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1、比一比,再组词。
杆
吨
峻
挑
肝
钝
峻
兆
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2、结合语境,根据拼音将词语工整地书写在括号里。
书中有纯朴的乡村,那些nèn lǜ的téng luó下,有母鸡shuài lǐng着一群táo qì的小鸡在觅食,阳光下,水波shǎn shuò的溪流里,有gāo ào的白鹅在áng shǒu高歌;书中有科学的魅力,我们可以gēn jù琥珀和kǒng lóng的化石,推测出亿万年前发生的qǐ huàn的事情……
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3、成长路上有很多小惊喜:传统节日会让我们感受到文化的魅力,植物朋友会让我们惊叹大自然的神奇,有趣的实验会让我们领略科学的奥秘……这些小惊喜会滋养着我们的成长。请你以“我的成长小惊喜”为题写一篇习作。
要求:从“传统节日、植物朋友、小实验”中选择一个方面来写,把惊喜的原因和得到的感悟写清楚,语句通顺,不少于300字。
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4、星光小学大队委准备安排三年级同学听一场科学知识讲座,时间定在4月30日下午3点,地点在大礼堂。请你今天根据这些信息拟写一个通知。
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5、阅读理解
家乡的石桥
①我的家乡在江南,那里有许多石桥,我非常喜欢家乡的石桥。
②家乡的石桥造型千姿百态。最简单的是过户桥,一块2米左右的长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影连成一体,像个很大很大的圆月,两侧的桥头各有几十级石阶,形成个大“八”字,一对对石狮子立在桥栏的石柱上,威武极了。
③家乡石桥的名称也美极了:千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据桥的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥跟民间传说有关系;至于如意桥,则取自唐代诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”。
④整个炎热的夏天,家乡的石桥也成了我们的乐园。我们在桥头下棋,猜谜,讲故事;我们在桥边钓鱼,摸螺蛳……碰得巧,还能从桥洞里捉到小螃蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把我们送入梦乡……
(1)、关于第②自然段中加点词语“左右”,下面说法正确的一项是( )A、这个词表达不精准,不能准确反映过户桥上的石板的长度。 B、这个词说明石板长度在一定范围内,删去就失去了表达的准确性。(2)、第③自然段围绕“家乡石桥的名称也美极了”,这些名称有的根据叫出来的,例如和;有的与有关。(3)、用横线在第④自然段中画出一句你认为优美生动的句子,并说说你的体会。(4)、这篇文章通过描写家乡的石桥,表达了作者对家乡石桥的之情。 -
6、阅读理解
花钟(节选)
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(1)、文中哪句话提示了这段话的主要内容?用横线画出来。借助关键句,我知道这段话主要讲了。(2)、读完选段,我可以从、、和四个方面探索“不同的植物开花的时间不同”的原因。(3)、选段中以昙花为例,是为了说明( )。A、植物开花时间与昆虫活动时间相吻合 B、不同植物开花时间不同 C、植物开花时间受温度、湿度、光照等影响 D、昙花十分美丽娇嫩 -
7、按要求完成练习。(1)、注意加点的部分,照样子补全句子。
例:父亲皱起了眉,摇了摇头:“小明,你不能这么做。”
老师:“你的习作进步非常大,要继续加油!”
(2)、巴中天马山森林公园有“天然氧吧”之称,那里森林茂密,迷人景色。(用学过的修改符号在原句上修改病句)(3)、例:华华来到一个山坡前,他发现山坡一面的树木普遍矮小,另一面的树木大都高大茂盛。造成这种现象的原因是什么呢?(照例句样子,写一写你的观察和思考) -
8、判断题。(1)、“田中有株”中的“株”的意思是“量词,一株”。(2)、《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有价值,不能只凭外表去判断。(3)、《龟兔赛跑》《狼和小羊》 《叶公好龙》都出自《伊索寓言》。(4)、“他把燕子画得多逼真啊,像活了一样!”这句话运用了比喻的修辞手法。(5)、小组讨论时,我们要耐心听别人讲话,尽量不打断对方。(6)、记录了解到的传统节日信息只能用表格的方式。
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9、把下面四字词语补充完整。
相并论
源源不
争奇斗
没精打
井之蛙
世界名
名中外
无无虑
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10、读一读,选择正确的读音或词语。
“三八”妇女节那天,我拿出(精密 精美 精心)准备的(精密 精美 精心)礼物,走到妈妈身边,为她唱起一首(轻快 轻巧)的歌儿,妈妈情不自禁 (jīn jìn)地露出微笑,我挨(ái āi)着妈妈坐下,那一刻真幸福啊!
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11、结合语境,根据拼音将词语工整地书写在括号里。
在语文课堂里,我们走进自然,看微风chuī fú下不同zī shì的荷花自在地wǔ dǎo , 发现mì fēng即使在mò shēng环境里也能biàn rèn方向飞回原处;我们阅读寓言,从ào màn的铁罐与qiān xū的陶罐身上明白相互尊重的道理;我们探究传统文化,造纸术的发明和赵州桥的修建都tǐ xiàn了古代劳动人民的zhì huì。
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12、“情以物迁,辞以情发”,请你通过一两件事情,从“幸福、感动、盼望”中选择一种你印象最深刻的感受写下来,题目自拟。
要求:①要把事情的经过写具体,把情感的变化写清楚,语句通顺,感情真实;②行款正确,书写规范、整洁、美观,正确使用常用的标点符号;③字数不少于400字。
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13、请你阅读下面的短文《以路为赞》,试着回答问题。
①在安徽合肥,有这样一条路,路不长,路牌上仅有三个字——延乔路。每当有人轻轻念出这路名,便能掀开历史厚重的幕布,再回到那个革命年代。
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②1927年7月4日深夜,铁镣叮当的长巷,阴森幽暗的牢房。一个革命者被押赴刑场。他身着短衣,皮肤黝黑,拖着沉重的脚镣,浑身血污。在此之前,他经历了敌人的严刑拷打,威逼利诱,但他始终以钢铁般的意志严守党的机密,宁死不肯透露一个字。敌人从他口中得不到任何秘密,便决定将他押赴刑场。
③那晚,龙华刑场的月亮异常清冷。面对敌人的屠刀,年轻的面庞满是坚毅。监斩官喝令他跪下,他毅然屹立,毫不理会,目光中透露着藐视。几个刽子手强行把他按下去,但是,刽子手们刚一松手,他就一跃而起,昂然挺立,并高声道:“革命者光明磊落,视死如归,只有站着死,绝不下跪!”那声音刺破至暗的黑夜,响彻天际。最后刽子手们恼羞成怒,一拥而上,再次将他强按在地,而他,依旧挺直脊梁,高昂头颅,以不屈的姿态面对敌人的屠刀。
④他叫陈延年,陈独秀的长子。那时,他才29岁。
锤炼意志
⑤陈延年出生在书香世家,从小聪敏好学。1915年,17岁的陈延年带着弟弟乔年,辞别母亲,离开家乡来到上海求学。一日,上海北风大作,异常寒冷,一个衣着单薄的年轻人在街头徘徊,路过的好心人实在于心不忍,请他到自己的寓所穿衣,却被他婉言谢绝了。没人想到,这个年轻人,就是陈独秀的儿子陈延年。原来,兄弟两人来到上海后,不愿像纨绔子弟一样依赖家庭,他们决意锻炼自己的独立能力。但即使在这样的环境下,两人也从没落下学习,双双考上了大学。
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⑥1924年9月的广州,身在社会底层的手车夫们发现,不知什么时候,在万福路、大南路手车夫们聚集的地方,多了一个奇怪的人。这个人特别喜欢和手车夫们交朋友,拉家常。他总是虚心地请教拉车要领,没多久就像一个老练的黄包车夫。
⑦最奇怪的是这人“人傻钱多”,谁家手车夫生病或者有事不能出车,他就会主动帮忙,拉车挣的工钱全部交给手车夫。渐渐地,大家都喜欢他,有什么问题都告诉他,而他也经常给手车夫们“出招”,教手车夫们用集体的力量对付黑社会的敲诈勒索,学会团结斗争。工友们一定想不到,他就是刚被任命为团中央驻粤特派员没多久的陈延年。
(1)、阅读第②③自然段中画横线的关于环境描写的句子,下列说法不恰当的是( )。A、渲染了当时可怖的氛围。 B、交代了事情发生的时间、地点。 C、给人一种清冷寂寥的美感。 D、烘托了陈延年坚毅冷静的内心世界。(2)、请你认真阅读短文后填空。⑴第③自然段中,画横线的句子运用了、描写方法,表现了陈延年的品质。
⑵文章围绕“以路为赞”写了陈延年人生路上的三件事:①:②锤炼意志;③。这三件事中,第件(写序号)写得比较详细,这样安排的好处是:
(3)、有同学为这篇文章补充了结尾,你认为这个结尾好吗?说说你的理由。少年有志,一身正气,让无数人以此为榜样前赴后继,成为像他一样有血性的人。他们用鲜血踏出了一条为党为民的道路,值得我们永远铭记!
(4)、在班级举行的“童心向党”主题班会上,假如老师请你即兴发言,向陈延年等革命先烈表达崇敬之情,请你用一两句话把你的发言写下来。 -
14、请你阅读下面的文段,试着回答问题
我不知道怎么用烟叶来治我的病。不过我拿烟叶做了几个试验。我先是取出一片烟叶,放在嘴里咀嚼。它起初的确把我的脑子辣得几乎麻木了,这烟叶未经加工,味儿冲得很。然后我取出一些,把它放在朗姆酒里,泡上一两个钟头,决定在临睡前喝上一剂。最后我把一些烟叶放在炭火上烤,然后把我的鼻子凑近烟叶,吸它的烟,只要我能经得住它的热,就能吸多久就吸多久,差一点儿没把我给憋死。
现在已经很晚了,烟叶已经折腾得我的头脑昏昏沉沉,我想睡了。但是,在躺下之前,我把泡了烟叶的朗姆酒喝掉,酒是那么冲,还有一股烟叶的刺鼻臭气。说实话,我几乎没法咽下去。酒一下肚我就马上上床,我很快就发现酒涌上头来,势头极猛,但是我美美地睡了一觉。醒来时我觉得精神焕发,身体也完全恢复了活力。
(1)、短文中鲁滨逊面临的挑战和困难是:。(2)、 鲁滨逊拿烟叶做了三个实验分别是①②③。从试验的过程中可以看出鲁滨逊是一个的人。(3)、请你从最近读过的名著中选择一本,对书中的印象最深的一个人物作出自己的评价。 -
15、请你阅读《匆匆》课文片段,回答问题。
去的尽管去了,来的尽管来着:去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地桏移了:我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)、这篇短文告诉人们( )的道理。A、年华虚度,无可奈何 B、岁月无情,不要有非分之想 C、时光易逝,不如及时行乐 D、光阴似箭,要珍惜时间,发奋努力(2)、请你填空。①作者抓住了日常生活中的寻常之事如洗手、、等,令人恍悟时光流逝的匆匆。
②作者借助这个具体的事物来描写时光的流逝,表达了对时光匆匆的感慨,运用了(A.直接抒情 B.间接抒情)的表达方式。
(3)、请你根据画横线的部分,仿写句子。聊天时,日子从;玩耍时,日子从:时,日子从
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16、按要求写句子。(1)、请你结合身边的景物,用几句话写出你得到表扬后走在回家路上的心情。(2)、请你以“盼望”或“喜欢”为内容,用夸张的修辞手法写一两句话。
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17、请你把下面的诗句补充完整。(1)、 , 万物生光辉。(汉乐府《长歌行》)(2)、 , 不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)(3)、此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)(4)、古诗中,很多事物被赋予人的品格和志向,比如郑燮借竹子“千磨万击还坚劲,。”表现了自己刚正不阿、铮铮铁骨的气节;于谦以“粉骨碎身浑不怕,”的石灰自比,表明了自己持身清白、坚贞不屈的品性。这两首诗都运用了的表现手法,我积累的这类诗句还有“ , 。”
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18、联系课文内容,下列表述错误的一项是( )。A、《为人民服务》是一篇演讲稿,全文围绕“全心全意为人民服务”来论述的。 B、《匆匆》一文大量运用夸张的修辞方法,表达了作者对时光匆匆流逝的感慨。 C、《十六年前的回忆》这篇文章的作者按时间顺序,依次回忆了李大钊被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。 D、《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》这三部小说讲述的都是游历和冒险故事。
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19、在横线上填入格言或俗语,下列选项最恰当的一项是( )。有时与别人交谈了很短的时间,但是受益很大,这时你可以说:“____”A、莫道君行早,更有早行人 B、路遥知马力,日久见人心 C、听君一席话,胜读十年书 D、读书须用意,一字值千金
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20、选出下列关于习俗及其寓意说法正确的一项( )。A、过年时吃年糕,寓意小孩要长高。 B、中秋节吃月饼,寓意幸福团圆。 C、过年吃鱼,寓意年年都有鱼吃。 D、建筑上雕刻蝙蝠,寓意驱魔辟邪。