拮据，吃饺子只能挨到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉馅儿的，一种素菜馅儿的。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指着我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一个花环，煞是好看。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招，她把肉馅饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩儿地塞进肚里，眼睛笑得眯成了一条缝。她自己和爸爸却吃着那些素菜馅儿的饺子。
③自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么“圣餐”。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！还是煮几个饺子吃吧！”我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
④我们都成家立业后，生活也富足了。世上的食品名目繁多，人的胃口花样翻新。但每年过年，包饺子、吃饺子却依然是我们家的惯例。
⑤那一年大年初二，全家又包饺子。我包了一个带糖馅的饺子，放进一圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
⑥妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子放进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑦热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。吃到第二个饺子时，妈妈就咬着了糖馅，她惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢！”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑧其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。
(1)、“我”和母亲的故事是围绕饺子展开的，请梳理故事重要场景，补充填空。
(2)、第⑧段中“小小的花招”指的是什么？你从中体会到了什么？(3)、把题目“花边饺”改成“吃饺子”好不好？请结合文章内容说明理由。 -
6、故乡的美食，永远牵动着远方的游子，是无可替代的家的味道，是每个人心底最柔软的期待，也是中国人几千年来薪火相传的家风。请阅读相关材料，完成题目。
有媒体对市民年夜饭的选择进行了统计调查，结果如图。
根据统计图，你得出了什么探究结论？简单说说你家是怎样准备年夜饭的。
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7、春节是中国人最有仪式感的节日。贴春联、守岁、吃年夜饭、拜年……种种习俗里是中国人朴素美好的生活理想：辞旧迎新、祈福纳祥、团圆美满。中国人的春节仪式感你最期待哪个呢？请阅读下面的资料，完成下面小题。
二十三，糖瓜粘
腊月二十三又称“小年”，过年的序幕就此拉开。这一天，民间有祭灶的习俗。人们要摆好新鲜的水果、糖瓜儿等祭品，祈求灶王爷在天庭多多 chēng zàn____自己家，让自家来年一切顺利。小年后，人们就开始shāng liang____着买猪肉□蒸馒头，准备各种吃食。人们还要打扫卫生、拆洗被褥，全家 qí xīnxié lì____地洗去一年的污█，用崭新的面貌，等待新年的到来。
除夕夜，熬一宿
除夕当天，yè mù jiàng lín____，家家户户都团聚在一起，一边品尝美味的年夜饭，一边愉快地聊天。人们还要守岁迎接新年，火红的灯笼也通宵达旦地亮着。这一切都表达着人们对美好新生活的热切期盼。
年初一，去拜年
大年初一，小姑娘扎上漂亮的辫子，男孩们穿上新衣，跟着父母去拜年。大街上，人们都笑呵呵的。遇到熟人，大家就拱手道喜。为讨个好彩头，这一天，____是最顽皮的孩子犯了错，____不会被数落。
(1)、根据资料中的汉语拼音，在文中的横线处写出词语，注意书写正确、规范。(2)、在资料的“□”处填入恰当的标点符号。(3)、下列关联词语，最适合用在资料横线处的一项是（ ）。A、因为……所以…… B、即使……也…… C、虽然……但是……(4)、给下列句子中的“新鲜”选择恰当的释义。（填序号）新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通，不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇；稀罕。 人们要摆好新鲜的水果、糖瓜儿等祭品。
农田里用上了无人机喷洒农药，这可真是一件新鲜事儿。
漫步在森林里，我们尽情地呼吸着新鲜的空气。
(5)、小吉不小心将墨汁洒在了纸上，有一处内容模糊了，你借助字典释义帮他复原的是（ ）。A、秽 huì ①肮脏；②丑恶；丑陋。 B、晦 huì ①昏暗，不明显；②夜晚。(6)、资料中加点的“漂”字应读作 ， 它还有另外的读音是和 ， 分别可以组词和。 -
8、读下面的诗句，选出与之对应的课文内容。（填序号）
①大潮未至
②大潮初现
③大潮到来
④大潮退去
(1)、须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。(2)、海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。(3)、天边忽地起轻雷，日耀银戈战阵开。(4)、照日秋云迥，浮天渤澥宽。 -
9、钱塘江的大潮汹涌澎湃，震撼人心；月色下的乡村宁静美丽，令人神往；繁星点点的星空引人遐想……你有喜欢的地方吗？那里有什么吸引你呢？是优美的风景，还是快乐的往事……把它分享给大家吧！注意把这个地方介绍清楚。
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10、课外拓展。
月光下的童年
①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
②我也是在月光下长大的。夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘
凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚都在故事声中入睡，多么快乐呀！
③幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打开手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂，然后小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
④中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下一边品尝月饼，一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
⑥在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱那美丽的月光。
(1)、作者在文中回忆了哪三件事？请简要概述。(2)、幼时，“我”是怎样捉蛐蛐的？用横线画出相关句子，用“○”圈出“我”捉蛐蛐时的动作。(3)、本文结构清晰，请用“列”将短文分成三个部分。(4)、“我”爱那美丽的月光，是因为什么？请结合短文说一说。 -
11、课内阅读。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。
(1)、“泼剌”是一个词。(2)、作者从、、等方面写了月光下的景物。(3)、文段中运用了大量的景物描写，作用是什么？ -
12、四年级（2）班正在开展以“创建美好环境”为主题的综合性学习活动。(1)、下面是两位同学的对话，请结合生活实际将对话补充完整。
小语：我去餐厅吃饭，服务员会给我一次性筷子，我认为①
小文：我去超市时，发现很多人买东西用不可降解的一次性塑料袋，我觉得②
(2)、请你写两条保护环境的建议。 -
13、按要求完成句子。(1)、月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（仿写排比句）
太阳出来了，温暖的阳光洒在 ， 洒在 ， 也洒在。
(2)、观察下图，请你想象图中画面并试着从不同的感官角度进行描写。
(3)、请用“霎时”“一会儿工夫”这两个词语描绘烟花绽放的画面。 -
14、根据课文内容填空。(1)、通过品读名家名篇中的优美语句，我们发现运用恰当的修辞手法能让语句更加生动形象，如《观潮》中“浪潮越来越近， ， “运用的修辞手法，写出了大潮的气势磅礴；《走月亮》里“布满可床。哟， ， 每个小水塘都抱着一个月亮！”运用的修辞手法，写出了小水塘的可爱。(2)、王维以音乐家对声音的敏锐捕捉到空谷人语，写下“ ， ”；又以画家对光线的敏感描绘出“ ， ”这一夕阳返照的景象。
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15、将下列词语补充完整并完成练习。(1)、
人声
私语
响云
无声
无声
耳欲
声细
锣 天
(2)、上面词语中，形容声音很小或没有声音的词语有：、、、。(3)、像这样描写声音的词语，我还知道：、。 -
16、阅读文段，完成练习。
国庆假期，我们一家人来到了美丽的金沙江，只见眼前kuān kuò
的江面上lǒng zhào着一层薄（báo bó）雾，江水在悄（qiāo qiǎo）无声息地流淌，（犹 拢）如一匹绿色的绸缎，河（堤 提）上有很多大小不一的é luǎn shí
。往远处瞧，chéng shú的庄稼披上了金黄色的外衣，水稻（dào zhào）像是在和路过的人们打招呼。果园里，各种水果令人垂涎欲滴，苹果（张 涨）红了脸，紫色的葡萄挂满了枝头，村民们摘下xīn xiān的水果，热情地 zhāo dài我们。(1)、根据拼音写词语。(2)、画出括号内正确的读音和恰当的生字。(3)、下列与文段中加点字“薄”的意思相同的一项是（ ）。A、刻薄 B、厚古薄今 C、如履薄冰 D、薄利多销 -
17、连线题
《麻雀》
学会分享就会感受快乐
《爬天都峰》
要珍惜友情，懂得相互理解
《我家的杏熟了》
赞美爱子之情
《小木船》
要善于从别人身上汲取力量
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18、每天都会发生各种各样的事情，有的是我们亲身经历的，有的是我们看到的，还有的是我们听说的。选一件令你印象深刻的事，按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。题目自拟，不少于350字。
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19、课外拓展。
捅马蜂窝（节选）
①爷爷的后院很小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是鸟儿、蝶儿虫儿们生存和嬉戏的乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要数窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬。无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
②“真该死。屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的！”爷爷说。
③“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得。”爷爷说。
④我站在一旁，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣！我找来妹妹，趁爷爷午睡的时候，悄悄溜到小院门口。我脱下褂子蒙住头顶，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的“武器”。我和妹妹约定，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来。
⑤当我的竹竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竹竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“砰”，一个沉甸甸的东西掉了下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕，将门从里边插上，跑了。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地疼。“挨蜇了！”我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。
⑥当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，七八天后才渐渐痊愈。过了好些天，我____，爷爷指着窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，连一只马蜂也不见了，好像一只被丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下：一只马蜂！我惊吓得差点儿叫起来，____，拔腿就跑。
⑦“怕什么，它早死了！”爷爷说，“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”
⑧我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。面对这死去的小飞虫，一种罪恶感沉重地压在我的心上。那一群____的马蜂呢？它们还会不会回来____？我甚至想用胶水把那个空空的蜂窝粘上去。
(1)、将下列词语填入文中的括号内。（填选项）A.惊慌失措 B.无家可归 C.重建家园 D.惊魂未定
(2)、本文主要写了“捅马蜂窝”这件事，请完成下面的图表。起因 ① 经过 ② 结果 “我”被蜇发烧，七八天后才渐渐痊愈 (3)、阅读第④—⑨段，请依据相应情节写出“我”的心理。情节：
捅马蜂窝前
捅马蜂窝时
捅马蜂窝后
心理：
(4)、读读下面的两个句子，你更喜欢哪个句子？说一说理由。A.我一回头，只见一只马蜂朝我扑来，好像一架战斗机。
B.我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
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20、课内阅读。
麻 雀（节选）
①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
(1)、加点词“挓挲”在文中的意思是 ， 表现出了老麻雀此刻的；老麻雀“绝望地尖叫着”是因为。(2)、下列对文中画横线的句子理解最恰当的一项是（ ）。A、这是一个比喻句，把老麻雀比作石头，生动形象地写出了老麻雀的凶猛和强大。 B、这句话运用了夸张的修辞手法，把老麻雀的无所畏惧体现得淋漓尽致。 C、这句话把老麻雀比作石头，写出了老麻雀动作的迅速，突出了它为救孩子毫不犹豫、无所畏惧。 D、麻雀是鸟类，鸟类的特点是轻盈小巧，这句话把麻雀比作石头是不合适的。(3)、“强大的力量”指的是什么？(4)、“它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。”那嘶哑的声音仿佛在说些什么呢？请你写一写吧！
的江面上lǒng zhào
。往远处瞧，chéng shú